洞庭湖游記作文400字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的洞庭湖游記作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
洞庭湖游記作文400字1
《格列佛游記》講述主人公格列佛四處周游的故事，仔細體會(huì )，會(huì )發(fā)現書(shū)中還處處揭露著(zhù)英國社會(huì )的黑暗現實(shí)。作者喬納森。斯威夫特杰出的諷刺手法讓我贊嘆不已。
書(shū)中的小人國光怪離奇的故事深深吸引了我。格列佛和“羚羊號”船長(cháng)從一個(gè)叫布里斯托爾的海港啟航去南太平洋，去的途中，被大風(fēng)暴吹到了一片海岸上，他跳下救生船，行走了一英里后，累的倒地睡著(zhù)了。醒來(lái)后，他發(fā)現自己被小人國的士兵抓住了。
格列佛被押送到小人國京城，他寬大地處理了無(wú)禮對待他的人，這件事被奏上朝廷，贏(yíng)得了小人國國民的好感，逃過(guò)了被處死的下場(chǎng)。他在小人國目睹了王公大臣們的表演，借助一次軍事演習提高了地位，獲得短暫的自由。小人國面臨著(zhù)內憂(yōu)外患兩大危機，格列佛幫助抵御入侵者，立下赫赫戰功，得到高級爵位�？捎捎谡`會(huì )，財政大臣對格列佛怨恨加深，國王也疏遠了他。不久，格列佛被人指控犯叛國罪，他只好逃到另一個(gè)小人國。后來(lái)，格列佛僥幸找到了離開(kāi)小人國的方法，歷經(jīng)一翻周折，終于回到了自己的祖國。
我希望我們的社會(huì )不要像小人國一樣充滿(mǎn)猜忌，而要像慧骃國，沒(méi)有懷疑，社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和真誠。
洞庭湖游記作文400字2
走進(jìn)十八小的大門(mén)，一排排綠樹(shù)紅花映入眼簾，紅色的薔薇，紫色的丁香，粉色的牽�；�，都在嬌羞的展示著(zhù)自己的美麗。柳樹(shù)姑正悠閑的梳理、染色自己的長(cháng)發(fā)。風(fēng)一吹，長(cháng)發(fā)飄起，顯得婀娜多姿。榆樹(shù)先生正在忙著(zhù)播撒自己的種子——榆錢(qián)�？捎苠X(qián)全成了我們下課的零食了。爬山虎阿姨又開(kāi)始新一輪的“攀爬”，小小的紅葉在與世界害羞的打招呼呢！夏天，她們就會(huì )與我們一起玩耍，給我們乘涼。
中間，是多彩的操場(chǎng)，正中心用油漆著(zhù)十八小的�；�；橡膠跑道宛如一條棕紅色的`長(cháng)龍，圍繞著(zhù)中間綠色的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。前面和右手邊都擺滿(mǎn)了健身器材。正前方，是國旗臺。分別在三個(gè)旗桿上掛著(zhù)的是：校旗、隊旗、國旗。臺子用的是大理石砌成的，十分莊嚴。
大門(mén)右手邊，是我們的教學(xué)樓，有五層樓。刷著(zhù)粉、白、黃相間的涂料。門(mén)前的涼臺上方，有一個(gè)電子LED屏。走進(jìn)教學(xué)樓，左手邊是《沁園春·長(cháng)沙》的浮雕；右手邊是十八小的辦學(xué)特色：多彩教育！——四樓分別是——六年級的班級和科學(xué)實(shí)驗室、辦公室。五樓是會(huì )議室、微機室、電子備課室和多媒體教室。整體感覺(jué)是：寬敞、干凈、整潔、舒適！
我們的十八小真美��！愿她的美麗長(cháng)存！
洞庭湖游記作文400字3
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！薄拼�(shī)人劉禹錫這首膾炙人口的《望洞庭》，使人情不自禁地憧憬那湖光山色共一體的無(wú)邊美麗。
�。玻埃保赌甑南奶�，我們全家特地游覽了湖南洞庭湖。站在岳陽(yáng)樓上，遙望八百里洞庭湖，它“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”。水天一色，湖山相連，翠綠的君山島靜靜地躺在洞庭湖的懷抱里，好似一個(gè)正在熟睡的嬰兒。一片碧綠的自然風(fēng)光，真是美不勝收。
洞庭湖水清澈見(jiàn)底，一眼便能看見(jiàn)湖底嫩綠的水草輕輕搖擺，無(wú)數的魚(yú)兒在水草間愜意的嬉戲。無(wú)風(fēng)時(shí)，平靜的湖面宛如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。不遠處的幾葉扁舟在湖面上劃出一圈圈的漣漪，漸漸的向外擴散，然后又靜靜地消失。起風(fēng)時(shí)，湖面上卷起的層層浪花爭先恐后地向岸邊涌來(lái)，可又像害羞的小姑娘一樣，立刻退縮了回去。漫步在洞庭湖邊，仿佛身處如詩(shī)如畫(huà)的仙境之中，那么的令人陶醉。
洞庭湖的景色真美��！只有親身游覽了洞庭湖，才能真正體會(huì )到劉禹錫寫(xiě)詩(shī)時(shí)的心情，也正是親身游覽了洞庭湖，讓我深深?lèi)?ài)上了她。
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