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我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文(通用17篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文,歡迎大家分享。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 1
我的家庭有許多的成員,他們都關(guān)心我、愛(ài)護我。讓我覺(jué)得很幸福。但是我最敬佩的是我親愛(ài)的媽媽。因為是媽媽給予了我生命,給幼小的我喂食,逗我笑,教我說(shuō)話(huà),教我學(xué)走路。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還不到二歲的時(shí)候就會(huì )念幾首古詩(shī)了。這讓我覺(jué)得很自豪!所以我要對媽媽說(shuō):謝謝您,給予了我生命,又教育我怎樣做人。
我上幼兒園的時(shí)候,不管是嚴寒還是酷暑,媽媽都送我去。每次都是媽媽叫我起床,都能看到她微笑地對我說(shuō):"小寶貝,起床啦,要去上學(xué)啦。"這幾年我都聽(tīng)媽媽的話(huà),不賴(lài)床,能夠有充足的時(shí)間到學(xué)校。
現在我已經(jīng)十歲了,我想有鬧鐘我就可以不用媽媽叫我醒了,她就可以多休息一下,但是只要我起床媽媽也醒了?偸且獙ξ艺f(shuō)別忘帶東西呀!在學(xué)校乖點(diǎn)。我覺(jué)得我長(cháng)大了,有時(shí)覺(jué)得媽媽的叮囑是多余的,但心里總是暖暖的。
我餓了她會(huì )根據我的口味,做一些美味佳肴,她經(jīng)常說(shuō):多吃點(diǎn),現在正是長(cháng)身體的時(shí)候。天氣涼了,媽媽會(huì )在我外出的時(shí)候多添幾件衣服,預防我感冒,媽媽為了我可真是操碎了心。
我看到別的.同學(xué)去滑冰,我也想要這樣的一雙鞋,媽媽總是說(shuō)危險不給我買(mǎi)。后來(lái)媽媽讓我擁有了,還經(jīng)常陪我去玩。我也不讓她失望,我很快就學(xué)會(huì )了。媽媽你辛苦了,在我成長(cháng)的路上有你和家人的陪伴我感到很幸福。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 2
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任—田老師。
田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇里鑲嵌著(zhù)兩排潔白整齊的牙齒,鼻子上面架著(zhù)一副又圓又大的眼鏡。她經(jīng)常露出甜美的微笑,讓我們感到十分的和藹可親。
每當我去田老師的辦公室送作業(yè),總能看到她的辦公桌上堆滿(mǎn)了作業(yè)本,每次她都是認真的去批改,小到我們的每一個(gè)錯誤她都能發(fā)現。每次放學(xué)后,她都要備課到很晚,第二天,她還要精神飽滿(mǎn)的給我們上課,還得安排班里的各種活動(dòng),唉,田老師,您也太辛苦了吧。
有一次,我作為《山東青年-教育周刊》的小記者采訪(fǎng)了田老師,主題是“老師最怕什么”。采訪(fǎng)前,我本以為老師是女生嘛,應該怕黑、怕蟲(chóng)子、怕小偷...可沒(méi)想到,老師最怕的`竟然是“我們”!她說(shuō):“我最擔心的是你們中的少部分學(xué)生不能認識到知識的重要性,不能形成對知識乃至對未知世界的渴望,這一點(diǎn)是非?膳碌,倘若一直這樣下去,這部分同學(xué)就真的很難在求知求學(xué)的路上堅持下去”,沒(méi)想到老師對我們每個(gè)人都是這么的關(guān)心和愛(ài)護。
這就是我最敬佩的人,我親愛(ài)的老師,田老師。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 3
她,學(xué)識不高,僅小學(xué)文憑,卻懂得許多做人的道理;她,出生貧窮,一生多難,卻能樂(lè )觀(guān)頑強地面對所有的磨難。她,就是我最敬佩的人——我的外婆。
我的外婆雖然出生在農村,小時(shí)候因為家里窮,小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了,但她卻懂得許多做人的道理,尤其是能夠以身作則教育我。記得我小的時(shí)候,有一次和外婆一起去超市,當我走過(guò)糖果柜時(shí),一顆顆漂亮的糖果吸引了我。我想也沒(méi)想,抓起一顆就往嘴里塞。外婆看見(jiàn)了,馬上阻止我,并對我說(shuō):“晗晗,沒(méi)買(mǎi)的東西不能動(dòng),我們要做一個(gè)遵紀守法、不貪小便宜的人!蔽耶敃r(shí)不太理解外婆的話(huà),后來(lái)她還給我說(shuō)了許多因愛(ài)貪小便宜而鑄成大錯的例子,我終于明白外婆的良苦用心,以后再以沒(méi)有拿過(guò)不該拿的東西。
聽(tīng)說(shuō)外公說(shuō)外婆從小就受過(guò)不少苦,都堅強地挺過(guò)來(lái)了。最讓我佩服的是外婆面對死亡的折磨時(shí)仍然能夠樂(lè )觀(guān)而堅強。xx年8月初,外婆被診斷為肺癌晚期并已擴散到骨頭里。她得知自己的病情后,并沒(méi)有有傷心欲絕,反而很樂(lè )觀(guān)地安慰我們:“每個(gè)人都有一死,我能活到60歲已經(jīng)很滿(mǎn)足了!碑斖馄沤(jīng)受劇烈癌痛時(shí),她也從不大聲呻吟;當她經(jīng)受難以忍受的化療反應時(shí),她也默默地忍受,還時(shí)不時(shí)給我做飯,陪我說(shuō)話(huà);就是在她生命的`最后階段,為了不麻煩照顧她的人,她堅持自己起床上廁所。
我的外婆已于xx年5月14日去世了,但是她不貪小利的品質(zhì)、她面對痛苦堅強而樂(lè )觀(guān)的精神永遠激勵著(zhù)我。她在我心里永遠是我最敬佩的人!
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 4
我最敬佩的人是姨媽。
記得小時(shí)候,我對姨媽有些害怕,因為她的脾氣不好,愛(ài)發(fā)火。表哥是她的獨生子,她一樣嚴格要求,無(wú)論是生活中,還是學(xué)習上,有點(diǎn)滴錯誤,從不放過(guò)。
我經(jīng)常在姨媽家吃飯,飯前姨媽總讓表哥和我盛飯、搬凳子……飯后讓我們擦桌、掃地、刷碗……我很不高興,心想:我在這里是客人,怎么還讓干活?后來(lái),姨媽大概看出了我的心思,她對我和表哥說(shuō):“知道為什么讓你們干活嗎?目的是讓你們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的`習慣!
表哥從七歲開(kāi)始,每天放學(xué)都去參加武術(shù)訓練。有一次,他偷徽不想去了,姨媽怎么說(shuō)他都不聽(tīng)。最后,姨媽火了,生氣地說(shuō):“我并不希望你能成為武術(shù)大師,但無(wú)論做什么事情都不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。那樣,將來(lái)什么事都干不好的。我讓你去訓練是想鍛煉你的毅力!”從那以后,表哥再也不敢無(wú)故不參加訓練了。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓練,表哥在省、市區武術(shù)比賽中,都得了獎牌。
姨媽對我們的要求很?chē)栏,對她自己的要求也很(chē)栏。姨媽今年四十歲了,工作很忙,晚上還去上電大,她學(xué)習很刻苦,每年考試都得第一名。
我真佩服姨媽。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 5
他是一個(gè)不畏縮寒,堅持不懈,也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中,沒(méi)有一個(gè)人能夠認識他?伤麉s是我最敬佩的人。想知道為什么嗎?那就請看下面。在一個(gè)冬天的早晨,我和媽媽一起去做早操,半路上,我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的`難受死了。往前一看,是一位清潔工人揮舞著(zhù)手上的大掃把,掃著(zhù)地板上的垃圾。
我火冒三丈大聲吼道:“掃地之前也不撒一些水,想嗆死人啊。還有你會(huì )不會(huì )掃地呀!
清潔工人停下手中的活,滿(mǎn)臉歉意的看著(zhù)我,而后,清潔工人對我笑了笑,似乎在問(wèn):“不好意思,有沒(méi)有嗆得很?chē)乐??/p>
做完這些,清潔工人又拿起大掃把往前掃去。
看著(zhù)清潔工人的背影,心里很慚愧;我剛剛的話(huà)是不是有點(diǎn)太過(guò)分,不知道有沒(méi)有傷到清潔工人的心,因為我剛剛的話(huà)像一把刀,深深刺進(jìn)了清潔工人的心。
過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,我尖叫了一下,真是聚沙成塔,集腋成裘,一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
這都是小區的垃圾,我們平時(shí)不愛(ài)護環(huán)境,所以遭到污染。
過(guò)了十幾天,我去跟清潔工人道歉,可小區里的張奶奶說(shuō):“老爺爺因病去世!
之后,我們小區里的人下定決心,從此以后不在亂扔垃圾。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 6
每個(gè)人都有自己敬佩的人,我也不例外。我最敬佩的人是媽媽。我最敬佩媽媽愛(ài)學(xué)習。媽媽不管在哪里,媽媽的包里都要裝一本書(shū)。
有時(shí)一看書(shū),就會(huì )忘記時(shí)間。在工地上也看書(shū)。媽媽有時(shí)在看書(shū)時(shí),看見(jiàn)我們在玩,就會(huì )說(shuō):“你們要跟我一樣,在無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū)來(lái)看。你們也應該知道‘少壯不努力,老大徒傷悲’吧!你們也許知道這句話(huà)的意思是說(shuō):年少時(shí)不知道努力,等到老了才感嘆時(shí)間過(guò)得太快。你們正是年少,如果年少時(shí)不知道努力,老的時(shí)候才會(huì )感到悲傷!眿寢屨f(shuō):“我真后悔小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習,長(cháng)大了才知道知識少了,F在我真后悔為什么小時(shí)候不好好學(xué)習!痹诋攱寢尶磿(shū)時(shí)媽媽對我們說(shuō)的話(huà),都會(huì )浮現在我腦海里,是那么清楚,那么明白。媽媽買(mǎi)一本書(shū),不管有多少頁(yè),都要把那一本書(shū)看完。并且做上記錄。有一個(gè)題不理解,就會(huì )翻開(kāi)《新華字典》尋找這個(gè)詞語(yǔ)的意思,并寫(xiě)在下面。媽媽買(mǎi)的書(shū)比我們的'多得多我們只有幾本書(shū)。而且只有兩三本書(shū)我們是看完了的。其它的都沒(méi)看。
而媽媽卻有二十幾本書(shū)。都看完了?吹檬悄敲磳(zhuān)注,一絲不茍。每一本書(shū)上都有媽媽做的筆記,記得是那么清楚。坐在哪里都能認真的看起來(lái),不管多么鬧,都能認真的讀起來(lái)。是!從以上幾個(gè)事情。就可以知道我為什么敬佩媽媽。因為媽媽是最?lèi)?ài)學(xué)習的,家中只有媽媽的學(xué)問(wèn)最高。媽媽的學(xué)問(wèn)我永遠敬佩。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 7
如果有人問(wèn)我“最敬佩的人是誰(shuí)?”會(huì )毫不猶豫的回答:“是!
我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛,粗粗的眉毛,大大的嘴巴。雖然長(cháng)得才不出眾、貌不驚人,但是他工作認真、負責的精神讓人敬佩。
我是個(gè)普通工人,但是卻把工作單位當成了自己的家。他在單位復印時(shí),怕浪費紙;洗手時(shí),怕浪費水……看,簡(jiǎn)直把工作單位當成了自己的家。再看看別人,到廁所把衛生紙一卷一卷的往兜里放、復印紙一袋一袋往家里拿……
我看見(jiàn)了,生氣極了,連忙對爸爸說(shuō):“您看看人家,多會(huì )為家里省錢(qián),而您總是想著(zhù)單位的利益!甭(tīng)了,卻嚴肅的說(shuō):“做人要老老實(shí)實(shí)、按規矩辦事,不要貪小便宜,這樣早晚會(huì )吃虧的!甭(tīng)了的話(huà),心里有說(shuō)不出的.慚愧。
從今天起,我要向學(xué)習,做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。這就是最敬佩的人—。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 8
我最敬佩我的二爺爺,二爺爺是我爺爺的弟弟,想當年,他們可是“有福同享,有難同當”的好兄弟!
二爺爺雖然又聾又啞,但他卻沒(méi)有因為這些缺陷而脾氣暴躁,他非常的溫和親切,每次我到老家去看望他們,我都會(huì )先向爺爺們問(wèn)好,二爺爺聽(tīng)不見(jiàn),但他仍然會(huì )感覺(jué)到我的心意,用溫柔的目光看著(zhù)我,并點(diǎn)點(diǎn)頭。
二爺爺有著(zhù)一頭白發(fā),一雙目光堅定的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子和一雙大大的招風(fēng)耳,每次見(jiàn)到我的時(shí)候,在這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上就會(huì )綻開(kāi)一叢笑,從前額到眼睛,再到嘴角,逐步展開(kāi),慈祥的雙眼透著(zhù)一股祥和淡定,仿佛在無(wú)聲地、熱烈地歡迎我。
二爺爺有一顆善良的心,我們寒假里才回爺爺家,有一次,爺爺家那里下起了鵝毛大雪,冷的我們都不想出門(mén)了,可二爺爺拿著(zhù)一小盆蝦米出門(mén)了,我顫抖著(zhù)跟了出去,發(fā)現二爺爺正用小蝦米喂門(mén)口的野貓,小野貓用嘴叼著(zhù)小蝦米開(kāi)心的吃了起來(lái),二爺爺笑著(zhù),這時(shí)候大片大片的雪花落在二爺爺單薄的背上,仿佛找到了它們最妥帖的.歸宿。小野貓吃完后,二爺爺撫了撫小野貓的后背便進(jìn)屋了,我的鼻子突然酸酸的。
二爺爺的工作是種菜,別看二爺爺瘦瘦的,他的力氣可大了,連我爸爸抬起來(lái)都費力的鋤頭,二爺爺一手就拎了起來(lái)。二爺爺種菜的時(shí)候一絲不茍,是個(gè)做農活的好把式。每個(gè)清晨,二爺爺總是早早地起床,披著(zhù)第一縷晨曦來(lái)到他忙碌了一輩子的菜地,瞇著(zhù)眼睛看看這、摸摸那,不停地給蔬菜們澆水、施肥、除草、殺蟲(chóng),二爺爺一天大部分的光陰都是這樣在菜地里度過(guò)的。他種出來(lái)的菜又新鮮又好吃,豐收的時(shí)候這些菜就可以賣(mài)錢(qián)了,每到這個(gè)時(shí)候二爺爺臉上就會(huì )露出滿(mǎn)足的笑容,在地頭,我常常把他的笑想象成一朵絲瓜花,黃燦燦的。
二爺爺一直都是我心中最敬佩的人!
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 9
在我的身邊有各種各樣的人,如慈祥的奶奶,嚴厲的老師,親切的父母,可愛(ài)的同學(xué)等等,但是通過(guò)五天的軍訓,讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。
當我們的大客車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)旅順海軍基地的時(shí)候,第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官,初見(jiàn)教官時(shí),一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬?粗(zhù)一臉嚴肅的教官,心想未來(lái)幾天的訓練我們一定會(huì )吃盡了苦頭。果然不出我所料,吃完中午飯,我們就開(kāi)始了第一堂訓練課,在炎炎烈日下,我們的教官開(kāi)始教我們練習起步走和軍姿;不到兩個(gè)小時(shí)我們就要酸腿疼了?墒墙坦僖稽c(diǎn)沒(méi)有讓我們休息的意思。哎,教官太嚴厲了。
到了休息時(shí)間,教官一掃訓練時(shí)的嚴肅,開(kāi)始耐心的教我們擺放用具,和我們有說(shuō)有笑,性格是那樣的爽朗,使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的'人,也是有血有肉的人。
最讓難忘的是軍訓第三天,那天下起了傾盆大雨,教官依然帶著(zhù)我們在訓練,雨越下越大,我們整個(gè)都澆透了,我們一回用手抹抹臉,一回用手摸摸頭。我回過(guò)頭來(lái),看看教官,雨水順著(zhù)他的臉頰往下淌,衣服緊緊地貼在身上,他們卻在那里做著(zhù)標準的示范動(dòng)作,嘴里喊著(zhù)響亮的口號,和平時(shí)沒(méi)什么兩樣,使我對教官感到由衷的佩服。我不自覺(jué)地站直了身子,隨著(zhù)教官的口令認真的訓練起來(lái)。教官給我們樹(shù)立了好榜樣。
到了軍訓的最后一天,當我們就要跟基地,跟教官,跟這里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,又有些戀戀不舍;厥讕滋旌徒坦俚南嗵,他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默,認真而又不辭辛苦教我們,此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝”,雖然這句話(huà)很普通,但卻包含了很多。謝謝他們教我們怎樣做好每一個(gè)動(dòng)作,謝謝他們告訴我們應該怎樣做人,謝謝他們在那么苦的日子里給我們帶來(lái)快樂(lè )。
當車(chē)慢慢離開(kāi)基地的時(shí)候,教官嘶啞的聲音,他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現,使我第一次有難舍難分的感覺(jué),我真想對教官說(shuō):“你們是我最佩服的人”。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 10
他年過(guò)古稀,中等身材,兩鬢斑白,寬闊的臉宏,濃密的眉 毛,眼中帶有老年人才有的慈愛(ài)。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?
你看他走起路來(lái)腰肝筆直,腳步穩健,如果看他背影,還說(shuō)不準他到底有多大年紀?刹灰p視我說(shuō)的這個(gè)人喲!他可是最讓我敬佩的人。
他雖然上了年紀,但干事很認真,無(wú)論春夏秋冬,每天練習書(shū)法是他必做的事,每次一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí),寫(xiě)過(guò)字的那一摞摞紙,放在書(shū)櫥上,都頂到屋頂了?吹剿氉謺r(shí)認真樣兒,我說(shuō):“您這么大年紀了,還這么認真,不怕辛苦嗎?”他笑了笑,摸著(zhù)我的.頭說(shuō):“傻孩子,練字能修身養性,實(shí)在是件好事呀!而且人活到老學(xué)到老,學(xué)到70還嫌少!我還請你當老師教我學(xué)習讀英語(yǔ)呢!”我趕忙調皮地說(shuō):“收!收!給你當老師也是我三生有幸呀!”從那以后,總能聽(tīng)到他讀英語(yǔ)的聲音,F在,他都可以讀一口十分流利的英語(yǔ)了。
他很愛(ài)運動(dòng),每天早晨5點(diǎn)多就起床,只要不下雨,他就要去廣場(chǎng)跑跑步、做做操、打打太極等。緞練后還要買(mǎi)菜,做家務(wù),總不知疲倦,精神十足的樣子。我對他說(shuō):“您要注意身體呀!”他卻說(shuō):“沒(méi)事兒的,反正生命在于運動(dòng)嘛!”
他是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,是一個(gè)認真學(xué)習的人。從他身上我學(xué)會(huì )了許多做人的道理,他是我最最敬佩的老人。
呀!對了,忘了告訴你,這最讓我敬佩的人就是我的爺爺呢!
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 11
她,一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā),像黑色的瀑布從頭上傾瀉下來(lái),它不柔軟,不嫵媚,但它有一種吸引人的魅力;她那兩條細長(cháng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來(lái)的括號;筆直的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,眼鏡后面是略帶稚氣的`大眼晴閃爍著(zhù)黑寶石一般幽深的光澤;李老師的嘴線(xiàn)條分明,牙白唇紅,說(shuō)話(huà)像唱歌一樣溫柔好聽(tīng)。
一天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,李老師上作文課時(shí),我只顧東張西望看熱鬧,沒(méi)認真聽(tīng)講。李老師講完,同學(xué)們都“沙沙”地寫(xiě)起來(lái),老師看看這個(gè),瞧瞧那個(gè),嘴里還不時(shí)地夸獎著(zhù):“寫(xiě)得好!蓖蝗,李老師看見(jiàn)我沒(méi)有寫(xiě),就走到身旁問(wèn)我,此時(shí)我的心里就像敲小鼓“咚咚”直響,吞吞吐吐地說(shuō)道:“我,我沒(méi)認真聽(tīng)講!崩罾蠋熞皇謸沃(zhù)桌面,一手搭在我肩上;“不要緊,剛開(kāi)始嘛!來(lái),我們一起想想你的老師們、長(cháng)輩們或朋友們值不值得你夸,為什么?你印象深刻的是哪件事?”在李老師地不斷啟發(fā)下,我文思如泉涌,埋下頭不停地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,李老師又轉到我的桌前,她俯下身子看看,高興地夸獎道:“真不錯,你很能寫(xiě)嘛!”我停筆一看,還真是哩!
記得有一次,我由于貪玩,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。李老師問(wèn)我的時(shí)候,我騙她作業(yè)忘家了。李老師沒(méi)說(shuō)話(huà),只是平靜地注視著(zhù)我。面對著(zhù)一雙又大又亮的眼睛,我的心慌極了。從那以后,我再也不敢說(shuō)謊話(huà)了,也改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。這就是我最佩服的李老師。她不僅教給了我許多知識,還教我做人的道理。我真希望長(cháng)大能當一名教師,也能成為像李老師那樣的人。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 12
生活中,有許多令我敬佩的人,但最令我敬佩的是一位不知名的小姐姐。
我們倆都跟著(zhù)一個(gè)老師學(xué)琴。她個(gè)子高高的,瘦瘦的,短短的馬尾辮顯得特別精神。我雖然不知道她的名字,但在老師家里看到她彈琴的場(chǎng)面令我感觸很大,深深地敬佩她。
一天,我上完鋼琴課,正準備離開(kāi),老師問(wèn)我:“要不要留下來(lái)聽(tīng)下面這個(gè)小姐姐彈琴?她彈得不錯,你可以向她學(xué)習!薄疤昧!”,我興奮地說(shuō),期待著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)這位小姐姐的琴聲。
隨著(zhù)一陣門(mén)鈴聲,小姐姐進(jìn)來(lái)了。她先是很有禮貌地向老師問(wèn)好,然后鎮定地坐到了琴凳上,輕輕翻開(kāi)琴譜,一陣悠揚的.琴聲流了出來(lái),太美了!沒(méi)有錯音,也沒(méi)有停頓,曲子彈得非常流暢。我注意觀(guān)察她的十個(gè)手指在琴鍵上飛舞,剛勁有力,每個(gè)音符都很清晰。在斷奏的時(shí)候,她彈得鏗鏘有力,很有“大師風(fēng)范”。
我簡(jiǎn)直聽(tīng)呆了,演奏完畢,我情不自禁地鼓起掌來(lái)。小姐姐謙虛地笑了笑,認真地聽(tīng)老師的指點(diǎn)。
后來(lái)上課的時(shí)候,老師又給我講起了這位小姐姐,她已經(jīng)上高中了,作業(yè)很多,每天還要擠出兩個(gè)小時(shí)練琴,學(xué)習也沒(méi)耽誤,班里排前幾名。想想我作業(yè)那么少,有時(shí)候貪玩還保證不了練習兩個(gè)小時(shí),就更加敬佩她了。
現在,這位小姐姐是我學(xué)習的榜樣,我要像她那樣,不浪費一分一秒,學(xué)好琴,練好琴。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 13
我有許多敬佩的人,比如知識淵博的老師、品德高尚的陌生人、樂(lè )于助人的同學(xué)?勺钭屛揖磁宀灰训氖前职。
我爸爸是一位交警,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子。
記得一個(gè)夏日的午后,烈日炎炎,溫度高達40多度,熱得人們喘不過(guò)氣來(lái),樹(shù)上的知了都已經(jīng)懶得叫了,路上也幾乎沒(méi)有了行人……有一個(gè)地方的紅綠燈忽然壞了,爸爸接到信息后,馬上披上衣服要出門(mén)。我勸爸爸等傍晚再去吧,涼快點(diǎn)?墒,爸爸嚴厲地斥責我說(shuō):“怎么可以耽誤?萬(wàn)一造成交通事故怎么辦?”“這么熱的天,你看街上有人不?車(chē)都沒(méi)幾輛好不好?”我大聲爭辯著(zhù)。但爸爸似乎聽(tīng)不進(jìn)我的話(huà),毅然出門(mén)了。
聽(tīng)其他叔叔說(shuō),爸爸在那里搭起了一個(gè)臨時(shí)小涼亭,便馬上開(kāi)始指揮交通了,他的手一會(huì )往那擺,一會(huì )往另一個(gè)方向擺,一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,爸爸的臉上全是汗水,可依然沒(méi)有離開(kāi)酷熱的馬路中間。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸好像忘了自己,也忘了整個(gè)世界,還在那全神貫注地指揮著(zhù)交通,汗水流過(guò)了他的全身,他的咽喉干渴了,嘴里似乎能?chē)姵鲂苄芑鹧鎭?lái),但是他還堅持不懈地站在崗位上。
看到回家時(shí)渾身濕透的`老爸,我只剩下心疼……
我敬佩爸爸那為人民服務(wù)的精神,敬佩他為別人想得多為自己想得少的品質(zhì),我決定以后要像爸爸一樣,做個(gè)對社會(huì )有用的人。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 14
我最敬佩的人不是偉人,也不是明星,但是,他在我心里就是偉人,勝過(guò)明星。它就是我的爸爸。一個(gè)性格堅強、談吐幽默,對我無(wú)比疼愛(ài)的普通父親。去年底,爸爸出了一場(chǎng)車(chē)禍,他的左腿脛骨平臺粉碎性骨折。爸爸的手術(shù)進(jìn)行了整整四個(gè)小時(shí),當爸爸從手術(shù)室被推出來(lái)的時(shí)候,看到我和媽媽擔心的`樣子,笑著(zhù)輕輕地說(shuō):“這下好了,可真成了‘鋼腿’了!卑职值挠哪屛覝I流滿(mǎn)面。原來(lái)爸爸的左腿脛骨平臺碎成了骨渣,醫生根本無(wú)法進(jìn)行拼接固定,只好進(jìn)行異體骨頭移植,采用鋼板和七顆螺釘進(jìn)行了固定。接下來(lái)的幾天,是最疼痛的,可是爸爸堅持不用震痛泵,說(shuō)是腿瘸了不能把腦子弄傻了。爸爸咬牙堅持,豆大的汗珠從爸爸臉上滾落,但他仍然安慰我和媽媽說(shuō):“沒(méi)事,不是太疼的,我能扛得住!
由于是年底,臨近放寒假,單位的事情特別多,爸爸就坐在病床上堅持一邊治療一邊工作,并沒(méi)有因為住院而過(guò)多地影響到工作。今年開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。爸爸在醫院,媽媽又因為外公生病回外婆家了。怎么辦呢?我心里好著(zhù)急。這時(shí),爸爸對我說(shuō):“寶貝,別著(zhù)急,我一定會(huì )參加家長(cháng)會(huì )的!薄斑@怎么行呢!你必須在醫院接受治療,你現在連走路都不行,更何況家長(cháng)會(huì )的會(huì )場(chǎng)是在三樓呢?”“這怕什么,明天爸爸跟醫院請個(gè)假,上三樓難不倒爸爸的,放心吧!薄安恍!您耽誤一天治療,就會(huì )晚出院一天!薄皼](méi)有關(guān)系,爸爸不是鐵人嗎?不要為爸爸擔心!蔽液桶职诌M(jìn)行了激烈的爭論,但是我沒(méi)有能夠說(shuō)服爸爸。
在家長(cháng)會(huì )的那天,一下課,我就和幾個(gè)同學(xué)到校門(mén)口去等爸爸。同學(xué)們的爸爸媽媽陸陸續續地都到了,可唯獨不見(jiàn)爸爸的身影,我很著(zhù)急,擔心爸爸會(huì )有什么意外,眼淚在眼眶里打轉轉。就在這時(shí),游宇萱的媽媽從樓上下來(lái)對我說(shuō):“你爸爸早就來(lái)了,在樓上等你呢!蔽衣(tīng)了高興地跳起來(lái)。后來(lái)我才知道,爸爸腿腳不方便,早早就從醫院打車(chē)來(lái)了,拄著(zhù)拐杖一步一步慢慢地爬上了樓。我連跑帶跳地回到了教室,等待上課鈴響。上課鈴響了,我們全班同學(xué)整齊有序地來(lái)到家長(cháng)會(huì )現場(chǎng),一進(jìn)教室,我就看到爸爸手拄著(zhù)拐杖坐在最后一排,我的心里涌起一股暖流。開(kāi)完家長(cháng)會(huì ),我看見(jiàn)爸爸拄著(zhù)拐杖一拐一拐地走出了會(huì )場(chǎng),步伐是那么艱難,那股暖流再次涌上心頭,我的鼻子一酸,眼淚情不自禁地流了下來(lái)。這就是我最敬佩的人,我最親愛(ài)的爸爸。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 15
我最敬佩的人有很多,有默默無(wú)聞的環(huán)衛工人,有為大的警察,有辛苦的老師,……但我最敬佩的人是交警。
不知不覺(jué)就來(lái)到了炎熱的夏天,土地被太陽(yáng)曬得寸草不生,居然也是水都干涸了,小花小草們都耷拉著(zhù)腦袋,看上去無(wú)精打采的。就連樹(shù)上的知了都在不停的叫,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了,我都快被烤焦了!比藗冞開(kāi)著(zhù)空調吃著(zhù)棒冰看著(zhù)電視,只有交警叔叔,還在太陽(yáng)的暴曬下工作,就像一棵挺拔的樹(shù)嚴肅的.站在哪,臉被太陽(yáng)曬得又黑,流下了豆大的汗珠,汗水濕透了制服。
天氣說(shuō)變就變前一秒是晴空萬(wàn)里,但后一秒就狂風(fēng)大作,過(guò)一會(huì )兒,就下起了傾盆大雨。人們都,回家躲雨去了只有交警堅守崗位,一絲不茍的站在那兒指揮著(zhù)車(chē)輛,雨水濕透了紙。
轉眼間就到了冬天大雪紛飛無(wú)情的打在人的臉上,其他人都躲在家里的火爐邊。只有交警還站在哪兒?雪花飄在他的臉上,他也不在意,依然堅守崗位,多謝了一棵松柏呀!
這就是我最敬佩的人。
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 16
我敬佩的人是老師。老師像什么?像蠟燭,照亮著(zhù)我們求知的路程;老師像什么?像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑在我們心里;老師像什么?像園丁,把幼小的我們培育成一個(gè)個(gè)懂得知識的小大人;老師像什么?像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂……
提起老師,我們就會(huì )由衷的敬佩。從幼兒園到現在,我已經(jīng)有了很多的老師,
我最敬佩的是楊老師。楊老師是我們現在的班主任。平時(shí),楊老師管我們叫“小不點(diǎn)”,他卻像個(gè)“孩子頭”,什么紀律啦,安全啦,衛生啦,樣樣都要他操心。
不知道從什么時(shí)候起,楊老師手里總愛(ài)拿著(zhù)個(gè)小巧玲瓏的玩意兒,老是對著(zhù)那些違反紀律的或者有較好表現的同學(xué)瞄來(lái)瞄去。
有一次,我從樓梯扶手上坐著(zhù)滑下,剛落下還沒(méi)站穩,楊老師手上的東西就對著(zhù)我了。我不知道那是什么東西,一下子慌了神,不好意思地向他敬了個(gè)禮,灰頭土臉地跑回了教室。
第二天上課,楊老師突然神神秘秘地對我們說(shuō):“這節課給你們看些‘有意思’的東西!迸赃咇R上就有同學(xué)起哄:“噢,噢,看電影咯,看電影咯!楊老師萬(wàn)歲……”而楊老師的表現卻一反常態(tài),一會(huì )兒看看這個(gè),又一會(huì )兒瞅瞅那個(gè),似笑非笑的樣子。當他的目光對著(zhù)我時(shí),我心里忽然有種不詳的預感。馬上就想到了電影里的臺詞:“反常即是妖!”
果然,視頻打開(kāi)了。啊!怎么出來(lái)的是咱班的.李陸陸?你瞧,他像猴子似的攀在籃球架上,多危險啊!(雖然有時(shí)候我也想爬,但膽子沒(méi)那么大。)嘿,還有趙小明從教室窗戶(hù)“飛”出去;咦,里面出現了一個(gè)人在整理圖書(shū)的畫(huà)面,是誰(shuí)啊?那不是張民嗎?還有給教室后面的花澆水的……那個(gè)從樓梯扶手上滑下來(lái)的是誰(shuí)啊?連拐彎都不!!那不就是我嗎?昨天我就是那樣“咻”地下來(lái)的……多么危險啊!
原來(lái)楊老師手上拿的是微型錄像機,他悄悄地把我們平時(shí)好的壞的行為“記錄”下來(lái),好讓我們能真實(shí)看到自己的表現,從中得到鼓勵或教訓……楊老師真是用心良苦啊!
就是這個(gè)“孩子頭”,帶領(lǐng)著(zhù)這群“小不點(diǎn)”一步步邁向知識的殿堂;就是這個(gè)“孩子頭”,辛勤地用心血和汗水澆注著(zhù)一株株幼苗;就是這個(gè)“孩子頭”,春雨般滋潤著(zhù)幼小的心田。這樣一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,又那么兢兢業(yè)業(yè)的老師,怎能令人不敬佩?
我最敬佩的人小學(xué)寫(xiě)人作文 17
我最敬佩的人是交警。
交警的工作雖然普通,但是在我眼里是偉大的,他管理著(zhù)交通,防止交通堵塞,不管是烈日炎炎的夏天,還是大雪紛飛的冬天,他都堅守崗位。
炎熱的夏天溫度極高,我們都像在蒸籠里快蒸熟的.包子,一些人正撐著(zhù)遮陽(yáng)傘在路邊走著(zhù),下午,我和媽媽正在去買(mǎi)菜的路上,因為現在的人都下班了,所以路上堵車(chē)啦,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是交警。站在十字路口的中間指揮,讓車(chē)子有秩序地穿過(guò)去,交警筆直地變換著(zhù)手勢,一只狗任憑太陽(yáng)猛烈地曬著(zhù)也不會(huì )躲到樹(shù)底下乘涼,堅守著(zhù)崗位維護著(zhù)汽車(chē)有序的前進(jìn)。
不僅雨天不去避雨,而且還在繼續指揮與大的很,水坑都積滿(mǎn)了水行人都捂著(zhù)頭飛速的奔跑,有的人躲在超市里避的,車(chē)輛行駛過(guò)水坑濺起水花,有的濺到行人身上,被咒罵一頓,交警穿著(zhù)雨衣戴著(zhù)帽子指揮交通,可是帽子抵擋不住雨水的侵襲,拍打著(zhù)交警的臉,都睜不開(kāi)眼睛了,交警也不去避雨,還吹著(zhù)哨子嘟嘟指揮。
這就是我最敬佩的人,你最敬佩的人是誰(shuí)呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
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