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寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾大全
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。那么你有了解過(guò)寫(xiě)人作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇1
開(kāi)頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶
開(kāi)頭⒉從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）
結尾⒉成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼這一切的一切，才讓我成長(cháng)。
開(kāi)頭⒊小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎結尾⒊長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮
開(kāi)頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧
結尾⒋回顧我以前的.不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人不，是一個(gè)乖孩子。
開(kāi)頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，成長(cháng)過(guò)程等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于（你要寫(xiě)的事）。每當想起它，我就會(huì )（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）。 結尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月之類(lèi)），但是每當我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì )想起（你要寫(xiě)的事）。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著(zhù)我，（你寫(xiě)的事的主題思想）。 開(kāi)頭6：成長(cháng)，像一條源遠流長(cháng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。啊，我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
結尾:6：一天天的成長(cháng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇2
友誼
開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
團結
開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
寬容
開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
諒解
開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì );諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者;我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步;
開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶;理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花;理解，是人與人之間
關(guān)愛(ài)的`光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌!
分享
開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇3
一、親情：
�、倌笎�(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
�、谀笎�(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
�、勰笎�(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
�、芤�，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
二、友情：
�、佟芭蟆笨衫斫獬蓛蓚�(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(cháng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
�、谂笥咽窍奶斓臉�(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人…
�、塾颜x，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。
�、� 我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
�、萦颜x要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
�、抻颜x之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅散了孤獨者心中的`陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
�、咚寄钍且皇自�(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
�、岫嗌傩β暥际怯颜x喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
三、成長(cháng)感動(dòng)：
�、佼斆恳惶斓奶�(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè )；當經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè )；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時(shí)，我快樂(lè )。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )的人，快樂(lè )，會(huì )因為我或者你而流動(dòng)，而傳播。
�、诳鞓�(lè )如清風(fēng)，吹走籠罩在 人們心頭上的烏云；快樂(lè )如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè )如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè )如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。
�、坌腋�，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福
�、苡妹篮玫男撵`看世界，總是用樂(lè )觀(guān)的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔……
�、菡埍Ａ粢环輪渭�，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè )，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
四、青春勵志、道德觀(guān)念：
�、谶x擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
�、坌拍畹牧α吭谟诩词股硖幠婢�，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
�、苣土�，是一種不顯山石露水的執著(zhù)；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。
�、荽髲B巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
�、揎L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
�、咝拍钪谌�，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀。
�、嘤辛藞讨�(zhù)，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著(zhù)，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)圓的鮮花。
�、嵩诤坪驳拇蠛Ｖ泻叫�，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì )與成功擦肩而過(guò)，抱憾終生。
�、庵挥袉⒊�，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
�、先绻f(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。 那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇4
寫(xiě)人習作的精彩開(kāi)頭
1、他，是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在短暫的一生中卻助人無(wú)數。相信大家都猜到他是誰(shuí)了，他，就是——雷鋒。雖然，他的生命已離我們遠去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他就是我們身邊的活雷鋒。
2、轉眼間，四年過(guò)去了，想想小學(xué)四年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深有感觸，從此，我默默地定下了我眼中的魅力班主任。不用說(shuō)，那個(gè)一直擁有在我心中魅力班主任的地位的人就是——（）老師！
3、光陰似箭，日月如梭。轉眼間已經(jīng)在我的母校度過(guò)了四年，畢業(yè)即將到來(lái)，我最難分難舍的就是我的老師了。
4、“爸爸，爸爸”，家里又響起我對爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛(ài)是那么深沉，那么讓人回味……
5、咦？題目中的老王是誰(shuí)？那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的，戴著(zhù)一副眼睛，很受人家歡迎呢！我們是常常吵架的同桌，雖然我們常常吵架，但是他在我眼里卻是一個(gè)善良、愛(ài)開(kāi)玩笑的人。
6、高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書(shū)包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的抽屜里，學(xué)習成績(jì)那可是飛機上掛暖壺——高水平！他是誰(shuí)呢？嘿嘿，我先不告訴你聽(tīng)，你聽(tīng)我細細道來(lái)。
7、有人說(shuō)，母愛(ài)是永恒的，母愛(ài)是偉大的。母親是多么的辛苦啊，是用她們的乳汁把我們養育成長(cháng)。
8、我有一個(gè)好朋友，是上幼兒園時(shí)認識的。她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著(zhù)一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。她不胖也不瘦，個(gè)子也和我差不多高。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。
9、在我小學(xué)四年的學(xué)習生活中，遇到過(guò)許許多多的小伙伴給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來(lái)臉上總會(huì )露出他那兩排白玉米的牙齒。
10、我的朋友實(shí)在是太多了，有“調皮鬼”，“青春女神”，“快樂(lè )寶貝”，“錯別字大王”，“俏皮公主”但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛(ài)的天使”。
12、那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。 打開(kāi)記憶的大鎖，撫摸記憶的年輪，那種令人感動(dòng)的溫馨依然存在。
13、在你們的生活中，一定有許多喜歡的東西吧！你可能因為玩具的珍貴而喜歡，可能因為電腦好玩而不舍，可能因為電視節目精彩而留戀，可能因為打球過(guò)癮而快樂(lè )……
15、班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。
16、母親，是世界上最神圣的一個(gè)稱(chēng)呼，母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。我的.媽媽給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，她給了我無(wú)法取代的溫暖。她為我做了很多事，其中最使我難以忘懷的是那次“冒雨醫高燒”的事。
17、每個(gè)人都有屬于自己的“財富”，但并非只有金錢(qián)才算�；蛟S有一些遠遠比金錢(qián)還要更 寶貴，每個(gè)人都有屬于自己的寶貴財富。
18、瞧，一頭烏黑光亮的披發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。這就是我們班的同學(xué)都十分敬佩的班主任倪老師。
寫(xiě)人習作的精彩結尾
1、老大爺是一個(gè)樸素的人，在平凡的崗位上默默地做著(zhù)平凡的小事，但平凡的小事中卻展現了一個(gè)偉大的形象，他是一個(gè)既平凡又偉大的人，他就是我心中的活雷鋒！
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您如園丁，哺育了春日剛破土的嫩苗。我忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，洗滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣，老師，我終生感激您！
3、光陰似箭，日月如梭。轉眼間已經(jīng)在我的母校呆了四年了，畢業(yè)即將到來(lái)，我最難忘的就是我的老師了。
4、老師就像蠟燭一樣，犧牲了自己寶貴的青春，在默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻著(zhù)，有了老師我們就有了知識得還洋，是你們打開(kāi)了我們的心靈之窗，老師我將永遠的感謝你們！這次畢業(yè)考我們一定為你們爭光，也為我們的母校爭光！
5、父愛(ài)，一個(gè)既深沉又美麗的名字，他和母愛(ài)一樣，一樣的觸動(dòng)人心��！
6、他到底是誰(shuí)呢？告訴你吧：（上課認真+愛(ài)搞惡作�。┑乃�=羅銳彤！
7、母親，你真偉大，我感受到了你的母愛(ài)，你的溫暖！我愛(ài)你母親！
9、這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )的女孩。雖然她的名字我已經(jīng)記不清楚了，可她那美好的品質(zhì)卻永遠留在我的心中。
10、書(shū)，猶如海里的一葉小舟，在大風(fēng)大浪中滿(mǎn)載著(zhù)知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。書(shū)，不僅能開(kāi)闊我們的視野，還能給我們啟迪和幫助。你說(shuō)，她能不喜歡它嗎！
11、誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私我們的齊玉婷樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
12、��！在這世界上還有什么比母愛(ài)的力量更強大呢？我的媽媽雖然一天比一天顯得蒼老，但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰、高大。
13、每個(gè)人都擁有很多寶貴的財富，每個(gè)人都是富翁，每個(gè)人都有屬于自己美好，幸福，獨一無(wú)二的財富。讓我們盡情享受這財富吧。
14、��！倪老師就像是我們的指明燈，指明我們前進(jìn)的方向，倪老師就像是園丁，用知識澆灌我們茁壯成長(cháng)。
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇5
開(kāi)頭：我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿(mǎn)了生氣與活力，抬起來(lái)亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛(ài)，但是那眼睛上架著(zhù)一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫(huà)就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來(lái)淡雅的、甜甜的，一頭直直的`長(cháng)發(fā)輕松的垂落下來(lái)，構成了這么一個(gè)她。
結尾：這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強、愛(ài)幫助同學(xué)，、很會(huì )跳拉丁舞的小伙伴—王若云
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇6
開(kāi)頭：我很小的時(shí)候爸爸、媽媽因為要出去工作，所以，我常常都和姥姥在一起，姥姥很疼愛(ài)我，可我卻很不懂事，每天都吵吵鬧鬧的，那可能是我還小的原因吧。每次做錯事，姥姥都不會(huì )打、罵我，我想那可能是因為爸爸、媽媽都不在我身邊，姥姥更加疼惜我吧。姥姥每天都起得很早，起來(lái)做早飯給我，到下午的時(shí)候，她就會(huì )陪我看看電視、說(shuō)說(shuō)笑，就算那些電視節目，她多么地不喜歡看，她都會(huì )很樂(lè )意地陪著(zhù)她的孫女。每天吃晚飯的`時(shí)候，那就是我最開(kāi)心地時(shí)刻，因為飯桌上，全都是我最喜歡的菜了。吃過(guò)晚飯，她總會(huì )陪我到海邊散步，有時(shí)還會(huì )幫她的孫女撿貝殼。
結尾：在這里，我想告訴您：“姥姥，謝謝您！一直以來(lái)對我的關(guān)懷和照顧，我一定努力學(xué)習，不負您所望的！”
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇7
開(kāi)頭：
1.暑假的一天下午，晴空萬(wàn)里，天氣奇熱，熱的我們只喘氣（從天氣描寫(xiě)開(kāi)頭）
2.我平時(shí)膽子很大，可是我也有最怕的東西，我最怕的就是老師讓我寫(xiě)作文。
3.那是一個(gè)星期五中午，天氣陰沉沉的，我帶了雨衣匆匆趕往學(xué)校。
4.童年的趣事好似天上的.星星，數也數不清，有件事卻一直深深刻刻在我的腦海里，每當想起它，我便會(huì )暗自發(fā)笑。（為下文做鋪墊）
5.晚上七點(diǎn)鐘聲響起來(lái)，我們家三個(gè)電視迷又開(kāi)始爭先恐后搶著(zhù)看自己喜歡的電視節目了。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，可以模仿這個(gè)句子寫(xiě)）
結尾：
1.這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但他好像發(fā)生在昨天一樣，他時(shí)時(shí)給我以啟迪，催我自新，叫我?jiàn)^進(jìn)。（首尾呼應，使主題升華。）
2.新的學(xué)期，新的環(huán)境，我一定會(huì )有新的進(jìn)步！
3.老師啊，你的苦心我們知道，但課間只有十分鐘，按時(shí)上下課，讓我們和小伙伴們一起盡情的游戲玩耍，緩解學(xué)習壓力，為下一節課做準備，那該多好�。。s70個(gè)字，傾訴心聲�？梢苑聦�(xiě)）
4.軍訓讓我們嘗到了從未有過(guò)的苦和累，但也讓我們受益匪淺。（總結全文）
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇8
開(kāi)頭：記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會(huì )丟失的寶藏，在不斷挖掘過(guò)后，你會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西，仍然值得我們學(xué)習。
結尾：朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力。打開(kāi)記憶之門(mén)，也是一種成功。
開(kāi)頭：幸福時(shí)遭遇挫折后得到的絲絲安慰，幸福是生病之后句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，幸福是經(jīng)過(guò)努力后獲得成功的喜悅，幸福是……其實(shí)幸福并不平凡，但卻是在平凡中體驗到的`，那種甜甜蜜蜜的感覺(jué)。
結尾：其實(shí)，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語(yǔ)表達，就可令人體會(huì )到幸福，那甜甜的味道。
寫(xiě)人作文開(kāi)頭結尾 篇9
“差不多”小子
開(kāi)頭：家里的人都把我叫做“差不多”，因為我的口頭禪就是“差不多”。課文背得差不多，考試考得差不多，吃飯吃得差不多，玩也玩得差不多。
結尾：看來(lái)，“差不多”會(huì )造成“差很多”。所以，我們做事情還是要處處求精，那樣才能成功。我要爭取盡快把“差不多”的帽子從自己頭上摘掉。
“摳門(mén)”老爸
開(kāi)頭：我有一個(gè)十分摳門(mén)的爸爸，不信，你來(lái)評論評論吧！
結尾：你覺(jué)得我的爸爸小氣嗎？我現在覺(jué)得這不是小氣，而是中華民族的傳統美德-----勤儉節約。爸爸是個(gè)節儉的人，我為有這樣的好爸爸而備感自家。
愛(ài)“吃醋”的媽媽
開(kāi)頭：我的媽媽是一個(gè)愛(ài)“吃醋”的媽媽。同學(xué)們，那可不是你們想象的能吃的那種酸酸的醋，而是另一種醋。要想知道她吃的什么醋，還得聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)……
結尾：當我坐在書(shū)桌前拿起筆時(shí)，心想：媽媽?zhuān)悄屛覍?xiě)您的，就別怪我手下留情了。這不，就寫(xiě)出了這篇《愛(ài)“吃醋”的媽媽》。
不平凡的姥姥
生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因為我的姥姥已經(jīng)60多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥-----太姥已經(jīng)80多歲了。
結尾：我的姥姥雖是個(gè)平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩。
如此球迷
開(kāi)頭：“好球，又進(jìn)了！”坐在電視機前的哥哥連聲喝彩，拍手稱(chēng)好�！皽适侵袊闱蜿犛诌M(jìn)了一個(gè)球�！蔽疫B忙從屋里走出來(lái)。果然不錯，熒屏上出現了中國隊隊員單槍匹闖入對方的禁區，一腳勁射，球應聲入網(wǎng)的鏡頭。
結尾：我悄悄地推開(kāi)了哥哥的房門(mén)，只見(jiàn)哥哥下凝視著(zhù)他床前掛著(zhù)的那幅畫(huà)：《騰飛吧，足球健兒》，久久沉思著(zhù)……
我們班上醋意濃
開(kāi)頭：那天早讀課上，老師拎著(zhù)個(gè)袋子，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。袋子沉甸甸的，里面裝的`好像是瓶可樂(lè )。我們知道老師愛(ài)喝可樂(lè )，因為他時(shí)常借用可口可樂(lè )的廣告詞，鼓勵我們要“活出真精彩，學(xué)出真精彩”。結尾：這時(shí)，大家的目光再次對準了老師，看看老師到底如何用醋來(lái)“剿滅”那些可惡的感冒病菌，只見(jiàn)老師熟練地架起鐵架臺，放上燒杯，倒進(jìn)酸醋，最后點(diǎn)燃了酒精燈。大家盡情地呼吸著(zhù)這獨特的味道。這時(shí)不知誰(shuí)冷不丁冒出一句：“同學(xué)們，讓我們一周‘聞出真精彩吧’！”“哈哈哈……”歡笑聲一下子蹦出了我們的教室，連同那醋的濃香久久不散。
趙老師的口頭禪
開(kāi)頭：升入五年級，教我們語(yǔ)文的是新來(lái)的趙老師。他四十多歲，講一口很流利的普通話(huà)，而時(shí)常響在我耳邊的是他的兩句口頭禪。結尾：親愛(ài)的趙老師，我永遠忘不了您的口頭禪。
“朝三暮四”的同桌
開(kāi)頭：我的同桌是個(gè)對任何事都容易產(chǎn)生興趣的人，怎么說(shuō)呢，我最近學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)“朝三暮四”最能概括他了。
結尾：你看，我的同桌是不是一個(gè)“朝三暮四”的人？
擦皮鞋的小女孩
開(kāi)頭：那天，我和媽媽到市里辦事。在電影院門(mén)前，一位與我年齡相仿的小女孩攔住了媽媽?zhuān)骸靶〗�，擦皮鞋吧！”聲音怯生生的�?/p>
結尾：��！擦皮鞋的小女孩，你的自立精神讓我慚愧。我永遠忘不了你，祝你媽媽早日康復，祝你早日重返校園！
我是這樣一個(gè)人
開(kāi)頭：“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，躺在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔……”每當我耳邊回響起這首《酸酸甜甜就是我》時(shí)，就會(huì )情不自禁地問(wèn)自己：“我真的說(shuō)得清自己?jiǎn)�？”今天，我就讓大家認識一下我，請聽(tīng)----（“小土匪”和“文靜”）（文學(xué)之夢(mèng)）（多愁善感）結尾：我就是這樣一個(gè)既活潑又文靜，做著(zhù)文學(xué)之夢(mèng)而多愁善感的女孩，是不是平凡而又與眾不同呢？
不老的爺爺
開(kāi)頭：我的爺爺七十出頭，但一點(diǎn)兒也不老。
�。ㄈ瞬焕闲牟焕蠍�(ài)不老）
結尾：希望爺爺永遠不老！
方老師是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)
開(kāi)頭：人們都說(shuō)，“老師是父母”，“老師是園丁”，我覺(jué)得老師更像一本書(shū)，我們方老師就是一本我最?lèi)?ài)讀的書(shū)。
�。ò倏迫珪�(shū)幽默哈哈大全戰國策思想品德書(shū)）
結尾：方老師，是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)。
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