【精選】小學(xué)生寫(xiě)人作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
我有一個(gè)妹妹叫菲菲，她才四歲，長(cháng)得瘦瘦的，靈氣十足。她的鼻梁不高，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃般的小嘴。別看她人小，可她的心眼可不少��！
一次我正在看電視，她跑到我跟前，把我手中的遙控器搶走了，害得我滿(mǎn)院子地追。結果一塊大石頭把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁，沖著(zhù)我哈哈大笑。
還有一次，我把筷子一雙一雙地放在桌上，做好開(kāi)飯前的準備�？墒�，到了開(kāi)飯的時(shí)候，筷子一雙也不見(jiàn)了。一家人坐在桌子前面沒(méi)辦法吃飯。我很是尷尬，心想：怎么會(huì )這樣呢？我剛才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的時(shí)候，菲菲卻在一旁幸災樂(lè )禍。就是她，一定是她干的好事我對自己說(shuō)。于是我便嚇唬她說(shuō)，要把她送入公安局去。這一招還很靈驗，嚇得她躲進(jìn)了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高興。菲菲看見(jiàn)爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，偷偷地喝起酒來(lái)，才喝了一口就被辣得又伸舌頭，又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。
所以大家就給菲菲起了個(gè)外號叫搗蛋鬼！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
大街、家里、教室甚至廁所，總少不了一個(gè)招姿搖擺的人。說(shuō)漂亮吧，臉上都是一些痘痘；說(shuō)不漂亮吧，她可臭美了！
人山人海的大街上，有一個(gè)常常穿得十分引人注目的女孩。衣服上的顏色不是紅就是綠，在人群中十分耀眼，她個(gè)頭不高也不矮，眼睛瞇瞇的，走起路來(lái)像趕集似的，簡(jiǎn)直不像是一位文雅安靜的小女生，為此也沒(méi)少受家人和老師的批評。她是一個(gè)直腸人，說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角，給人的印象是尖銳，有著(zhù)“刀子嘴”的稱(chēng)號。無(wú)論什么時(shí)候，總是喜歡臭美，喜歡被別人崇拜的感覺(jué)。教室里，她坐在離窗戶(hù)最近的地方，總是對著(zhù)“窗戶(hù)大鏡”自言自語(yǔ)，吱吱地笑個(gè)不停。不知道的，還以為發(fā)生什么事了，其實(shí)她是在欣賞自己的“美貌”。她是一個(gè)喜歡自導自演的“假主角”，她常常把自己用床單包裹，像古代宮廷大戲里的角色那樣耀武揚威，過(guò)足自己的“戲份”癮啦。
不過(guò)，臭美的人也有她的不凡之處。她常常會(huì )把自己的零花錢(qián)給路邊那些可憐的老人，然后自己餓著(zhù)肚子直到吃午飯或晚飯。臭美的她也是勇敢的姑娘，面臨困難和危險時(shí)，她從不退縮，無(wú)論多么艱難，永遠不說(shuō)“NO”！
小時(shí)候的她，被別人戲稱(chēng)偉“虛弱鬼”。每次進(jìn)學(xué)校食堂吃飯，她永遠是隊伍里的一個(gè)墊底，故常常端著(zhù)一碗涼嗖嗖的飯，可是她也十分高興，大口大口的吃。直到有一天，才徹底結束了她虛弱鬼的外號。那是一個(gè)熱火朝天的中午，同學(xué)們都在睡午覺(jué)，只有她一個(gè)人在外面游玩。走到一個(gè)墻角，聽(tīng)到陣陣哭聲，她當時(shí)很好奇，慢慢搜索著(zhù)聲音的來(lái)源，終于發(fā)現墻角的另一面有人哭嚎著(zhù)。她飛速爬著(zhù)樹(shù)蹭上了墻，好高的墻！她當時(shí)嚇得腿有些發(fā)軟。向前望去，一群高個(gè)頭且有點(diǎn)不三不四的男孩們，正在欺負一個(gè)瘦小的男孩。見(jiàn)到此情景，她怒從心頭起，二話(huà)不說(shuō)，縱身跳了下去。一陣鉆心的腿疼，她忍住了。堅強的站起來(lái)，隨手拿起一根棒子，向他們奔去，那群人終于被嚇跑了，小男孩得到了救命草，哭的越來(lái)越傷心，她又忙不停的安慰小男孩。這次行動(dòng)，她向大家證明了她的勇敢，從此，她有了新外號“大英雄”。
她，就是集臭美、勇敢、自信于一體的我！
臭美也是美噢！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著(zhù)笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。
記得那是一個(gè)紅霞滿(mǎn)天一天傍晚，我因為考試成績(jì)不理想而悶悶不樂(lè )，至于在過(guò)馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車(chē)子擦著(zhù)我的鼻尖飛過(guò)。原來(lái)是她拉住了我。記得當時(shí)她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會(huì )看紅綠的嗎!你不要因為一次成績(jì)不好而弄丟了生命，只有保護好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時(shí)被她那一張“兇惡”的臉和兇狠的語(yǔ)氣逗笑了
還有一次，也是在那個(gè)馬路那兒，有一個(gè)年過(guò)花甲的老人正在嘗試過(guò)馬路。由于那時(shí)是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機闖紅燈，所以老人過(guò)馬路很困難。小佳看到這般情景，二話(huà)不說(shuō)，就拉著(zhù)我沖過(guò)去幫忙。那老婆婆正急著(zhù)回家給孫子包餃子，見(jiàn)我和小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著(zhù)老婆婆一邊緊張看著(zhù)馬路兩邊，唯恐有不守交通規則的車(chē)沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過(guò)了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚，向老人敬了個(gè)隊禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應該做的。byebye！”說(shuō)完就拉著(zhù)我的手跑了
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的女孩——小佳。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
她，平靜安詳的臉上，一雙大眼睛像深深的潭水。她就是我的鄰居和朋友——明明，總是在“寒冬”里出現的那點(diǎn)明亮的綠色。
一年冬天，雪花邁著(zhù)輕盈的步伐從空中翩然而至，真是個(gè)難得的大雪天！眼前是一座靜謐的雪城市，昏昏沉沉地睡著(zhù)，街頭路上人煙很稀少。
我站在窗前向外眺望，忽然遠處出現了一點(diǎn)綠色，綠得鮮明，綠得顯眼。是誰(shuí)呢？我在心里打了個(gè)問(wèn)號。綠點(diǎn)漸漸變大，我看了看，原來(lái)是一個(gè)綠衣女孩推著(zhù)自行車(chē)向前走著(zhù)。由于路滑，她步履有些蹣跚。漸漸地，我看清楚了，她是我的好朋友明明。我不由得一怔，望了望已經(jīng)由小變大的鵝毛雪片，心想：雪越下越大，她冒著(zhù)大雪天在外邊干什么呢？
忽然，“砰砰砰”，響起了敲門(mén)聲。我急忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是明明，那個(gè)“綠衣使者”。她穿著(zhù)深綠色的大衣，全身已經(jīng)被雪水浸得透濕。長(cháng)長(cháng)的眉毛、睫毛上掛滿(mǎn)了雪珠，臉凍得通紅，掛著(zhù)一絲蒼白的微笑。我又疑惑又驚訝，不禁問(wèn)她：“天氣這么糟糕，你出來(lái)干什么呢？”
見(jiàn)我開(kāi)口，她用力一笑，指了指裝信的口袋說(shuō)：“給咱們小區送信的阿姨病了，我也是剛知道的。一看有信要送，就打算趕緊送完了�！�
“這么多信，不如咱們一起送吧！”我趕緊打斷她。
“不用，我時(shí)間閑，速度快，一會(huì )兒就能送完�！彼B連擺手，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)，“對了，這封信是你家的嗎？”
我接過(guò)信一看，正是我家的，便回答說(shuō)：“是的。你這……”
“哦，”她急忙說(shuō)，像個(gè)專(zhuān)業(yè)的郵遞員一樣在信封上比劃著(zhù)，“這封信的郵政編碼寫(xiě)錯了，你一定要轉告寄信人正確的，別再寫(xiě)錯了！不然遇到不知情的，你們多著(zhù)急��！”
我不由得內疚起來(lái)，“哎呀，謝謝你，麻煩你了。我一定會(huì )轉告的�！�
她看上去放心多了，長(cháng)舒了一口氣，白色的氣體融化在冰冷的空氣中�！安灰o，這是常有的事，以后一定要注意��！”
我送她到樓門(mén)口，見(jiàn)她不停地直打寒顫，身體凍得發(fā)抖，嘴唇都發(fā)青了，可裝信的大口袋卻還鼓鼓的。我關(guān)切地問(wèn)：“天越來(lái)越冷了，能不能晚點(diǎn)送？?jì)鰤纳碜涌刹缓冒�！�?/p>
“那不行，這里有好幾封急信，晚一天就耽誤好多事呢！我身體好，支持得住，出來(lái)走走還鍛煉身體呢！”她捋了捋被大風(fēng)雪刮得凌亂不堪的頭發(fā)，很輕松地說(shuō)。
我忽然看到了自行車(chē)，“為什么不騎上它呢？”
“不行，雪又深路又滑，一騎上會(huì )滑倒的。你不用擔心，這是一樁小事，我去送信了，再見(jiàn)！”她一溜小跑下了樓，那身綠衣在這個(gè)銀裝素裹的雪城中，猶如一棵亭亭玉立的.青松。 我望著(zhù)她依舊蹣跚著(zhù)步子，深一腳淺一腳地在雪地里行走，直到那點(diǎn)綠色漸漸遠去，在我的視線(xiàn)里消失。面對滿(mǎn)天圣潔的白色精靈，寒冬雪地里的綠色，想到明明的心靈像雪花一樣晶瑩潔白，我不禁連聲贊嘆：“多美麗��！”
教師評語(yǔ)：
主要通過(guò)對話(huà)描寫(xiě)表現人物的特點(diǎn)——樂(lè )于服務(wù)。外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等細節描寫(xiě)，描繪生動(dòng)，對突出中心起了很好的襯托作用。一人、一事、一品質(zhì)，結構簡(jiǎn)單明了，描寫(xiě)細致，小中見(jiàn)大，可見(jiàn)平時(shí)有一定的積累。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
“各位同學(xué)，你們好！”“老師好！”聽(tīng)著(zhù)這一聲聲響亮的聲音，不用說(shuō)，這節課一定是高老師的課了。
高老師是我們的新語(yǔ)文老師。她的個(gè)子不高，大約一米六左右。哎，姓高個(gè)子不高！她有著(zhù)狹長(cháng)的鵝蛋臉，大大的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好似一道黑色的瀑布順流而下。
高老師對我們十分嚴厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫(xiě)錯了，上面忘了加一點(diǎn)就交上去了，老師真是火眼金睛，一下子就看出我的意沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)。于是，就叫我抄了十遍，唉！還有一次，張毅在課上打瞌睡，老師一看，呀，他在打瞌睡！老師把搖了搖他，他醒了。老師說(shuō)：“下次可不要睡了！是不是在家沒(méi)有睡好？”張毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“再以后要睡好！”在這天張毅比以往聽(tīng)得更認真。
高老師講課十分細致。課文中的任何一句話(huà)也能講出一大堆哲理來(lái)。我們聽(tīng)得如癡如醉，就連頑皮的RYA也被感染了。
高老師，你真是我們的好老師！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
我的小檔案：
大名：張笑寒年齡：八歲半
樣子：小酒窩長(cháng)睫毛，是我最美的記號！
人生格言：仰望星空，腳踏實(shí)地。
我是八斗才
雖然我們班賢才眾多，但我這八斗才可不是吹的。我連任三年班長(cháng)從沒(méi)下過(guò)崗，真可謂是老太太坐牛車(chē)——穩穩當當。我彈古箏時(shí)，你一定會(huì )被我那行云流水，蕩氣回腸的音樂(lè )所吸引。我跳拉丁舞時(shí)，你一定會(huì )被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，但我的每次習作，都會(huì )被老師當作范文朗讀。我的作文在《小學(xué)生作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《創(chuàng )新作文與閱讀》等多家刊物發(fā)表。我的寫(xiě)作感言：老師為我插上了寫(xiě)作的翅膀，我就要用心去飛翔！可見(jiàn)，我這八斗才夠重量吧？
我是維和兵
我所帶領(lǐng)的維和部隊可是古廟里的旗桿——獨一無(wú)二，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現的絕技。只要一有戰況，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰火熄滅。你聽(tīng)，來(lái)就來(lái)，我還怕你不成？俊俊又沖小峰喊出了那句口頭禪。剛開(kāi)始，他們還只是唇槍舌戰，接下來(lái)，就開(kāi)始摩拳擦掌，這樣下去，免不了血戰一場(chǎng)。維和老將健健發(fā)話(huà)了：噓，張老師來(lái)嘍！他們果然中計，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計就計，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地說(shuō)：干——什——么？看書(shū)！然后便揚長(cháng)而去。
這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是山頭上吹喇叭——名聲遠揚噢！不信？你就親自到紅小走走吧。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
也許是因為從小生活在單親家庭，心里有了幾絲愛(ài)的陰影。也許是因為長(cháng)期對父親的不解，拉遠了我們之間的距離。父親，你依舊愛(ài)著(zhù)我！
父親的個(gè)子不高，他的雙眼布滿(mǎn)了紅血絲，眼神依然是那么的滄桑與疲憊。青春早已逝去，那一根根如魔鬼發(fā)絲般的皺紋早已爬滿(mǎn)了他的臉龐，經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕，他白皙的雙頰現在是那么的粗糙，每一天的勞作使他的提前有了那絲絲白發(fā)。每當看著(zhù)她憔悴的面容，我總是悄悄的流淚，“父親��！您辛苦了！”我總是在心里悄悄的喊著(zhù)。
記得那時(shí)我還小，每每看到父親的身影我總是邁著(zhù)蹣跚的步伐，用不清楚的家鄉話(huà)喊著(zhù)，媽媽?zhuān)瑡寢�。我�?ài)早已拋棄了我的母親，卻忽略了父親那份無(wú)聲的愛(ài)，那份深沉的愛(ài)！不管怎樣父親依然用他那單薄的身軀撐起這個(gè)家。
��！父親，你的身軀在我眼里是那么的高大，那么的偉岸！我愛(ài)你，父親！
六年級:呂綺夢(mèng)
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
我覺(jué)得我的媽媽非常美麗，她臉上總是有甜甜的笑容。我的媽媽有時(shí)對我很?chē)绤栍袝r(shí)對我很滿(mǎn)意。如果我做的作業(yè)或考試考的很好的話(huà)她就會(huì )對我很滿(mǎn)意，如果我考試或做作業(yè)沒(méi)做好的話(huà)她就會(huì )對我很?chē)绤�。有時(shí)她會(huì )陪我一起寫(xiě)作業(yè)，也會(huì )給我檢查。如果周末我把作業(yè)寫(xiě)完了媽媽還允許我玩一玩電腦。如果我考試考的非常好的話(huà)媽媽還會(huì )給我買(mǎi)禮物呢！我媽媽喜歡吃咖喱魚(yú)丸、自助餐、芝士蛋糕、榴蓮……媽媽還喜歡看韓劇，看電影。媽媽白天要上班，晚上還要照顧妹妹，周末還要帶我上EF和國際象棋，我覺(jué)得媽媽很辛苦。我的媽媽對我真好��！我要讓媽媽少操點(diǎn)心！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇9
我是長(cháng)山熱電廠(chǎng)子弟小學(xué)四年級的學(xué)生，小學(xué)生寫(xiě)人作文：小小的我。我很胖，我的體重就相當于同齡孩子兩個(gè)人的體重。我的臉胖乎乎的，一雙眼睛雖然不大，但顯得很有神，至于我這張“血盆大口”,沒(méi)辦法，爹媽給的，我是身不由己呀！
我的脾氣很暴躁。有一次，幾個(gè)男生想欺負我們幾個(gè)女生，他們拿小雪塊打了我一下，我二話(huà)不說(shuō)，回身打了他一個(gè)耳光，寫(xiě)人作文《小學(xué)生寫(xiě)人作文：小小的我》。他們見(jiàn)我如此殘暴，都嚇得逃之夭夭，我還在后面說(shuō)：“下次再來(lái)，小心你們那幾條小命，哼！”
我酷愛(ài)看書(shū)，每次鉆進(jìn)書(shū)房，就別想讓我出來(lái)，直到爸爸氣得火冒三丈，才很不情愿的拿著(zhù)書(shū)出來(lái)。我還很喜歡玩電腦，只要爸爸不在家，我就可以一頭扎進(jìn)電腦世界盡情暢游了。
這就是我——高雨琪，一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)美好向往的小女孩，一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧的小女孩。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇10
我們班的“黑臉包公”“黑臉包公”是我們班的同學(xué)給謝鑫起的外號，當然，全點(diǎn)也不亞于這個(gè)外號，他的臉到底怎么個(gè)黑法？別急，我慢慢地告訴你。
他的臉?lè )浅：�，像是剛從泥土里爬出�?lái)的，那個(gè)黑法，跟煤球差不多，只不過(guò)他比煤還應遜色一點(diǎn)，那烏黑的臉，不得不承認他是個(gè)“黑臉包公”。包公是一個(gè)聰明的人，的確，他也很聰明，那小眼睛一轉，就會(huì )有一個(gè)鬼主意想出來(lái)。有一次，下課時(shí)，“黑臉包公”問(wèn)韓蕙宇：“你愿意助人為樂(lè )嗎？”我站在旁邊，想看看他骨子里買(mǎi)的是什么藥，韓蕙宇沒(méi)有在意，說(shuō)：“我非常愿意助人為樂(lè )�！薄罢娴膯�？”韓蕙宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，“黑臉包公”說(shuō)：“那請你把這個(gè)塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里好嗎？”說(shuō)著(zhù)做了一個(gè)請的動(dòng)作，這時(shí)剛好上課了，韓蕙宇說(shuō)：“下課再找你算帳�！边@一節課學(xué)習《開(kāi)國大典》，其中有一段話(huà)是：“三十萬(wàn)人一起脫帽肅立，看著(zhù)五星紅旗徐徐升起�！毕抡n了，謝鑫好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，嬉皮笑臉地對韓蕙宇說(shuō)：“我覺(jué)得這篇課文的這一段話(huà)不好”說(shuō)著(zhù)指給韓蕙宇，韓蕙宇說(shuō)：“你怎么知道學(xué)習了，說(shuō)說(shuō)看，為啥不好？”謝鑫手一揚，把自己的頭發(fā)一摸，得意洋洋地說(shuō)：“如果那些人有人沒(méi)有帽子，是不是要把頭發(fā)扯��？”這時(shí)我和韓蕙宇捧腹大笑，把剛才收拾“黑臉包公”的事早已拋到了九霄云外，謝鑫也高興地笑了，突然，眼珠子一轉，又對我說(shuō)……這個(gè)“黑臉包公”總是愛(ài)玩，如果他把玩時(shí)的聰明用到學(xué)習上，那就好了。如果你到我們班，總能聽(tīng)到陣陣笑聲傳遍了整個(gè)教學(xué)樓。
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