2015學(xué)雷鋒作文400字
篇一：我身邊的小雷鋒
我身邊有許多小雷鋒，比如我的同學(xué):歐陽(yáng)億玲、王靜、李可、李炎瑾等，他們都幫過(guò)我,雖然幫助的是小事，但是我都感激不盡。
"雷鋒出行一千里，好事做了一火車(chē)。"這句話(huà)你還記得嗎?雷鋒做的好事不計其數，有捐錢(qián)，又把老奶奶送回家……雷鋒在讀書(shū)方面，可是特別在行的。聽(tīng)說(shuō)他看過(guò)的書(shū)上都有密密麻麻的筆記。雷鋒在一本書(shū)上寫(xiě)下了這么一句話(huà):一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的;我要把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)當中!這句話(huà)雖然是幾年前學(xué)的，但我仍然記憶猶新。
歐陽(yáng)億玲是在我大掃除的時(shí)候幫助我的。那時(shí)候放粉筆的地方，有許多粉筆�？墒俏矣忠� ，又不準放在講臺上。當我猶豫不決的時(shí)候，歐陽(yáng)億玲出現了。她(指歐陽(yáng)億玲) 看見(jiàn)我無(wú)能為力的樣子，于是就把一個(gè)個(gè)粉筆盒拿出來(lái)，之后再把一根根粉筆硬塞進(jìn)去。就這樣，她幫我解決了一個(gè)難題。
王靜是我的好朋友，她是在我少東西的時(shí)候幫助我的。記得有一天，我津津有味的在看書(shū)。李老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō) :"請同學(xué)把《口算心法》拿出來(lái)，做23頁(yè) 的1、3題。" 有很多同學(xué)說(shuō)沒(méi)有帶 《口算心法》(我也在內)，于是老師就叫我們抄在本子上 。"完了完了!"我連本子都沒(méi)帶，驚慌失措的我，左找找，右翻翻。王靜走過(guò)來(lái)說(shuō):"給你。"王靜給了我一張紙，真感謝她，
李炎瑾是在我換黑板刷的時(shí)候幫助我的。那時(shí)候我不知道在哪里換，李炎瑾就幫我換來(lái)了黑板刷。別看他有時(shí)罵人，其實(shí)他還有助人為樂(lè )的一面呢。
對于我來(lái)說(shuō)每個(gè)人都是小雷鋒(包括我)，希望大家向雷鋒一樣:出行一千里，好事做了一火車(chē)!
篇二：學(xué)做小雷鋒
記得一次，我看完雷鋒叔叔的故事和爸爸媽媽講，爸爸媽媽感嘆道:"現在雷鋒已經(jīng)越來(lái)越少了!"我不解的反駁道:"雷鋒就在我們的身邊，是你們缺少發(fā)現他的眼睛。"
清晨，當我去上學(xué)，馬路上指揮交通的交警叔叔，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴寒還是酷暑，每天都在那指揮著(zhù)來(lái)往送孩子們上學(xué)的車(chē)輛，他們不能送自己的孩子去上學(xué)，而為了別人的孩子上學(xué)不遲到，辛勤的忙碌著(zhù)。這難道不是雷鋒的身影嗎?
在學(xué)校，老師比我們還早就來(lái)到學(xué)校，甚至早飯都來(lái)不及吃，為我們準備教案。課堂上，老師不厭其煩的、耐心的為我們講解錯題，當雪白的粉筆灰灑在她那美麗的秀發(fā)上時(shí)，這難道不是雷鋒在無(wú)私奉獻的蹤跡。
班級里，在老師的號召下，為阜新解放小學(xué)能吃上免費的午餐，我們自發(fā)地組織義賣(mài)捐款。高年級的學(xué)姐得了腦瘤，我們全校師生踴躍捐款，希望用我們的愛(ài)心來(lái)幫助她共度難關(guān)，戰勝病魔。難道我們就不是雷鋒嗎?
當我把這一樁樁一件件的事情說(shuō)完，大人們汗顏了，他們羞愧無(wú)語(yǔ)。雷鋒用短暫的生命書(shū)寫(xiě)了永恒的歷史，而我們卻傳承了他不朽的精神。其實(shí)只要你用真心去感受，世界充滿(mǎn)了美好。雷鋒的身影無(wú)處不在。
篇三：雷鋒就在我身邊
在我身邊有一個(gè)小雷鋒，她總是默默地為班集體做著(zhù)各種的好事。她從來(lái)不注重名利，大家往往都會(huì )忽視她，但是她從不計較，依舊每天為大家愛(ài)護著(zhù)我們的衛生環(huán)境。想必大家都猜出來(lái)了，她就是我們的衛生委員--趙芙卿。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，趙芙卿就是一個(gè)很負責任的同學(xué)，對待老師交給她的任務(wù)總是盡職盡責的完成。自從四年級趙芙卿擔任了衛生委員職務(wù)開(kāi)始，我們班的衛生環(huán)境非常好，經(jīng)常得到衛生老師的表?yè)P。被衛生老師的表?yè)P是:全年級學(xué)習的榜樣!并且，在衛生紅旗班評比中，屢次獲得衛生流動(dòng)紅旗。同學(xué)們總是沉浸在獲得榮譽(yù)的歡樂(lè )中，但有誰(shuí)會(huì )想起是誰(shuí)為我們做的這一切?又有誰(shuí)會(huì )想起她究竟為我們班集體的榮譽(yù)作出了那些的貢獻?
當我們還在玩耍的時(shí)候，趙芙卿在默默地撿起地上同學(xué)們不經(jīng)意間碰掉的紙屑;當我們還在炫耀美術(shù)課做的精美手工時(shí)，趙芙卿在無(wú)私地掃去地上我們做手工時(shí)剪掉的廢紙;當我們還在早鍛煉活動(dòng)時(shí);趙芙卿早早的去了衛生區維護我們衛生區的衛生。像這些的事例還有很多很多，但又有誰(shuí)會(huì )注意到?又有誰(shuí)會(huì )上前幫她一把?有很多人都會(huì )說(shuō):"她是衛生委員，這些都應該她做。"可是，衛生委員就應該做這些苦活，做這些累活嗎?不!衛生委員是組織大家搞好衛生的，而不是她一個(gè)就應該負責整個(gè)班集體的衛生。當我們拿到屬于班集體的榮譽(yù)時(shí)，都應該想一想這里面究竟你貢獻了多少。
身為衛生委員的趙芙卿在工作上任勞任怨，無(wú)私的奉獻著(zhù)她的力量。在她的身上我看到了雷鋒精神的殘存，看到了我們應該學(xué)習的地方。趙芙卿那默默為班集體奉獻的精神就像一盞燈，著(zhù)亮了我們前進(jìn)的路，她的這種精神讓我們感到溫暖。
這就是我身邊的小雷鋒，她的這種默默奉獻自己一切的雷鋒精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習。
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