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我和我最喜歡的班主任作文
“不愛(ài)繁華傲雪中 花光但媚素襟紅，孤芳可剪隆冬色 敢對寒風(fēng)一挺胸”這樣梅花般的品質(zhì)，幽幽地在我身邊彌漫開(kāi)來(lái)，漸漸地，將我包圍，又一絲絲地融入我的體內，是徐老師把他的品給傳給了我。徐老師，我最喜歡的班主任，她從不言敗，對人生有著(zhù)特殊的解讀。我也從她身上學(xué)會(huì )了很多很多。
我和我的老師又要迎來(lái)一個(gè)大的挑戰了 唉，忘了這回是第幾次了，我們又要在全年級中爭取拿一個(gè)第一名，上次是期中考試，而這次則是全校廣播操大賽。老師那種不服輸的品格迫使她總是希望自己的學(xué)生成為最棒的，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不懷疑我們能成為第一名，因為，老師就在我們身邊，有了她，我們一定會(huì )全力以赴，因為那種不服輸的優(yōu)秀品格會(huì )讓我們更容易成功，我們準備了將近兩個(gè)月，從一開(kāi)始的督促鼓勵，到后來(lái)的“威逼利誘”，呵呵，想要得到第一是要付出努力的，無(wú)論是課間還是出操，都可以看到我們班同學(xué)在努力地練習，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，同學(xué)們都不敢妄棄一分鐘，都全心全意地為廣播操大賽做著(zhù)最后的準備，因為，同學(xué)們都在心中銘記，老師在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身后鼓勵我們，也時(shí)刻相信，我們永遠是最好的。我作為為我們班領(lǐng)操的人，自然也是不敢有絲毫怠慢，也是在日日夜夜地準備著(zhù)這場(chǎng)比賽，雖然我不曾對別人說(shuō)過(guò)我是如何努力地準備過(guò)，如何練習才能使別人對我刮目相看，如何奮斗才可以擔當為全班同學(xué)領(lǐng)操的重任，但是我是可堅信，老師在我背后暗暗支持著(zhù)我，我非常喜歡徐老師夸獎我，那是對我努力的認可，而且我明白，沒(méi)有努力，成功何談？廣播操大賽中，同學(xué)們都精神抖擻，靈動(dòng)的身子在操場(chǎng)上劃出一道道整齊的曲線(xiàn)，唉，這兩個(gè)月來(lái)的努力總算沒(méi)有白費。不出所料，我們又贏(yíng)得了一個(gè)第一，我相信，一個(gè)團結的集體，一個(gè)永不服輸的集體，一定會(huì )創(chuàng )造出更多的`“第一”的。我和我最喜歡的班主任，一定會(huì )創(chuàng )造出更多輝煌！
在我眼中，我的老師的意義早已不同了，無(wú)論是生活上還是學(xué)習上，我都把她看作是一位朋友，我可以和她一起探討問(wèn)題，一起處理生活中的小事，她也沒(méi)有把我們當作與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生，有時(shí)她甚至以“兒子”，“姑娘”稱(chēng)呼我們，這讓我們倍感親切，我們或許在心中都暗暗地把她當作一位母親，甚至朋友，有些調皮的學(xué)生甚至以“老徐”來(lái)稱(chēng)呼這位可敬的教師，這看起來(lái)是很不敬，但是這個(gè)稱(chēng)呼包含了同學(xué)們對徐老師的全部熱情。難道不是么？我和最喜歡的班主任，親如姐弟。
還有一次，我們全班一起做了一個(gè)計算題的小測驗，結果是只有五個(gè)人全對，但是不包括我，我當時(shí)很費解，這種極其簡(jiǎn)單的計算題怎么能難倒我？我曾經(jīng)拼命地訓練過(guò)計算能力，但是這一切都不如想象中的管用，我的計算能力還是非常弱，于是我只好去求教徐老師，我問(wèn)她道：“您以前是怎樣避免在計算題上犯錯誤的，那么復雜的式子，要避免錯誤是很不容易的，請交給我一些秘訣吧�！薄昂呛恰崩蠋熜Φ馈氨苊忮e誤么？我也不知道該怎樣避免錯誤，我只是做了很多練習，學(xué)會(huì )了如何去正確地解答問(wèn)題�！碑敵跷液荏@訝，是啊，我怎么沒(méi)想到過(guò)，與其去費盡心力地避免錯誤，為何不嘗試著(zhù)去尋找一條通往成功的正確的道路呢？徐老師教會(huì )了我很多很多，不僅是教會(huì )了我如何去解答問(wèn)題，更教會(huì )了我如何去解讀人生。如何去面對人生的波折。我和最喜歡的班主任，坦然共度人生的種種波折。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉照映了整個(gè)校園，我和我的老師，平靜地共度中學(xué)這段美好的學(xué)習的時(shí)光，梅的品質(zhì)，在我和我的老師的身上流傳，我不知如何靦腆地對我的老師說(shuō)：“我喜歡你�！彼晕抑坏迷谶@里抒發(fā)我的感情了。我很喜歡我的班主任，我和我最喜歡的班主任，將共同面對生活中的風(fēng)和雨，共同贏(yíng)得更多輝煌！
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