關(guān)于植物的寫(xiě)景作文（精選15篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文具有情景交融，借景抒情的特點(diǎn)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于植物的寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物的寫(xiě)景作文 篇1
今天，我媽媽種的茉莉花開(kāi)了。茉莉花在青翠的的嫩葉間綻放出一些指甲蓋大小的白花，我是多么喜歡呀！
它非常美麗，在綠的非常新鮮的葉子里若隱若現，好像一位白衣仙女緩緩走來(lái)。
茉莉是非常樸素的植物。沒(méi)有牡丹的榮華富貴，也沒(méi)有月季的絢麗多彩。開(kāi)在綠葉里面，遠遠看去，清新，淡雅。
茉莉的香氣更是人人皆知的，別看它只有指甲蓋大小，但它的香氣很濃烈，可又那么清新，聞著(zhù)聞著(zhù)，就像進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)境中還帶有一絲絲醉意。
再說(shuō)一下茉莉開(kāi)花前的樣子吧！開(kāi)花前5-6天，所有的花骨朵已經(jīng)全部都做好了準備。過(guò)了一兩天，有一些耐不住性子的花骨朵已經(jīng)競相開(kāi)放。離開(kāi)花只剩兩天時(shí)，又有一些耐不住性子的花骨朵又跳躍著(zhù)開(kāi)放了出來(lái)，但大部分只是略微膨脹了一點(diǎn)兒，到了最后，所有的花都開(kāi)放了。
我家的茉莉花在我們的生活中染出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。
植物的寫(xiě)景作文 篇2
在武進(jìn)的角落，有一個(gè)花與草的天堂。在那里，遍地都被花花草草覆蓋著(zhù)。那里，還是一個(gè)藝術(shù)的圣地，一座座美輪美奐的建筑，更是讓人嘖嘖贊嘆。哪里有這么美麗的地方？那就是在武進(jìn)花博園呀！花博會(huì )那仙境一樣的地方，今天我終于可以親眼見(jiàn)識一下了。
踏進(jìn)花博園的大門(mén)，一股淡淡的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)。放眼一看，哇！碧水藍天和花草樹(shù)木頃刻間就構成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，伴隨著(zhù)美麗的景色，我們進(jìn)入了科技館，在神秘的科技館內，雖然也有燈光和科學(xué)影像，但更多的還是花卉的科普小知識。在一場(chǎng)精彩的3D影片后，我們懷著(zhù)欣喜的心情出了門(mén)。在體驗了科技館的神奇后，更多好奇的心情都無(wú)法壓抑了。
雖然科技館十分神奇，但我還是更喜歡花博會(huì )的重頭戲“主場(chǎng)館”。在主場(chǎng)館內，我見(jiàn)識了更多的奇花異草。來(lái)到主題館門(mén)前，哇！這個(gè)冷冰冰的主題館竟然像一只蝴蝶在翩翩起舞呢！可不是么，更讓我激動(dòng)不已的是在進(jìn)入主題館之后。在北京館，映入我眼簾的是一株株美麗的野菊。在平常我們也只能看到金黃色的菊花。但在這里，我卻發(fā)現了五顏六色的菊花。有的像一個(gè)害羞的小姑娘，用花瓣緊緊護住自己。有的像一個(gè)高傲的少女，毫無(wú)遮掩地把自己的美麗向世人展現。還有的張開(kāi)了一半的花瓣，好像想先看看世界是什么樣的。
每一種花都是那樣的嫵媚——金黃的蝴蝶蘭，嬌小的杜鵑，高貴的百合，以及各種各樣叫不出名字的花。除了花，還有各種植物。奇松，怪樹(shù)，啥都有。正當我漫步在這奇異的花草世界中時(shí)，一株不起眼的微笑之花吸引了我的眼球。即使她很嬌小，但她還是那么知足地微笑著(zhù)，開(kāi)心地微笑著(zhù)，她是那樣地嫩黃，在綠葉的襯托下，顯得更加可愛(ài)�？粗�(zhù)她，我也笑了。雖然她沒(méi)有那樣的高大出眾，但她卻用嬌嫩的微笑感染著(zhù)世界。
走出主場(chǎng)館，我們又去了自然館和藝術(shù)館，那神奇美妙的自然風(fēng)光與精美傳神的藝術(shù)珍品讓我深深震撼時(shí)間過(guò)得好快，一轉眼，我們便結束了整個(gè)花博園的游覽。在這植物的世界與花卉的海洋中，我感受到了大自然的美好。我不會(huì )忘記那一朵朵嬌艷的鮮花，更不會(huì )忘記那小小的月季，是她們使我感受到了幸福，就如本次花博會(huì )的主題——真正的幸福，要像花兒一樣！
植物的寫(xiě)景作文 篇3
金秋時(shí)節，秋高氣爽，我們來(lái)到了徐州植物園秋游，就像到了人間仙境一樣。
一進(jìn)入植物園的玻璃房，就像穿越一樣來(lái)到了熱帶雨林。先走上石頭拼成的臺階上，一開(kāi)始，我看見(jiàn)了沙漠玫瑰，雖然名字很好聽(tīng)，但其實(shí)只是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的超大仙人球！
我們緩慢地走著(zhù)，不知誰(shuí)叫到：“劉蘇賢，你看！”原來(lái)是一株落地生根，一株大的落地生根，旁邊還有棵可愛(ài)的小綠苗，這是它的種子，它可不是用種子來(lái)繁殖后代，是用自己身上的小綠苗，摘下來(lái)，插進(jìn)泥土里，幾天后就發(fā)芽了。
繼續向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，不知不覺(jué)，我們走上了像長(cháng)城一樣的坡道，我看見(jiàn)了古木參天的大樹(shù)，高大挺拔，還有一叢叢美麗花朵。這些花朵有的稍小，梅紅色的，上面灑著(zhù)露水，像活波可愛(ài)的小姑娘；有的稍大，粉紅色的，上面有淡淡的白色線(xiàn)條。它們沒(méi)有大樹(shù)那么高大，但走近一看它們也不示弱，努力的把它們小巧的樣子展現給我們。
剛才看了仙人球，我感覺(jué)像到了沙漠一樣，現在再看到五彩繽紛的花兒，感覺(jué)到了四季如春的昆明一樣，它們能生活在一起，真是太奇妙了！
古木參天的大樹(shù)，滿(mǎn)身是刺的仙人球，五彩繽紛的鮮花……像帶我們周游了全國一樣，令我流連忘返！
植物的寫(xiě)景作文 篇4
秋天到了，給大地帶來(lái)了秋的色彩，而植物園的秋天，更是一幅五彩斑斕的畫(huà)面。
秋天的植物園是綠色的。雖然已經(jīng)是深秋，但是植物園門(mén)口那兩棵高聳入云的參天大樹(shù)，仍然綠得那么濃郁。聽(tīng)老師說(shuō)，這幾棵大樹(shù)已經(jīng)在這兒生存了幾十年，它們的樹(shù)干又粗又壯，估計要十多個(gè)同學(xué)才能合抱住它。站在樹(shù)下抬頭望去，它像巨人一樣張開(kāi)巨大的手臂，把頭頂的天空幾乎都遮住了，給秋天的植物園帶來(lái)了勃勃生機。
秋天的植物園是黃色的。樹(shù)葉們經(jīng)過(guò)無(wú)數次秋雨的洗刷，慢慢由綠變黃，開(kāi)始枯落。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們依依不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落到泥土里，化成養料來(lái)回報大樹(shù)媽媽的養育之恩，給秋天的植物園帶來(lái)了濃濃的深情。
秋天的植物園是紅色的。這是楓樹(shù)一生之中最美麗的季節。楓樹(shù)像一把把紅色的大傘，把天空也映得火紅火紅的�？粗�(zhù)秋風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞的楓葉，讓人不由得想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)，給秋天的植物園帶來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意。
秋天的植物園是歡樂(lè )的，來(lái)這里秋游的同學(xué)們讓植物園活了起來(lái)。迷宮里同學(xué)們愉快的笑聲；五彩雨衣拼湊的臨時(shí)“餐桌”旁，我們狼吞虎咽的表情；草地上你追我趕的嬉戲聲；老師們臉上慈祥的笑容；半空中同學(xué)們吹飛的五彩泡泡和舞動(dòng)著(zhù)的美麗彩帶，是植物園最美麗的景色。
啊，秋天的植物園是美麗的、五彩的、歡樂(lè )的！
植物的寫(xiě)景作文 篇5
走進(jìn)我們校園里面，你會(huì )發(fā)現在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì )有一個(gè)植物園。
走到一樓，隨著(zhù)一條路就到了植物園，走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路，兩旁是充滿(mǎn)生機的小草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖頭，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎”走了一下，你就會(huì )看見(jiàn)一棵不是很高的人心果樹(shù)，之后就會(huì )看見(jiàn)一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀。再向前走，會(huì )有左右或前的路，如果向左走，是一個(gè)平臺，可以給同學(xué)玩；如果向右走，走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)；如果向前走，會(huì )看見(jiàn)三角椰子，因為三角椰子的樹(shù)桿像三角體，所以就叫三角椰子，右邊還有小葉杜英，它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎，又一層，像一朵蘑菇往天上撐，他也是我比較喜歡的樹(shù)，因為他很美麗所以我就喜歡它。往前走就是搖錢(qián)柳，因為它的葉子一串一串的，像錢(qián)一樣，所以叫搖錢(qián)柳。之后又會(huì )看見(jiàn)一塊半傾斜的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“尊師”兩個(gè)大紅字，前面就是充錢(qián)的地方了。
每當第二課堂時(shí)，這里成了許多同學(xué)的天堂，有的喝著(zhù)汽水，吃著(zhù)零食，坐在那塊石頭上聊聊天，玩玩象棋，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息一下，寫(xiě)一下，這里遍歡天喜地了。
我愛(ài)我的校園。
植物的寫(xiě)景作文 篇6
秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節。它同百花齊放的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪皚皚的冬天一樣迷人。趁著(zhù)十一國慶放假，我來(lái)到了植物園尋找秋天的色彩。
快到植物園時(shí)，我就聞到了一股淡淡的清香，頓時(shí)感到精神氣爽。抬頭望去，那淡黃的桂花在翠綠色的葉子上顯得格外醒目。在陽(yáng)光的照射下，仿佛是一閃一閃的星星在躲在枝頭。桂花的花瓣很細小，只有米粒大小，長(cháng)得密密麻麻，一簇連著(zhù)一簇。
在植物園的南大門(mén)，是植物園的花卉展。有紅的，黃的，紫的，五顏六色，爭奇斗艷。最引我注意的是一串紅，一串紅的花開(kāi)得那么別致，看起來(lái)非常舒服。一簇一串紅的花足有數十朵，長(cháng)在翠綠的莖上，就像一串用綠線(xiàn)連在一起的紅鈴鐺。一串紅整齊地排列在哪里，好像是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。微風(fēng)吹過(guò)，一串紅輕輕搖拽著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友張開(kāi)笑臉朝我點(diǎn)頭呢！
路過(guò)池塘邊，我突然發(fā)現地池塘里有一個(gè)奇怪的東西。它像一個(gè)大圓盤(pán)，邊上有一圈是往上的，最大的幾個(gè)“圓盤(pán)”直徑足足有一米多長(cháng)呢。我走近一看，原來(lái)這種植物叫王蓮，是睡蓮的一種。它是一種很大的植物，一棵就要占一大片地方�！皥A盤(pán)”只是它的葉片，還有漂亮的花朵，散發(fā)著(zhù)濃郁的香味。它的果實(shí)是帶刺的，形狀也長(cháng)得很美，怪不得被譽(yù)為“水生花卉之王”。我想，把一個(gè)胖娃娃放在上面，應該不會(huì )沉下去吧。
我們一直走到植物園的深處，那里都是高大的樹(shù)木。好多樹(shù)木都換起了新裝�？�，楓樹(shù)阿姨已經(jīng)脫掉了綠衣服，換起了紅裙子。楊樹(shù)伯伯的衣裳也染起了黃色，他還把自己的衣服撕成一片一片地飄落下來(lái)，似乎在給大地爺爺做棉襖。還有許多的樹(shù)，葉子更綠了，高高地挺立在那里，像風(fēng)雨中站崗的戰士。
植物園還有許多美麗的地方，例如觀(guān)魚(yú)區有觀(guān)賞性的小金魚(yú)，還有一米多長(cháng)的鋰魚(yú)等。最讓我意外的是我七月參加牛通社在植物園畫(huà)荷花的那幅畫(huà)還貼在墻上，讓我多了一份成就感。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。這么美的秋天，請你停下匆忙的腳步，放下手中忙碌的事情，睜開(kāi)明亮的雙眼，好好地欣賞一番秋天的美景吧！
植物的寫(xiě)景作文 篇7
今天，我們去了仙湖植物園游玩，我們原以為年初六人會(huì )少些，沒(méi)想到車(chē)龍一直排到了離門(mén)口一公里多遠的地方。整整花費了兩個(gè)多鐘頭才進(jìn)園。
我們進(jìn)園后又排了十幾分鐘的隊才來(lái)到弘法寺。弘法寺規模十分巨大，修建在半山的緩坡上。一座座房屋屋頂金碧輝煌，與湖光、后面的山脈及晴朗的天空形成了一幅美麗的畫(huà)卷。寺內的建筑是古代風(fēng)格的，大殿前設有香爐，香爐的形狀類(lèi)似于圓鼎，上面還刻有龍形的花紋，香爐里香煙裊裊。我們在大雄寶殿參拜后便下山去仙湖了。
我們來(lái)到山下，一下車(chē)便聽(tīng)見(jiàn)了山澗叮叮咚咚的流水聲，十分清脆，我們往前走一小段后，聽(tīng)見(jiàn)的響聲越來(lái)越大，最后，一條清澈的小溪展現在我們面前。我們順著(zhù)小山澗繼續走，經(jīng)過(guò)一片竹林后發(fā)現有兩條小溪流進(jìn)湖里，哦，原來(lái)仙湖就是一條一條小溪匯集起來(lái)的！我又觀(guān)察了一下仙湖周?chē)牡匦�，群山環(huán)抱，四面八方都是山，但中間的仙湖地勢很低，類(lèi)似于盆地地形。
我們租了一條小船，沿著(zhù)湖心島轉了兩圈，發(fā)現了一只小烏龜趴在岸山，悠閑自在的曬太陽(yáng)，似乎沒(méi)有感覺(jué)到“危險”正在靠近，有人正不懷好意地看著(zhù)它。仙湖四周都是樹(shù)林，樹(shù)葉繁茂，湖水碧綠，旁邊有一塊大草坪和一座石拱橋，形成了一幅美麗的畫(huà)卷，讓人心曠神怡。
看著(zhù)仙湖的美景，我依依不舍地離開(kāi)，去摘草莓。從遠處看，草莓田里不是一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)的，而是白色的，大概是草莓花吧，進(jìn)到田里，情況比我們想象的還要糟糕，一個(gè)成熟的草莓也摘不到。我又跳進(jìn)草莓地里，著(zhù)急地尋找，但功夫“負了”有心人，我只找到幾個(gè)半青半紅的，好的早就被別人洗劫一空了，而且前兩天下雨，有一部分掉到地上了，所以沒(méi)什么收獲，使我大失所望。草莓田的旁邊是西紅柿地，一個(gè)個(gè)淡紅的西紅柿看起來(lái)很誘人。
仙湖植物園真是個(gè)美麗的地方！
植物的寫(xiě)景作文 篇8
南京中山植物園位于鐘山風(fēng)景區之內，它是我國四大植物園之一。這里一年四季都五彩繽紛、如詩(shī)如畫(huà)。
一進(jìn)門(mén)，就來(lái)到了林蔭大道。一棵棵高聳入云的水杉樹(shù)立在那里，就像巨人一樣守護著(zhù)植物園的一切。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
繼續想縱深行進(jìn)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，直往鼻孔里鉆。咦？是什么花這么香呢？再仔細地聞聞看，哦！原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)的桂花散發(fā)出的香味。桂花金黃金黃的，猶如一顆顆小巧玲瓏的金色寶石。金燦燦的桂花在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，黃燦燦的小腦袋隨風(fēng)搖擺，香氣味更濃了一些。
桂樹(shù)對面的草叢中，是一株株張開(kāi)笑臉的向日葵。它們隨風(fēng)搖動(dòng)，像是在向我們表演節目。旁邊的秋英也不甘落后，個(gè)個(gè)都打起精神，爭奇斗艷，準備和菊花比美。瞧，那邊的菊花你不讓我，我不讓你地開(kāi)著(zhù)。菊花們黃的賽金，白的如雪，粉的似霞，紅的勝火。一朵朵菊花姿態(tài)萬(wàn)千，有的花瓣垂了下來(lái)，猶如小姑年的卷發(fā)；有的像扁扁的白玉盤(pán)；還有的一下子開(kāi)放出千千萬(wàn)萬(wàn)朵小菊花，好似滿(mǎn)天的星星降落地面最引人注目的要數這邊的丹頂鶴。這是由無(wú)數朵潔白無(wú)瑕的小白菊共同組成的�？�！這幾只丹頂鶴正在引吭高歌、展翅飛翔呢！
遠處，出現了兩座高大的建筑物，分別是熱帶植物宮和多肉多漿植物館。來(lái)到多肉植物館，里面的多肉各種各樣、千姿百態(tài)，有的高高的，像一把巨大的雨傘；有的胖胖的，像一個(gè)帶刺的皮球�？�！這株多肉帶著(zhù)刺，尖尖的，就像老奶奶們縫衣服的針。哇！這株仙人掌好圓呀！要是哪位小朋友摔跤了，他就變成刺猬啦！
多肉多漿植物館外，是那清澈見(jiàn)底的前湖，猶如一顆大寶石，鑲嵌在中上植物園中。藍天、白云、烏桕、蘆葦都倒映在湖水中，構成利潤一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。
桂子飄香，古木參天，鮮花盛開(kāi)，異樹(shù)珍草秋天的中山植物園，真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的植物王國��！
植物的寫(xiě)景作文 篇9
沿鄯陽(yáng)街西行一公里多，站在大街的南側，抬著(zhù)頭凝望，一覽無(wú)遺的是粗大的門(mén)匾，上面置入著(zhù)五個(gè)金光燦燦的粗字紫云動(dòng)物園。
踏入紫云動(dòng)物園的正門(mén)口，是條寬敞的過(guò)道，上面鋪著(zhù)淡灰的混泥土方磚，過(guò)道的兩邊，是姿態(tài)不一的石雕獅子，有的`凝望過(guò)路人，有的仰望星空，有的搞小動(dòng)作，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖，松柏樹(shù)的深綠色與方磚的淡灰相互配合，給人一種幽靜悠閑自在之感。
再次向南走，來(lái)到菊花壇。爭奇斗艷的菊花，看起來(lái)艷麗照臉。菊花淺淺的芳香，沁人心脾。白的、紅的、黃的層巒疊翠地排序在一起，相映成趣，各具情韻。那花的造型設計，樸素而不失與眾不同，大方而不失妖媚，放眼望去，真是是一幅極致的菊花圖。
來(lái)到月亮湖，翠綠的湖泊，平靜的湖面，一陣輕風(fēng)掠過(guò)，波光粼粼。水面上倒映著(zhù)藍天白云、白云，提升了景色的深層，使其更有層級，給人一種幸福的享有。
踏過(guò)月亮湖，便來(lái)到了假山的腳底。仰頭仰望，重瀾疊嶂，怪石嶙峋，有時(shí)候也有一兩棵枝條盤(pán)曲的藤蘿裝點(diǎn)期間，更使這座假山增加了一些發(fā)火�；ǘ湫〔菀惭b點(diǎn)其上，令人造成了一種身在當然的體會(huì )。在山的半腰，有懸架著(zhù)的飛瀑，急流沖蕩，水花濺出。放眼望去，就給人滌蕩胸懷、拋卻苦惱、怡神悅目的覺(jué)得。拾級往上，來(lái)到假山峰頂。剎時(shí)一座別具一格的涼亭映入你的眼簾。殿頂把四道垂脊攢在一起，輪廊十分幽美。涼亭頂端有古時(shí)候著(zhù)名的繪畫(huà)，絲滑的線(xiàn)框、溫和的色調，使其嚴得莊重又古色古香，使游覽者獲得如在繪畫(huà)中的藝術(shù)美。
站在山頂，極目眺望，園中的各式各樣風(fēng)景一覽無(wú)遺，艷麗的黃菊花壇，明凈的月亮湖，壯美的石拱橋遠遠望去，石橋像一條白玉石褲腰帶，系在江河柔軟的腹部。
走下假山，來(lái)到石橋前。它由中間大、兩側小的三個(gè)拱門(mén)扇構成，路面坑坑洼洼凹凸不平，七米來(lái)長(cháng)，四米多寬，用長(cháng)短一樣的青石鋪成；橋樁有兩米高，大氣干砌石成，拱頂為大城磚，漂亮的月牙形令人拍案叫絕，磨磚對縫，線(xiàn)應對平。所有橋時(shí)間入屋，渾然一體，淡灰的石橋與深藍色的湖水交相輝映，看上去十分和諧。
踏過(guò)石橋，再次向南走，就來(lái)到金沙植物園的出入口南門(mén)。
金沙植物園一座綠意盎然的生態(tài)園林，一場(chǎng)大氣磅礴的視覺(jué)享受，一幅秀美美麗動(dòng)人的青山綠水花卷，不得不令人震驚��！
植物的寫(xiě)景作文 篇10
快來(lái)參觀(guān)我和媽媽的家庭小型植物園吧！我和媽媽在陽(yáng)臺上開(kāi)辟了一塊植物園，別看它不大，可是植物卻不少呢！
一盆龜背竹，栽種的時(shí)候只有一片葉子，如今長(cháng)到了近一米高，陸續長(cháng)出了十片葉子，每片都有小臉盆那么大。兩盆吊蘭長(cháng)得特別茂盛，盆邊吊滿(mǎn)了新長(cháng)的葉子，一團團的像一只只小螃蟹。金百合、君子蘭都開(kāi)出了桔紅色的花兒，風(fēng)信子綻放出了枚紅色的花朵，佛珠一串串的像一顆顆綠豆。今天，我驚喜地發(fā)現它也開(kāi)花了，有點(diǎn)兒像小型的蒲公英，白色的花上還長(cháng)著(zhù)一根根淡紫色的小針，特別漂亮！植物園里最亮眼的要數一盆盆小型的多肉植物，黃色的叫黃麗，淡藍色的是藍鳥(niǎo)，綠色透明像翡翠一樣的叫靜夜，綠色略帶紅邊的觀(guān)音蓮真像菩薩的一朵蓮花座，千代松肉乎乎的像小嬰兒肥肥的小手指，讓人忍不住想去咬上一口。
在這些植物中間我們還放了一個(gè)青花瓷的大缸，我的小烏龜“慢慢”就在睡蓮下安家了。我和媽媽用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)我們的小植物園，你們說(shuō)它美嗎？
植物的寫(xiě)景作文 篇11
進(jìn)了泉城公園，兒子先看看了公園地圖。兒子看完地圖跑到我面前說(shuō)：“我們去劃船吧！”我便說(shuō)：“好！”我們娘兒倆走到一個(gè)商店前，買(mǎi)了一個(gè)玉米和一根烤腸，我們津津有味地吃著(zhù)，一會(huì )兒就到了劃船的地方。我給了負責管船的船錢(qián)和押金，我們就上了小船，兒子非常地高興，我們倆一人一支漿慢慢地劃。劃到了一個(gè)要拐彎的地方，我先撥水，我們再一起撥水，小船很快就調好了船頭�？粗�(zhù)船槳撥出的水波一圈兒一圈兒，兒子高興極了，想：小船能轉過(guò)這么大的彎，是我們齊心合力的結果。我們倆劃著(zhù)船圍著(zhù)小湖轉了兩大圈，時(shí)間快到了，我和兒子又快快地劃槳，船也很快地走，我們倆終于劃到了岸邊。上了岸就高興得回家了。在路上，我想，我們娘兒倆第一次劃船是兒子上幼兒園中班的時(shí)候，也就是四歲多一點(diǎn)，那時(shí)候我要使出全身解數，現在兒子長(cháng)大了，劃船時(shí)，看我用兩只手握一支槳，兒子直說(shuō)我：一看就是女人呀……！哈哈，這就是人生，殘酷而無(wú)情，當兒子長(cháng)大時(shí)，我們這些做媽媽的就顯得有點(diǎn)弱小了。想著(zhù)今天我們娘倆默契地配合著(zhù)劃動(dòng)著(zhù)小木船前行，心里樂(lè )悠悠，主要是現在我用力少了，兒子是主力，我嘛，是個(gè)配角！在劃船時(shí)我給兒子講了力學(xué)的一點(diǎn)原理，怎樣劃能夠省勁，兒子在玩中學(xué)習知識，我看不錯！
春的季節里，一切事物都是新的，生機盎然。夕陽(yáng)西下時(shí)，有一縷斜陽(yáng)照在身上，這時(shí)劃船別有一番風(fēng)味。如果想放松一下自己和家人，不妨出去玩玩！
植物的寫(xiě)景作文 篇12
我家的大院子是個(gè)植物園。平時(shí)，外公總愛(ài)侍弄花花草草，所以院子里的花草樹(shù)木品種繁多，模樣可人。
開(kāi)始接觸的是五葉地錦，又名爬山虎，我特羨慕它的攀緣能力，就像一群頑皮的孩子直往上鉆的樣子。后來(lái)，我開(kāi)始注意到底部長(cháng)得和菠蘿有些許像的鐵樹(shù)，它可厲害了，有一身防御戰甲，所以親近它時(shí)，自然要小心些。一年四季，它總是“神采奕奕”。
植物帶給我美的享受，也帶給我見(jiàn)證生命成長(cháng)的喜悅。
春天，院子里的花草樹(shù)木欣欣然蘇醒了，我發(fā)現有些樹(shù)先開(kāi)花后長(cháng)葉，像廣玉蘭，杏樹(shù)之類(lèi)的。而有些樹(shù)先長(cháng)葉后開(kāi)花，像石榴樹(shù)，柿子樹(shù)。
夏天，植物茂盛，我和伙伴們在樹(shù)蔭下乘涼玩耍時(shí)，也常抬起頭仰望，看見(jiàn)石榴花謝去，長(cháng)出一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的石榴；柿子花謝去，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)的柿子。
秋天，楓樹(shù)的葉子被大自然這個(gè)調色師調成了火紅，我摘一些形狀好、顏色勻稱(chēng)的楓葉，做成貼畫(huà)，讓楓葉絢爛的美在我的畫(huà)里永恒。
冬天，是院子最寧靜的季節。我想，植物們都在汲取著(zhù)土地的養分，做著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)吧？當它們醒來(lái)時(shí)，眼前又是一個(gè)五彩斑斕的世界。
一年四季，周而復始，我家的植物園里，有外公的汗水，有我的快樂(lè )。
植物的寫(xiě)景作文 篇13
在我們校園的東北角有一處植物園。春天，蔬菜苗綠油油的，給校園帶來(lái)了生機；夏天，蔬菜長(cháng)高了，郁郁蔥蔥的，好像一片綠色的海洋�？墒乔锾炀筒煌�，秋天的植物園一片金黃，好像一塊長(cháng)方形的金塊，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和無(wú)限的樂(lè )趣。
面積不大的植物園里長(cháng)著(zhù)又細又長(cháng)的絲瓜、又粗又大的冬瓜、又圓又扁的窩瓜……他們你不讓我，我不讓你，爭先炫耀著(zhù)自己的美麗、調皮、你看：絲瓜多像一位穿著(zhù)綠紗裙的苗條少女，秋風(fēng)一吹，它就跳起了優(yōu)美的舞蹈，多迷人��！你看，冬瓜也不示弱，它趴在地上，好像還沒(méi)和大地媽媽親吻似的；苦瓜呢，則和我們玩起了捉迷藏，它躲在葉子中間，如果你不仔細找，還找不到它呢！秋天的植物園多么有趣呀！
這就是秋天的植物園，它不僅讓我們體會(huì )到了豐收的喜悅，而且讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè )。我愛(ài)美麗迷人的植物園。
植物的寫(xiě)景作文 篇14
植物園一年四季都很美。
春姑娘拿著(zhù)五彩繽紛的籃子來(lái)到了植物園。小草發(fā)芽了，從地底下探出頭來(lái)了。一大片草地像毛絨絨的地毯�；ê⒆觽兌寂艹鰜�(lái)玩了，有桃花、梨花、迎春花、丁香花。桃花是粉色的，像害羞的小女孩，聞起來(lái)非常的香；梨花是白色的，白得像雪一樣。
夏天，植物園里的樹(shù)非常茂盛，像士兵一樣守護著(zhù)大地。湖很清澈，看到這湖水，我想到了一句詩(shī)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。湖面像一面未打磨的鏡子。荷花很香，粉粉的，像美麗的仙子一樣。
秋天楊葉的樹(shù)葉變黃了，楓葉的葉子變紅了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。果子都成熟了，有蘋(píng)果、梨、甘橘、石榴……蘋(píng)果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小火球；梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；晶瑩剔透的石榴像一個(gè)個(gè)小皮球。
冬天下雪了，雪像棉花一樣，非常柔軟。大地也變成白色的了，像大大的白棉被。小朋友都來(lái)玩了，有的堆雪人，有的打雪仗……
果然，一年四季的植物園就是美呀！
植物的寫(xiě)景作文 篇15
沿著(zhù)溪水往山里走，越往里走溪水越清。這時(shí)，視線(xiàn)中有一條褐紅色的棧道，順著(zhù)棧道走，就到了櫻桃溝內。
櫻桃溝里一片陰涼，那是水杉樹(shù)在為我們遮陽(yáng)。這里的水杉樹(shù)不粗不細，但卻很高；并不郁郁蔥蔥的樹(shù)梢，卻站滿(mǎn)了歌唱的小鳥(niǎo)……這片水杉林，好似一直沿到山的那一邊。太陽(yáng)在水杉樹(shù)的遮擋下，一絲絲，一縷縷的照射在溪中。溪水在陽(yáng)光的照射下，顯得更加清澈、透明。溪底的鵝卵石則顯得亮晶晶的，猶如天上的星星一般，閃閃發(fā)亮。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。我站在棧道上，享受著(zhù)大自然無(wú)限的美景。
這里的水，這里的樹(shù)，一切都是那么美，那么寧靜，那么自然。
走著(zhù)走著(zhù)，眼前出現了一片翠綠色的竹林。這竹子細細長(cháng)長(cháng)，翠綠色的竹桿好像一根根筆直的棍子一樣直直的插入土地里。而竹葉就像是給這根棍子做裝飾一樣。竹葉不像水杉樹(shù)葉那樣稀少。這片竹林密密麻麻的，大部分都被葉子覆蓋著(zhù)。竹葉摸上去，嫩嫩的；葉邊，鋒利極了，好像是一把鋒利的尖刀似的。
秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒(méi)有夏天那樣迷人。但是，她也有獨特之處。當一片片枯黃的葉子飄落下來(lái)，小溪便把它們接住，讓它們隨著(zhù)自己流動(dòng)。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚(yú)兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安靜靜。
櫻桃溝��！這個(gè)美麗的植物天地。這里令人陶醉，叫人流連忘返溪水被太陽(yáng)照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。