實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
一看這題目，你一定會(huì )瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只聽(tīng)說(shuō)過(guò)財務(wù)部部長(cháng)、衛生部部長(cháng)、管理部部長(cháng)。這部長(cháng)，那部長(cháng)的……卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小事部部長(cháng)”吧！哎！先別大驚小怪，在今年暑期的軍訓夏令菅中，我們班就有這樣的“官”。
他中等的個(gè)兒，比一般同學(xué)高出一頭，穿著(zhù)一身很普通的衣服，褲腿經(jīng)常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著(zhù)，遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，雖不大，但挺明亮。薄薄的嘴唇經(jīng)常開(kāi)著(zhù)，露出兩顆新長(cháng)出的潔白的門(mén)牙。
他一天到晚都在為“小事”忙著(zhù)，似乎有著(zhù)永遠也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰友”張根風(fēng)同學(xué)。
教官見(jiàn)他很愛(ài)勞動(dòng)、清潔，又團結“戰友”，就讓他管理班上的義務(wù)勞動(dòng)，每天的任務(wù)是打掃房間。從此，每到操行空閑他的手上就常常多了一件東西——掃帚。于是，“小事部部長(cháng)”這個(gè)比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號。
軍訓的十天里，張根風(fēng)沒(méi)有辜負大家的希望。每天早上，大家還沒(méi)起來(lái)他就先起床了，把一切都準備得好好的�？诒�、茶杯、桶子、臉盆已擺好；練習本已放好。等大伙洗涮完畢，毛巾毯已整理好，竹席子理得整整齊齊，帽子已擱在床頭，就像一條線(xiàn)。中午，大家要喝水時(shí)，口杯里的水都裝滿(mǎn)了。教官、同學(xué)們的事他是樣樣想到，樣樣做到，而且樣樣做得好。
第九天晚上，教官宣布少年軍校舉行文藝晚會(huì )，我們一聽(tīng)都歡呼雀躍。平時(shí)軍校里除了訓練還是訓練。這可是難得的一次輕松機會(huì )。我班集合后，因為一天的活動(dòng)，班上有點(diǎn)亂。張根風(fēng)看到后，就對教官說(shuō)：“你們先去看，我馬上就來(lái)�！�
我們在輕輕松松看節目時(shí)，他卻在辛辛苦苦地勞動(dòng)著(zhù)。
節目一個(gè)一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去，時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了晚上九點(diǎn)半，張根風(fēng)氣喘吁吁地跑上樓來(lái)�？蛇�沒(méi)等他的屁股落座，節目主持員就說(shuō)：“軍校聯(lián)歡晚會(huì )到此結束�！�
我們一回到教室，都呆住了……
這就是我們的“小事部部長(cháng)”，你看怎么樣？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我喜歡爸爸，喜歡他的一切。
每天上學(xué)的時(shí)候，爸爸總會(huì )提醒我，要帶齊學(xué)習用具，過(guò)馬路要注意安全。說(shuō)完后，總是笑呵呵的。此時(shí)，我心里想，爸爸對我的關(guān)心真是無(wú)微不至。
到了晚上，爸爸下班回家。就會(huì )問(wèn)我當天的學(xué)習情況，以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現，我的作業(yè)有錯誤，爸爸就會(huì )認真地講解給我聽(tīng)，并幫我改正過(guò)來(lái)。鼓勵我做任何事情都不能馬虎，不懂要問(wèn)。爸爸檢查完作業(yè)后，就會(huì )陪我交流心得，以及娛樂(lè )互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我感覺(jué)挺開(kāi)心的！
爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
一頭烏黑的秀發(fā)，一對濃濃的眉毛，像用畫(huà)筆畫(huà)過(guò)似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴——陳新，我的伙伴作文。她非常愛(ài)讀書(shū)。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學(xué)校，一起回家，一起做作業(yè)。
記得有一次，她邊看書(shū)邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒(méi)有了，一步跨過(guò)，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓，邊看書(shū)邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹(shù)，她急忙說(shuō)：“對不起，對不起，請你原諒�！蔽夜笮ζ饋�(lái)：“你……你看一下，那是樹(shù)還是人？”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠了，她還是邊看書(shū)邊走路。后來(lái)真得撞上了一個(gè)人，她還以為又是樹(shù)，所以也不道歉便走了。那人生氣地說(shuō)：“你這小子，把人撞了，連聲‘對不起’都不說(shuō)就走了，真沒(méi)禮貌�！�
“今天真怪，連樹(shù)都會(huì )說(shuō)話(huà)�！薄拔艺f(shuō)你這個(gè)人真怪，你沒(méi)長(cháng)眼睛��！我明明是人，你偏說(shuō)我是樹(shù)�！拔胰滩蛔⌒Τ隽寺�，她聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對不起，對不起，我以為是樹(shù)呢�！薄吧窠�(jīng)病�！�
我和陳新約好那天下午2點(diǎn)去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見(jiàn)她沒(méi)來(lái)，我走她家去，看見(jiàn)她邊看書(shū)邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達到忘我的境地了。我靈機一動(dòng)，何不借此機會(huì )整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿(mǎn)嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來(lái)，”是誰(shuí)，是誰(shuí)干的？“我則在一旁偷著(zhù)笑哩！像這樣的笑話(huà)，她出了不少。
這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
有的話(huà)，想說(shuō)卻難以表達，有的事，想擺脫卻終得以痛苦。
可，今夜，望著(zhù)這無(wú)情地黑暗，我已最古老的方式向您訴說(shuō)
親愛(ài)的爸爸：
今夜你的話(huà)，或許明天您什么也不記得，或許又是一次重復的借口，我甚至不知道，這一生，媽媽和我究竟還要被你傷害多少次。
其實(shí)，我知道，媽媽又何不曾想流淚，只是，你的傷害讓她已經(jīng)傷痕累累，她以麻木的痛苦，在我眼中，看來(lái)有多么心酸。
不知從什么時(shí)候，或許，是很小的時(shí)候，有或許，是一直存在的過(guò)去，從那時(shí)起，你告訴我，說(shuō)，小姨他們家又借了我們家多少多少錢(qián)，你告訴我，他們是如何虧欠我們家，你總認為他們得以有現在的幸福，都源于對我們家的虧欠。
不！爸爸，不是一切都想你想的那樣！
有許多事，媽媽沒(méi)有告訴你，外公早逝那年，媽媽和小姨在山上祭祀，那次的意外，讓所有的人都很痛心，那年冬天，山上的寒冷，已是雪白成片，而當時(shí)的小姨因為貧窮只穿了一件單薄的外衣，在寒風(fēng)中，冷的發(fā)抖，那樣的情境，你看見(jiàn)了嗎？身處在那時(shí)的媽媽?zhuān)衷跞绦目粗?zhù)自己唯一的妹妹，忍饑挨餓？這些親情，這些愛(ài)，你難道都感受不到嗎？爸、、、
你說(shuō)，我和媽媽都恨你，不啊，我和媽媽從沒(méi)有恨過(guò)你，只是，你為什么，總放不下自己的面子，為什么，不肯相信自己的親人，你總把自己和媽媽的界限劃地那樣清楚——劉家，晏家。我不懂，你們究竟是親家還是仇家？為什么，你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的感受，你和媽媽的糾紛，我不懂，我只是想看著(zhù)你們幸福地在一起，而不是，如今的樣子啊……
今天，我已整天沒(méi)有看見(jiàn)你的身影，晚上，當你滿(mǎn)口臟話(huà)地回家時(shí)，身上濃重的酒味，那樣鮮明地刺痛了我和媽媽的心，你說(shuō)過(guò)的話(huà)，明天便會(huì )忘記，只是，刀刺進(jìn)了肉里，即使拔了出來(lái)，也會(huì )疼地出血……
還記得那次么？你喝醉了酒，倒在馬路上，若不是剛好被熟人看見(jiàn)，恐怕我和媽媽已經(jīng)失去你了吧？這些感受，你卻不以為然，無(wú)視于生命的脆弱，而媽媽?zhuān)夤馄乓辉缡�，小姨因為你的關(guān)系，和我們家的關(guān)系不好，你讓她失去你后，如何生活下去？
同學(xué)說(shuō)，羨慕我的幸福，有一個(gè)賢惠的媽媽?zhuān)平馊艘獾陌职�，可我不想，把別人眼中我們的幸福變成虛影，我的爸爸，仿佛有兩個(gè)，一個(gè)，是平日里溫柔的爸爸，而另一個(gè)，是醉酒后傷害我和媽媽的'爸爸，而媽媽?zhuān)冀K如一的對我關(guān)心所以，在你經(jīng)常提起的問(wèn)題——如果你們離婚，我會(huì )選擇誰(shuí)時(shí)，總毫不猶豫地選擇媽媽?zhuān)词怪�，這樣會(huì )讓你失望，也這樣選擇。
今晚，我流著(zhù)一滴滴的淚，寫(xiě)下這里的一字一句，或許，你永遠也看不到，這里，是您孩子的肺腑之言，可惜，你卻永遠也感受不到。
也許，在很久以前，你是我心中一直的好父親。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現了一件很?chē)乐氐氖虑椤蔫�匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚……
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。
找鑰匙
我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現了一件很?chē)乐氐氖虑椤蔫�匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚至鍋里頭都找過(guò)了，也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋，覺(jué)得非常大的可能性：她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找鑰匙。一打開(kāi)門(mén)，瞧！鑰匙不就插在門(mén)上嗎？
刷門(mén)禁
早上，媽媽到公司，在用卡刷門(mén)禁的時(shí)候，不管她怎么刷，就只聽(tīng)到“滴滴滴”的聲音，不見(jiàn)門(mén)開(kāi)。她覺(jué)得這卡好像壞了，急吼吼把門(mén)房的大爺叫來(lái)了。老大爺一看，媽媽手里拿的好像不是門(mén)禁卡。我定睛一看，什么卡壞了呀，我那神一般的媽媽竟然拿著(zhù)交通卡刷門(mén)禁，門(mén)當然打不開(kāi)嘍。
敲錯門(mén)
周六一打早，媽媽就把我從被窩里拽出來(lái)了，滿(mǎn)臉微笑，神秘兮兮地：“我們今天去收房租嘍！”一到醫院，應該要到303房間找劉醫生的，媽媽一看到了三樓，就眼也不眨地敲了手邊最近的門(mén)。不過(guò)，她，她敲的不是房客劉醫生的辦公室，而是病房。一個(gè)穿著(zhù)病號服的大爺開(kāi)了門(mén)，一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲：“怎么劉醫生換房間了�！碑敃r(shí)，我尷尬急了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
媽媽呀，你做事能不能看清楚一點(diǎn)再做呀！你真是太糊涂啦！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
他，一生以農田為友，以農具為親。他，一生用自己的青春哺育了無(wú)數“兒女”，并讓“兒女”為他人奉獻了。甚至有人說(shuō)勞動(dòng)改變了他的人生，改變了他的性格。
每年豐收季節，也是他最忙綠的時(shí)候。每當看到他早起晚歸的身影，等到他勞動(dòng)時(shí)豆大的汗珠來(lái)回滾動(dòng)時(shí)，我的心顫動(dòng)了，他一生雖是農民，但他以最淳樸，樸素的方式活著(zhù)，他不需要一件昂貴的衣服來(lái)裝飾他的內心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。
當我們在夢(mèng)中出游時(shí)，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨?jì)扇c(diǎn)把他的心血換成幾張的心血。當妹妹朝他要零花時(shí)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑著(zhù)從口袋里拿出一摞票子，拿給了她，他真的好辛苦。當他主動(dòng)給我零花時(shí)，我回絕了。還讓妹妹不要在朝他要錢(qián)了，而她卻點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。她感受不到他的勞累嗎和辛苦嗎?
當他滿(mǎn)載而歸，臉上洋溢著(zhù)笑容，我笑了。當我看到他頭上一些發(fā)白的頭發(fā)上有處較大紅印，紅印處，鮮血在流!我慌了，問(wèn)他怎么弄得，“用鐵絲刮的，沒(méi)事。�！彼辉诤醯恼f(shuō)著(zhù)。我叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪鯂樍艘惶�，讓他包扎一下，而他卻說(shuō)沒(méi)事。。我心痛了，當我看到他粗糙的手——為誰(shuí)?我的眼眶紅了——究竟為誰(shuí)?我明白，他在為我們拼搏他的一生，同樣用最淳樸，最真摯的方式表達了他對我們的愛(ài)，他愛(ài)我們，但我也要說(shuō)：“別忘了還有我們，你的親人，我愛(ài)你，姥爺!”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
一頭金色的卷發(fā)，小小的鼻梁上架著(zhù)一副小眼鏡，櫻桃似的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，身材又高又瘦，真漂亮!她是誰(shuí)呢?當然是教我們的語(yǔ)文老師李老師，從三年級教我們到四年級的優(yōu)秀老師。
不過(guò)，李老師可謂是“喜怒無(wú)�！�。她有時(shí)特別嚴肅，而有時(shí)又特別溫柔。只要同學(xué)一不聽(tīng)話(huà)，李老師就會(huì )一下子怒目而視，做個(gè)十分生氣的表情來(lái)提醒他，如果同學(xué)還這樣，那她就用手做個(gè)的姿勢，然后啪的一聲把同學(xué)請起來(lái)，讓他當老師的助手陪老師一起上課。只要大家表現得很乖，李老師就使勁地表?yè)P，一下子顯得和藹可親極了，這表情頻道可換得太快了!
李老師善于鼓勵我們，四年級剛開(kāi)學(xué)，我們又要改選隊委了，我的心里特別矛盾，想去當小干部，又怕選不上，太丟面子了。不去選又挺可惜，害怕失去了好機會(huì )。李老師仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“于博，你這次一定要去競選干部!”李老師盯著(zhù)我，好像給了我無(wú)窮力量，我不再膽小了，我要用行動(dòng)證明自己不比別人差，這樣才不會(huì )李老師對我的期望。競選那天，雖然我很緊張，但還是有26個(gè)同學(xué)投了我的票，我居然成功了，真高興!李老師笑了，我真感激李老師對我的鼓勵。
李老師教學(xué)也幽默風(fēng)趣。有一次，我們讀《走月亮》那一課，我們讀得拖聲拖氣，李老師聽(tīng)后并沒(méi)有批評我們，而是模仿我們再讀一遍，全班同學(xué)聽(tīng)了哄堂大笑，這時(shí)大家就明白了這樣讀是不合適的，正確的讀法而是流利有節奏。大家的朗讀水平就提高了。
我喜歡善于鼓勵學(xué)生、教學(xué)又幽默的班主任李老師。
教師評語(yǔ)：這篇文章介紹了作者的班主任李老師。文章不落俗套，作者充分地運用了外貌描寫(xiě)，將李老師形象地展現在了讀者面前。通過(guò)對老師在課堂上對待同學(xué)的態(tài)度，生活中對學(xué)生的鼓勵，讓我們看到了一位幽默風(fēng)趣、教學(xué)又幽默的優(yōu)秀老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我有一個(gè)胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細細的縫；他有一個(gè)小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的吧！表弟的特點(diǎn)樣樣棒，可是卻只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是—貪吃！ 就那一次去別人家做客的事情說(shuō)吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來(lái)，熱情的說(shuō)：“哎呀！小李！你怎么這么快？來(lái)來(lái)來(lái)，這里是餐廳，過(guò)來(lái)吃飯吧！”說(shuō)完，擺出了“請”的姿勢。我這個(gè)“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。 “搖搖（表弟的小名）！快過(guò)來(lái)！”我大聲叫喊�？墒潜淼苓�是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著(zhù)餐桌，邊吃飯，邊有說(shuō)有笑�！凹t燒排骨來(lái)哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見(jiàn)了，原來(lái)是表弟把它堆起來(lái)，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個(gè)，我快速的夾起來(lái)，不讓表弟看見(jiàn)�！斑�？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。 “點(diǎn)心來(lái)嘍！”點(diǎn)心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說(shuō)：“真好七（吃）……正（真）好吃！” 表弟的貪吃應該消失了！
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