身邊的美景_小學(xué)生六年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的身邊的美景_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文1
現在剛剛乍暖還寒，誰(shuí)知下起了綿綿細雨。有時(shí)我仰望空中飄灑的雨，真的是又歡喜，又興奮。
雨點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延著(zhù)大地。烏云沒(méi)有要散的意思，反而更加用力的灑著(zhù)雨點(diǎn)。松樹(shù)不太干凈，竟讓這小小的雨點(diǎn)洗得一塵不染；嫩草不太精神，居然被這細細的“銀絲”澆得煥然一新。
馬路兩旁，幾條涓涓細流順著(zhù)馬路邊流淌著(zhù)，偶而帶著(zhù)幾片干干的小葉子。它從一個(gè)大水洼流出來(lái)。坡，它就順著(zhù)走；但向上去，它就滯留在那里，也讓我在心里暗暗好笑。
雨珠瀝瀝得下著(zhù)，房上的紅瓦像換成新的一樣，亮亮的，艷艷的。綠樹(shù)也像離開(kāi)了城市的污濁，一點(diǎn)點(diǎn)的精神煥發(fā)了。
幾棵丁香樹(shù)也不想被這落下的銀針所湮沒(méi)。天晴了，云散了，一陣微風(fēng)踮起腳尖，輕輕踏過(guò)草的葉尖，帶走一點(diǎn)丁香的笑。這沁脾的花香，不太濃，也不太淡，清香中帶著(zhù)一些微微的苦，真令人舒暢。
那條涓涓的水流細了，又細了。陽(yáng)光帶走它最后的水滴，漸漸散入云的行列，又悄無(wú)聲息。
對面的田野里有著(zhù)幾棵雜草，一點(diǎn)都不精神，低著(zhù)頭。風(fēng)任意玩弄它，它也不理。
這挺拔的綠樹(shù)，清新的嫩草，沁脾的花香，紅瓦的高樓，銀絲般的雨滴，都凝集成了一片身邊的美景。這些，都好像遠離喧囂，遠離污濁。多么清新自然！身邊的美景，又多么令人陶醉！
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文2
河流雖然不如大海那么藍而深，但我卻喜歡它那生機勃勃的景色。
樹(shù)林里的小河流顯得格外寧靜，動(dòng)物們經(jīng)常在這喝水，連有的小螃蟹都在河邊筑巢呢！小蝦們喜歡在河里嬉戲，給河流增添了不少樂(lè )趣，彎彎曲曲，但永遠不知疲憊。
只要一下雨就不一樣了，那雷聲震耳欲聾，劈劈啪啪地下著(zhù)，河里的魚(yú)兒愉快地跳出水面，河面波光粼粼，花朵們一起露出了笑臉跟河流問(wèn)好，周?chē)牧鴺?shù)正在搖擺著(zhù)柳條像在歡迎大家。雨還不停地下著(zhù)。河流加快的腳步，從山上直瀉而下，就如千軍萬(wàn)馬一般。
雨漸漸平靜起來(lái)，水就如千萬(wàn)馬一般。在石頭上經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)出了“叮咚”的聲音，大樹(shù)笑盈盈地看著(zhù)河流，像在說(shuō)；“謝謝你了！每天給我帶來(lái)充足的水分�！毙∥r躲在石頭下面，有的是剛出來(lái)的小孩子，有的是長(cháng)大的成年人，還有的是千年老人了。青苔在河里，被河水沖洗的那么綠，小石頭被河流吹的到處亂跑。有的都被河流沖的只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，還有的大石頭被土沖一起沖出了水面。動(dòng)物們直接放心大膽的去喝，這水可真甜呀！這可是天然的凈水器呢！就連一些昆蟲(chóng)們在河邊喝水盡情的品嘗。
��！我愛(ài)這迷人美麗，充滿(mǎn)生機的小河。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文3
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗，我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象！
太陽(yáng)已靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改變著(zhù)顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊的天上，升起了一個(gè)月牙，她踮起腳跟，羨慕的望著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎再向太陽(yáng)公公頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍的高喊；太陽(yáng)公公再見(jiàn)了。余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著(zhù)奪目的光，小河向太陽(yáng)微笑，好像高唱一支頌歌，贊揚太陽(yáng)的功勞！
農家的院子里，雞，鴨，鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上墻頭，好像‘金黃帝’一樣，面對夕陽(yáng)，昂首挺胸的唱起了歡送的歌；喔喔喔；我是一只大公雞，站在墻頭送太陽(yáng)公公回家去！這時(shí)，太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后，像一位含羞的小姑娘似地，含羞地望著(zhù)無(wú)邊得大地，不忍離去�？墒呛孟裼幸浑p無(wú)情的手在拉著(zhù)她，使勁地拉著(zhù)她往下溜，太陽(yáng)終于無(wú)可奈何的移到山背后，慢慢地沉入地平線(xiàn)，不多時(shí)那多彩的晚霞，也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。
��！日落的景象真是無(wú)法形容，使人好像進(jìn)入了仙境般的世界！
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文4
我們身邊的美景有很多比如：風(fēng)云、雨霧，日出、日落……但是，我還是比較喜歡看晚上的晚霞。
我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )跑到窗戶(hù)邊去看晚霞，此時(shí)天上的顏色真好看，一半是紫色的，一半是紅色和橙色相間的顏色，天空就像一副彩色的畫(huà)卷。
忽然，我看到了一條龍在云中躲來(lái)躲去，好像和我們玩躲貓貓的游戲。過(guò)了一會(huì )兒，那條龍慢慢的變成了一條彩色的，色彩斑斕的長(cháng)長(cháng)的絲帶。被風(fēng)吹的飄來(lái)飄去。
接著(zhù)，又跑來(lái)了一匹駿馬，它好像在和一匹小馬賽跑，最后是馬弟弟贏(yíng)了。馬弟弟的歡笑聲引來(lái)了一只彩色的小狗，那只小狗和它的主人在悠閑地散步。
然后，天空中又出現了一位慈祥的金胡子老人。他用自己粗糙的手捋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的金胡子。我又看見(jiàn)了一位帶著(zhù)彩色飄帶的姑娘優(yōu)雅的在跳著(zhù)芭蕾舞。然后就是一只烏龜和一只兔子在比賽跑步，這讓我想起了小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講的《龜兔賽跑》的故事。
慢慢的，天空暗淡起來(lái)了。晚霞也慢慢的消失在黑夜中了。
每次看晚霞的時(shí)候總是這么的短暫，我好想時(shí)光倒流，讓這美景多停留一下我喜歡美麗的晚霞。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文5
秋姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，穿過(guò)了樹(shù)林，走過(guò)了田野，來(lái)到了我們的校園。
校園里的幾棵桂花樹(shù)為秋姑娘的'到來(lái)，綻放了淡黃色的花朵，桂花的香氣布滿(mǎn)了整個(gè)校園；大樹(shù)爺爺的年齡大了，還沒(méi)來(lái)得及換上金黃的秋裝迎接秋姑娘的到來(lái)。調皮的風(fēng)娃娃在大樹(shù)爺爺身邊翩翩起舞，吹得樹(shù)葉寶寶用手緊緊抓著(zhù)細長(cháng)的樹(shù)枝，但還是被風(fēng)娃娃吹得在空中飛舞，投向了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了厚厚的棉被。在校園一角有著(zhù)幾棵翠綠的竹子，他們似乎已經(jīng)上了年紀，被風(fēng)娃娃吹得搖搖晃晃，真像一個(gè)不倒翁。不過(guò)，有一位特立獨行，在操場(chǎng)一側的松柏，還穿著(zhù)綠色的衣裳，像一個(gè)個(gè)軍人挺直了身體，守衛我們的校園。
校園里，同學(xué)們脫去了單薄的夏裝，換上了較厚的秋裝。上課時(shí)，同學(xué)們待在溫暖的教室里，讀書(shū)聲布滿(mǎn)了整個(gè)校園。下課鈴一響起，同學(xué)們像是等“蟻后”一聲令下，就會(huì )傾巢而出的“螞蟻”。操場(chǎng)上、小路上、桂花樹(shù)下，到處都可以看見(jiàn)同學(xué)們的身影，秋天的校園下課時(shí)依舊人山人海。
在秋天的校園里，蜜蜂和蝴蝶很難見(jiàn)到，也聽(tīng)不見(jiàn)那春天的鳥(niǎo)叫聲和夏天的蟬鳴聲，還有昆蟲(chóng)們的叫聲。只有天空要下雨時(shí)“轟隆隆”的雷聲和下雨時(shí)“嘩啦啦”的雨聲。
不過(guò)，秋天的校園，依舊生機勃勃、多姿多彩。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文6
我最喜歡春天和秋天的公園了！因為那里的景色特別美！
每到春天，那里的天空一碧如洗，白云像一只只小綿羊，可愛(ài)極了！一進(jìn)公園，就有一座大大的噴泉。池塘里，一條條小魚(yú)活蹦亂跳的，旁邊的柳樹(shù)好像被春姑娘裁剪了一下，讓我不禁想起詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。再看看一旁的小草。小草剛剛從地下探出頭來(lái)，讓我又不禁想起詩(shī)人白居易：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。迎春花吹著(zhù)小喇叭向前走去！
秋天，一進(jìn)公園，一陣陣桂花的香味撲鼻而來(lái)，菊花仙子得顏色就更多了：粉紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中張開(kāi)笑臉，頻頻點(diǎn)頭，真是美麗極了！
每次去公園，少不了的就是體能館了！這里的項目可真多呀！有大網(wǎng)爬行，有獨木橋，還有木頭碰碰撞……有一次，我在那玩得都不想走了，真是太好玩了！
我最喜歡春天和秋天的公園了！
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文7
每當我心情不好的時(shí)候，我就會(huì )倚靠在陽(yáng)臺的欄桿上望著(zhù)樓下的甌江路，這可是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這是一條長(cháng)長(cháng)的彎曲的大道，像一條小龍盤(pán)旋似的，與右邊的雄偉大龍——甌越大橋，連在一起。道路兩旁栽滿(mǎn)了千姿百態(tài)的各種“樹(shù)木大隊”，有老態(tài)龍鐘的銀杏樹(shù)，芳香迷人的桂花樹(shù)及十年開(kāi)一花的松柏樹(shù)等等。初春，鮮嫩的綠葉們茁壯成長(cháng)，有些樹(shù)枝已經(jīng)迫不及待地冒出嫩綠色樹(shù)芽了，可還有些地方卻還是光禿禿的枝葉；夏天，綠葉把整條道路染得碧綠碧綠的，我們可以在樹(shù)蔭下乘涼避暑；秋天，這些樹(shù)木又變成了五光十色，這里一片綠色，那邊一片杏黃色，遠處又是一片楓葉紅，這邊點(diǎn)綴一點(diǎn)，那邊點(diǎn)綴一叢，遠處也點(diǎn)綴一片，讓人心曠神怡，這難道不是一道獨特而又美麗的風(fēng)景畫(huà)嗎？
你可別以為這里不是市中心就不熱鬧了。相反，夏季的夜晚有許多老奶奶歡樂(lè )地跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，要是你在窗邊仔細聆聽(tīng)，就會(huì )隱隱約約聽(tīng)到那美妙的音樂(lè )聲。每天這里也會(huì )有很多人漫步在甌江邊，有鍛煉身體的，有欣賞美景的，還有帶小朋友出來(lái)游玩的……
要是你把眼光放得更遠，一條雄壯“黃江龍”臥在你眼前，它的身子簡(jiǎn)直是見(jiàn)不到底，江面上波濤洶涌。中間還有一塊大島嶼——江心嶼，那就是他的心臟吧。
這就是我家窗外的甌江路，不管春夏秋冬，是四季都在變幻的一道獨特的美景。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文8
我身邊的美景有很多，美麗的小溪，廣闊森林……但我最喜歡的是夢(mèng)幻的晚霞。
一個(gè)夏日的夜晚，我走在小路上，我抬頭一看，這空中美麗的晚霞，深深地吸引了我。我發(fā)現霞光披上了紅衣裳，可愛(ài)的云朵像一串串冰糖葫蘆，我口水就流了出來(lái)，不一會(huì )兒，這一串大大的冰糖葫蘆便消失了。我真有一點(diǎn)舍不得，沒(méi)過(guò)多久云彩又變成了一只狡猾的狐貍，在和烏鴉搶肉吃呢！
我又看見(jiàn)空中星星姐姐和月亮哥哥手牽著(zhù)手一起，在講冷笑話(huà)呢！他們笑著(zhù)笑著(zhù)就消失在霞光之中。
看著(zhù)看著(zhù)，我眼前模糊一片，我揉了揉眼睛，當我再次仰望天空時(shí)，紅色的云彩像一位穿著(zhù)紅衣服的魔術(shù)師，他把大樹(shù)變成了士兵，他把柳樹(shù)變成了美麗的姑娘，他還把一個(gè)奔流不息的小河變成了一個(gè)正在奔跑的男孩。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，美麗的晚霞不會(huì )永遠留在天空。到了回家的時(shí)間了，我只好戀戀不舍地回家了，這美麗的晚霞依然在我的心中。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文9
家鄉有許許多多的風(fēng)景，但是數一數二的景色要算瑞安的桐溪了。
桐溪在瑞安的東南面。附近山清水秀，群山環(huán)繞。那被綠水流過(guò)的山石多么光滑，多么清涼，像一大張涼席。那綠綠的樹(shù)葉，和一根根黑色的梗，似乎為桐溪的美麗而茁壯成長(cháng)。
在微風(fēng)中，樹(shù)葉飄飄搖搖，猶如沉睡的嬰兒，微風(fēng)媽媽唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，桐溪靜靜地流淌，白云輕輕地飄動(dòng)。微風(fēng)停了，一切又變得生機勃勃了。小溪在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。
春天的桐溪像一條清涼的，一大張的綠絲帶。溪底的石頭很粗糙，踩上去刺刺的。青的草，綠的葉，給桐溪編了一個(gè)綠油油的草裙。也把桐溪給染得又清又綠。溪水不停地流淌，從山上滾下來(lái)的滾啊滾，滾到個(gè)小池子里，猶如一個(gè)調皮的小娃娃在打滾。
到了夏季，桐溪吸引了不少游客，許許多多的人都很喜歡脫掉鞋子，踩進(jìn)溪水里涼快涼快，有的在嬉水，有的在漫步，大家有說(shuō)有笑，歡樂(lè )傳遍了整個(gè)桐溪。
這就是美麗的桐溪，這就是我們家鄉的桐溪！我喜歡桐溪，它不但有美麗的風(fēng)景，還有無(wú)限的水源。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文10
春天悄悄的來(lái)了，我的校園里到處都是一片生機勃勃的景象。
小樹(shù)苗兒萌出了他的新芽?jì)�，新芽�(jì)罕獗獾�，小小的像一個(gè)嫩綠的小船；平常的走廊上掛著(zhù)一條古老的藤；操場(chǎng)上的松柏樹(shù)枝上的小刺也涂上了淡綠色的“迷彩服”，枝頭握著(zhù)把小刺的“鋼槍”，整齊地站在一起，保護著(zhù)我們的校園；教學(xué)樓邊上嬌嫩的櫻花樹(shù)看上去水靈靈的，花瓣有的紅艷艷，有的粉嫩嫩，一陣清風(fēng)吹來(lái)，櫻花還時(shí)不時(shí)落下幾片花瓣，落得滿(mǎn)地都是，可真像是“天女散花”呀！小花把自己裝飾的美美的，小草也綠油油，把自己挺得直直的。
在學(xué)校樹(shù)上住宿的小鳥(niǎo)也常常走出家門(mén)，在樹(shù)枝上，像唱歌家一樣清清嗓子唱出美妙的音樂(lè )，把校園歌唱得更加生機勃勃；蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞，辛勤的采著(zhù)花蜜。
上課的時(shí)候，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，也有老師抑揚頓挫的聲音。下課，是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候：有的同學(xué)們在看書(shū)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣的書(shū)香；有的同學(xué)在比賽跑，非常激烈，能不能一決高下？好期待；有的在玩“鬼抓人”你追我趕，眼看“鬼”伸手就可以抓到了，人一個(gè)大轉彎，又拉開(kāi)了好些距離……此時(shí)的校園，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我美輪美奐、生機勃勃的校園。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文11
坐在角落里的日子，無(wú)聊，無(wú)趣，無(wú)奈，亦無(wú)歡樂(lè )。
上課的時(shí)間，我像一個(gè)懵懂的小孩瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)站在神圣講臺上的老師那張變幻莫測的臉，還有那被賦予無(wú)比神圣意義的青綠色土地，而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間里，我會(huì )選擇在大部分時(shí)間里讓筆尖飛快又盡量?jì)?yōu)雅地劃過(guò)純凈的紙面，留下一塊塊雋秀的方塊字獨自欣賞，然后看著(zhù)潔凈如洗的天空發(fā)呆。偶爾睡覺(jué)，把下巴硌得發(fā)麻。
復讀的日子，就這樣被我拋撒在不經(jīng)意間，而過(guò)后的空虛讓我悵惘，唏噓，更多無(wú)奈，塵世滄桑仿佛在一瞬間爬上臉龐，爬上額頭。歲月在無(wú)聲地流走時(shí)帶走了年少的灑脫不羈，卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長(cháng)。
小小的角落里不是沒(méi)有笑聲，只是大部分與我無(wú)關(guān)。在這里，我是一個(gè)沉默的人，安靜地看著(zhù)這一切過(guò)眼浮云，然后用筆記下歡樂(lè )和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容彌漫我的臉，然后就沉浸在自己的世界里。偶爾的碰撞之后的平靜就像雨后瀲滟的湖面，讓人享受無(wú)窮。
平靜的日子伴著(zhù)每天的朝陽(yáng)和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過(guò)，流向前方，只是少了曾經(jīng)的歡樂(lè )和叮咚，少了跳躍。清澈，冷冽的水漫過(guò)干涸，漫過(guò)荒蕪。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文12
這個(gè)世界上不缺少美，只缺少一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。其實(shí)美就在我們的身邊。
有一次雙休日，我去附近的學(xué)校打籃球。剛走進(jìn)去，我就看到一位年過(guò)花甲的老保安，他眉頭上已布滿(mǎn)了皺紋，一雙滿(mǎn)是繭的手拿起了一本登記冊，讓我登記。我清晰地看到離開(kāi)的時(shí)間是4點(diǎn)整。
開(kāi)始打籃球了，我全神貫注地盯著(zhù)籃框，噓的一聲，耶，球進(jìn)了，我的臉上露出了成功的喜悅。就這樣，我忘了自己，忘了這個(gè)世界，簡(jiǎn)直就迷失了自我，整個(gè)人都沉浸在籃球世界里，仿佛整個(gè)世界就只有我和籃球，時(shí)間像流水似的滴滴答答的消逝了。眨眼間就到了4點(diǎn)整，那時(shí)校門(mén)已經(jīng)關(guān)了，可是那個(gè)老爺爺像事專(zhuān)門(mén)在等我似的，等我打累了，走出了校門(mén)，他才緩緩地將學(xué)校大門(mén)關(guān)上，那一剎那，我能清晰地看到他那雙滿(mǎn)是皺紋的右手一邊扶著(zhù)校門(mén)口的鐵門(mén)，一邊不緊不慢地將門(mén)推到門(mén)檻上。
直到后來(lái)我才知道，那個(gè)老爺爺是特意在等我，怕我被關(guān)在學(xué)校里，我被老爺爺那種默默奉獻的精神感動(dòng)了。
其實(shí)美到處都在，只差我們去發(fā)現美。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文13
春姑娘總是悄悄的來(lái)到每個(gè)地方。
瞧，她來(lái)到了碧水灣。大樹(shù)脫下白色毛衣，穿上春裝；桃樹(shù)開(kāi)起紅、粉和白的花，香氣迷人；小草一個(gè)個(gè)的沖破泥土，為光禿禿的大地穿上新衣；小花也不甘示弱，像小蟲(chóng)破殼似的，沖出地面，并開(kāi)出了五顏六色的花來(lái)打扮自己。
水也漸漸變暖了，鴨子迫不及待的沖進(jìn)水里，好好的為自己洗了個(gè)澡；蝴蝶都從家里飛出來(lái)，盡情的跳舞、歌唱或和一群蝴蝶做游戲；勤勞的小蜜蜂開(kāi)啟了釀蜜計劃，從這棵樹(shù)飛到那朵花，從那朵花飛到那棵樹(shù)；小鳥(niǎo)也在樹(shù)上唱起歡樂(lè )的歌。
春天最合適放風(fēng)箏了。孩子們都拿著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)的將它們放飛，有的孩子太小放不起來(lái)，只好找大人，當大人把風(fēng)箏放起時(shí)，他們就像自己放起來(lái)一樣歡呼；有的孩子太小，但就不讓大人幫他，在那放啊放，終于放上去了，他一蹦三尺高，差點(diǎn)兒把手中的風(fēng)箏線(xiàn)扔掉了；還有的媽媽抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，當看到別人把風(fēng)箏放起，他就在那兒“咯咯”的笑。
春天的碧水灣，真是景色動(dòng)人、生機勃勃。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文14
美，不僅可以是景色美、外表美，還可以是道德美、心靈美……我家住在百合新城，而百合新城就有許多美。
首先，百合新城的景色就非常之美。走近百合新城，一切風(fēng)景都像活了一樣：道路旁，綠樹(shù)紅花在向我們招手一樣；小徑邊，大片大片的草地散發(fā)著(zhù)誘人的清香；一排排房屋后，一條
百合新城的風(fēng)景很美，但鄰里之間的和諧更美。一家有難，家家幫助。如果門(mén)口的保安看見(jiàn)有老人或拎了許多東西的人那他們馬上就會(huì )去幫忙。
更可貴的是我們小區的居民素質(zhì)都很高。有一次，我爸爸的筆記本電腦忘在了摩托車(chē)上。爸爸心想：電腦一定被人拿走了�？傻诙烊ヒ豢�，電腦還好端端的在那兒。去年冬天大雪過(guò)后，我們百合新城的居民不分男女老少，都在路上一起鏟雪。就連幾個(gè)懷孕個(gè)阿姨都在幫著(zhù)打掉樹(shù)上的積雪。怎能不說(shuō)我們百合新城的居民素質(zhì)不高呢？
百合新城推窗見(jiàn)景，美不勝收；百合新城鄰里互助，一派和氣；百合新城風(fēng)氣高尚，路不拾遺。愿每個(gè)人都擁有這樣的美麗家園。
身邊的美景_小學(xué)生六年級作文15
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。在我身邊的每一處景物都是美景，其中里洲公園的美景最令我心曠神怡。
里洲公園座落在優(yōu)美的撫河河畔，每日傍晚十分是最精彩的時(shí)刻。廣場(chǎng)舞大媽“聞雞起舞”一會(huì )兒是優(yōu)美的民族舞，一會(huì )兒是柔美舒暢的花扇舞，而最令我喜歡的舞蹈，是大媽們的瑜伽舞。每當瑜伽舞音樂(lè )響起時(shí)，我就趴在陽(yáng)臺上觀(guān)看大媽們的瑜伽舞，聽(tīng)說(shuō)瑜伽舞還能減肥呢！
說(shuō)完廣場(chǎng)舞大媽們，該說(shuō)那些在里洲公園的小朋友們了。廣場(chǎng)舞大媽把小孩放在兒童區，這兒可是兒童的天堂，每個(gè)孩子都特別喜歡這個(gè)地方。里面有一堆金黃的沙子，他們就在沙子里玩耍嬉鬧，等廣場(chǎng)舞大媽跳累了，小朋友們玩累了，她們都各自休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始她們娛樂(lè )時(shí)光了。
那邊忙碌著(zhù)的老大爺們，他們有的在練太極拳，有的在打球，還有的在跟著(zhù)大媽們跳舞呢！但我卻喜歡老大爺們的舞劍�？囱�，老大爺們個(gè)個(gè)舞起劍來(lái)都全神貫注，一劍接著(zhù)一劍，招招式式都是一絲不茍的。
夜漸漸深了，里洲公園變得靜靜的了。里洲公園里空無(wú)一人，我突然發(fā)現：原來(lái)生活中，美景就在你我身邊。
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