【精選】我的小學(xué)班主任作文400字合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)班主任作文400字10篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)班主任作文400字 篇1

　　從我上小學(xué)到現在，有許多個(gè)老師教過(guò)我，但我今天要寫(xiě)的是我三年級的班主任---胡老師。

　　胡老師教學(xué)認真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時(shí)，暈倒在講臺上，我想；胡老師應該是太勞累了吧，她應該休息幾天了。第二天，我們班上的同學(xué)都在議論：不知胡老師病好了沒(méi)有？有的同學(xué)提出建議：要不我們大家湊點(diǎn)錢(qián)去看看胡老師去？我們全班同學(xué)聽(tīng)了都連連贊成。于是，全班同學(xué)都忙乎起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現在了教室門(mén)口，那就是---胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫院打針，今天怎么又來(lái)上課了？這時(shí)，胡老師面帶笑容走上講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，請大家打開(kāi)課本，今天我們來(lái)學(xué)習第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調吧七色花講得那么生動(dòng)，我們都隨著(zhù)珍妮做了一次奇異的旅行。這時(shí)，我掃試了一下周?chē)�，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的聽(tīng)課，就連那些平時(shí)愛(ài)搗亂的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發(fā)抖，扶著(zhù)教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺上�！昂�老師”“胡老師”……全班同學(xué)叫著(zhù)離開(kāi)了座位，有的扶起老師，有的去叫校長(cháng)，急急忙忙吧老師送進(jìn)醫院。

　　每當想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng)，她真是我的好老師��！

　　感謝她用七色花的花瓣打開(kāi)了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動(dòng)交會(huì )了我們做人我敬業(yè)的道理，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！

我的小學(xué)班主任作文400字 篇2

　　這個(gè)學(xué)期我們班的班主任又換了，這學(xué)期可和以前不一樣了。這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了兩為班主任，其中一位既幽默又帥氣的老師就是我們班的副班主任——李老師。

　　李老師大學(xué)剛畢業(yè)，高高瘦瘦的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不覺(jué)，幽默風(fēng)趣。我們大家都很喜歡他。

　　記得有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我們六年級兩個(gè)班比賽接力賽，我們班輸了，大家都垂頭喪氣。李老師卻跳起來(lái)，叫著(zhù)：“耶我們班第二名！”說(shuō)完后，便做了個(gè)倒地的動(dòng)作。大家都被逗樂(lè )了，暫時(shí)把失敗的痛苦丟在了一邊。

　　李老師不但幽默風(fēng)趣，而且懲罰別人也是與眾不同。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們班的文明班級分被扣了四十多分。李老師知道后，幽默的臉慢慢變嚴肅了。對 我們說(shuō)：“今天我們不上課，站軍姿�！甭�(tīng)了李老師的話(huà)，大家都非常的高興，我也暗暗高興，心想：不就是站軍姿嗎，有什么難的。李老師接著(zhù)說(shuō)：“雙手分別放在大腿的左右兩側，抬頭挺胸，面對太陽(yáng)不許動(dòng)�！蔽艺罩�(zhù)老師的方法做了起來(lái)，開(kāi)始還行。五分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得頭有點(diǎn)酸，但還堅持的下去；二十分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得手腳已經(jīng)發(fā)麻了�！傲懔懔恪�…”一節課終于下課了�；氐浇淌液�，李老師跟我們講了許多的道理。從此，我們班的文明班級分漸漸的扣少了，卻多了好幾面紅旗。

　　我們班的李老師就是這樣的與眾不同。

我的小學(xué)班主任作文400字 篇3

　　短短的頭發(fā)，大大的眼睛，總愛(ài)穿時(shí)髦的衣服。你一定猜到了吧，她就是我的班主任——唐雯雯。平時(shí)，我們見(jiàn)到她，就像老鼠見(jiàn)到貓似的，馬上撒腿跑得遠遠的；只要她出現在教室，教室立刻鴉雀無(wú)聲；她心情不好時(shí)，就會(huì )把氣撒在我們身上；她特別偏心。所以我們非常討厭她！

　　有一次，唐老鴨（這是我們班同學(xué)給她起的外號）叫尊貴的狗（就是茍嬌嬌，因為她經(jīng)常在老師面前獻媚，所以我們這樣稱(chēng)呼她）來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，“為什么，她只是個(gè)英語(yǔ)課代表，怎么有資格來(lái)寫(xiě)，應該讓張先旺來(lái)寫(xiě)，他既是班長(cháng)，又是語(yǔ)文課代表”同學(xué)們在下面抱怨道。"因為他只是空有虛名”，這句話(huà)我差點(diǎn)喊了出來(lái)，辛虧我的同桌叫住了我，要不然我將被“千刀萬(wàn)剮”。

　　該來(lái)的.終于來(lái)了，怎么躲也躲不掉：老師說(shuō)要重新選班干部。司馬昭之心——路人皆知，老師想讓尊貴的狗當班長(cháng)。但為什么要搞那么多花樣，既然自己決定了，干嘛呢還要唱這出戲呀？更讓人火冒三丈的是：在下課，老師私下問(wèn)王艷，高夢(mèng)茹，楊清秀：“你們覺(jué)得誰(shuí)當班長(cháng)好呢？”王艷說(shuō)：“姜依靜唄�！崩蠋煹哪橆D時(shí)拉下很多，很不滿(mǎn)地說(shuō)“她的聲音太小了�！备邏�(mèng)茹說(shuō)：“那繼續讓張先旺當嘛。"老師的火氣更大了，他怎么行？”王艷，高夢(mèng)茹，楊清秀沉默不語(yǔ)，老師說(shuō)：“最后一學(xué)期了，我想讓茍嬌嬌來(lái)當班長(cháng)�！闭f(shuō)到底還不是讓茍嬌嬌來(lái)當，還勸競爭者放棄，這什么意思嗎！最后，老師還是讓她來(lái)當班長(cháng)，其他這位變化不大�！袄蠋�，怎么能這樣，如果你執意要這樣做的話(huà)，其他職位都讓她來(lái)當好了，反正您什事都讓她來(lái)做，其他這位只是空有虛名罷了，費那么大力氣選來(lái)干嘛！”我想提出抗議，可這次我的嘴巴好像被什么東西堵住了，說(shuō)不出來(lái)。

　　這就是我的班主任，她是多么討人厭！

我的小學(xué)班主任作文400字 篇4

　　我們的班主任是一位非常優(yōu)秀的班主任，我們都叫她趙班主任。她的身高大概是一米六五，通常都穿著(zhù)一條黑色的褲子，和一件深綠色的上衣。她經(jīng)常梳著(zhù)一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，一個(gè)不大的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗，和藹可親的臉龐上經(jīng)常掛著(zhù)慈祥的面容，對我就像對自己的孩子一樣細致入微。班主任講課的時(shí)候，同學(xué)們非常認真聽(tīng)講，甚至連動(dòng)都不動(dòng)，下課鈴響了，我們都不知道……尤其是一件事，真是讓我記憶猶新。

　　在三年級上學(xué)期，一個(gè)雨天的早晨，奶奶送我去學(xué)校，象往常一樣快要到學(xué)校門(mén)口時(shí)奶奶就回去了。學(xué)校門(mén)口的小路是坑坑洼洼的，一下雨就會(huì )形成一條“小河溝”，我來(lái)到“小河”邊的“獨木橋”，小心翼翼的走過(guò)去，一不小心，腳就陷進(jìn)泥里了，鞋和襪子全是泥了，我很傷心，就哭了起來(lái)，這時(shí)，我們班的同學(xué)就扶著(zhù)我去找我們班主任，班主任把我帶到辦公室里，把我安置好以后，就給我奶奶打電話(huà)，然后給我接水，幫我洗掉腳上的泥，等奶奶來(lái)了以后幫我換上干凈的鞋襪，我非常的感動(dòng)，心想：我能做這樣一位班主任的學(xué)生，真是我的榮幸。等我們收拾好了，和班主任一起去教室上課，在課堂上班主任又顯得那么平易近人。

　　真是一位不可多得的好班主任，我長(cháng)大以后也要當一位這樣的班主任。

我的小學(xué)班主任作文400字 篇5

　　我們班來(lái)了個(gè)新班主任，她姓黎，我最喜歡她。

　　黎老師長(cháng)得很漂亮。還記得那天她穿著(zhù)黑色的連衣裙，頭上戴著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶結。她一走出教室，仿佛小花啊，小草啊，都停下來(lái)欣賞黎老師的美貌。風(fēng)不吹了，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，忙著(zhù)采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也停在花朵上，好像都在看著(zhù)黎老師。黎老師長(cháng)得真漂亮��！

　　黎老師教學(xué)方法特別“�！�。開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課就被黎老師“變”成了一節“聰明課”。一開(kāi)始，黎老師就跟我們玩了一個(gè)叫“聽(tīng)詞擊掌”的游戲。游戲規則是：黎老師說(shuō)幾個(gè)詞，如：小雞，小狗，小馬，小貓，小鴨，小鹿，小豬，小猴，小老虎，小熊，小人，是同類(lèi)的就拍手，不是同類(lèi)就不拍手。游戲開(kāi)始了：老鷹，啪！老鼠，啪！老鴨，啪！老牛，啪！老人，啪，不知道誰(shuí)拍了一下，大家都哈哈大笑。后來(lái)黎老師就問(wèn)我們：“你們知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎？”同學(xué)們都不知道。黎老師笑著(zhù)說(shuō)：“是為了看看你們誰(shuí)最會(huì )聽(tīng)�！比缓笞屧瑐バ略诤诎迳蠈�(xiě)了一個(gè)大大的“聰”字，黎老師隨后說(shuō)：“你們知道怎樣的孩子最聰明嗎？請在‘聰’字上找答案�！蔽乙詾槭窍旅娴男�，可是……誰(shuí)知道，黎老師竟然告訴我們想當聰明的孩子首先得學(xué)會(huì )用耳朵聆聽(tīng)。黎老師還告訴了我們一句名言，并讓我們抄到語(yǔ)文書(shū)上。我會(huì )永遠記住這句名言：“真正聰明的人，是知道自己不聰明，愿意認真去學(xué)的人�！�

　　下課了，我在想：黎老師好像把我們三（4）班的所有人都帶進(jìn)了知識的云端，所有知識都流水般涌進(jìn)了我們的腦袋里。

　　這就是我喜歡的老師——黎老師。

我的小學(xué)班主任作文400字 篇6

　　老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡，老師。您就像夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨斘蚁肫疬@些贊揚老師的詩(shī)句，我都會(huì )想到我們的班主任——馬老師。

　　我的班主任和藹可親，是我班的語(yǔ)文老師。一副圓圓的臉蛋，上面鑲嵌著(zhù)紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神，上面還駕著(zhù)一副眼鏡呢！一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還露出潔白如珍珠般的牙齒，在我看來(lái)，老師真的好可愛(ài)！

　　是您，在我字寫(xiě)得很丑時(shí)，教導我要好好寫(xiě)字。

　　是您，在我生病時(shí)而沒(méi)上的課，您利用自己的時(shí)間幫我補上。

　　記得還在我上二年級的時(shí)候，有一次我生病了，上午的主課沒(méi)有上，是您，下午對我說(shuō)：“王雨潔，你留下來(lái)吧！我找你有些事情，于是，您就打開(kāi)電腦，溫柔地對我說(shuō)：“你早上沒(méi)來(lái)上語(yǔ)文課，我現在幫你把早上的課補上吧！”這兒該這樣理解，那兒該那樣理解，就這樣，您花了很長(cháng)的時(shí)間，終于幫我把課補完了。但是，你為了給我一人補課，卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)間，也就延長(cháng)了您的下班時(shí)間，在這我真的感到很抱歉！

　　其實(shí)我說(shuō)了這么多，最想說(shuō)的是，謝謝您！老師——您辛苦了！謝謝您對我的教導！

我的小學(xué)班主任作文400字 篇7

　　升上初三后，我的班主任就換成了科學(xué)老師。他高高瘦瘦的，帶著(zhù)一副眼睛，顯得又帥又斯文。

　　特別是上課的時(shí)候，他那幽默細胞總是讓班上的人哄堂大笑。有時(shí)他甚至還像個(gè)小孩一樣，對著(zhù)我們“嘻嘻哈哈”的。

　　不過(guò)，他兇起來(lái)有時(shí)候也很讓人害怕。他兇的時(shí)侯，聲音能夠把我們嬉鬧的聲音壓倒，讓我們班的人立刻安靜下來(lái)�？粗�(zhù)他嚴肅的樣子，那樣子很恐怖，面無(wú)表情地站在講臺上，我們連話(huà)都不敢說(shuō)一句。

　　雖然老師有時(shí)很兇，可是我們還是很尊敬他！他可以算是個(gè)模范老師，該兇的時(shí)候兇，該溫柔的時(shí)候溫柔。也正是因為他那像小孩子一樣的性格吧，我們特別地和他合得來(lái)。

　　他那嘻嘻哈哈的性格讓我們特別得喜歡。雖然我不懂科學(xué)，可是我們上課總會(huì )很認真。上他的課很輕松，不用提心吊膽地怕被點(diǎn)到名，也不用擔心哪道題不會(huì )而被罰站。因為別人回答不出時(shí)，老師總會(huì )開(kāi)一下玩笑，讓別人融入那輕松的世界，而不會(huì )覺(jué)得丟臉。

　　其實(shí)，我們都很喜歡現在的班主任。因為他讓我們感覺(jué)到了上課也可以很輕松；也讓我們感覺(jué)到，老師也和小孩一樣容易相處。

　　我們都很喜歡他。上完他的一節課后，就會(huì )期待著(zhù)下一節課的到來(lái)。期待老師還會(huì )帶給我們怎樣的歡笑，帶給我們怎樣的有趣。

　　這就是我們的新班主任，小孩子樣的班主任！

我的小學(xué)班主任作文400字 篇8

　　我的班主任是趙潔老師。趙老師長(cháng)著(zhù)尖尖的鼻子，大大的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(cháng)發(fā)，非常漂亮。課堂上，趙老師是不折不扣的嚴師；課下，她是我們最信任的朋友；生活中，她又是對我們呵護備至的母親。

　　上趙老師的課感覺(jué)嚴肅而有趣。嚴肅主要體現在她對同學(xué)們的全面要求，比如：哪位同學(xué)一時(shí)坐姿不好，她會(huì )馬上提醒；哪位同學(xué)做錯了題，她會(huì )幫助找出出錯的原因。語(yǔ)文課也很有趣，上課時(shí)我總感覺(jué)趙老師有什么魔法，單調的生字在她的講解下，一下就鉆進(jìn)了我們的腦子里；枯燥的課文經(jīng)她一講，立即變得妙趣橫生；更別提寫(xiě)景的課文，經(jīng)她一讀，我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們在開(kāi)懷大笑中學(xué)到了許多知識。

　　下課的時(shí)候趙老師又與我們玩到了一起，不管我們跳皮筋還是踢毽子，都少不了趙老師的身影，同時(shí)她還交給我們許多玩法。

　　生活中她無(wú)微不至地關(guān)心我們。哪位同學(xué)忘帶水她就把自己的水端給同學(xué)；哪位同學(xué)不舒服，她會(huì )上前噓寒問(wèn)暖，天氣變化時(shí)她會(huì )提醒我們增減衣服，還教我們許多防病強體的生活常識。

　　有了陽(yáng)光雨露，才有了萬(wàn)物的生長(cháng)。趙老師帶領(lǐng)我們一步步走向成功，走向成熟……

我的小學(xué)班主任作文400字 篇9

　　我的班主任老師，她有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，還有烏黑光亮的頭發(fā)。我的老師很愛(ài)護我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的母親一樣，她是一位很好的老師。

　　我的好老師，她叫師文倩。你不要小看她，她的聲音可響亮了，語(yǔ)言又清楚又標準，使我們聽(tīng)起來(lái)毫不費力，師老師一講起課來(lái)，同學(xué)們可都是津津有味地豎起耳朵聽(tīng)呢！老師講的課，讓我們由淺入深、娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂當中，多么開(kāi)心的一節課��！我的老師還很負責任呢，記得有一次，有一位同學(xué)被另一位同學(xué)誤傷了，都流鼻血了，師老師連忙跑過(guò)去幫他止血，送醫務(wù)室。師老師從來(lái)不正面批評誤傷人的同學(xué)，只是耐心地給我們講做人的道理，如何自覺(jué)學(xué)習，使那位行為不端的同學(xué)內心愧疚。老師除了認真上課以外，平時(shí)還教我們不少的做人的道理和學(xué)習上的奧秘。我們每天看到老師精力旺盛，可誰(shuí)也不知道，老師也是人，不是機器人，她每天為了我們日夜操勞，有時(shí)候忙得不可開(kāi)交，老師的工作很辛苦的。我真敬佩我的老師，她是一位最優(yōu)秀的老師。

　　我們的師老師是一位非常出色的好老師，我唯一能報答老師的，就是好好學(xué)習，把各門(mén)功課學(xué)好，做一個(gè)守紀律、學(xué)習成績(jì)突出的好學(xué)生！

我的小學(xué)班主任作文400字 篇10

　　我們的班主任是位女教師，她的名字叫——屠桂仙。

　　屠老師她和藹可親，中等的身材、大大的眼睛、短短的頭發(fā)、衣著(zhù)打扮干凈整潔。屠老師有一種給人過(guò)目不忘的親切感覺(jué)。

　　在學(xué)校里，屠老師對班里的每位同學(xué)在學(xué)習、生活上都非常關(guān)心和愛(ài)護！在一次上課時(shí)，一位同學(xué)突然身體不適，發(fā)生了嘔吐，屠老師馬上拿來(lái)熱毛巾和熱開(kāi)水，給這位同學(xué)熱敷，并送他到校醫務(wù)室治療�；氐浇淌依�，屠老師還帶回些沙子復蓋在地上，用奮箕和掃帚很耐心、細心把地上的污物打掃干凈。

　　看，屠老師是多么關(guān)心、熱愛(ài)同學(xué)��！就像母親愛(ài)護自己的孩子一樣！

　　屠老師在課堂上講課也十分有趣，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、千奇百怪的問(wèn)題、舉一反三的解答、靈活的作業(yè)布置。每一堂課上的都是那樣生動(dòng)活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛(ài)聽(tīng)，她的課真是讓人聽(tīng)了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣，回味無(wú)窮！

　　我們是在20xx年上小學(xué)一年級的，如今我們已是小學(xué)四年級了，屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。

　　屠老師不但教會(huì )我們許多文化知識，而且還教會(huì )我們做人的道理，她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮著(zhù)我們！

　　祝屠老師教師節快樂(lè )！

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