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落葉小學(xué)作文通用15篇【精華】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的落葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落葉小學(xué)作文1
又一個(gè)秋天，又一個(gè)落葉如蝶的秋天，看著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，心中不免有幾絲傷感，不知道落葉的心情是怎樣的呢？
我突然想和它們聊聊天。
我蹲下身，凝望著(zhù)地上的落葉。
“嗨！你好!我叫蝶兒！”地上的一片葉子說(shuō)話(huà)了，我不免有些吃驚，葉子也有名字的么？“咦？原來(lái)你也有名字呀！蝶兒，你離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑫?huì )不會(huì )很難過(guò)呀？”我把心里的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)，不過(guò)我又擔心，會(huì )不會(huì )惹它哭呀？
“難過(guò)？當然不會(huì )了，你想不想聽(tīng)我的'故事��？”
“想！快說(shuō)吧！”我的心里充滿(mǎn)了好奇和期待。
“我做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)，春天已經(jīng)來(lái)了。在我的兄弟姐妹與小草、花兒的喧鬧聲中，天上那個(gè)火球越來(lái)越熱，而我已經(jīng)長(cháng)大了許多，而媽媽已經(jīng)變成了一把綠色的大傘。這樣暖洋洋的日子過(guò)了好多天以后，一陣大風(fēng)把我們吹得左搖右晃，晚上不時(shí)襲來(lái)一陣涼爽的風(fēng)——”蝶兒故意頓了頓，想勾起我的好奇心。
“快說(shuō)呀！”我果然上鉤了，我已經(jīng)迫不及待要聽(tīng)下面的故事了。
“然后，我知道秋天來(lái)了，我即將離開(kāi)媽媽?zhuān)オ氉詺v險。所以我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，不論多危險，我都會(huì )勇往直前！”蝶兒興奮地說(shuō)到，眼里閃著(zhù)亮光，它幾乎要跳起來(lái)了。
是呀，連一片落葉都對未來(lái)充滿(mǎn)信心，作為一個(gè)人，就更要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，勇往直前，為未來(lái)和夢(mèng)想去努力奮斗！
落葉小學(xué)作文2
古人說(shuō)：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，那繽紛的樹(shù)葉就是秋天的信使，向人們傳遞秋的信息。
迎著(zhù)颯颯秋風(fēng)，我來(lái)到公園，那一棵棵楓樹(shù)讓我眼前一亮，不由得驚呆了。那火紅的楓葉好似燃燒的火焰一般，我坐在亭子里，觀(guān)察著(zhù)楓葉，楓葉飄飄悠悠地落了下來(lái)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多像一位舞蹈演員啊，在風(fēng)中翩翩起舞，更像一位仙子。
我坐在亭子里正欣賞著(zhù)楓葉，突然，一片梧桐樹(shù)葉落在了我的肩頭。我拿起來(lái)聞了聞，哇！頓時(shí)一陣清香沖進(jìn)我的鼻腔，沁人心脾，我的心情頓時(shí)好了許多。我細細地端詳了起來(lái)，它綠中泛黃，莖脈凸了起來(lái)，周?chē)蟹植贾?zhù)許多小脈絡(luò )。梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中飄舞著(zhù)，好像一個(gè)寬大的`手掌向我招手。
我漫步在公園深處，放眼望去，是一片銀杏林，一陣微風(fēng)吹來(lái)卷起了地上的銀杏葉，旋轉著(zhù)，如一個(gè)個(gè)秋天的小精靈帶給我美感與喜悅。此時(shí)，我感到我處在一個(gè)世外桃園里，樹(shù)葉隨風(fēng)而下，時(shí)慢時(shí)快。一片銀杏葉落在了我的肩頭，比梧桐樹(shù)的葉子小得多，葉子上面有許許多多的細紋，柄又細又長(cháng)，上面有許多細針般的脈絡(luò )。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉輕輕地搖擺，多么像一把蒲扇��！
葉子落在地上，不惜犧牲自己，化作春泥，為大樹(shù)提供養分，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔前�，葉子的一生正是這樣偉大。
我愛(ài)秋天這美麗的季節，更愛(ài)飄飛在秋天的那些五彩斑斕的小精靈。
落葉小學(xué)作文3
這幾天的上學(xué)途中，看到馬路上、人行道有不少落葉，走在上面發(fā)出“沙沙”的聲音，讓人感覺(jué)好像有些秋天的味道。真沒(méi)想到春天也會(huì )有落葉！我彎腰拾起一片來(lái)，細細地端詳著(zhù)它。這是一片香樟樹(shù)葉，葉片深紅中透著(zhù)金黃色，金黃中又泛著(zhù)淡綠色，聞聞?dòng)幸还傻那逑�。多美的�?shù)葉��！起初我覺(jué)得奇怪，落葉都是在秋天，為什么香樟樹(shù)秋天不落葉，卻在春天落葉呢？看著(zhù)這些在冬天的`寒風(fēng)中，還顯示著(zhù)勃勃生機的樹(shù)葉，春天來(lái)了，卻要離開(kāi)相伴了一生的樹(shù)枝，我為它們感到有些難過(guò)�？稍偾魄颇沁�在簌簌往下落的葉子，倒是一點(diǎn)兒也沒(méi)有委屈和悲傷的樣子，個(gè)個(gè)臉上還帶著(zhù)笑容，像一只只彩蝶滿(mǎn)天飛舞，好一會(huì )兒才落到地上，在春風(fēng)的吹拂下，高興地互相追逐嬉戲。
哦，我忽然明白了：原來(lái)那些樹(shù)葉娃娃秋天不離開(kāi)樹(shù)枝，是要保護樹(shù)媽媽度過(guò)寒冷的冬天；而當春天樹(shù)枝上長(cháng)出了新葉，他們才意識到自巳的使命己經(jīng)完成。于是，他們告別了媽媽?zhuān)橹?zhù)風(fēng)兒落，隨著(zhù)風(fēng)兒飄。雖然他們明知道這樣飄落下去，將再也回不到媽媽的懷抱。但是為了把新鮮養分留給正在生長(cháng)的新葉，為了讓樟樹(shù)媽媽枝繁葉茂、四季常青，樹(shù)葉娃娃們帶著(zhù)笑容，帶著(zhù)自已最后的美麗，飛過(guò)高樓，穿過(guò)曠野，越過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)小溪，一會(huì )兒打著(zhù)滾，一會(huì )兒轉著(zhù)圈，一會(huì )兒直著(zhù)跑……
累了，倦了，就躺到路邊街角，化為泥土肥料，為樹(shù)媽媽奉獻充足的養料。落葉是無(wú)私的。我贊美春天的落葉！
落葉小學(xué)作文4
秋高氣爽，落葉飄拂，我作為其中一員從樹(shù)上飄了下來(lái)。
在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中，我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上，可是風(fēng)把我越吹越遠了。突然，風(fēng)也許是吹累了，停了下來(lái)。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來(lái)，深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來(lái)。我慢慢的落到了一條小溪上，我遇到了一只快要淹死的螞蟻，沒(méi)等它發(fā)話(huà)我就猶豫的把它帶上了。然后我帶著(zhù)螞蟻?lái)樍髦毕�，終于到了一處河岸來(lái)到了陸地。
由于剛來(lái)到陸地，太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺(jué)了。在睡夢(mèng)中我感覺(jué)到有什么東西在我身上爬來(lái)爬去，我蒙的睜開(kāi)眼就看見(jiàn)一群螞蟻。我問(wèn)到：“你們在干什么呀？”螞蟻回答到：“冬天快要來(lái)了，我們在儲藏糧食呢！”接著(zhù)我也被螞蟻帶到了地下。
螞蟻帶我穿過(guò)一條條的'小道，來(lái)到了地下的一個(gè)房間，然后我遇到了蚯蚓，它不屑地說(shuō)道：“你這個(gè)樹(shù)葉來(lái)到地下干嗎？有什么用？”我說(shuō)：“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土，還可以促進(jìn)小草的生長(cháng)�！彬球韭�(tīng)了之后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬了進(jìn)來(lái)，一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小，原來(lái)我開(kāi)始進(jìn)入泥土了。過(guò)了幾天，我化為了泥土里的一員。
最后，我成為了肥料，幫助小草和大樹(shù)生長(cháng)，真是“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！爆F在在世界的某一個(gè)角落，一片葉子又開(kāi)始了這樣的路途。
落葉小學(xué)作文5
一轉眼又是一個(gè)秋，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)枝上墜落，我靜靜地走在這片死一般沉寂的森林里，腳下的樹(shù)葉響個(gè)不停，一個(gè)轉身，猛然間想起了你，想起了那件一直讓我傷心的事情。
畢業(yè)的`那天，我們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩走在這片樹(shù)林里，也是秋天，樹(shù)葉紛紛揚揚的從我們頭上灑落，你抬起頭，嘴角揚起一絲微笑，而眼里卻閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。我低著(zhù)頭，默默地踩著(zhù)腳底的樹(shù)葉……好久，你說(shuō)話(huà)了，你問(wèn)我以后有什么打算，我說(shuō)當然是完成學(xué)業(yè)了。你看了我一眼，隨即移走目光，你說(shuō)我們終究不是一路人，我的心里猛地一震，我說(shuō)怎么不是一路人，從二年級開(kāi)始，你就一直是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，我們一起學(xué)習，一起玩耍，形影不離……而后我再也說(shuō)不下去了，而你卻接著(zhù)我的話(huà)說(shuō)了下去：“從四年級開(kāi)始，我不再好好學(xué)習，天天和一群人在一起混，五年級，參與了好幾次打架，你勸過(guò)我，我還罵了你�！蔽乙徽穑骸澳憔尤贿�記得！”你不理我，繼續說(shuō)下去：“六年級，我混成了學(xué)校女老大，沒(méi)有人敢和我說(shuō)一句真話(huà)，只有你�！蔽页聊�，再次抬頭時(shí)，你倚在一棵樹(shù)旁，我朝你慢慢走去，走近時(shí)，你說(shuō)：“我們不如就此分開(kāi)�！蔽颐偷赝Ｏ铝四_步，我看著(zhù)你，而你卻故意躲避我的目光，我說(shuō)為什么，你卻沒(méi)有回答我，轉身朝樹(shù)林的盡頭走去，我站在原地，看著(zhù)你遠去的背影，一滴眼淚落在樹(shù)葉上，哦，樹(shù)葉哭了，
樹(shù)葉碎了，心也碎了，這片樹(shù)林，永遠成了我最傷心的回憶。
落葉紛紛，心的碎瓣隨之飄落……
落葉小學(xué)作文6
走在校園的小路上，被濃郁撲鼻的桂花香包圍著(zhù)，心情也特別得愉快。一陣微風(fēng)吹來(lái)，頭頂上飄下幾片黃葉。我瞅了瞅那些不起眼的枯葉，突然眼睛一亮，一個(gè)現象引起了我的關(guān)注：為什么落葉背朝天？我覺(jué)得很奇怪，又跑到大樹(shù)底下觀(guān)察，發(fā)現落下的葉子大多也是背朝天的。
難道是風(fēng)的緣故？我小心翼翼地挑了十片葉子，我跑到樓梯上，那里可沒(méi)有風(fēng)，可以更好地做實(shí)驗。有的葉子我捏著(zhù)葉柄喊“一二三”往空中一撒，有的捏著(zhù)樹(shù)葉尖拋下，還有的像玩陀螺一樣用雙手搓著(zhù)旋兒轉出手掌……一片二片三片，當十片樹(shù)葉跳著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈緩緩落地后，我迫不及待地跑下樓，那些樹(shù)葉像是約好了一樣，十片樹(shù)葉只有兩片面朝天。這叫我百思不得其解。我帶著(zhù)疑惑去“問(wèn)”百科全書(shū)，終于找到了答案：因為葉面是用于光合作用的，有較多的葉綠細胞，重量大的一面自然就朝下了。
“哦！原來(lái)如此！”我恍然大悟。我又找來(lái)了一枚一元硬幣和一角硬幣，掂量了一下，讓它們同時(shí)從同一個(gè)樓梯落下，試了好幾個(gè)不同的樓梯，每回都是一元硬幣先落下�？磥�(lái)，不同重量的東西落地的時(shí)間也不一樣。我欣喜若狂地把自己的發(fā)現炫耀給媽媽聽(tīng)。媽媽不僅激動(dòng)地摟著(zhù)我，夸我了不起，而且放了一段“伽利略比薩斜塔落體實(shí)驗”網(wǎng)上視頻給我看。
沒(méi)想到原來(lái)落葉里還有這么大的學(xué)問(wèn)，這可真是一“葉”知真理��！
落葉小學(xué)作文7
在一片金黃的樹(shù)林中，一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)。那風(fēng)兒輕柔的吹著(zhù)，就像一位跳芭蕾舞的公主。它拂過(guò)草叢，草叢發(fā)出沙沙的聲音，它略過(guò)大地，一卷塵土飛了起來(lái)。
遠處一棵掛滿(mǎn)枯葉的大樹(shù)，像一位年邁的老人靜靜地駐立在那里沉思。那裸露在外面的樹(shù)根，那蒼勁有力的樹(shù)枝，那片片金黃的樹(shù)葉，仿佛都記載著(zhù)它的滄桑歲月。忽然，一片黃色的樹(shù)葉緩緩地落了下來(lái)，落入大地母親的懷抱。哎，可憐的葉子，你心中肯定有對大樹(shù)的依依不舍之情吧！或許，你還會(huì )非常沮喪，心想自己為什么不是那最后的一片落葉？或許，昨天你還會(huì )沾沾自喜，祝賀自己不是最早失去親朋好友的落葉吧？也許，今天早上你還在樹(shù)頭和小鳥(niǎo)聊天，但今天你落了下來(lái)，是否你會(huì )在心里默默地思索，是誰(shuí)讓我落了下來(lái)呢？我悄悄地告訴你吧，是一陣輕風(fēng)。
是風(fēng)兒輕輕地將你從大樹(shù)上接了下來(lái)，讓你在它的懷抱里飛舞，最后落了下來(lái)。我信手撿起那片樹(shù)葉，那記載著(zhù)你生命歷程的葉脈，清清楚楚地呈現在我的眼前，曲曲折折，伸向四方，形狀像我們手掌的紋理似的。風(fēng)兒好像特別的調皮，又一陣風(fēng)吹過(guò)，你又飛了起來(lái)，與風(fēng)兒在空中嬉戲。你追我趕，直至風(fēng)兒累了，你又落了下來(lái)，靜靜地躺在遠處的山坡上，遙望著(zhù)大樹(shù)，找尋著(zhù)你的'朋友。一片片落葉從空中飄落下來(lái)，有的落在大樹(shù)的旁邊，有的飛遠了，有的落在你的身旁，風(fēng)一吹過(guò)，沙沙地響著(zhù)，我知道那是你們在快樂(lè )的唱歌。
落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護花。
落葉小學(xué)作文8
我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的落葉。
有一天，我吃完午飯出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，我被小區里的一處景色迷住了。放眼望去，只見(jiàn)樹(shù)林五顏六色，有的樹(shù)葉紅如火，有的黃如橙，有的綠如寶石，真美呀！就在我如癡如醉的看著(zhù)這賞心悅目的美景的時(shí)候，突然樹(shù)上落下來(lái)一片葉子，我急忙接住了它。定睛一看，原來(lái)這是一片銀杏葉，它全身黃中帶綠，它的脈絡(luò )是那么清晰。我想：它應該是還沒(méi)有變黃就掉了下來(lái)了。我小心翼翼地捧著(zhù)這一片銀杏葉，細細的端詳著(zhù)，只見(jiàn)這一片銀杏葉像一把玲瓏的扇子一樣，我用手一摸那排列整齊的紋樣，銀杏樹(shù)的紋樣十分好摸，不像別的葉子一樣粗糙。湊近一聞，這片葉子還有淡淡的清香。我心想：這銀杏樹(shù)的葉子可真神奇。固然我見(jiàn)過(guò)許多形態(tài)各異、多姿多彩的'樹(shù)葉，但卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)葉，帶著(zhù)秋天味道的樹(shù)葉。
秋風(fēng)吹拂，我把樹(shù)葉放飛了。在陽(yáng)光下，它的黃更黃了，它的綠更綠了，像一個(gè)跳舞的姑娘在翩翩起舞。跳舞后，又回到了泥土的懷抱。秋天的銀杏葉，雖然很美麗，但是總有落下的一天，我心里覺(jué)得很惋惜，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這首詩(shī)讓我心里又寬慰了許多。
我喜歡秋葉，不僅喜歡它的美麗，還喜歡它那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神。
落葉小學(xué)作文9
落葉，如果你在別人耳邊提起這個(gè)詞，那人一定會(huì )露出厭惡的神情，還可能捂住你的嘴冷冷的對你說(shuō)一聲：“晦氣！”就不讓你繼續往下說(shuō)了，但在我眼中，落葉也是美麗的。
氣溫漸漸下降，秋風(fēng)刮過(guò)，就從驕陽(yáng)似火的夏天變成了秋天。
誰(shuí)都說(shuō)：“秋天是豐收的季節�！被▋褐x了，果子熟了。人們都忙于豐收，很少有人去注意那些漸漸發(fā)黃的葉子。一片片葉子沒(méi)有忘記母親的呵護，在自己脫落后又飄落在母親的腳下，安撫受傷的母親�！奥淙~歸根”多么無(wú)私的愛(ài)，回報母愛(ài)值得敬重！
我想，落葉保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)心理，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的落在地上，有節奏的翩翩起舞，好像一群蝴蝶，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子又落下了一大片。
看那，那枯黃的葉子，在生命即將終結時(shí)，它沒(méi)有一絲怨恨，沒(méi)有悲傷，心中只有那份無(wú)畏的從容與坦然。走向生命的終點(diǎn)時(shí)，它們沒(méi)有因為恐懼而拖住步伐。而是跳著(zhù)輕快的舞步，笑著(zhù)走完人生的'最后一程。因此，每片葉子落地時(shí)，我內心都充滿(mǎn)欽佩之情。
與人類(lèi)相比，人類(lèi)有時(shí)是那么渺小。在生活中，每個(gè)人都有逃避的時(shí)候，有什么資格去評論落葉呢？
落葉是美麗的，它那廣闊的胸懷，是我們無(wú)以倫比的！
落葉小學(xué)作文10
繁忙的人群一撥又一撥地經(jīng)過(guò)大樟樹(shù)，也許人們會(huì )注意到這棵大樹(shù)，可誰(shuí)會(huì )注意到某片不起眼的樹(shù)葉？
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹動(dòng)著(zhù)一片片黃葉，數片葉子從樟樹(shù)上掉落，輕輕落在了地上。只有那片不起眼的'樹(shù)葉掉下后，飄到了別處。這片葉子的命運從此被那陣微風(fēng)所改變。不知飄了多久，這片葉子才緩緩向下落，落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。它躺在冰涼的泥土上，接受風(fēng)吹雨打，即使有陽(yáng)光，它也會(huì )被微風(fēng)吹得到處打轉。
那是某個(gè)清晨，從周?chē)鷤鱽?lái)了哭聲，一個(gè)穿著(zhù)華麗的小女孩，她獨自一人坐在土堆上，用袖子抺著(zhù)眼淚。陽(yáng)光照在她的裙子，亮片發(fā)著(zhù)金光。小女孩漸漸哭累了，不知不覺(jué)停了下來(lái)。她無(wú)助地看看四周，突然發(fā)現身旁有一片落葉，這正是那片不起眼的落葉。這是荒地，怎么會(huì )有樟樹(shù)的葉子呢？這片落葉引起了她的好奇心。她正準備撿起，落葉卻被一陣強風(fēng)吹走了，她追上去，一直追到了一簇野草旁，這簇草讓小女孩感覺(jué)很眼熟，她抬頭望望遠方，只見(jiàn)遠方升起了青煙，她看到了希望，看來(lái)離她的家已經(jīng)不遠了！她丟下樹(shù)葉向前跑去，她跑得那么快，很快只剩下一個(gè)逐漸變小的黑點(diǎn)，終于，她沖進(jìn)家門(mén)抱住了家人。那片落葉也很快被她所遺忘。
這就是一片葉子的命運，用兩個(gè)字概括——遺忘。
落葉小學(xué)作文11
燕子是春天的使者，落葉就是秋天的使者。
一天早晨，我走出門(mén)，當我走到小區門(mén)口時(shí)，一片鮮紅的楓葉從我眼前飄過(guò)。我彎下腰將它輕輕拾起，我仔細地環(huán)顧四周，驚喜得發(fā)現這一片剛剛落到地上也是第一片落到地上的楓葉。在它離開(kāi)大樹(shù)之前，它在大自然中慢慢成長(cháng)了起來(lái)。在它離開(kāi)后，它以落葉的形式溫柔地回報了大自然。我又將它放到大樹(shù)底下，靜靜地回報大樹(shù)。
它是那么的紅！紅得似火！若仔細端詳，葉片的紋理還清晰可見(jiàn)，仿佛是一張地圖，輕輕地泛著(zhù)生命的顏色。它像一只五指手掌，迎接秋的到來(lái)。它又像一張動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )譜，演奏著(zhù)秋的樂(lè )譜。
去外婆家的路上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，路邊許多被秋姑娘染黃染紅的樹(shù)葉，紛紛跳起了舞。
但我最喜觀(guān)的還是外婆家旁的.銀杏樹(shù)的葉子。小巧玲瓏，優(yōu)雅可愛(ài)。遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，美麗極了！站在樹(shù)下，那滿(mǎn)樹(shù)金黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中左右搖晃，翩翩起舞，拾起一片落葉，聞一聞，銀杏樹(shù)葉有一股似有似無(wú)的清香。瞧！它那小巧的扇形，扇出了農民豐收的喜悅，扇出了一地金黃色的地毯。
落葉，是秋天的使者。當樹(shù)葉落了，秋天也就來(lái)了。我喜歡落葉，喜歡它的與世無(wú)爭，喜歡它的默默奉獻。
落葉小學(xué)作文12
正值金秋，高大的樟樹(shù)與地上斑斑駁駁的灰影兒捉迷藏，溫熱的陽(yáng)光像融化的金子滑過(guò)樹(shù)梢。樹(shù)尖一下子染成了金褐色，調皮地點(diǎn)綴在油綠的葉叢間，這是秋姑娘贈與樹(shù)的禮物。樟樹(shù)將身子一抖，以幾片翩翩躚躚的落葉回贈。
落葉真美呀！而這金秋的落葉更甚。初秋的落葉，總似個(gè)小女孩，待你走近，“嗖”地一聲從樹(shù)上蹦下來(lái)，在空中打幾個(gè)旋，伸兩個(gè)懶腰，這才不情愿地落到地上，滾了幾圈才肯笑吟吟地看著(zhù)你。而金秋的落葉，仿佛一位優(yōu)雅的少婦向你翩翩走來(lái)。她輕盈地邁下枝椏，不舍地回望母樹(shù)。她披著(zhù)秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，輕輕巧巧地在空中蕩漾，漾起秋風(fēng)柔和的漣漪，蕩起陽(yáng)光粼粼的波紋。她帶著(zhù)秋天的坦然與優(yōu)美，徐徐立在你的面前。
把一片落葉展開(kāi)，你得到的是整個(gè)秋天。精致如絲的'葉脈，讓人憶起生命的春華秋實(shí)。春天，它以嫩綠勵人奮進(jìn)；夏天，它以濃蔭庇人陰涼；到了秋天，它或以輕盈的身姿點(diǎn)綴大地，或以零落的身軀給予母樹(shù)最后的回報。你握住的不僅僅是一片落葉，更是一個(gè)自豪而圓滿(mǎn)的生命��！
落葉歸根。每個(gè)人也是一片落葉。悠久的中華文明，是每個(gè)中國人的心中的“根”。我們汲取這博大厚重的養分以充實(shí)自己，又以自己的綿薄之力傳承中華文明。每一片葉子的心里都種著(zhù)一棵樹(shù)，每一個(gè)人的心中都扎著(zhù)故鄉的根。我們不論從哪里來(lái)，到哪里去，身上總有著(zhù)黃皮膚、黑頭發(fā)的印記。
落葉是秋天的名片，也是游子的思念，更是中華文明感恩的符號。
落葉小學(xué)作文13
初秋的清晨，日光輕輕灑在樹(shù)梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉著(zhù)，輕悄悄地打了一個(gè)盹，隨即飄旋而至。
手中捧著(zhù)那本傷感的小說(shuō)，一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí)，這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過(guò)，從我內心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內心是空白的，肉體是易碎的。
再次踏進(jìn)那走了無(wú)數次的校園大門(mén)，撫摸著(zhù)那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺(jué)中滾動(dòng)。紫藤盤(pán)繞的長(cháng)廊依舊，書(shū)香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹(shù)下的石桌依舊，而曾經(jīng)熟悉的'身影卻已不在！
略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，擾亂我額前的碎發(fā)。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團麻線(xiàn)繁雜交錯，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)。
記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的小道上，到處是水杉的細葉。一整天中，風(fēng)未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立�；蛟S落葉飄飄后，總給人帶來(lái)無(wú)限傷感，而樹(shù)的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著(zhù)飄飄落葉，路燈拉長(cháng)著(zhù)我孤獨的背影，好長(cháng)好長(cháng)風(fēng)可以將它吹散吧！我想。
葉飄落，夢(mèng)飄散；葉孤寂，影孤獨。
落葉小學(xué)作文14
烈日炎炎的夏日剛走，美麗的秋天就來(lái)到了我們的身邊，紅楓葉和銀杏當然是秋天的主角了。
我站在亭子里，欣賞著(zhù)美麗的秋天的風(fēng)光，＂咦？那一團像火球一樣的`是什么呀？算了，還是下去看個(gè)究竟吧。＂
我跑到小樹(shù)林里，仔細地看了那團像火球一樣的樹(shù)，＂哦＂原來(lái)是像一只只拍紅了小手的楓樹(shù)葉呀！楓葉有六個(gè)角，每一片葉子的邊緣上都有像鋸尺的樣子，聞一聞，有種像茶葉一樣的味道，北風(fēng)姑娘輕輕地吹了一口氣，成千上萬(wàn)的小手拍了起來(lái)，好像在為秋天的到來(lái)而歡呼呢。銀杏樹(shù)也迫不及待地想加入這場(chǎng)演奏呢。
銀杏樹(shù)像一把小扇子，頂端像波浪一樣，綠色中還帶著(zhù)黃色，從遠看去，一望無(wú)際�？墒牵y杏似乎經(jīng)不起北風(fēng)的考驗，—片片銀杏像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，從天而降，我站在銀杏樹(shù)下，不一會(huì )，從頭到腳身上沾了好幾片葉子。
我走在石子路上，見(jiàn)到了一棵棵奇形怪狀的松樹(shù)，我用手—碰＂哎呦＂松樹(shù)的葉子扎了我一下，我仔細地看著(zhù)松樹(shù)，松樹(shù)的葉子就像花針一樣又細又長(cháng)，每一棵松樹(shù)就像一位位軍人一樣挺拔，守衛著(zhù)這條小路。
廣玉蘭的葉子大大的，摸起來(lái)很光滑．聞起來(lái)還有一陣清香．放在臉上涼冰冰的舒服極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的樹(shù)葉在—起組成了一首交響樂(lè )曲，美妙極了。
秋天帶給我們的禮物真是太棒了！
落葉小學(xué)作文15
每當落葉從樹(shù)上輕輕飛落，他的生命也就宣告結束，不留一絲曾經(jīng)生活過(guò)的痕跡，真相那句詩(shī)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。但它的一生，連死后都在做著(zhù)貢獻，這樣的死，有時(shí)比生更加美麗，而它的一生更是一種堅強的信念。
從它出生的那一刻開(kāi)始，它就被封在了一個(gè)堅硬的芽苞里，艱難的吸收營(yíng)養，等待著(zhù)破殼而出出的那一天。最終，它拼盡了全部力氣頂裂了那堅硬的芽苞，迎來(lái)光明的世界。那一刻，它迎來(lái)了新的生命旅程，它那生命之色是任何畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的，可是又知道它的背后經(jīng)歷了多么大的痛苦。
沖出芽苞后，它拼命吸收著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的營(yíng)養，并把這些營(yíng)養送給大樹(shù)。同時(shí)，它們吸收二氧化碳，送出氧氣，為人類(lèi)凈化了空氣。到了夏天，它又趕走了許多的熱量，給人類(lèi)帶來(lái)綠蔭，所以人們說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，其實(shí)真正讓人們乘涼的是樹(shù)枝上的`葉子。綠葉為人們做出了巨大貢獻，但它們卻不求一絲回報。
秋是一個(gè)多雨的季節，葉片枯黃了，像老人一樣，弱不禁風(fēng)。秋雨打在它們軟弱無(wú)力的身上，如同調皮的孩子在捉弄老人，它們緊緊抓著(zhù)樹(shù)枝不放，堅強的面對這一切摧殘。
終于，它們走到了一生的盡頭，紛紛落下，在空中還不忘為一生做一次告別，像蝴蝶一樣做出優(yōu)美的動(dòng)作。它們鋪在大地上，像一條地毯，而在他們的下面，安睡著(zhù)各種動(dòng)物。
有時(shí)，有貢獻的死比無(wú)意義的生更美。
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