同桌的八年級作文800字

　　同桌是指使用同一張課桌或者在相鄰座位上課的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系�？此坪�(jiǎn)單，卻包含著(zhù)非常復雜的情感。

　　曾經(jīng)看到這樣一段話(huà)：上課不認真聽(tīng)是你的錯，但如果回答不出老師的問(wèn)題就是你同桌的錯了。所有曾受過(guò)同桌“幫助”的人一定會(huì )懂得其中的“奧妙”，但同桌的“好”還遠不止這些。

　　最記憶猶新的是小學(xué)同桌C，他很調皮，喜歡惡作劇，但他很聰明，數學(xué)很好。我和他有許多相似之處，時(shí)間久了，我和他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神便能明白對方的想法，許多秘密與他分享，也更了解更理解對方。我偶爾會(huì )踩他一下，踹他一腳或打他一拳用來(lái)發(fā)泄，而他也會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)捉弄我。

　　一次，我站起來(lái)與前排同學(xué)討論問(wèn)題，而他趁我不注意，偷偷把我的椅子抽了出來(lái)，然后幸災樂(lè )禍的等著(zhù)看熱鬧�？吹剿�的壞笑與同學(xué)們因努力憋笑而顫抖的肩膀，我便明白他又出了什么壞主意，于是拿著(zhù)課本在他頭上敲了一下，威逼利誘道：“老實(shí)交待，你干了什么？”“啊哈，沒(méi)，沒(méi)什么�！币�(jiàn)他左瞅瞅右瞧瞧，一副做賊心虛的樣子，我剛想坐下和他理論，突然發(fā)現凳子沒(méi)了�！昂冒∧�！居然想讓我當眾出丑！”可他已逃到了教室外。還記得那天我們繞著(zhù)操場(chǎng)足足跑了6、7圈。

　　還有一次，我和他比做數學(xué)題，他已經(jīng)全部做完，但我還差一道怎么都做不出。他看著(zhù)我“還沒(méi)想出這道題的做法？”“哼，你都做得出我還做不出？馬上就做出來(lái)了！”我因要面子而不承認。但他看到我嘴硬的樣子便明白我根本沒(méi)有思路，竟主動(dòng)提醒我，幫我講解起來(lái)。

　　很感謝我的同桌，可能他不是我進(jìn)入新學(xué)校后認識的.第一個(gè)人，但一定是我在學(xué)校里接觸最多的人，是知道我秘密最多的人，是可以隨意吐槽不用擔心后果的人，亦可以是我生病時(shí)的“仆人”，是我郁悶時(shí)的傾訴者，也是我認為最可恨卻又深深?lèi)?ài)著(zhù)的人。

　　同桌一定能在與你同窗時(shí)教會(huì )你很多道理，帶給你很多快樂(lè )，也帶給你一段最真摯的同桌情。

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