校園的美景作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的美景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的美景作文1
你的校園美嗎？我的校園很美麗，在不同的季節有不同的美。
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。木棉花姑娘在樹(shù)的枝頭上瞭望天空，有的木棉花還是個(gè)害羞的花骨朵，不想被大家看見(jiàn)，臉紅極了；有的木棉花穿上了火紅的花裙；有的露出了金黃的花蜜。小蝴蝶來(lái)與花朵玩耍，柳樹(shù)披上了長(cháng)發(fā)，小鳥(niǎo)在枝樹(shù)邊歌唱，熱鬧非凡。
夏天，驕陽(yáng)似火，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。太陽(yáng)像個(gè)大的火爐，把大地烤干了，卻阻止不了歡樂(lè )唱跳的蟬，那歌聲真美妙，“吱吱吱”，像是一首誰(shuí)也不知名的歌。
秋天是位大畫(huà)家。它帶來(lái)了清涼和溫柔，它把樹(shù)葉涂成了黃色，落葉揮灑在校園的操場(chǎng)上，有的紅一點(diǎn)，有的黃一點(diǎn)。桂花姑娘釋放自己的香氣，在校園的每一個(gè)角落，都有它的足跡。
冬天是個(gè)寒冷的季節。校園開(kāi)始了校運會(huì )，那響亮的口號，整齊的步伐，讓人感覺(jué)熱血沸騰，為這寒冷的冬天增加了幾分熱情，朗朗的口號聲，團結一心的同學(xué)們，是多么可愛(ài)呀。
校園的四季，是春天的復蘇，是夏天的熱情，是秋天的清涼，是冬天的有趣，我愛(ài)校園四季。
校園的美景作文2
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園迷人的
景色深深吸引。
瞧！那里有一棟三層建筑物??我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹(shù)木郁郁蒼蒼，那場(chǎng)景別提多美啦！
剛走進(jìn)校園，那香氣撲鼻而來(lái)，會(huì )吸引你靠近花壇�；▔锸㈤_(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊···千姿百態(tài)，競相開(kāi)放。他們散發(fā)出的清香，微風(fēng)輕撫，飄得很遠很遠，彌漫著(zhù)整個(gè)校園。
繞過(guò)花壇，操場(chǎng)前有高大挺拔的樟樹(shù)，它日日夜夜守護著(zhù)學(xué)校。
春天，樟樹(shù)像揮舞著(zhù)神奇的魔法棒，念著(zhù)深奧的咒語(yǔ)，讓頭上光禿禿的樹(shù)枝長(cháng)出綠油油的葉子。每當我們走進(jìn)校園時(shí)，那樟樹(shù)仿佛十分客氣的說(shuō)：“歡迎各位師生的到來(lái)�！�
烈日炎炎的夏天來(lái)臨了，樟樹(shù)便成為我們的“遮陽(yáng)傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了。
秋天，樟樹(shù)把身上的雜果和枯萎的樹(shù)枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時(shí)，鋪滿(mǎn)了大地。我們走在樟樹(shù)的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂(lè )一般，娓娓動(dòng)聽(tīng)。別提多美了。
冬天，我們在它的周?chē)蜓┱�，追逐聲，歡笑聲與樟樹(shù)構成了一副動(dòng)人的雪景圖。
···校園的景色真是數不勝數，要是大家有興趣的話(huà)，就來(lái)我們校園參觀(guān)參觀(guān)，絕對讓你贊嘆不已。
校園的美景作文3
從春日融融到薄暮暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，所有華麗的轉身，不過(guò)風(fēng)輕云淡。
在我們美麗的校園里，露出小腦袋，校園門(mén)口便有著(zhù)身著(zhù)紅衣的“使者”。他們面帶微笑，在完成一件神圣的使命——守護學(xué)生的安全。他們是一處避風(fēng)港，守望著(zhù)大大小小過(guò)往的船只，他們的笑容，比太陽(yáng)更耀眼。
課間，僻靜的小花園里，能看到一位老人，旁邊擱著(zhù)水桶，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，手上攥著(zhù)濕漉漉的汗巾。臉上的皺紋，眼角的魚(yú)尾紋，似乎是一條分支極多且不規律的大江，遍布臉頰，那象征著(zhù)漫長(cháng)歲月的皺紋，暗含多少不為人知的滄桑呢？
課上，講臺前的老師正諄諄教導著(zhù)學(xué)子們，那么辛勤、無(wú)私。青絲上悄然多出的白發(fā)，又有多少人能察覺(jué)呢？這四十五分鐘的課堂，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……充滿(mǎn)喜悅的笑容，又是多么來(lái)之不易，粲顏靚麗，卻在時(shí)間的沖刷中逐漸老去。
放學(xué)，教室鬧哄哄的，同學(xué)們講述著(zhù)一天的妙事與收獲，爽朗的笑聲傳的很遠，像一支悠遠的歌，在心中流淌。操場(chǎng)上，都各做各的，嘴邊噙著(zhù)淡淡的晚霞。
校園里的美景，是由笑容構成的`，是由幸福構成的。
校園的美景作文4
校園美景我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過(guò)許許多多歡樂(lè )的日子。我喜愛(ài)我的校園。寬闊的籃球場(chǎng)，美麗的秋千園，寬廣的田徑場(chǎng)。都是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，我最喜歡的地方是怡心園。春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。
園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵夏天，這里綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲，乘涼，看書(shū)，非常涼爽，讓人心曠神怡。秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的“金子”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當作書(shū)簽，永遠的珍藏在日記本里。冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹(shù)上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。同學(xué)們在這里打雪仗，堆雪人，其樂(lè )無(wú)窮。美麗的校園是我成長(cháng)的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂(lè )園，美麗的校園，我想大聲對你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
校園的美景作文5
在主席臺的左側，有一處“世外桃源”。
每次路過(guò)食堂，眼神都會(huì )不由自主地向那兒看去。遠遠地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著(zhù)。一個(gè)方形的圓拱門(mén)圈出了濃濃的綠意，讓人覺(jué)得似乎要溢出來(lái)一般。走進(jìn)石拱門(mén)，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒(méi)有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來(lái)。風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出“沙、沙”的聲響，我抬頭向上看去，原來(lái)是竹葉在鼓掌呢！沿著(zhù)小徑接著(zhù)向前去，便看見(jiàn)了木亭，上面寫(xiě)著(zhù)“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著(zhù)石凳和石椅。要是在炎炎烈日時(shí)，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時(shí)坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿(mǎn)綠意的海洋中，還生長(cháng)著(zhù)一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長(cháng)著(zhù)幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。
走出亭子，回到教學(xué)樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……
校園的美景作文6
有人喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海，有人喜歡紅葉似火的香山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡校園的一角。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是平坦如鏡的綠油油的草坪。遠看草坪，像一張翠綠的地毯，只要人一躺上這翠綠的地毯，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)舒服的。
校園里面，一個(gè)用石磚砌成的大園花壇呈現在我的眼前�；▔锏幕ㄕ嫫裂�！一半紅色，一半紫羅蘭色，還有一半是鵝黃色，好像一個(gè)調色盤(pán)。風(fēng)姑娘吹過(guò)，花壇里的小花全都搖晃起身子來(lái)，好像在和我們打招呼呢！
校園深處，一個(gè)大型操場(chǎng)在我們眼前霸氣地顯現出來(lái)。四個(gè)籃球架子穩如泰山的坐立在操場(chǎng)上，好像四個(gè)將軍在戰場(chǎng)上，保護著(zhù)所有士兵。地上的沙石到操場(chǎng)表面點(diǎn)綴的格外明艷，旁邊就是長(cháng)長(cháng)的跑道，圍繞著(zhù)整個(gè)籃球場(chǎng)好像把籃球場(chǎng)放在懷里抱著(zhù)。晚上的籃球場(chǎng)并常美麗。
跑道旁都點(diǎn)上了彩燈，好像給美麗的操場(chǎng)戴上五顏六色的項鏈，這如詩(shī)如畫(huà)的美景你喜歡嗎？
這時(shí)的校園還不是最美麗的，但有哪一個(gè)校園能比得過(guò)這時(shí)的校園呢？
校園的美景作文7
校園，是我們每個(gè)人的歡樂(lè )城，是每個(gè)莘莘學(xué)子喜愛(ài)的地方;更是一片廣闊無(wú)垠的知識海洋。
校園美，美在哪?美在綠草無(wú)垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的從地底下探出了小腦袋，綠綠的，像一片巨大的地毯，點(diǎn)綴著(zhù)一片花的海洋。每當我們走過(guò)，它們便像一位位文質(zhì)彬彬的紳士，向我們打招呼，放學(xué)時(shí)，又搖著(zhù)身子，向我們告別。每天都是這樣。這正構成了校園的風(fēng)景美!
校園美，美在哪?美在回蕩著(zhù)令人迫不及待積極備發(fā)的讀書(shū)聲的教室里。每當走過(guò)教室，傳出的便是郞郞的讀書(shū)聲，這書(shū)聲回蕩在教學(xué)樓之間，像一股無(wú)形力量，讓你迫不及待地就想捧起書(shū)本津津有味地看起來(lái)，這種積極向上的精神力量怎能不讓一個(gè)莘莘學(xué)子深深向往?這正構成了校園的書(shū)香美!
校園美，美在哪?美在每名同學(xué)見(jiàn)了老師都會(huì )親切地問(wèn)好的那一瞬間。每天上下學(xué)，校園里每時(shí)每刻都回蕩著(zhù)問(wèn)好與告別的美好樂(lè )曲——“老師，您好!老師，再見(jiàn)!”……這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著(zhù)校園的人文美!
校園美，美在哪?美在風(fēng)景，美麗在書(shū)香，更美在人文與同學(xué)們……校園的美還有很多很多，正等著(zhù)你去發(fā)現。校園如此美麗，只有我們去用心守護，才能讓校園之美永不改變!
校園的美景作文8
校園是個(gè)溫馨的大家庭，是給學(xué)生們學(xué)習成長(cháng)的好地方，我愛(ài)美麗的校園。
一走進(jìn)校門(mén)，就能看到一個(gè)大大的草坪。遠遠望去，綠草如茵，好像一張綠油油的地毯。如果躺下來(lái)，軟綿綿的，真舒服��！再近些，嫩綠的小草尖上有著(zhù)晶瑩剔透的露珠，好像是春姑娘送給小草的禮物。
繼續往前走，映入眼簾的是一座座形態(tài)各異的假山。假山有的像一只霸氣的變形金剛，保護著(zhù)我們學(xué)校；有的像一本書(shū)，告訴我們學(xué)生要多看書(shū)；還有的像一只烏龜。
“叮叮咚咚”咦？是水聲，原來(lái)假山的下面有著(zhù)一個(gè)小魚(yú)池。水沖貫而下，濺起的水花一朵接一朵，真壯觀(guān)��！水底的金魚(yú)有的在散步，悠然自得；有的在嬉戲，你追我趕，攸得一下，把散步的那只金魚(yú)沖翻了；還有的在水底底下閉目養神，真有趣��！
學(xué)校的中心有一個(gè)美麗的花壇，里面的花朵五顏六色。早上，晨霧籠罩著(zhù)花壇，潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳�；ㄉ系穆吨闊o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在花上，好像把花當成是自己的小床似的。
中午，在太陽(yáng)的沐浴下，花朵競相開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒翩翩起舞，在跟我們說(shuō):“歡迎來(lái)到我們學(xué)校�！�
晚上，夜幕降臨�；▋簜兌汲了�，小蟲(chóng)子在深情地歌唱，蟋蟀拉著(zhù)小提琴，好像正在演奏一首優(yōu)美的搖籃曲。
校園里洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，印下了我們成長(cháng)的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛(ài)我們的校園。
校園的美景作文9
我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué)，也是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“這樹(shù)上真涼快��！”
我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長(cháng)圓形的、有月牙形的.....花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開(kāi)的時(shí)候會(huì )發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長(cháng)而細，枝干上綴滿(mǎn)了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。
操場(chǎng)是我和同學(xué)們最向往的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)里面是長(cháng)方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀(guān)、大方。一到下課和文體活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。
我們的學(xué)校真漂亮��！我們在里面學(xué)習和生活感到非常的快樂(lè )。我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的美景作文10
我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開(kāi)，更有綠樹(shù)遮陽(yáng)，美景無(wú)處不在。
春天，校園里彌漫著(zhù)花香，不時(shí)有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會(huì )有幾只小鳥(niǎo)停在枝頭歌唱，那樹(shù)枝在隨著(zhù)春風(fēng)起舞，那小鳥(niǎo)在歌詠美麗的春天，構成一幅美麗、和諧的圖畫(huà)。
夏天，陰陰綠樹(shù)下不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在乘涼、聊天�；ㄏ阍桨l(fā)濃烈，偶爾的幾絲輕風(fēng)，讓人心曠神怡。聽(tīng)，樹(shù)上有幾只蟬在歌唱，伴著(zhù)溫暖的風(fēng)歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！
秋天，校園中的楓樹(shù)葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開(kāi)著(zhù)，已經(jīng)沒(méi)有知了的身影了，它們或許已經(jīng)死去了吧？
冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒(méi)有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開(kāi)；還有幾棵松樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中挺立，但是，漫步在走廊中，看著(zhù)窗外的雪景，還別有一番風(fēng)味呢！
不管是春、夏、秋、冬，我的學(xué)校都有獨特的美，我愛(ài)我的校園！
校園的美景作文11
校園是我們學(xué)習的地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，那里的一草一木都令我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，門(mén)口種著(zhù)兩棵挺拔的大樹(shù)，好像兩位士兵正在守衛著(zhù)我們的校園。每當我們走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“同學(xué)們早上好，你們要好好學(xué)習！”
走過(guò)大樹(shù)，進(jìn)入校門(mén)，“北侖區實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會(huì )站著(zhù)值周老師和禮儀隊，當我們走近就會(huì )和我們問(wèn)好。
走進(jìn)校園，老樟樹(shù)手牽著(zhù)手并排站著(zhù)，仿佛唱著(zhù)一首歡快的歌。來(lái)到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時(shí)，整個(gè)竹林都鮮活起來(lái)。有時(shí)鳥(niǎo)兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著(zhù)交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。
走過(guò)“分際道”，來(lái)到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著(zhù)花香，燕子已經(jīng)做好了窩……最美的要數泡皂樹(shù)了，樹(shù)枝纖細，樹(shù)上掛著(zhù)果實(shí)。閉上眼，我仿佛也變成大樹(shù)，頭發(fā)變成了樹(shù)冠，血液變成了樹(shù)汁……樹(shù)下是同學(xué)們嬉戲的身影，大樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè )園。
校園的美景作文12
我們的岷山學(xué)校一年四季，都美不勝收。
春天。校園里春暖花開(kāi)。桃花用粉紅色的花朵來(lái)點(diǎn)綴校園；李花拿出了一個(gè)個(gè)粉白色的發(fā)夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開(kāi)了，看著(zhù)它們在溫暖的春風(fēng)中搖曳的身姿，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵山茶花，貪婪地吮吸著(zhù)清新的空氣。同學(xué)們在草地上追逐打鬧，在樹(shù)下流連忘返，春天的校園真是生機勃勃。
夏天校園里鮮花盛開(kāi)，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的小喇叭。校園里，一排排大樹(shù)站在路旁，為我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知——知——”不停地叫著(zhù)，好像在跟同學(xué)們說(shuō)：“加油！好好學(xué)習！”下課了，同學(xué)們也會(huì )在茂密的樹(shù)下乘涼，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，多么涼爽呀！
秋天，校園里的桂花已經(jīng)盛開(kāi)，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)桂花的香味。還有柚子，一個(gè)個(gè)從碧綠的樹(shù)葉間探出頭來(lái)，金黃的身子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的校園更加迷人。
冬天，偶爾下一場(chǎng)小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹(shù)掛上了白胡子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美��！同學(xué)們都激動(dòng)地從教學(xué)樓里涌了出來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人，校園頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。
我的學(xué)�？烧婷利�！我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的美景作文13
我的學(xué)校在南寧市高新區高新苑不遠處，里面十分美麗，特別是操場(chǎng)旁邊的景色，美麗極了。
操場(chǎng)旁的話(huà)一朵朵爭奇斗艷，好像在爭論誰(shuí)好看。牡丹已經(jīng)把自己“打扮”得像花仙子一樣了，就等別人吟詩(shī)贊美它了，真像人類(lèi)愛(ài)臭美。
梅花也高昂地“抬”起了頭，好像別人不贊美它，它就生氣了似的，好驕傲的花��！忽然飛來(lái)了一群蝴蝶，在圍繞著(zhù)每朵花翩翩起舞呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵五彩繽紛的花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“看，我多漂亮，引來(lái)了許多蝴蝶，你們能嗎？”這些花科真愛(ài)美，俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心人人有。這句話(huà)可真說(shuō)對了。
你看，這邊的草一塊一塊的，像綠色的寫(xiě)字臺。這兒的草軟軟的，像柔軟的床。這兒的草綠綠的，像一張張綠色的天然地毯。
高高大大的樹(shù)，一棵棵樹(shù)，一棵棵默默無(wú)聞的樹(shù)“昂首挺胸”的，頗像一個(gè)個(gè)負責的小保安，在心底安靜地保護著(zhù)我們美麗的校園。矮小的樹(shù)，同樣美麗，一點(diǎn)點(diǎn)小小的花，開(kāi)出來(lái)，就是一幅幅美麗的畫(huà)卷，鋪在我們可愛(ài)的校園里。
我們的校園多美��！
校園的美景作文14
走進(jìn)校園門(mén)口，我看右邊有一片樹(shù)林，看見(jiàn)里面的樹(shù)各式各樣。有柳樹(shù)、女貞樹(shù)、法國梧桐樹(shù)……我仔細看，樹(shù)林里還有一些藍色的指甲花，和綠色的矮木叢。在柳樹(shù)的樹(shù)干上，居然有幾個(gè)木耳在那上面，我摘了一個(gè)，作為紀念。
我走出了樹(shù)林，向北走去，望見(jiàn)一個(gè)高高的旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)五星紅旗，在五星紅旗的后面，有一大塊標墻，高高地聳立著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。愿心靈和希望從這里升騰！”
我往左邊走去，望見(jiàn)有一大片三葉草，外加兩個(gè)花壇，我走進(jìn)三葉草，仔細觀(guān)察，發(fā)現每片三葉草的邊，都有像波浪形的線(xiàn)，在每片三葉草上，下面都有一個(gè)半圓。我摘了一片三葉草，作標本。我又仔細看，發(fā)現三葉草與三葉草之間，有著(zhù)帶心性的草。我想：“這是什么草呢？葉子怎么那么好看？”我問(wèn)老師，老師也答不出來(lái)。我走到花壇邊，發(fā)現有綠色的和不知名的花，風(fēng)兒來(lái)時(shí)，美麗的花草，在翩翩起舞。
啊，我愛(ài)你，美麗的校園，你永是那么年輕、漂亮。
校園的美景作文15
我那美麗的校園，有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的冬天，松青雪白的冬天。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。操場(chǎng)兩旁的柳樹(shù)都換上了淺綠色的新裝，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)辮子也換了樣，原本長(cháng)發(fā)干巴巴，活像一條馬鞭子，而現在的長(cháng)辮子依依動(dòng)人，像仙女的彩帶那么柔軟。遠看校園，柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)長(cháng)辮子，依依動(dòng)人，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手示意。
夏天，校園是一片濃綠。各種樹(shù)兒伸出寬大的枝葉，在校園上空像撐了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)光，整個(gè)校園，綠茵茵的。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了仙境中的云霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋天，帶著(zhù)一身金黃。秋風(fēng)一吹，吹起了地上的落葉，原來(lái)是秋姑娘的到來(lái)，使落葉信們來(lái)準備祝賀。樹(shù)葉變成了金黃色，一片片飄下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。冰雪把僵硬的樹(shù)枝變成了銀條，整棵樹(shù)看去，好像仙女在跳舞。校園的操場(chǎng)一下子變成了孩子們的天地，同學(xué)們在上面盡情地玩耍。整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
四季的校園是多么美麗！
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