校園的美景作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的校園的美景作文，希望對大家有所幫助。
校園的美景作文1
我們學(xué)校有一棵古老的皂莢樹(shù)，它一年四季都守護著(zhù)我們的校園。
學(xué)校的皂莢樹(shù)已經(jīng)有200多歲了，它種在一個(gè)大花壇里，花壇里種的有許多爭芳斗艷的花，映襯著(zhù)皂莢樹(shù)更美了，皂莢樹(shù)的旁邊，有一個(gè)巨大的"勤"石，每天，只要一走進(jìn)校園，第一眼就看見(jiàn)了那個(gè)"勤"石，讓我暗下決心，一一定要做個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
春天，踏著(zhù)輕輕的步子，來(lái)到我們的學(xué)校。他把皂莢樹(shù)剛長(cháng)出的片片葉子，染成了淡綠色。皂莢樹(shù)高興極了，伸出巨大的手掌，溫暖我們的校園。
夏天，皂莢樹(shù)的葉子綠像一塊無(wú)瑕的翡翠。密的好像一把撐開(kāi)的巨傘。為我們這當娜火辣辣的烈日。
秋風(fēng)婆婆織了一件金黃色的外套，給皂莢樹(shù)穿上，那金黃的落葉，像一只只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞；像一張張郵票，寄來(lái)秋天的喜悅；像一針針線(xiàn)，在慢慢的縫著(zhù)一個(gè)金黃的地毯。
冬天，皂莢樹(shù)銀裝素裹，好像在披著(zhù)一層厚厚的棉被。
我愛(ài)美麗的皂莢樹(shù)，更愛(ài)我們的學(xué)校--正陽(yáng)一小。
校園的美景作文2
我們的校園位于垂柳街中段，這里景XX人，綠樹(shù)如陰，花團錦簇。
一進(jìn)入校園首先映入眼簾的是圓形花壇，它的中間還栽了一棵高大的雪松，好像一位穿著(zhù)綠色衣服的老人，每天都迎送我們上下學(xué)。
繞過(guò)圓形花壇，就來(lái)到了葡萄架下，春天它的葉子好像一塊無(wú)暇的翡翠，夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼，秋天它又大又圓的葡萄在遠處看像一串串紫色的寶石。
走過(guò)葡萄架，有一個(gè)長(cháng)方形的花壇，里面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)的香氣淡雅芬芳，它的果實(shí)有大又圓。
葡萄架的北邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)原來(lái)是水泥做的，但因為學(xué)校害怕孩子在操場(chǎng)上摔倒受傷，就換成塑膠的了。我們在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，做操，做運動(dòng)，可以說(shuō)操場(chǎng)是我們的娛樂(lè )天堂。
這就是一實(shí)小，一座僅有26年歷史的小學(xué)，但它的景色在我們心中已經(jīng)很美了。
校園的美景作文3
我們的校園時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里的景色美不勝收，它就是——九峰小學(xué)。
校門(mén)口，一排排樟樹(shù)筆直的站立著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛在對我們招手，墻邊的花也綻開(kāi)了笑臉。
走進(jìn)校門(mén)，清新的空氣迎面撲來(lái)。在校園的東邊，有一個(gè)小小的農場(chǎng)，農場(chǎng)里種著(zhù)各種蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……當他們成熟時(shí)，就會(huì )變成我們的盤(pán)中餐。農場(chǎng)旁邊是一個(gè)小池塘，池塘里養著(zhù)一群小金魚(yú)。它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底，就像在跟過(guò)往的同學(xué)捉迷藏。
校園的西面是運動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們會(huì )在赤色的跑道上飛奔，而高大的樟樹(shù)站在旁邊，每當烈日炎炎，我們就可以坐在它的身下，躲避烈日。
再看花壇里開(kāi)著(zhù)的五顏六色的花兒，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花壇里還有一塊塊大石頭，每個(gè)石頭上都寫(xiě)著(zhù)來(lái)過(guò)我們學(xué)校的作家的留言，這些留言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我們。
上課了，教室里就會(huì )傳出朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們就像一條條小魚(yú)，跟著(zhù)老師暢游在知識的海洋里。下課時(shí)，同學(xué)們又會(huì )在走廊上玩耍，你追我趕，好不熱鬧。這時(shí)小鳥(niǎo)在窗前叫著(zhù)，同學(xué)們在笑著(zhù)，花兒開(kāi)著(zhù)，這是多么和諧的景象��！
我們的校園雖然普通，但是它使我們的快樂(lè )無(wú)處不在。我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的美景作文4
我有一個(gè)歡樂(lè )、溫馨的大家庭，一個(gè)生活了三年的地方——漯河小學(xué)。
漯河小學(xué)是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。有獨一無(wú)二的小池塘。池塘里有歡樂(lè )的小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。再看那睡蓮羞澀的閉著(zhù)它那美麗的花瓣，好像里面藏著(zhù)什么寶貝似的。下課的時(shí)候，我會(huì )和好朋友在池塘周?chē)鲇螒�，捉迷藏。這個(gè)小池塘給我們緊張的學(xué)習添加了歡樂(lè )。我們學(xué)校里的花草樹(shù)木也有許多；有挺拔的楊樹(shù)，迎風(fēng)飄揚的柳樹(shù)，還有燦爛多姿的杜鵑花和牡丹花……給我們的校園增添了別樣的感覺(jué)。
介紹完我們學(xué)校的美景，再來(lái)看看我們學(xué)校別具一格的建筑吧！我們學(xué)校的教學(xué)樓像一個(gè)環(huán)形的四合院一樣，看起來(lái)既溫馨又別致。教學(xué)樓的西邊是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，供同學(xué)們在此鍛煉，籃球場(chǎng)上經(jīng)常能看到有同學(xué)在那里訓練，希望將來(lái)能在他們中間成長(cháng)出一位“姚明”，為國爭光。
我們學(xué)校還有多媒體教室、電腦室、小荷書(shū)屋、學(xué)校禮堂。在禮堂里我們排練的節目經(jīng)常在省市得獎。介紹到這里，你一定很喜歡我們學(xué)校吧，按歡迎你來(lái)參觀(guān)，我做你的導游。
校園的美景作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，姚老師帶著(zhù)大家觀(guān)賞華師中心花園秋天的美景。
出了校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，一道溫暖的陽(yáng)光照來(lái)，舒服極了。
我懷著(zhù)喜悅的心情進(jìn)去了。一進(jìn)去，兩邊都有一大片綠中帶黃的草地，像金黃的地毯，小草也告訴我們，冬天快要到了！
春天，淡白淡白的雞蛋花散發(fā)著(zhù)香味，現在夏天結束了，雞蛋花垂著(zhù)頭，向我們訴說(shuō)它們的經(jīng)歷。
一條灰色的水泥小徑，小徑上有圓的、正方形等各種各樣、奇形怪狀的圖形。有一片、二片、三片樹(shù)葉在空中翩翩起舞，慢慢地落到小徑上。
我們沿著(zhù)水泥小徑，穿過(guò)草坪，就看到了花園中間有一個(gè)人工湖。人工湖碧得發(fā)亮，清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在水里歡快地游著(zhù)，它們在儲備糧食過(guò)冬呢！
人工湖上面有兩座橋，號稱(chēng)“雙橋”，一座是大拱橋，拱橋很像河北的趙州橋，拱橋有一個(gè)大洞，大洞遠遠望去像一個(gè)大嘴巴。一座是九曲橋，為什么叫九曲橋？因為小橋彎彎曲曲的，像一條巨蟒盤(pán)旋在湖上，使花園變得更精神。
湖水的一角，美麗的荷花剛剛凋謝，它們告訴我們，明年的夏天會(huì )回來(lái)的！
校園的景色太美、太壯觀(guān)了，只需我們去觀(guān)察，去發(fā)現！
校園的美景作文6
人們都說(shuō)自己的或自己以前的校園時(shí)世界上最美麗的小學(xué)，可有誰(shuí)的校園比得上我們的校園呢！我們的校門(mén)口即安全又好看。門(mén)口的左邊是一個(gè)高高的保安亭，里面有保安，也可以打電話(huà)。這保安用處可不小，如果哪位大人想進(jìn)去一定要讓保安告訴班主任，再讓班主任把家長(cháng)帶進(jìn)校。門(mén)口的右邊是一個(gè)大石板，石板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的金字“華工附小”，下面是一排花草。春天，百花齊放，多美��！上面是一棵樹(shù)菠蘿樹(shù)，聽(tīng)起來(lái)名字怪怪的。夏天，太陽(yáng)照得大地熱熱的，可當你站在樹(shù)菠蘿樹(shù)下面，你會(huì )覺(jué)得很陰涼。進(jìn)了校門(mén)口，映入眼簾的是快大大的石板，上面雕刻著(zhù)很多人物，兩旁栽著(zhù)樹(shù)，其實(shí)我要講的是魚(yú)塘。魚(yú)塘里有假山，假山形態(tài)萬(wàn)千，各種各樣的都有，有高有低，有窄有寬，假山上有假草，但草是綠油油的，山上到處都有。山的后面有兩個(gè)噴水的，有點(diǎn)像噴泉，但其實(shí)不是。這池里的水就是從這里出來(lái)的，這樣一來(lái)水里的魚(yú)兒們就更歡快了！想不到吧，我們的校園景物多著(zhù)呢！希望你有機會(huì )來(lái)參觀(guān)哦！
校園的美景作文7
星期三早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，帶著(zhù)抹布去衛生區打掃衛生。等到地掃干凈了，就讓組員們先走了。
我一個(gè)人留在那里，拿著(zhù)抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過(guò)我的臉頰，我不由得打了一個(gè)冷戰，拿著(zhù)濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進(jìn)了口袋里。
我無(wú)聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來(lái)，開(kāi)始用心的擦著(zhù)瓷磚。全部擦完后，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風(fēng)把樹(shù)葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動(dòng)，魚(yú)兒在水中嬉戲，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡樂(lè )的奔跑著(zhù)。我在學(xué)校有五年了，竟然沒(méi)有發(fā)現學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。
瞥見(jiàn)校長(cháng)從這邊路過(guò)，我連忙低下頭開(kāi)始擦消防器材，校長(cháng)一走，我便又站起身欣賞美景。大樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng)，似乎更加有力了，葉子脫離了樹(shù)枝，在空中開(kāi)始跳舞。我不再希望那個(gè)檢查人員來(lái)了，希望她能夠晚來(lái)一些，讓我多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞這里的美景。
藍藍的天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。這平凡的鳥(niǎo)叫聲，今天讓我感覺(jué)是一首快樂(lè )的樂(lè )曲，跟大樹(shù)和葉子分外配合。檢查人員來(lái)了，我簽了字，依依不舍地向教室走去。
我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進(jìn)了教室，但心還留在那美景之中。
校園的美景作文8
有人喜歡充滿(mǎn)花香的公園，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的森林，有人喜歡充滿(mǎn)糧食香氣的田野，而我最喜歡的就是我們美麗的校園。
清晨來(lái)到校園，霧氣朦朧，像是給校園蒙上一層白色且有點(diǎn)透明的布。各種花草上，全都占滿(mǎn)了露珠，好像鑲了晶瑩剔透的鉆石，美麗極了。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光傾瀉，照得整個(gè)校園生機勃勃。同學(xué)們都來(lái)這里放松心情，有的踢足球，有的踢毽子，還有的跑步……為校園增添了許多活力。
下午，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，照在同學(xué)們的臉上，映襯著(zhù)同學(xué)們甜美的笑容，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。窗外花壇里紅色、粉色、黃色、白色的花在黃昏陽(yáng)光的照射下，顯得格外唯美。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過(guò)，花兒跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。校園四周的法國梧桐樹(shù)，葉子雖然被吹動(dòng)了，但樹(shù)干又粗又壯，時(shí)刻保持著(zhù)昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護著(zhù)花壇的士兵。
到了晚上，校園里空無(wú)一人，無(wú)比安靜�；ú輦兌紨抵�(zhù)星星進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，只留下蟋蟀的叫聲。
這就是我喜歡的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機又美麗的校園！
校園的美景作文9
“咯吱，咯吱�！毙∨笥涯銈冎朗鞘裁丛陧憜�？我來(lái)告訴你們吧！是我們學(xué)校最美麗的景色——竹林，細小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來(lái)看看吧。
春天，竹芽悄悄地探出了頭來(lái)，好像要吸取新鮮的空氣，細雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的吸取著(zhù)甘甜的露水。在春風(fēng)的撫摸下，春筍像一個(gè)活潑的'孩子，一節節的長(cháng)高了，長(cháng)大了。
夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂(lè )的玩耍。
秋天，竹子悶越長(cháng)越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風(fēng)起舞，炯炯有神，冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著(zhù)，不顧寒冷的守護著(zhù)我們的校園。
竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無(wú)私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學(xué)習！
校園的美景作文10
所有的校園里大概都有國旗和升旗臺，它們象征著(zhù)祖國，當然，我們的學(xué)校也不例外。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我們學(xué)校的升旗臺和國旗。
遠處的國旗旗桿仿佛像一根堅韌不拔而又粗壯有力的竹子，任風(fēng)怎么刮，雨怎么下，它都不搖不動(dòng)的站在那里，讓我想到了一句詩(shī)；千磨萬(wàn)擊還僵硬，任耳東西南北風(fēng)。而旗臺像是幫助竹子壯成長(cháng)的泥土一樣。
站在升旗前向上望，旗桿大約高有十多米，旗桿是白色的，映襯著(zhù)五星紅旗，十分耀眼。近處的國旗在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，它象征著(zhù)祖國人民用生命換來(lái)的幸福生活。升旗臺是銀白色的，在陽(yáng)光的照射下，升旗臺閃閃發(fā)光，十分美麗，升旗臺的四側都刻有美麗的花紋，比如：精衛填海，而它的寓意則是希望我們像精衛那樣堅持不懈的努力，旗臺上還畫(huà)有一些竹子，它的寓意是希望我們有堅韌不拔會(huì )自立的精神。
我們的學(xué)校還有很多吸引人的地方。比如：古典，有書(shū)的味道的教學(xué)樓，車(chē)棚里的三棵大楊樹(shù)，車(chē)棚外墻上的知識收集，還有校園里引人注目的雕像，它代表著(zhù)“放飛”兩個(gè)字。
其實(shí)，校園里有很多可以看到的美景，只要我們細心觀(guān)察，我們一定可以發(fā)現。
校園的美景作文11
當你跨進(jìn)它的大門(mén)時(shí)，你一定會(huì )像四年前的我一樣，仿佛走入了仙境一般。
走進(jìn)用混凝土建造而成的大門(mén)時(shí)，你就會(huì )看到最“新鮮”的風(fēng)景：在寬闊的廣場(chǎng)上，屹立著(zhù)一個(gè)棕紅色的莊嚴的升旗臺，臺上，一根透明如寶石般閃爍的柱子上有一面五星紅旗。每周一早上八點(diǎn)十分，整齊而嘹亮的國歌會(huì )在校園上空回蕩，而它隨著(zhù)國歌聲徐徐升起。此刻在風(fēng)中招展的它，莊嚴而又神圣。
升旗臺左側便是充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的跑道是鮮紅的，紅的似火，象征熱情與勇氣；中央碧綠的草場(chǎng)，為我們帶來(lái)生機與活力；寶石藍的小路像一條絲帶，圍繞著(zhù)我們的校園。同學(xué)們一下課便在操場(chǎng)和跑道上飛奔，像一只只出籠的小鳥(niǎo)，操場(chǎng)上頃刻間變成了歡樂(lè )的海洋。
順著(zhù)寶石藍的小路往前走，只見(jiàn)幾只鴿子在樹(shù)叢間悠閑地散步，沒(méi)錯，你馬上就走進(jìn)我們學(xué)校的“小小動(dòng)物園”了！雪白的小兔子在籠中蹦蹦跳跳，眼睛如紅寶石般閃爍；幾只孔雀展開(kāi)艷麗的尾巴，好似一位位高貴的王子。這些小動(dòng)物也是泰河學(xué)校的一員，它們?yōu)橥瑢W(xué)們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
這是一座生機勃勃的校園，一座處處是美景的校園，它就是我的母�！┖訉W(xué)校。
校園的美景作文12
我們的校園坐落在垂柳街中段。我們的校園花團錦簇，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)圓形花壇，里面有一棵塔松，聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)有25年的歷史了。它像一位盡職的哨兵，守護著(zhù)我們的學(xué)校；它又像一位慈祥的老人。每天目送我們上下學(xué)。
繞過(guò)花壇就到了長(cháng)長(cháng)的葡萄架下。彎彎曲曲的枝干爬滿(mǎn)了整個(gè)葡萄架。夏天，葉子一片挨一片不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光照下來(lái)只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。秋天，一串串晶瑩剔透的紫色葡萄從葡萄架上垂了下來(lái)，讓人看了口水直流。
走過(guò)葡萄架就來(lái)到了小花園。小花園的花真多��！這一種花沒(méi)謝，那一種花也開(kāi)了。小花園的花好香��！吸引著(zhù)蜜蜂蝴蝶在上面翩翩起舞。讓我流連忘返。
小花園的左邊是操場(chǎng)。老師們在操場(chǎng)上畫(huà)了羽毛球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還有跑道。下課了，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上追逐、嬉戲。
��！我愛(ài)這美麗的校園。
校園的美景作文13
我們的校園從外面看，就像一個(gè)美麗的大花壇。外面有幾個(gè)金光閃閃的字，那就是：金色潘南。一進(jìn)校門(mén)，簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境。以我的想法來(lái)看,我們的校園最美麗了。
我們校園里的每一個(gè)老師都很負責任，每一個(gè)學(xué)生，素質(zhì)都很好。我們的校園，最漂亮的就是環(huán)境。小草、小花、綠樹(shù)、學(xué)生們中的植物都很好的學(xué)校綠化了環(huán)境，還整理了整個(gè)校園。我們學(xué)校有三座大樓，有啟智樓、有博學(xué)樓、有宏基樓，啟智樓是黃白色的，宏基樓是紅色的。再往里走，就是我們的塑膠跑道、小草、小花、綠樹(shù)、健身器材、還有三塊大石頭，每天，同學(xué)們都會(huì )在那里看書(shū)、跑步、玩游戲等等。
我們上學(xué)的課程也有很多很多，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)等等，在外面走動(dòng)的人 ，我想，常常會(huì )他到我們的聲音，在語(yǔ)文課上，有我們朗朗的讀書(shū)聲，在數學(xué)課上，有我們響亮的回答聲，在英語(yǔ)課上，有我們的歡笑聲。
我們的操場(chǎng)，分為三種顏色，都有：紅色、綠色、白色的線(xiàn)條、黃色的線(xiàn)條。那上面有我們積累了很多的東西，有：我們的腳印，我們的汗水，有清香的雨水味兒，還有枯黃的樹(shù)葉。下一個(gè)臺階，就到了我們經(jīng)常走的地方，那里有花，有草，還有小昆蟲(chóng)。
我們的校園就是這樣美麗，如果你不信，你可以來(lái)看看。
校園的美景作文14
校園是我們學(xué)習的地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，那里的一草一木都令我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，門(mén)口種著(zhù)兩棵挺拔的大樹(shù)，好像兩位士兵正在守衛著(zhù)我們的校園。每當我們走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“同學(xué)們早上好，你們要好好學(xué)習！”
走過(guò)大樹(shù)，進(jìn)入校門(mén)，“北侖區實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會(huì )站著(zhù)值周老師和禮儀隊，當我們走近就會(huì )和我們問(wèn)好。
走進(jìn)校園，老樟樹(shù)手牽著(zhù)手并排站著(zhù)，仿佛唱著(zhù)一首歡快的歌。來(lái)到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時(shí)，整個(gè)竹林都鮮活起來(lái)。有時(shí)鳥(niǎo)兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著(zhù)交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。
走過(guò)“分際道”，來(lái)到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著(zhù)花香，燕子已經(jīng)做好了窩……最美的要數泡皂樹(shù)了，樹(shù)枝纖細，樹(shù)上掛著(zhù)果實(shí)。閉上眼，我仿佛也變成大樹(shù)，頭發(fā)變成了樹(shù)冠，血液變成了樹(shù)汁……樹(shù)下是同學(xué)們嬉戲的身影，大樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè )園。
校園的美景作文15
學(xué)校是我們學(xué)習的地方，那里的一草一木都讓我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“岷山學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾。再往前走，繞過(guò)“愛(ài)國”廣場(chǎng)就到了操場(chǎng)。如果這時(shí)下課鈴響了，原本安靜的操場(chǎng)就會(huì )馬上變成歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，在操場(chǎng)上跑啊，跳啊，鬧啊�？墒侵灰险n鈴一響，操場(chǎng)又會(huì )立馬變得空無(wú)一人，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
繞過(guò)操場(chǎng)是一條小路，小路兩旁是果樹(shù)：石榴，柚子，楊梅……應有盡有。到了收獲的季節，樹(shù)上的果實(shí)你擠我碰，仿佛正等著(zhù)同學(xué)們去摘呢！
走過(guò)小路，我們就來(lái)到了桂花林。每年金秋時(shí)節，桂花都會(huì )開(kāi)放，一開(kāi)就是一整棵樹(shù)，整個(gè)校園就會(huì )彌漫著(zhù)桂花的香味。每到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì )聚集在樹(shù)下，一邊搖桂花，一邊撿桂花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。搖完之后，大家都會(huì )把撿來(lái)的桂花放進(jìn)自帶的小袋子里，等同學(xué)們回到教室的時(shí)候，教室里就會(huì )飄滿(mǎn)桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
這就是我美麗的學(xué)�！荷綄W(xué)校。
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