關(guān)于班主任作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的班主任作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任作文400字 篇1
親愛(ài)的班主任:
三月里,我們迎來(lái)了“三八”國際婦女節,在這個(gè)日子里,全國的婦女都是重要的人物,而你就是其中一位。
您是一位無(wú)私奉獻的教師,身為我們七(6)班的班主任,您總是處處為學(xué)生著(zhù)想,以我們的快樂(lè )為快樂(lè ),以我們的利益為利益,您對學(xué)生嚴厲是為我們好,我們做錯了事您總會(huì )幫助我們改正;調皮的男生總是惹您生氣,您總能好好“教育”男生,讓他不會(huì )再犯。
所謂“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是陶行知的名言,正是用來(lái)贊美老師的,您教我們的生物總是盡心盡力,從不搶其他的課來(lái)為我們上生物課,讓我們在其他課上找到快樂(lè )。
您就是我們的第二任父母,盡心盡力照顧著(zhù)我們的學(xué)習。您是大樹(shù),我們就是小草,在您的枝干下茁壯成長(cháng);您是貝殼,我們就是珍珠,躲在您的懷抱中享受著(zhù)溫暖;您是園丁,我們就是花朵,在您的辛勤汗水培育下成為國家的棟梁。
您的聲聲勵言印在我們的腦海中,忘卻你了;您的句句教誨刻在我們的心房中,磨滅不掉;您說(shuō)話(huà)時(shí)的身影像放電影般一幕幕投放在我們的眼前。
老師,您對我們的付出,我們七(6)班的同學(xué)會(huì )以行動(dòng)證明您的付出沒(méi)有白費,是值得的;下面您就敬請期待我們的回報,這是我們身為您的學(xué)生應該為您做的事情。
沈老師,我們永遠愛(ài)您!
我祝您每天開(kāi)開(kāi)心心!
您的學(xué)生:李雅茹
班主任作文400字 篇2
我的班主任名叫王麗,讓我跟你們大家說(shuō)一說(shuō)吧!
王老師長(cháng)著(zhù)一雙似水晶球一樣的大眼睛,只要我們一調皮,那雙大眼睛會(huì )緊緊的盯著(zhù)我。頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮,像油漆涂過(guò)的一樣。嘴巴小小的,可是你別小看這張小嘴巴,就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。
王老師對我特別好。有一次,我發(fā)燒了,晚去了一會(huì )兒,沒(méi)交作業(yè),去的路上我聽(tīng)見(jiàn)了一陣鈴聲,嚇得我飛快地跑到辦公室,自言自語(yǔ)地說(shuō):“完蛋了,今天來(lái)這么遲,老師不會(huì )批評我吧?”把作業(yè)交給老師。我還以為老師會(huì )罰站我,沒(méi)想到老師不僅沒(méi)說(shuō)我,還表?yè)P我說(shuō):“真棒!生病了還來(lái)上學(xué)!笨涞梦倚睦锩雷套痰!
王老師也非常愛(ài)看書(shū),一天我到辦公室搬本子,站在門(mén)外喊了聲:“報告!”便推門(mén)進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)王老師正手拿一本課外書(shū),津津有味地看著(zhù)。我發(fā)現我喊“報告”的時(shí)候王老師一點(diǎn)反應也沒(méi)有。于是,我不想打擾王老師看書(shū),輕手輕腳地搬著(zhù)作業(yè)本離開(kāi)辦公室。
這就是我的班主任,一個(gè)喜歡我的、愛(ài)看書(shū)的老師。
班主任作文400字 篇3
四年級,我們班里來(lái)了新班主任鄧老師。鄧老師是從溫州蒼南聘請過(guò)來(lái)的,是優(yōu)秀教師,教壇新秀,我們同學(xué)很高興,很激動(dòng),F在我們已經(jīng)和鄧老師相處一年了,我們覺(jué)得鄧老師真是一個(gè)愛(ài)護,關(guān)心我們的好老師。
鄧老師對我們很關(guān)心,很溫柔,我們也很喜歡他?赡苁悄欣蠋煹脑,原本我們中午,下課都不能出去玩,要在教室里做功課。而現在鄧老師管的'松多了,下課都讓我們出去玩一玩,放松放松。鄧老師布置的作業(yè)也比較少,還要我們空下的時(shí)間看看書(shū),運動(dòng)運動(dòng)。他也不罵我們,還經(jīng)常表?yè)P我們,說(shuō)我們哪里好,哪里好。比如某某某字寫(xiě)得好。某某某發(fā)言積極等等。鄧老師平時(shí)也很早來(lái),看到教室臟了,就來(lái)打掃一下,但他還是強調我們要獨立完成事情,后來(lái)我們衛生都搞得很好。
我覺(jué)得鄧老師數學(xué)教得很好,不僅把我們的基礎知識掌握得很扎實(shí),還給我們出每日一題。每日一題可以讓我們的思維活躍,解題能力大大提高。雖然比較難,但我們都很喜歡做每日一題,有個(gè)別同學(xué),比較困難,鄧老師不怕辛苦,不怕麻煩,一個(gè)一個(gè)幫他們輔導,這次能考大家都考了優(yōu),我們都很感謝鄧老師,我的數學(xué)成績(jì)也提高很多。作為鄧老師的學(xué)生我感到很幸運。
班主任作文400字 篇4
李燕琴老師,我的班主任兼語(yǔ)文老師。
她慈祥,課堂四十五分鐘,臉上一直保持著(zhù)微笑。她口齒伶俐,動(dòng)作優(yōu)雅,把文章的層次講解得清晰明朗。她的課堂,每一分鐘都把握得恰到好處,不多一分,不少一秒。
她全能,語(yǔ)數英物化政史地生,樣樣精通,只要你有什么不懂的問(wèn)她,包你不但明白,而且還使你對學(xué)習產(chǎn)生動(dòng)力。李老師每天給我們出一些經(jīng)典新奇的題型,并給我們詳細地講解,讓我們的思維方式更上一層樓。
她特負責,這次期末考試期間,已經(jīng)深夜了,她仍在家長(cháng)群里發(fā)布復習的方法,早上,五點(diǎn)多鐘又在群里發(fā)送學(xué)習資料,讓家長(cháng)給我們看。有時(shí),我看到李老師疲倦的身影,心痛不已。她用心良苦,這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月,由于我的學(xué)習態(tài)度不端正,成績(jì)直線(xiàn)下降,李老師就把我的座位調到了后面。我的心情有些沮喪,上課總是走神發(fā)呆。李老師似乎看出了我的心思,對我說(shuō):“讓你坐后排,不是老師放棄你,而是提醒你。讓你學(xué)習上有更大的動(dòng)力,更大的沖勁!甭(tīng)了老師的話(huà),我心里暖暖的,重新找回了自信,積極向上。
對于李老師,我要說(shuō)的還有很多,像滿(mǎn)天的繁星,數也數不完:她總是告訴我們讀書(shū)有什么用,總是向我們推薦好看的課外書(shū),總是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對每個(gè)學(xué)生學(xué)習情況了如指掌……她不光是我們散原中學(xué)優(yōu)秀骨干老師,還是我們省第二批中小學(xué)骨干老師……
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