【精品】老師寫(xiě)人作文300字集合7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的老師寫(xiě)人作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師寫(xiě)人作文300字 篇1
一轉眼，我就升上五年級了，三、四年級的老師，也不再教我們，所以，我想謝謝老師，這篇文章是獻給我最親愛(ài)的黃老師的。
老師，我們大家都叫您：“黃老師”，您讓我在四年四班擔任副班長(cháng)，讓我非常的有榮譽(yù)感，也超級的開(kāi)心，你讓我很有責任感，也很驕傲，謝謝你的肯定。
黃老師，您在我們比賽健康操時(shí)，為我們加油、打氣，大家回教室時(shí)，您笑著(zhù)說(shuō)：“大家辛苦了，趕快把身上的衣服換下來(lái)吧！”那時(shí)，我非常的感動(dòng)，真是一個(gè)慈祥的好老師。
黃老師，您用心的教導我們，讓大家都更上一層樓；我們也只能和您說(shuō)聲：“黃老師！謝謝你！”
老師，大家升上了五年級，我們也就時(shí)常不見(jiàn)面，可是，我們都會(huì )回到班級看您！祝您健健康康、萬(wàn)事如意、長(cháng)命百歲！
老師寫(xiě)人作文300字 篇2
老師對于我們來(lái)說(shuō)都很熟悉，而且相信我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì )奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發(fā)現我們的任何舉動(dòng)。我的老師有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問(wèn)，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想：老師，你千萬(wàn)不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來(lái)，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒(méi)關(guān)系�？粗�(zhù)老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來(lái)。林老師又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：回答得真好！回答得真好！這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說(shuō)話(huà)，被老師發(fā)現了，我害怕極了，心想老師會(huì )不會(huì )批評我呢？可老師只是用他那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看了看我，有繼續講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著(zhù)火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛(ài)老師的眼睛，更愛(ài)我的老師。林老師，我忘不了您！
老師寫(xiě)人作文300字 篇3
杜老師，是我以前的英語(yǔ)老師，她扎著(zhù)彎彎的馬尾辮，有著(zhù)一排整齊的斜劉海，眼睛上架著(zhù)一副粉紅色眼鏡，可秀氣了！
在她身上，我隱隱約約看到母愛(ài)的力量。
記得有一次，第二個(gè)單元里的內容有些難，我因上課不在狀態(tài)，沒(méi)認真聽(tīng)，作業(yè)總是批了一個(gè)又一個(gè)的叉。當我看到這些鮮紅而又醒目的叉時(shí)，我滴下了珍珠般的眼淚。杜老師看到了，用她溫柔的聲音對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我講給你聽(tīng)！”杜老師講解得比上課還細，有的`我一聽(tīng)就懂了，有的還總是不懂，我膽怯地望著(zhù)老師，生怕她會(huì )說(shuō)我不聽(tīng)，誰(shuí)知，杜老師看出了我的心思，又耐心地講了一遍，我很快就懂了。她又打開(kāi)我的作業(yè)，眉頭緊鎖，看了看我的作業(yè)后，指著(zhù)一個(gè)個(gè)錯誤說(shuō)：“這個(gè)單詞拼寫(xiě)有問(wèn)題，那句語(yǔ)法不對�！本瓦@樣，我又在老師面前改掉了錯誤。
老師對我不間歇的關(guān)心，我接收到了，我在讓老師幫我訂正時(shí)，無(wú)意間，碰到了老師的手，杜老師用心疼的眼神看著(zhù)我，當時(shí)是冬天，她把她的熱水袋給我，又輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“拿去焐吧！”雖然熱水袋已經(jīng)不太暖了，但老師的愛(ài)已經(jīng)暖了我的心。
杜老師總是在我有需要時(shí)，幫助我，我喜歡她！
老師寫(xiě)人作文300字 篇4
我們的付老師是一個(gè)好脾氣，聲音好的一個(gè)老師，雖然付老師也是在這個(gè)學(xué)校畢業(yè)了，但是，我們同學(xué)非常喜歡她，一開(kāi)始，這個(gè)老師剛進(jìn)我們班教我們的時(shí)候，我們就是說(shuō)話(huà)，惹的老師生氣，但是這些都過(guò)去了，一這道3月15號，第一節語(yǔ)文課，快下課的時(shí)候，我們付老師說(shuō)回學(xué)校，當時(shí)我們班同學(xué)就有幾個(gè)同學(xué)哭了，我也差點(diǎn)哭了。聽(tīng)見(jiàn)老師回學(xué)校，我的心里就有說(shuō)不出來(lái)的一種感受，，在這兩個(gè)星期里，我們跟老師說(shuō)說(shuō)笑笑的，很開(kāi)心。
我們剛寫(xiě)第一個(gè)星期的周記的時(shí)候，老師給我的一句評語(yǔ)是讓我學(xué)習進(jìn)步，這句話(huà)，我深深的感動(dòng)，星期四的時(shí)候，我們老師說(shuō)的一句話(huà)的是讓我們以后弄一些謎語(yǔ)，讓上課的氣氛活躍一點(diǎn)，別那么死氣沉沉的。
我們的付老師，就是這樣，我和我們班同學(xué)希望，付老師，等你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你能上我們班一次嗎？
老師寫(xiě)人作文300字 篇5
從小到大，有很多老師陪伴我長(cháng)大，但最使我難忘的，就是我小學(xué)三年級的女老師——栗亞婷。
栗老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)在陽(yáng)光下微微發(fā)藍，美麗極了。度數不高的眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在課堂上做了多么微小的動(dòng)作，都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長(cháng)著(zhù)一雙靈敏的耳朵，不管誰(shuí)在下面說(shuō)話(huà)，都逃不過(guò)栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情，笑的時(shí)候，就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”，叫一聲，地都得抖三抖。
每當我們犯錯誤的時(shí)候，栗老師就會(huì )高高地舉起教鞭，我們就像“縮頭烏龜”一樣，縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課，栗老師還沒(méi)到教室的時(shí)候，全班同學(xué)就像炸開(kāi)了鍋了一樣……突然，我們班的“小喇叭”大叫起來(lái)：“栗老師來(lái)了，大家快坐好”，教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲。不一會(huì )，栗老師真的來(lái)了，看見(jiàn)我們這么安靜，還表?yè)P了我們一番呢！我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想：我們班的同學(xué)可真好玩呀，老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。
這就是我們的栗老師，一個(gè)非常嚴厲的女老師。通過(guò)我的介紹，你一定對栗老師略知一二了吧！
老師寫(xiě)人作文300字 篇6
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
您是我們人生路上的指路人，您是我們學(xué)習路上的指導者，您就像是一艘諾亞方舟，載著(zhù)我們向正確的方向駛去!
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
是您教給了我們知識，是您讓我們明白了事理，也是您讓我們懂得了尊重他人。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
我們是祖國的花草，您就是辛勤的園丁，為我們撒下知識的養料。老師，不論是下大雨、大雪，就是下起了冰雹，您也會(huì )準時(shí)來(lái)為我們上課。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
您就像春天的風(fēng)，令人舒適;您就像夏天的空調，使人涼爽;您就像秋天的果子，令人快樂(lè )!
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
您就像我的母親，時(shí)刻的關(guān)心著(zhù)我們。
天冷了，提醒我們加衣服;天熱了，提醒我們減衣服;關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，照顧著(zhù)我們的生活。
老師，您就像冬天的太陽(yáng)，讓我們感到溫暖。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
老師，祝您教師節快樂(lè )!
老師寫(xiě)人作文300字 篇7
上星期我們班來(lái)了一位新的體育老師。
第一節體育課剛開(kāi)始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進(jìn)來(lái)，筆直的站在講臺前�？粗�(zhù)他那張嚴肅的面孔，我有些緊張，心里直搗鼓：“這個(gè)新老師不會(huì )對我們很兇吧？”因為剛才在做眼保健操的時(shí)候，同學(xué)們都沒(méi)好好做，動(dòng)作不規范，很多人還在說(shuō)話(huà)。體育老師嚴肅的說(shuō)：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開(kāi)口了：“請你們說(shuō)說(shuō)，為什么剛才不認真做？”被他叫到的同學(xué)都無(wú)話(huà)可說(shuō)。我想要是我被老師叫到了我也會(huì )啞口無(wú)言的。我開(kāi)始害怕起來(lái)了。他轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)一個(gè)大大的“蔣”，哦！原來(lái)是蔣老師。
又是一節體育課，在游戲中一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打出了鼻血。蔣老師說(shuō)：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學(xué)那小小的鼻子�！边@句話(huà)一下子把我們都逗樂(lè )了。原來(lái)體育老師沒(méi)我們想象得那么兇，還有點(diǎn)小幽默呢。
體育老師真是又嚴肅有好玩�。�！。
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