班主任應老師小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班主任應老師小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的班主任是一位非常漂亮的女老師。雖然她很漂亮，但同學(xué)們都很怕她。
有一次“調皮蛋”陳佳宇抓了一只壁虎偷偷放進(jìn)一位女同學(xué)的筆袋里，把這位女同學(xué)嚇得哇哇直哭。最后，應老師知道了這件事，狠狠的`教育陳佳宇一頓，并且還讓他手捧著(zhù)壁虎對著(zhù)墻壁說(shuō)了一千遍“壁虎”。從那以后，“調皮蛋”陳佳宇變得可乖了，再也不敢調皮搗蛋了。
應老師不但訓人有一套，對我們也特別嚴厲。學(xué)校的課間操比賽，我們班沒(méi)有獲得第一名。放學(xué)后，應老師就決不讓我們回家，要求我們繼續訓練出操的速度。就這樣我們來(lái)來(lái)回回跑了幾十遍，一直到應老師滿(mǎn)意為止。但是我們沒(méi)有一個(gè)人恨她，討厭她，因為我們知道應老師這么做是為我們好。
嚴厲的應老師也有平易近人的時(shí)候。記得田徑運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，因為同學(xué)們要參加比賽便把脫下來(lái)的衣服都扔給了應老師。應老師一下子就變成了一個(gè)“移動(dòng)的衣櫥”�？墒撬稽c(diǎn)兒也不生氣，滿(mǎn)臉都是笑容的站在一邊為我們加油助威。最后，我們班獲得了團體總分第一名。
因為有這樣優(yōu)秀的老師，才會(huì )有我們這樣優(yōu)秀的班級。如果沒(méi)有應老師對我們的循循教導，我們這個(gè)班真不知道該怎么辦呢！
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