【精華】清晨的校園作文300字十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的清晨的校園作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨的校園作文300字 篇1
該去上學(xué)了，吃過(guò)了早飯，爸爸帶著(zhù)我開(kāi)車(chē)駛向了學(xué)校。
下了車(chē)，我踏著(zhù)輕松愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，走在操場(chǎng)上的人不多，我在操場(chǎng)上走著(zhù)，感覺(jué)操場(chǎng)是如此的廣闊。其他同學(xué)也陸陸續續地走向了自己的教室。他們有的勾肩搭背，你一言我一語(yǔ)地聊著(zhù)天；有的把自己的雨傘當作寶劍，在操場(chǎng)上打鬧；有的好像有急事，像風(fēng)一般地飛奔向教室；還有的同學(xué)獨自一人悠閑地走在路上……
操場(chǎng)前教學(xué)樓里的燈光陸陸續續亮了起來(lái)。我懷著(zhù)對新的一天的期待，走向教室……
走過(guò)教室外走廊的時(shí)候，教室里就傳來(lái)了陣陣嘈雜的聲音。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)里面一片繁忙的景象：有些同學(xué)在座位上認真的閱讀著(zhù)，絲毫不受旁邊同學(xué)的干擾；有些同學(xué)聚在一快兒，你一言我一語(yǔ)地聊著(zhù)天；有些班干部在幫老師做事；還有些同學(xué)賣(mài)力地做著(zhù)值日……
過(guò)了一會(huì )兒，英語(yǔ)老師來(lái)給我們默寫(xiě)英語(yǔ)了。但這時(shí)還有些同學(xué)沒(méi)做完值日，于是他們做得更賣(mài)力了，速度快了起來(lái)，好不容易在默寫(xiě)前做完了值日工作。還有一些來(lái)得晚的同學(xué)，干脆不愿意做值日了，我覺(jué)得這樣做很不好。既然是自己的責任，就一定要好好完成，哪怕早些起床到學(xué)校。
我們的清早校園生活就是這樣一片繁忙的景象。
清晨的校園作文300字 篇2
金燦燦的太陽(yáng)徐徐地從地平線(xiàn)上升起，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機。
校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門(mén)，一座銀光閃閃的雕塑展現在眼前，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著(zhù)燦爛奪目的光輝�；ú輦兂�(zhù)愉快的歌謠歡迎同學(xué)們：一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地譜寫(xiě)“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人了；一只只蝴蝶蜜蜂來(lái)為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學(xué)們捧著(zhù)書(shū)本，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏；操場(chǎng)上的體育健將們正在訓練，有的跳遠，有的跑步，一個(gè)比一個(gè)認真，跑步的同學(xué)喊著(zhù)口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠的同學(xué)們如箭一般沖去，到達后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風(fēng)琴的音樂(lè )老師臉上帶著(zhù)笑容，悠揚的琴聲，歡快的節奏仿佛把我們帶入了音樂(lè )的幻想中……
活潑可愛(ài)的同學(xué)們，善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構成一幅美麗的畫(huà)，和諧又美好。
啊，我愛(ài)校園的`早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠是那顆最亮的星星，永遠是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
清晨的校園作文300字 篇3
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那清晨的校園，因為它太可愛(ài)了；我愛(ài)我們清晨的校園，因為它太美麗了。
清晨，我走進(jìn)校園那華麗的大門(mén)時(shí)，一股鮮花的清香迎面撲來(lái)，那花香——清新，那花香——新鮮，深深吸口氣，真是最好不過(guò)的了，讓人直來(lái)精神！天漸漸的亮了，可以隱隱約約地看見(jiàn)周?chē)氖挛锪�。我看到了那綠油油的葉子上滾動(dòng)著(zhù)一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動(dòng)著(zhù)一絲光亮，似一顆顆鉆石——露珠兒。小鳥(niǎo)早早起了床，在枝頭上唱著(zhù)那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好聽(tīng)極了！太陽(yáng)漸漸伸出頭來(lái)，它是那么羞澀。我看到了我們的校園此時(shí)像是在童話(huà)般的世界里，綠草如茵，花團錦簇，還有那些形態(tài)各異的樹(shù)木，美極了，讓你仿佛像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷似的。
你聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)什么了嗎？你是否聽(tīng)到了同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲呢？同學(xué)們已經(jīng)早讀了，同學(xué)們已經(jīng)投入狀態(tài)去學(xué)習了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開(kāi)始了……
清晨的校園作文300字 篇4
太陽(yáng)從東方的山間鉆出來(lái)了，清爽地灑在美麗的校園。
清晨，一切都那么寧靜，一切都還在夢(mèng)中未醒。枝頭上的鳥(niǎo)兒把我從睡意中喚醒。于是，花醒了，樹(shù)醒了，一切都醒了。
原本安靜的校園熱鬧起來(lái)了，一切都變得生機勃勃。金色的陽(yáng)光照在露珠睡眼朦朧的臉上，散發(fā)出迷人的色彩。陽(yáng)光透過(guò)綠樹(shù)，射在樹(shù)蔭小道上，斑斑駁駁，像哪位藝術(shù)家在路上隨意用金色顏料畫(huà)的畫(huà)。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)匆匆忙忙，來(lái)到飯堂，吃著(zhù)營(yíng)養早餐。之后趕回教室，一路上和伙伴們有說(shuō)有笑，為校園增添了許多歡樂(lè )！
早讀時(shí)間，總是那么有趣。校園內書(shū)聲朗朗，書(shū)香四溢。同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著(zhù)書(shū)本認真讀書(shū)，連枝頭的小鳥(niǎo)都“嘰嘰喳喳”地為孩子們伴奏，一切都那么和諧。為校園添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“叮鈴”，上課鈴響起，隨著(zhù)老師進(jìn)入課堂，緊張的一天拉開(kāi)了序幕。
清晨的校園作文300字 篇5
五月的清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)。一踏進(jìn)校門(mén)，一股幽幽的樟樹(shù)花的清香就撲鼻而來(lái)。
透過(guò)薄薄的晨霧，滿(mǎn)眼是綠。香樟和雪松，枝繁葉茂，這時(shí)，卻靜靜地挺立著(zhù)。濃濃的樹(shù)冠低垂著(zhù)，似乎還在夢(mèng)中，沒(méi)有醒來(lái)。一邊是法國梧桐，微微地搖擺著(zhù)才伸展開(kāi)的新生掌葉，顯得那樣的精神抖擻，生氣勃勃。樓腳下的，是兩排棕櫚，一個(gè)個(gè)亭亭玉立，搖曳著(zhù)巨大的扇葉，不時(shí)發(fā)出輕微的沙沙聲，好似情人間竊竊的私語(yǔ)。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴，花開(kāi)得正艷，火紅火紅的，展示出無(wú)限的熱情，不禁讓人怦然心動(dòng)。
坪中的小草，密密的，柔柔的，像是剛睜開(kāi)晶晶亮眼的嬰孩，這時(shí)正貪婪地吮吸著(zhù)天賜的甘露，好歡，好歡！
操場(chǎng)中心，是一片草地，七八個(gè)八哥兒正在悠閑地踱著(zhù)方步，間或啄食一下草間的美味，間或又跳躍追逐，顧盼生姿。遠處樹(shù)叢里，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鳥(niǎo)鳴，正是野鴿子的叫聲，這美妙的聲音，給靜謐的校園平添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。好愜意！
回首望了望高大的教學(xué)樓，幾個(gè)早到的孩子已來(lái)上學(xué)，那銀鈴般的笑聲，似乎比鳥(niǎo)鳴還動(dòng)人。于是，微笑著(zhù)，走進(jìn)了這熟悉的樓道，開(kāi)始了一天的營(yíng)生。校園的梧桐樹(shù)校園的花壇作文校園的美。
清晨的校園作文300字 篇6
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一日之計在于晨。
清晨的校園是美的，如同一副畫(huà)卷呈現在你的眼前。
清晨的校園是歡聲笑語(yǔ)的。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)不約而同地走向教學(xué)樓，一路上有說(shuō)有笑——那人群就如同一條長(cháng)龍在山上盤(pán)繞，在人行道上，人山人海，連蚊子那般小的東西也鉆不進(jìn)去。
清晨的校園是靜謐的。太陽(yáng)冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個(gè)大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個(gè)校園變得更加美麗。這時(shí)，小草從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，葉片的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，好像在比美呢！
清晨的校園是有味的。同學(xué)們一回到教室，放下書(shū)包，立馬拿起書(shū)本，朗朗讀書(shū)聲響徹整個(gè)教學(xué)樓。二十分鐘后，同學(xué)們讀完書(shū)，又拿起水壺澆灌著(zhù)班級走廊的花。那書(shū)香、花香溢滿(mǎn)校園。
清晨的校園是美麗的，像一幅畫(huà)。清晨的校園千姿百態(tài)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。清晨的校園，讓人流連忘返，仿佛走入仙境之中。
后記：一年之計在于晨，我們應該抓住有限的時(shí)間，投入到清晨的學(xué)習中，讓這一切成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
清晨的校園作文300字 篇7
校園的清晨，是百花齊放的、是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的；是同學(xué)們早讀的好時(shí)光、是老師忙碌的時(shí)光、是校園里最美的時(shí)光。
清晨的校園是熱鬧的，有同學(xué)們洪亮的早讀聲在教室里響起，有老師們在辦公室里忙碌、緊張的備課，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上游戲。
學(xué)校門(mén)口，有老師帶領(lǐng)著(zhù)值周班級的同學(xué)在校門(mén)口微笑地迎接同學(xué)們入校。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包、系著(zhù)紅領(lǐng)巾，邁著(zhù)輕快的步伐，朝氣蓬勃的走向校園，與校門(mén)口的老師同學(xué)禮貌地問(wèn)好。但是，有一小部分的同學(xué)，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開(kāi)始吃，還有一些同學(xué)在要入校前才拿出紅領(lǐng)巾出來(lái)系在脖子上。
教室里，一些到校早的同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位置上開(kāi)始早讀了，晚來(lái)的同學(xué)們悄悄地坐在自己的位置上拿起書(shū)本也加入早讀的隊伍。慢慢地，讀書(shū)聲越來(lái)越大，整個(gè)校園都沉浸在這一片朗朗的讀書(shū)聲中。
清晨，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。校園里的小樹(shù)在風(fēng)中起舞，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是小朋友一邊跳著(zhù)一支美麗的舞蹈一邊哼著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“這校園的清晨多美妙呀！”
這，就是我看到的校園的清晨。
清晨的校園作文300字 篇8
一場(chǎng)蒙蒙的細雨過(guò)后，綠色的小精靈在樹(shù)葉上躍動(dòng)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。
被春雨洗刷過(guò)的樹(shù)葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛(ài)，它們睜開(kāi)惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的到來(lái)。
春風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到校園，“呼呼”的聲音加上樹(shù)葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。
而學(xué)校的假山，更有趣了！
小池里魚(yú)兒沉睡了一夜，伴著(zhù)春風(fēng)姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來(lái)，還不時(shí)告訴水草昨晚做的好夢(mèng)。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺，更加體現出了中華民族的強大和熱情。
校門(mén)開(kāi)了，迎接著(zhù)孩子們的到來(lái)，而孩子們有的三五成群、勾肩搭背，有的急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著(zhù)有力的步伐踏進(jìn)校門(mén)，奔向自己的班級，迎接著(zhù)新一天的挑戰。
“我是荊小少年，一口普通話(huà)，一筆規范字，一腹精彩文，一張微笑臉�！贝蠹以谄炫_下宣誓，這更體現出了我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
這就是我的校園——荊州小學(xué)的清晨。
清晨的校園作文300字 篇9
清晨的校園，雖然安靜，但卻不使人孤單。
寧靜的跑道上，有美麗的花朵，有把我從睡意中喚醒的新鮮空氣，有花朵上那可愛(ài)的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果樹(shù)沒(méi)有芒果，而是大大小小的鳥(niǎo)兒，它們在樹(shù)上愉快地歌唱，讓寧靜的校園顯得有些熱鬧。操場(chǎng)上的棕樹(shù)像一名名堅定的士兵站在操場(chǎng)上守護著(zhù)校園。早來(lái)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，這又讓校園熱鬧一些。過(guò)了一會(huì )，從校門(mén)口陸陸續續進(jìn)來(lái)了學(xué)生，校園慚慚熱鬧了。我又走到跑道上，跑道上有些變化，沉睡的小蟲(chóng)子起床啦，花兒綻放，仿佛在迎接我們。跑道上，本來(lái)沒(méi)人在跑步，現在有學(xué)生在跑道上跑步了，鳥(niǎo)兒唱得更歡了。安靜的校園不再安靜，每個(gè)角落都熱鬧非凡。
這美麗的一幅畫(huà)，是誰(shuí)畫(huà)得呢？
清晨的校園作文300字 篇10
早晨，每當第一縷陽(yáng)光照射到“安西路小學(xué)”金光閃閃的五個(gè)大字時(shí)，沉睡的校園便蘇醒了。
你瞧，那一排翠綠的松樹(shù)抖了抖身上的露珠，伸了伸懶腰，吸了口新鮮的空氣，又和伙伴們談了談昨夜做的好夢(mèng)。
這時(shí)，嘻嘻哈哈的笑聲打破了寧靜的校園，是睢誰(shuí)的歡笑聲？原來(lái)是同學(xué)們，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿拂好像說(shuō)：“歡迎！歡迎！同學(xué)們一群群的來(lái)到教室后便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真是越耳動(dòng)聽(tīng)！連飛翔的鳥(niǎo)兒也欣賞這美麗動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。
下課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)上，做完操后就開(kāi)始了我們的大課間活動(dòng)，大課間的活動(dòng)有跳竹桿，有滾鐵圈，還有接力賽等等。到處都傳來(lái)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。松樹(shù)和龍爪懷微笑這跟同學(xué)們打招呼，問(wèn)好。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)清晨的校園。
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