寫(xiě)晴天作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)晴天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)晴天作文 篇1
明媚的縷縷陽(yáng)光，射進(jìn)房間，照在角落里，依然那么溫暖。昂起頭，望著(zhù)窗邊掛著(zhù)身穿藍色連衣裙的晴天娃娃。臉上帶著(zhù)純潔的笑容，多像她。
早上，就感覺(jué)暖洋洋的。迎面吹來(lái)暖暖的風(fēng)，我把幾天前還在穿的外套放進(jìn)衣櫥。不需要了，現在，我只要穿一件襯衫。撲面而來(lái)的風(fēng)給我溫暖，我喜歡晴天。更重要的是，在每一個(gè)晴天，那個(gè)娃娃笑得仿佛就更加燦爛，我也可以幸福地回憶起那段圓滿(mǎn)而殘敗的友情。
十分珍惜那份情誼，十分留戀那些景色。無(wú)助的時(shí)候，是朋友給我關(guān)心與幫助。那個(gè)晴天娃娃，我一直留著(zhù)，掛在每天都可以看見(jiàn)的地方，給我快樂(lè )。當我茫然無(wú)助的時(shí)候，看到那個(gè)娃娃，心情就很晴朗。是晴天帶給了我這些。
又是一個(gè)晴天，陽(yáng)光溫暖。窗外花蕾綻放，下面，是碧綠的草地。草地中，粉粉點(diǎn)點(diǎn)幾朵小花，那樣嬌艷。很喜歡她的名字，晴天，她的笑容像晴天娃娃一樣美麗無(wú)暇。
書(shū)桌上的合影，勾起了我的回憶。
那也是初秋，秋風(fēng)瑟瑟。紅色的楓葉，零零散散地從樹(shù)上飄落，落在地上。繁華點(diǎn)綴的草地，鋪滿(mǎn)的楓葉，我們都坐在楓葉上面，周?chē)男』�，隨風(fēng)搖曳，扭動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的腰肢，像嬌小的少女。
我伸出手，輕輕撫摸朵朵花兒。她卻閉上眼睛，完全陶醉在初秋的溫柔里。我也閉上眼睛，享受秋風(fēng)的微撫，笑著(zhù)。睜開(kāi)眼睛，她仍然在沉醉，我悄悄在她前面一推，她躺在了楓葉上，我以為她會(huì )再坐起來(lái)。沒(méi)想到，她也拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“來(lái)，躺下試試，多舒服�！蔽野胄虐胍傻奶上�，真的是耶。接著(zhù)閉上眼睛，陶醉著(zhù)。和她在一起，總是很開(kāi)心，而且，還有一種很貼心的親切感。她帶給我快樂(lè )。
沒(méi)有人接觸她，除了我以外。因為她的頭發(fā)——為了一場(chǎng)學(xué)校排練的話(huà)劇，把其中一綹染成了紅色。大家都認為她是不良少女。我卻很喜歡她的名字——晴天。呵，的確是很晴朗的一個(gè)女孩子。她的包包里，總是放著(zhù)兩個(gè)晴天娃娃。結識了她以后，送給了我一個(gè)。后來(lái)畢業(yè)了，她卻學(xué)到了外地。
我留著(zhù)那個(gè)晴天娃娃，盼望著(zhù)每一個(gè)晴天。娃娃的笑容給了我很大的鼓勵，我堅強著(zhù)，度過(guò)每一個(gè)雨天，迎來(lái)了每一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的晴天。
寫(xiě)晴天作文 篇2
遇見(jiàn)對的人生射中的每一天都是晴天。
我叫小水，是一名十四歲的初中生�；蛟S在許多人的印象中十幾歲的'時(shí)分是生射中最夸姣的韶光，可是我卻并不認為是這樣。在我之前的生射中我閱歷了太多不高興的工作。我的爸爸媽媽忙于經(jīng)商，在我五歲那年便離婚了。從此我跟著(zhù)爺爺奶奶一同日子，每次看到其他孩子和爸爸媽媽在一同開(kāi)高興心的時(shí)分，我的心里特其他傷心。由于在我的印象中爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有在一同給我過(guò)生日。有時(shí)分我想不理解為什么會(huì )這樣，為什么生射中會(huì )有這么多不高興的工作。但走運的是，爺爺奶奶對我很好。他們在很大程度上彌補了我缺失爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的惋惜。
由于爺爺奶奶年歲大了，所以從小學(xué)到初中我一向就讀于一所私立的校園。這個(gè)校園是每升一個(gè)年級便會(huì )從頭調整班級。這樣我的朋友很少，周?chē)沫h(huán)境使我感到極大的不安全感。在同學(xué)眼中，我可能是個(gè)活在自己國際里的一個(gè)女生。他們眼中的我是個(gè)安安靜靜的女生，總是話(huà)很少而且自己默默地看書(shū)。我喜愛(ài)活在自己的國際里，這樣我會(huì )感覺(jué)很舒暢，也很安全。我認為這樣的日子會(huì )一向持續下去，直到有一天你的呈現。有一天早上，你遽然呈現在教室。我認為你是走錯了班級的某個(gè)同學(xué)。最終教師跟著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，教師在講臺上說(shuō)，咱們安靜一下，我給你們介紹一位新同學(xué)，這是咱們班新來(lái)的同學(xué)，姓名叫楊陽(yáng)。你面帶微笑的看著(zhù)咱們班級的每個(gè)人然后說(shuō)很高興知道咱們。你陽(yáng)光俊朗的表面，然后加上十分有親和力的笑臉，引得班級里的許多同學(xué)都熱心的歡迎你。
我在這兒一向低著(zhù)頭，好像這一切與我無(wú)關(guān)。后來(lái)不經(jīng)意間聽(tīng)到教師提到了我的姓名，本來(lái)教師組織你和我做同桌。其實(shí)一開(kāi)端我的心里有些抵抗，我不想和陌生人打交道，我很厭煩人與人之間的疏離感。當你走向我的時(shí)分，我能看到周?chē)瞿降难酃�。我毫不在意持續靜心看自己的課外書(shū)。當你接近我的時(shí)分，你禮貌地說(shuō)，你好，我叫楊陽(yáng)，很高興和你做同桌。我出于禮貌的點(diǎn)了允許。然后你開(kāi)端拾掇自己的書(shū)桌。
上午第一節課是數學(xué)課。當數學(xué)教師在講臺上講的很賣(mài)力的時(shí)分，我正在下面十分投入的看課外書(shū)。很不幸的是，這節課我成了數學(xué)教師的眼中釘�？赡苁莿倎�(lái)的同桌很顯眼的原因。當數學(xué)教師走過(guò)來(lái)的時(shí)分，你用胳膊肘碰了碰我，我單純的認為你是無(wú)意間碰到的，壓根沒(méi)有理睬。就這樣，我被數學(xué)教師狠狠的批判了一頓。當著(zhù)全班那么多同學(xué)的面，我心里很是傷心。下課的時(shí)分你看我不高興，你不知道怎樣安慰我�？墒俏夷茱@著(zhù)的感覺(jué)出來(lái)你內疚的心境，可是你好心愛(ài)呀，我挨的批判和你有什么關(guān)系呢，這完全是我自己的原因啊。從這一點(diǎn)我就能看出來(lái)你的仁慈和心愛(ài)。
咱們成了很好的朋友，我能夠和你共享許多的心思。我和你共處的這段時(shí)刻也遽然理解了一個(gè)道理。那就是當你和他人共享高興，高興會(huì )增倍。你和他人共享苦楚，苦楚也會(huì )削減。你像一道溫暖的陽(yáng)光，漸漸的撫平了我心里的那道明麗的憂(yōu)傷。我好像覺(jué)得我生長(cháng)的道路上不再孑立，總算有了一個(gè)人和我并肩而行。更多的時(shí)分，你像一個(gè)傾聽(tīng)者聽(tīng)我說(shuō)許多的心思，我會(huì )把日子中的不高興的工作和你共享，然后你會(huì )漸漸的勸導我。在你的協(xié)助下，我的心結被打開(kāi)了。周?chē)耐瑢W(xué)漸漸的呈現了笑臉。但這一切都是由于我遇到一個(gè)很好的朋友，我的生命才愈加的溫暖。
遇到一個(gè)很好的朋友，我的生射中也有了更多的晴天，我的生射中有了更多溫暖的陽(yáng)光，從此我不再懼怕冰冷，由于有朋友這束陽(yáng)光溫暖并照射著(zhù)我。
寫(xiě)晴天作文 篇3
聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，此時(shí)雖然已是半夜，但我卻難以入眠，心情也久久不能平復。
我躺在床上，輾轉反側，腦海中浮現了今天課上老師發(fā)試卷時(shí)的畫(huà)面。記憶仿佛定格在了那一刻，難以翻篇考試時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，早早考完，不檢查便開(kāi)始發(fā)呆，我自認為考的很好，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地提前交了卷�？纪暝嚭�，我滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)成績(jì)的出來(lái)，但當成績(jì)出來(lái)時(shí)，如晴天霹靂一般，我有些懵。只有80多，這是我難以預料到的，因為我的估分起碼90以上。于是我垂頭喪氣耷拉著(zhù)腦袋走回了家，像泄了氣的皮球�；氐郊液�，我手里攥著(zhù)卷子靠在陽(yáng)臺窗戶(hù)旁，天空陰沉沉的，如同我的心境一般。到了晚上，開(kāi)始下起雨來(lái)，水打在窗沿的鐵板上，我甚是煩躁不安，直到深夜我也難以入眠。這窗外的雨聲讓我的心情更加惆悵，我無(wú)比郁悶。我想為什么我考試的時(shí)候就不多檢查一下呢？我感到深深地自責與懊悔，慢慢地，淚水濕了我的臉頰，在不知不覺(jué)中我朦朦朧朧地睡去。
第二天，醒來(lái)的時(shí)候，我拉開(kāi)窗簾，窗外晴空萬(wàn)里，彩虹高高掛在窗前樹(shù)的枝頭，我的心也隨著(zhù)這燦爛的陽(yáng)光明媚了起來(lái)�？梢幌肫鹂荚嚨氖挛冶阌志趩势饋�(lái)，一邊有著(zhù)深深地自責，一邊開(kāi)始對自己的反思。當我看著(zhù)這窗邊雨過(guò)天晴的景象，我想人生又何時(shí)不是這樣呢？為何不能?chē)L試去糾正自己的錯誤，彌補心中的缺憾呢？我也要像這雨一樣，將那些不好的鎖在過(guò)去，雨后天晴，明天還是美好的一天，因此我要記住這次失誤，并且會(huì )加倍努力勤奮，不再馬虎。
雨的陰霾早已成過(guò)去式，珍惜當下的陽(yáng)光正好去努力才能做更好的自己！
寫(xiě)晴天作文 篇4
今天是個(gè)大晴天，爸爸媽媽說(shuō)帶我去公園和動(dòng)物園去玩。
我們到了公園，天上的太陽(yáng)火紅火紅的，就像一個(gè)圓圓的大火球一直照射著(zhù)我們。天上的云雪白雪白的，一會(huì )兒變成小綿羊，一會(huì )兒變成大獅子，又一會(huì )兒變成小兔子，又一會(huì )兒變成小駱駝……風(fēng)姑娘輕輕的吹過(guò)我們小朋友的臉就像媽媽在摸我的臉。
在天空上我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，原來(lái)是在歡迎我們來(lái)公園里玩耍，我看見(jiàn)天上的飛機就像一只大老鷹在尋找食物飛快的飛著(zhù)，天空中的風(fēng)箏飛來(lái)飛來(lái)真像一只小鳥(niǎo)在天空中快活的飛翔，氣球在天空飄浮著(zhù)就像一個(gè)個(gè)彩色的棒棒糖，我們玩的風(fēng)車(chē)就像一個(gè)個(gè)小小的向日葵，小花們都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有藍的，五顏六色美麗極了。小草從地下鉆出頭來(lái)，大樹(shù)碧綠的就像一個(gè)綠色的大傘我在那里遮太陽(yáng)，小朋友們在草地上玩球有的跳繩，有的打藍球，有的做游戲。我們來(lái)到了動(dòng)物園，我看見(jiàn)有獅子在被我狂吼，我害怕極了，還有小兔子在吃白菜，吃好了，它又蹦又跳的！
我非常喜歡晴天，因為晴天可以到處玩！
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