實(shí)用的我的同桌小學(xué)作文400字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我的同桌小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇1
我的同桌 “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”在童年時(shí)代。
有許多朋友在你身邊,但更親密的還是你那互幫互助的同桌了,我喜歡我的同桌,他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學(xué)生活,我感到很高興,特別是和同桌鬧笑話(huà),我的同桌有很多,但我喜歡的是現在坐在我旁邊的同桌!他雖然學(xué)習不好,但人也是很幽默的,雖然只相處兩年,馬上要畢業(yè)了,但還是要感謝他。在六個(gè)年輪中,我們相處整整兩年,謝謝你給予我的幫助! 在老師眼里,他只是一個(gè)上課不聽(tīng)講的孩子。
而在我眼里,他是一個(gè)懂得鼓勵同學(xué)的人。記得那一次考試,數學(xué)考得非常差,我心里十分難過(guò),我看著(zhù)同桌沒(méi)考好,可他臉上還在笑,我感到奇怪,問(wèn)他:“考這么差,還笑得起來(lái)?”而他卻擺出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō):“為什么不能笑,一次失敗就難過(guò),兩次失敗那不是不活了?”我聽(tīng)了心里很生氣。
他又說(shuō):“下次努力就行了,再說(shuō)了,考得再差,那也是我認真做出來(lái)的,我的真實(shí)成績(jì),我感到自我驕傲!”雖然他說(shuō)的活很氣人,但卻給我開(kāi)了一課,我立刻開(kāi)心起來(lái),并努力去把不懂的弄明白。果然,第二次考試真的考好了,他也有進(jìn)步,我們都忍不住笑了。
樹(shù)苗即使長(cháng)成蒼天大樹(shù),也不會(huì )忘記曾經(jīng)一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經(jīng)常的事,即使他怎么不起眼,但我非常佩服他,當作好哥們。 時(shí)間飛快,他帶得走年華,卻帶不走回憶!誰(shuí)都想停留在小學(xué)生活、同學(xué)們身邊,但那是不可能的。
以后的以后,還會(huì )遇到更好的、更優(yōu)秀的同學(xué),但是,我永遠不會(huì )忘記曾幫助我的同桌,也不會(huì )忘記母校、老師、同學(xué)們!小學(xué)生活!再見(jiàn)!
我的同桌小學(xué)作文400字 篇2
我的同桌是個(gè)長(cháng)著(zhù)瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說(shuō)起她那真是人見(jiàn)人哀,再見(jiàn)更哀。
抱怨大王
說(shuō)起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開(kāi)始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽(tīng)還好。但她偏偏拉上我,讓我當“垃圾桶”。聽(tīng)她的抱怨,只聽(tīng)見(jiàn)她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應該是老師的私人刑房……等話(huà)。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過(guò)這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱(chēng)號來(lái)源于這件事:每天早上語(yǔ)文課代表都要拿著(zhù)“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語(yǔ)文作業(yè)的本子)來(lái)到我同桌位子上找她算賬來(lái)了。在一旁的我,受到了影響,便無(wú)奈的放下書(shū)本,開(kāi)始仔細聆聽(tīng)“賬本”的內容來(lái)了。!我終于在晨會(huì )來(lái)臨之前聽(tīng)完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀!連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著(zhù)。經(jīng)過(guò)我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見(jiàn)到她,就說(shuō):“呦!欠作業(yè)大王來(lái)啦!”
這就是我的享有許多“校級榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習,真正獲得校級榮譽(yù)!
我的同桌小學(xué)作文400字 篇3
“哈哈哈!你好逗呀!币宦(tīng)教室里這笑聲,那就一定是我沒(méi)錯了。至于我在笑什么,我慢慢告訴你……
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,同桌標配都變成了這樣:走,去小賣(mài)部。不去。我請你。走!我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌,又是極好的朋友。
“誒,有啥吃的沒(méi)?”最后一節課快下了,同桌“賊兮兮”地看著(zhù)我,賤賤地笑著(zhù),我偷偷捂了捂書(shū)包,”沒(méi)有!啊弊鍪裁茨!xxx“老師突然點(diǎn)了同桌的名,我感覺(jué)你低下頭埋頭做作業(yè)。同桌哀怨的看了我一眼,也低下頭做作業(yè)。
好容易下學(xué)了!庇谐缘陌?“同桌像是看出了我確實(shí)有那么一丟丟零食,趕緊湊過(guò)來(lái)問(wèn)!睕](méi)有!拔乙贿呎f(shuō)著(zhù)沒(méi)有,一邊大模大樣地從書(shū)包里抓了一把薯片出來(lái)吃!边說(shuō)你沒(méi)有!“同桌突然伸出了他的魔爪,向我的零食伸來(lái),我慌忙捂緊書(shū)包,不讓他得逞。同桌只好作罷。
某天,上早讀的時(shí)候,我因為起得遲,沒(méi)吃早飯,所以帶了一些面包牛奶之類(lèi)的食物。在晨讀的時(shí)候餓了,忍不住偷偷從桌肚里拿出來(lái)吃!笨瓤!“耳邊突然傳來(lái)咳嗽聲,我以為是老師來(lái)了,慌忙藏好。一抬頭,卻看見(jiàn)同桌又露出了他的專(zhuān)業(yè)表情:奸笑!币(jiàn)者有份!巴烂嫔弦桓闭J真背語(yǔ)文的樣子,目光緊緊盯著(zhù)書(shū),好像真的背語(yǔ)文一樣。我忍不住笑了,看在他把我逗笑的份上,我從袋子里撕了一小塊面包扔給同桌。同桌美滋滋的接過(guò),極為”享受“地吃完了。
我的同桌除了有點(diǎn)兒笨,確實(shí)是個(gè)當之無(wú)愧的好同桌。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇4
如果,我能像某個(gè)童話(huà)故事中的主人公一樣,得到一位仙女賞賜的愿望,也許,我會(huì )許愿:讓我再過(guò)一次四年級的生活。
如果,我身就一身魔力,能將時(shí)間定格或倒轉,也許我會(huì )大施法力使我能和我的伙伴們永遠相依于校園。
可是,那畢竟是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。四年級的生活,就像是一道美麗的風(fēng)景,再悅目,也終究要流逝過(guò)去。因為面前還有對我的新的挑戰。然而,又有誰(shuí)能輕言:四年級的生活不值得留戀?又有誰(shuí)能無(wú)所謂地和相處四年的同桌告別?以前的小學(xué)生涯融入了多少割不斷的事,和多少理還難亂的誼呀!難忘的四年……
他曾經(jīng)幫助過(guò)我無(wú)數次,也無(wú)數次幫助過(guò)其他人。讓我最難忘的事,就是一次期中考試。那是一個(gè)大規模的考試,而我卻忘了帶筆。我第一個(gè)想到的就是我的好朋友,我跑去向她借,她卻不肯借給我。正當我去向王紅敏借時(shí),正好看見(jiàn)我的好朋友拿著(zhù)自己的筆正四處炫耀呢!她手里大概有十幾支筆呢!可她卻說(shuō)自己只有兩支筆。我氣氛的想:什么好朋友?自己明明有很多筆,卻說(shuō)自己只有兩支筆!不想借給我可以明說(shuō),也不必拐彎抹角吧!雖然我不應該忘記帶筆,可她也不應該騙我吧!距離考試時(shí)間只有三分鐘時(shí),我更著(zhù)急了。這時(shí),彭浩宇走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你沒(méi)帶筆吧!我給你兩支筆吧,我帶了四支!闭f(shuō)完,他馬上從文具盒里拿出了兩支筆給了我。我笑了,說(shuō):“謝謝!”我他卻說(shuō):“同學(xué)之間互相幫忙是應該的,更何況我們還是同桌!”……
你們看,有這樣一個(gè)好同桌,真是太幸運了,可是他卻轉學(xué)了,臨走時(shí),我卻沒(méi)有送他什么,我真后悔。但我只能祝他在新的學(xué)校有好的成績(jì),好的同桌,好的開(kāi)始,好的一生!
我的同桌小學(xué)作文400字 篇5
我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對了,他就是韓子揚。 韓子揚很胖,身上除了肉還是肉,像一個(gè)大肉球。
他那肥肥的臉上,一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒(méi)有立足之地了;他的`鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)繪聲繪色,還不時(shí)用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗,最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長(cháng)褲。雖然不愛(ài)運動(dòng),腳上卻總是穿著(zhù)一雙特大號的運動(dòng)鞋。 韓子揚非常幽默。
有一次體育課,驕陽(yáng)似火,我們在操場(chǎng)練馬步,韓子揚滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái),手里捧著(zhù)一堆樹(shù)葉,大聲喊道:“冰霜!冰霜!在這個(gè)炎熱的日子里,你想不想來(lái)一杯冰霜呢?快來(lái)韓大師冰霜店買(mǎi)一杯吧!”頓時(shí),全班笑倒在地。不一會(huì )兒,韓子揚又捧著(zhù)他的“寶貝”跑了過(guò)來(lái),“哦!大家快看!”他興奮地叫起來(lái),“猜猜這是什么?這就是李廣當年射中的那塊石頭呀!它怎么會(huì )在我們學(xué)校呢?!我的寶貝哦!”我盯著(zhù)那拳頭大的石頭,問(wèn)道:“那白羽箭呢?”“被我這位大力士給拔了!”他自豪地答道!肮比嘤中Φ萌搜鲴R翻。 韓子揚還是個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的男生,他在我們班已經(jīng)擁有五項“專(zhuān)利”了。上個(gè)星期,他又發(fā)明了一個(gè)“音樂(lè )盒”,是溜溜球形狀的,頂上有兩根電線(xiàn),只要將兩根電線(xiàn)碰在一起,就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。我驚呆了:想不到平時(shí)傻頭傻腦的韓子揚居然能發(fā)明這么復雜的東西。
韓子揚是我們班的開(kāi)心果,如果沒(méi)有他,我們班里會(huì )少掉許多歡笑聲。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇6
新學(xué)期到來(lái)了,當然少不了新同桌。這次呀,我覺(jué)得自己很幸運,認識了這位同桌。
一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,加上瘦小的身材,那就是她了---鄔冰兒。
她給我的第一印象就是十分活潑開(kāi)朗,還有一些幽默感,她也很樂(lè )于助人,還曾記得上個(gè)星期的某天早上,我們請全體住宿生正在體育館開(kāi)會(huì );蛟S是因為我的饑餓和欠缺水分的原因,我暈倒了。站在后面的她,連忙扶著(zhù)我到凳子上坐著(zhù)。當時(shí)的我臉色蒼白,她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“擔心”二字,她再也沒(méi)有心思聽(tīng)校長(cháng)講話(huà),而是一直看著(zhù)我。
散會(huì )時(shí),我甚至連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了,她急忙叫來(lái)兩個(gè)同學(xué),一起扶著(zhù)我走回教室。因為水瓶沒(méi)水了,她又拿著(zhù)水瓶去裝水。跑得回來(lái)。汗水已將她的臉龐浸濕,顧不上擦汗,又扶我到校醫室,由于風(fēng)油精很辣,我甚至想將它擦去,她連忙阻止我,在旁邊和我聊天,讓我對風(fēng)油精沒(méi)有知覺(jué)。
過(guò)了10分鐘,頭痛已經(jīng)有了好轉,我們便離開(kāi)校醫室回去教室了。在路上,我便對她說(shuō):“謝謝你啊,冰兒!彼齾s開(kāi)心地回答:“呵呵,不用謝了。小case而已!”我的心里對她充滿(mǎn)了感激。
現在,我覺(jué)得自己真幸運,能夠認識一位這么好的同桌。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇7
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我走進(jìn)了六年級的教室。
六年級都是單人單座,說(shuō)到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說(shuō)同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習慣叫她小代。
她的個(gè)子并不高,特別苗條,長(cháng)長(cháng)的睫毛襯托著(zhù)迷人的眼睛。她習慣穿著(zhù)一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋?瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評價(jià),不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì )加上一句話(huà):“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班!闭f(shuō)到那句話(huà),整個(gè)人充滿(mǎn)了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì )的題,她都會(huì )主動(dòng)幫助我,給我講解。
記得有一次,一道數學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說(shuō)了一句;“不會(huì )做了吧,我幫你!痹(huà)音剛落,她就耐心地給我講了起來(lái),可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。
我以為她會(huì )說(shuō)我笨,可是我沒(méi)有想到的是,她不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還更加詳細的給我講解著(zhù)。大概講了四六遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯吧!每天放學(xué),我們都一起回家,互相說(shuō)一說(shuō)心里的喜怒哀樂(lè )。我清晰的感覺(jué)到那是一種幸福。
這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班六年的同桌,她在我的心中占據了一個(gè)不可磨滅的位置。
這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇8
他,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,兩條又細又長(cháng)的眉毛,像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,在加上那秀氣的鼻子。櫻桃般的小嘴,乍一看,非常討人喜歡。
他愛(ài)笑,笑起來(lái)紅紅的嘴唇兩瓣彎彎的月牙兒;說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音像黃鶯在歌唱。聽(tīng)我這么一說(shuō),大家一定認為他是一個(gè)女孩,然而,他卻是一個(gè)像女孩似的男孩。平時(shí),他也愛(ài)學(xué)女孩子的樣子,所以大家都叫他胡小姐。
下課了,我們都出去玩,“胡小姐”也不例外,他來(lái)到操場(chǎng)上,和女孩一起跳橡皮筋。你看,他跳橡皮筋時(shí)腳尖跟腳跟一點(diǎn)一點(diǎn)的,多輕快喲!“小皮球,圓又圓……”他一邊唱,一邊跳比女孩跳的還好呢!
一天,我路過(guò)他家門(mén)前,聽(tīng)見(jiàn)“哎喲!你干什么呀”,順著(zhù)這嬌滴滴的聲音望去,“胡小姐”此時(shí)的打扮,完全是地道的小姐樣。只見(jiàn)他頭戴鮮花,耳戴耳環(huán),身披花衣,還穿著(zhù)一雙高跟鞋,正在屋里扭來(lái)扭去。原來(lái),他正在學(xué)時(shí)裝模特兒的步子。
在學(xué)校里,他常叫我把作業(yè)給他抄,我不給,他就嬌里嬌氣的說(shuō):“哎呀!拿給人家抄一下嘛!你不給,我可要生氣了,哼…..”他若惹你,你打了他,他就雙手叉腰,尖聲細氣的說(shuō):“你敢打我,我就不和你玩了!
當然,“胡小姐”學(xué)女孩子也常常給自己帶來(lái)麻煩。比如,上課時(shí),他經(jīng)常嬌滴滴的無(wú)頭無(wú)腦的說(shuō):“哼!你真不聽(tīng)話(huà),我不喜歡你了!”逗的同學(xué)們哈哈大笑,課堂秩序被擾亂了,因此他也常常受到老師的批評。但過(guò)了一會(huì )兒,他又舊戲重演了……..
聽(tīng)我這么介紹,你們覺(jué)得他好玩嗎?想不想和這樣的“男子漢”交朋友?對可,瞧我這記性,說(shuō)了半天,也許你們還不知道“胡小姐”誰(shuí)吧?他就是我的同桌——胡來(lái)。
我的同桌小學(xué)作文400字 篇9
我們從幼兒園一直到小學(xué),有過(guò)不少的同桌。有慷慨的、有開(kāi)朗的、有俠義的,等等,但令我印象最深的就是我上學(xué)期的同桌―潘麗子的了。
她是班上唯一一個(gè)比我高的女生,也是我一直以來(lái)的“死黨”她,白白凈凈的瓜子臉上,嵌著(zhù)一雙閃亮的眼睛?上,眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此,許多同學(xué)都叫她“四眼球,”而她總是不介意地笑笑,然后悄然離去。她的穿著(zhù)也很樸素,令人看了就產(chǎn)生一種心靜如水的感覺(jué)。
在與她同桌的一學(xué)期中,我也收獲不少。記得有一次,我們老師吩咐我們寫(xiě)鋼筆字,寫(xiě)好了要貼到教室的宣傳欄里。而那天,老師的紙一發(fā)下來(lái),我拿起我那把黑色的鋼筆,往紙上一提筆, 一點(diǎn)小小的墨汁掉在了紙上,在瞬間就擴大了好多倍,就像一個(gè)藍色的花苞在一剎那間盛開(kāi)了一樣。原來(lái) ,這枝鋼筆的質(zhì)量不好,會(huì )泛墨!我頓時(shí)急了,這可怎么辦呢?我在心中焦急著(zhù),同桌麗子似乎一眼看透了我的心思,她沉思了片刻,放下了手中的鋼筆,把它遞到我的面前,“你先寫(xiě)吧!彼p輕地說(shuō)。我愣了,接過(guò)那枝還留有她手溫的鋼筆,一股暖流涌上心頭。
我的同桌麗子真是好樣的,她的優(yōu)秀品質(zhì)是我學(xué)習的榜樣。
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