我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文（精選48篇）
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，特別是充滿(mǎn)意境的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是一種以寫(xiě)景為主兼顧抒情的文章。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇1
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)門(mén)上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場(chǎng)，操場(chǎng)有幾排跑道。站在操場(chǎng)上，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。來(lái)自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì )聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹(shù)也長(cháng)出了綠葉子。秋天，小樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣�；▔杏泻芏嗵貏e漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過(guò)去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個(gè)樓層都有豐富多彩的黑板報。那是供我們欣賞的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇2
我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧和美麗的校園，在這里我學(xué)到了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野，收獲了智慧，這里充滿(mǎn)了我回憶的童年，它就是－金水區“龍子湖第五小學(xué)”。
我的校園坐落在金水區鴻寶路與東四交叉口處，路口道路寬廣，綠樹(shù)成蔭，交通便利。走進(jìn)校園，首先，我們可以看到教學(xué)樓上高高懸掛著(zhù)：“把學(xué)校打造成孩子們學(xué)習的樂(lè )園”的大標語(yǔ)牌子，這是我們學(xué)校的宗旨和理念，為我們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)提供了沃土。然后，是我們的雄偉的國旗臺，臺上邊飄著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每周一的早上我們全體師生都會(huì )集合到國旗臺前，有學(xué)校的旗手在莊嚴的國歌聲中，把五星紅旗冉冉升起，每到這一刻我都覺(jué)得自己無(wú)比激動(dòng)，暗自發(fā)誓一定好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對國家有用的人。國旗臺的后邊，是我們的四層教學(xué)樓，教室寬敞明亮，這里是我們吸取知識的海洋，我們學(xué)會(huì )了古詩(shī)、學(xué)會(huì )了平行線(xiàn)、接觸到了A、B、C、明白了天空為什么會(huì )打雷和閃電……，這里是我們智慧的力量。在這里老師不辭辛苦地為我們講解知識，給我們每個(gè)人的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
教學(xué)樓前邊有兩座花壇，花壇里的花有月季花、牽�；ā㈤_(kāi)的時(shí)候五顏六色爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
讓我最喜歡的地方是教學(xué)樓右邊的操場(chǎng)，操場(chǎng)是用橡膠鋪成，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球欄，課余的時(shí)候我們幾個(gè)男生分成兩班，在上邊像國家隊一樣一爭高下。在這里，灑下了我們串串的歡笑，明白了團結就是力量。
另外，學(xué)校除了讓我們學(xué)好文化課，還為我們開(kāi)設了各個(gè)社團，有太空泥、剪紙、小練筆等等來(lái)鍛煉我們的各種能力，有的同學(xué)在太空泥、剪紙社團中找到了自信和樂(lè )趣，而我在小練筆社團找到了自信。
這就是我的智慧校園，在這里不僅掌握了知識，還找到了自信，明白了團結就是力量，我愛(ài)我的智慧校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇3
我的班級在五樓，在這里能看到校園內的一棵大樹(shù)的頂頭，那時(shí)我才發(fā)現這棵樹(shù)有五樓那么高。我們學(xué)校還充滿(mǎn)智慧，讓我帶你去看看吧。
一次科學(xué)課，老師把一個(gè)雞蛋拿出來(lái)放在醋里，過(guò)了一會(huì )把雞蛋拿出來(lái)，去掉剩下的皮，用光照，雞蛋還會(huì )發(fā)光。接著(zhù)老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，拿一個(gè)籃球，一個(gè)網(wǎng)球和一顆彈力球。把網(wǎng)球放在籃球上，然后放手，網(wǎng)球會(huì )彈的很高，把彈力球放在網(wǎng)球上，把網(wǎng)球放在籃球上，然后放手，同學(xué)們覺(jué)得看到了彈的最高的球！剛才放手后網(wǎng)球雖然彈的很高，但彈力球彈的更高，彈到了那棵大樹(shù)的一大半那么高呢！我覺(jué)得科學(xué)課是最神奇好玩的課堂。
體育課上，我發(fā)現了一只小蟲(chóng)子，它還抱著(zhù)一顆小石子，我用一塊大石頭擋著(zhù)它的路，它又往那邊走了，我又把每條路都擋上，它就縮成一個(gè)圈，一陣風(fēng)吹過(guò)，這只小蟲(chóng)子就被吹到了一塊石子上，風(fēng)不停的轉動(dòng)方向，小蟲(chóng)子就不停地撞在石子上，撞的暈頭轉向，我既覺(jué)得好玩又有些于心不忍，就放它走了，我又想起了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，觀(guān)察小昆蟲(chóng)既是一件有趣的事也很辛苦呢！
學(xué)校里有一個(gè)非常大的足球場(chǎng)，還經(jīng)常做足球友誼賽，每次比賽都有很多同學(xué)們觀(guān)看，加油、吶喊……別提有多熱鬧呢！
我們學(xué)校的同學(xué)畫(huà)畫(huà)也很好，經(jīng)常畫(huà)畫(huà)展覽，他們畫(huà)的栩栩如生，每次都被同學(xué)們點(diǎn)贊！
這就是我的智慧校園，你也說(shuō)一說(shuō)你的智慧校園吧……
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇4
我有一個(gè)智慧校園，這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。
我的學(xué)校是市直第三小學(xué)，校園里充滿(mǎn)著(zhù)智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，當老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì )飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符滿(mǎn)天；有時(shí)還會(huì )傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì )激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認真地盯著(zhù)課本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的微笑，有時(shí)急得就要哭出來(lái)?那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體，書(shū)中的每一句話(huà)，就像牽連著(zhù)他的喜、怒、衰、樂(lè )，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著(zhù)文章中的無(wú)限樂(lè )趣。
校園不僅充滿(mǎn)著(zhù)智慧，還到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )！大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇5
我喜愛(ài)我們的校園，愛(ài)護我們的校園；綠意盎然的校園像春天般溫暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了綠色豐饒的天花板，然后再往里走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分為五層，第一層是一年級、二年級的教室和老師辦公室，還有幾個(gè)特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊部等。第二層是三年級和四年級的一班、二班，以及會(huì )議教室組成。第三層是四年級的三、四、五班，還有特殊的教師——微機室、音樂(lè )教室等組成。大家可能有些疑問(wèn)，四樓和五樓怎么沒(méi)有介紹？因為我們學(xué)校是新校區，目前還沒(méi)有那么多年級和班級，但就是因為是新學(xué)校，它的校園環(huán)境、設施都是最好最棒的！每個(gè)樓層都有許多花草圍繞著(zhù)我們，看著(zhù)心情是多么歡快！
再往里走是操場(chǎng)，寬大的操場(chǎng)猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來(lái)的操場(chǎng)周邊一定是綠樹(shù)成蔭。有時(shí)，校園會(huì )遭受一些破壞，我看見(jiàn)了就會(huì )整理一下。有時(shí)校園的學(xué)生可能會(huì )忘記或亂丟東西，我看見(jiàn)也會(huì )撿起來(lái)放到該放的地方。
校園里每一位老師對學(xué)生們都是那么的和藹可親！我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任——方老師！她美麗溫和，對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們非常信任她，有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友，能有這樣一位老師是多么的開(kāi)心！
美好的校園是我們用智慧創(chuàng )造的，美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng )造的。讓我們共同努力，營(yíng)造出美好智慧校園吧！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇6
清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了美麗的智慧校園。頓時(shí)，花香、草香、書(shū)香迎面而來(lái)!
在莊嚴的國旗臺下，寬廣整潔的操場(chǎng)上，面對著(zhù)飄揚的五星紅旗，我們全校學(xué)生排著(zhù)一列列整齊的隊伍，開(kāi)始了早操運動(dòng)。做起了足球操、繩操、小蘋(píng)果操、弟子規操，真是讓人激情澎湃，意氣風(fēng)發(fā)！做完了早操，我們像流水一樣，整齊有序的紛紛流入了每個(gè)教室，打開(kāi)書(shū)本準備上課。此后，老師的講課聲，同學(xué)們的問(wèn)答聲，歌聲笑聲，各種各樣的聲音猶如一首首的交響曲，此起彼伏的從每個(gè)教室里涌出，到處呈現出勃勃生機！
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？......”“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文......”。聽(tīng)，中午我們伴隨著(zhù)郎朗的讀書(shū)聲，排隊步入校園，讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園，還飄蕩出了校外。中午是我們國學(xué)閱讀時(shí)間，聽(tīng)老師講，我國的國學(xué)博大精深、源遠流長(cháng)，匯集了很多傳統思想和美德，如孝、禮、勤、誠、恥，以及珍惜時(shí)間、尊老愛(ài)幼等等。在每天的國學(xué)閱讀中，既長(cháng)了知識，又學(xué)會(huì )了如何做人！老師希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)自信、獨立、堅強、快樂(lè )、勇于承擔責任的人！國學(xué)教育是我們學(xué)校的特色呢，國學(xué)使我們自強不息，奮發(fā)圖強！
除了國學(xué)，我們學(xué)校還開(kāi)展了校本課程，愛(ài)動(dòng)的同學(xué)可以選：足球、籃球、乒乓球、啦啦操等，愛(ài)靜的同學(xué)可以選：中國畫(huà)、陶笛、創(chuàng )客、大合唱等。同學(xué)們都熱情高漲，興奮得很！
整齊干凈的校園，博學(xué)多才的老師，彬彬有禮的學(xué)生，這就是我的美麗的智慧校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇7
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)口和站在門(mén)口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì )看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，中心小學(xué)
走進(jìn)了校園，向前走正前方就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的教事。
雖然長(cháng)們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們許偽知識，教室里的教室有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。
大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷��！
這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會(huì )忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇8
我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區順河路東段,名叫金燕小學(xué)，創(chuàng )建于1997年,占地面積是7333平方米,建筑面積409平方米，是一所全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)的新建學(xué)校。
我的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)的。我們可以在這里玩耍，上體育課，舉行升旗儀式和各種活動(dòng)。學(xué)校還有微機課教室和圖書(shū)館，科學(xué)實(shí)驗室和學(xué)術(shù)報告廳。微機課是我最喜歡的課程，因為在那里可以和大家一起學(xué)習關(guān)于電腦的知識。學(xué)術(shù)報告廳我們去了好幾次了，還有一次在哪里舉行的口風(fēng)琴比賽，我還拿了一等獎呢！
我的學(xué)校有很多特色班。比如輪滑班分為兩個(gè)，一個(gè)是速滑班，主要練習快的滑，一個(gè)是花式輪滑班，主要練多種花樣的滑。還有一個(gè)籃球班和一個(gè)足球班等等……
我的學(xué)校也有很大的改變�，F在學(xué)校有36個(gè)教學(xué)班。以前只有24個(gè)�，F在學(xué)校有了各種各樣的裝飾品，以前都沒(méi)有�，F在學(xué)校5個(gè)樓梯可以用以前只有3個(gè)樓梯可以用。
我的學(xué)校天天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和歡笑。下課的鈴聲響了，操場(chǎng)到處都是歡笑聲。有的小朋友在跳繩，有的在玩兒123木頭人，有的在玩兒老鷹捉小雞，有的在玩兒丟手絹兒，有的在玩兒比賽跑。
我愛(ài)我美麗的校園，充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，充滿(mǎn)知識與智慧的校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇9
今天，我帶大家領(lǐng)略一個(gè)美麗與智慧并存的校園——汝河路小學(xué)。
汝河路小學(xué)位于二七區，從淮北街就能看見(jiàn)她的大門(mén)：有紅色的五個(gè)大字“汝河路小學(xué)”。在校門(mén)、教學(xué)樓、圍墻周?chē)安萜褐虚g安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當夜幕降臨，各種燈發(fā)出絢麗的光芒，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，里面的學(xué)生在快樂(lè )地投入到學(xué)習中。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng)，里面有標準化塑膠跑道，學(xué)生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨輪車(chē)……我們學(xué)校的獨輪車(chē)可是遠近聞名，拿過(guò)大獎的喲。
雖然校園很美，但最需要大書(shū)特書(shū)的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)互動(dòng)學(xué)習電子卡，別小看這個(gè)小小的學(xué)習電子卡，它可以使學(xué)生參加課堂測試應答、趣味搶答等，還能自動(dòng)統計個(gè)人、班級課堂互動(dòng)課程，生成豐富的統計報表，列出知識點(diǎn)掌握分布情況，使學(xué)習再也不枯燥了，而是充滿(mǎn)了樂(lè )趣，極大調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性，也提高了同學(xué)們的學(xué)習效率。我們的“智慧校園”也得到了各個(gè)教育同行的參觀(guān)和學(xué)習，而且得到了電視臺的采訪(fǎng)，我相信，我們的“智慧校園”一定會(huì )在全國得到推廣。
這就是我們的智慧校園——整潔優(yōu)美的環(huán)境，一流先進(jìn)的教學(xué)設施，充滿(mǎn)活力的智慧課堂——無(wú)數孩子茁壯成長(cháng)的搖籃。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇10
一所校園，一處文化。
生活在綠意盎然，文質(zhì)彬彬的金水區文化綠城小學(xué)，我的內心是無(wú)比驕傲和自豪的。我愛(ài)我的校園，愛(ài)她不可復制的美貌，愛(ài)她充滿(mǎn)智慧與美麗的頭腦。
我們的智慧校園由低年級校區和高年級校區組成，很是氣派。高大聳立的教學(xué)樓，一排南北排列，一排東西排列，整齊劃一，每每讓路過(guò)的人贊不絕口。
一進(jìn)校園門(mén)口，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵，一簇簇花兒仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
緊接著(zhù)迎面就是一個(gè)大操場(chǎng)，橢圓形的操場(chǎng)任憑同學(xué)們盡情跳躍，歡呼，釋放最具活力的美好童年生活�；@球筐在操場(chǎng)的兩邊，它們像兩個(gè)盡心盡職的巨人一樣守護著(zhù)操場(chǎng)。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑向敞亮的操場(chǎng)，有的學(xué)生在上面奔跑，有的學(xué)生在上面抖空竹，有的同學(xué)在上面踢足球，還有的同學(xué)在上面在做游戲……學(xué)校有一個(gè)廁所，外表看起來(lái)像別墅一樣，廁所邊上圍滿(mǎn)了花，漂亮極了。
我們校園的社團也不少，有紙飛機社團，葫蘆絲社團，英語(yǔ)社團，閱讀社團，書(shū)法社團等。我最喜歡英語(yǔ)社團，因為我們在社團中不止光學(xué)習，還會(huì )進(jìn)行許許多多有趣的事情。
我們的智慧校園課外活動(dòng)更是豐富多彩。學(xué)校定期舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，為同學(xué)們認識更多的漢字搭建良好的平臺，還每年定期還舉行“空竹比賽”運動(dòng)，“河南特色豫劇戲曲”走進(jìn)我們校園等活動(dòng)。這些活動(dòng)拓展了我們的視野，增強了我們的體魄。
這是我的既富有智慧又美麗的校園，一片欣欣向榮、充滿(mǎn)活力的校園，我怎能不愛(ài)我的智慧學(xué)校呢？
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇11
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓。
校園里一年四季充滿(mǎn)芬芳，充滿(mǎn)希望。春天，小草發(fā)芽，處處生機勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。
秋天，金桂飄香，整個(gè)校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹(shù)葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，就紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹(shù)和四季青更顯得生機勃勃，如詩(shī)如畫(huà)。
校園里有寬闊的操場(chǎng)，我們豐富的大課間就在操場(chǎng)上進(jìn)行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學(xué)們聽(tīng)集合號令，在班級門(mén)口列隊，踏著(zhù)音樂(lè )節奏，邁著(zhù)整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)這時(shí)候就活躍起來(lái)，劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等，有的項目可以獨立完成，有的項目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們在大課間中不僅鍛煉了身體，還加深了同學(xué)之間的默契，增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
清晨，在陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里，老師在認真的講課，同學(xué)們在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。老師會(huì )不時(shí)的提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答；有時(shí)候，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)候，教室里傳出來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲，還有的時(shí)候，教室里傳出來(lái)哈哈大笑的聲音，那是同學(xué)們幸福成長(cháng)的音符。
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓，我愛(ài)我的智慧校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇12
我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，今天由我來(lái)給您介紹介紹我們美麗的校園。
首先映入眼簾的是我們學(xué)校的大門(mén)，它是由灰色的大理石砌，古樸而不失典雅；簡(jiǎn)潔而不失莊重。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)門(mén)口，響起一陣輕松歡快的音樂(lè )，夾雜著(zhù)“滴滴”的刷卡聲“某某某已到�！�。這種電子設備可以將學(xué)生到校的時(shí)間實(shí)時(shí)的發(fā)到家長(cháng)的手機上，可以讓家長(cháng)隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)向。
走進(jìn)大門(mén)，眼前是一座美麗的噴泉。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，一條條水柱在翩翩起舞，歡迎每個(gè)準時(shí)到校的學(xué)生。
我們的教室在教學(xué)樓的三樓，走進(jìn)教室，一個(gè)像動(dòng)畫(huà)片里“大白”一樣的機器人在跟你打招呼：“早上好，如果需要我的幫助請隨時(shí)來(lái)找我喲，讓我來(lái)幫你排憂(yōu)解難······”
一陣輕松悅耳的音樂(lè )響起，開(kāi)始上課了。同學(xué)們在教室里各就各位，認真地聽(tīng)老師上課，沒(méi)有人發(fā)出一點(diǎn)噪音。哦，對了，差點(diǎn)忘了告訴你，我們教室墻壁都是由防噪音的高科技材料合成的，絕對不會(huì )讓外面的雜音傳進(jìn)來(lái)，如果班里不出聲的話(huà)，那么你連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
桌椅也是高科技的，不比高科技的墻壁遜色一點(diǎn)，他們能改掉你的壞習慣。比如你上課駝背，椅子就會(huì )震動(dòng)，讓你感到不舒服，直到你不駝背的時(shí)候才停止；再比如說(shuō)你上課有“小動(dòng)作、開(kāi)小差”，桌子會(huì )立刻對你發(fā)出“警告”，提醒你馬上回到正常上課學(xué)習的狀態(tài)中。
我們教室地板也很有科技含量喲，它可以把上課溜號的人都錄下來(lái)，下課老師一看，那些溜號的人會(huì )被抓個(gè)正著(zhù)，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。當然了我們學(xué)校還有很多很多的高科技設施，等著(zhù)你去慢慢的去發(fā)現、去感受。
這就是我的智慧校園，一個(gè)高科技校園，可以讓你的壞習慣都改成好習慣，當然這些都是我幻想出來(lái)的，有的已經(jīng)實(shí)現，有點(diǎn)終將會(huì )實(shí)現的，這就需要我們努力的學(xué)習掌握更多的知識讓這一天早點(diǎn)到來(lái)。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇13
實(shí)驗小學(xué)是我上學(xué)的地方，它培養著(zhù)我們。它讓我們成長(cháng)，它讓我們快樂(lè )，它更是讓我們健康。
校園的花壇里綻放了許多艷麗的鮮花，給校園增添了色彩。當你早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲，那是學(xué)生們在早讀。如果在上課的時(shí)候，老師挑到同學(xué)答題，要是沒(méi)有答出來(lái)，說(shuō)明你沒(méi)有認真聽(tīng)。老師在上課的時(shí)候，聲音總是很大，只為讓同學(xué)們聽(tīng)清楚。下課的時(shí)候，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的在跑步。
我們這里還有后操場(chǎng)，有三個(gè)月亮形的拱門(mén)；后操場(chǎng)是個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候就去后操場(chǎng)。后操場(chǎng)之前還種的有葫蘆，一個(gè)個(gè)大小不一，都很可愛(ài)。
操場(chǎng)有一半是假草，這是前年的時(shí)候弄得，剛開(kāi)始我也很驚訝，不過(guò)后來(lái)就玩得很高興。有一段時(shí)間我和我的朋友一到下課就在草地上打滾，有時(shí)候穿短褲，腿會(huì )被弄得很臟很臟，不過(guò)我們玩地非常開(kāi)心。
我們上課的時(shí)候怎么學(xué)呢，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，當然是班班通了，只要把U盤(pán)插上，內容馬上就投影出來(lái)了。老師邊講邊讓我們看，最近學(xué)校的班班通出了一點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)我相信一定能修好的。
猜一猜我最喜歡什么課，啊哈！當然是美術(shù)課啦！可以畫(huà)畫(huà)還可以學(xué)到美術(shù)知識，一定也有人喜歡畫(huà)畫(huà)，比如我的朋友：馬靖雯、王藝燃……他們都是我很要好的朋友哦！
我的校園很美麗吧！相信你的校園也很美麗！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇14
在新密市長(cháng)寧街和祥云街的西北側，有一所充滿(mǎn)智慧的學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在我的心目中，它就是我的智慧校園，是我們學(xué)習的好地方。最重要的是，它在今年的五月份被國家教育部命名為“新密八一紅軍小學(xué)”。
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)校是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙”，我們學(xué)校的大門(mén)中間就是個(gè)“大鎖”，而兩邊房間的房頂有兩個(gè)側方的“鑰匙”，正對著(zhù)鎖的開(kāi)鎖處，這不正預示著(zhù)啟迪智慧嗎？
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是那神圣的旗幟——五星紅旗�？茨歉吒唢h揚的紅旗，我從心底就能發(fā)出一種說(shuō)不出的自豪。旗臺的兩側，是兩條長(cháng)長(cháng)的幽靜長(cháng)廊，紫藤緊緊地抱在長(cháng)廊的幾根柱子上，那些紫色的花兒，淺綠的嫩葉和那姿態(tài)優(yōu)美的枝條，都在向我們燦爛的微笑，感覺(jué)好極了！長(cháng)廊中間是一些紅色教育宣傳欄，內容很豐富，有紅色人物奇遇，紅軍戰士保家衛國的英勇故事，小學(xué)生須知的紅色知識等等，每當課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì )來(lái)這里閱讀欣賞。
正對著(zhù)大門(mén)是兩棟四層教學(xué)樓，前棟是五、六年級的教室，后棟則就是我們的一至四年級學(xué)生汲取知識的殿堂。我最喜歡的是學(xué)校西院的塑膠大操場(chǎng)了，課間操，同學(xué)們整齊地排好隊，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，整齊地做著(zhù)足球操，從遠處看，真是好看極了！下課十分鐘，我和小伙伴們在操場(chǎng)上玩耍嬉戲，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在跳方格游戲。操場(chǎng)旁邊有幾棵粗壯的大樹(shù)，它時(shí)刻都陪伴我們玩耍，天太熱的時(shí)候，我們可以到它枝繁葉茂的葉子下面乘涼。每棵大樹(shù)旁都有一圈木椅，如果我們玩累了，可以坐在上面適當休息。這幾棵大樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴寒酷暑，就像一個(gè)個(gè)高大的士兵，時(shí)刻保護著(zhù)我們美麗的校園。
這就是我們美麗而又充滿(mǎn)智慧的校園，我為能在這里學(xué)習而感到幸福！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇15
我的校園是一個(gè)美麗又充滿(mǎn)智慧的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，就聞到了一陣清香，那是花壇里小花兒散發(fā)出來(lái)的，沿著(zhù)一條水泥路往前走，就會(huì )看到一個(gè)高大的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照射下，教學(xué)樓兩邊的樹(shù)木顯得格外精神，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，守護著(zhù)我們的校園！
再往前走就看到我們的操場(chǎng)了，雖沒(méi)有城市操場(chǎng)的美麗，也沒(méi)有城市操場(chǎng)的塑膠，但它確實(shí)我們最開(kāi)心的天堂了。下課的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍，有的做游戲，有的跳繩……每天都能看到同學(xué)們快樂(lè )的身影、聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲。操場(chǎng)的兩邊各有一棵高大的合歡樹(shù)，每年的夏季，合歡樹(shù)就會(huì )開(kāi)好多火紅色的合歡花，摸著(zhù)感覺(jué)像棉花，特別美麗！繼續往前走，就會(huì )看見(jiàn)兩棵高大的榕樹(shù)，它們每天都精神抖擻，它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣，每天陪伴著(zhù)我們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。榕樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美，上面畫(huà)著(zhù)美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩的特別開(kāi)心，因為他們每一個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童變得更加多姿多彩！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇16
每個(gè)人都有自己的校園，也愛(ài)自己的校園。我有一個(gè)既漂亮又美麗的校園，它美麗的像一座花園。那里的春天鮮花盛開(kāi)；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天桂花掛滿(mǎn)枝頭；冬天白雪茫茫一片。
來(lái)到寬廣而高大的校門(mén)口，便可以看見(jiàn)那幾個(gè)鏗鏘有力的大字——“新密實(shí)驗小學(xué)”。走進(jìn)校園，映入眼簾的是干干凈凈的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)中央有個(gè)又高又大的主席臺，在每星期一升旗的時(shí)候，校領(lǐng)導以及同學(xué)代表就可以在主席臺上講話(huà)。就連主席臺四周的樂(lè )學(xué)樓、勤學(xué)樓和教學(xué)樓也都穿上了鐵紅色的衣服，美麗極了。
春天，鮮花在孩子們讀書(shū)的時(shí)候悄悄地綻放了；在孩子們的玩耍下綻放了；在老師們忙碌的時(shí)候綻放了；在......
夏天，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)在夏姑娘的幫助下，終于長(cháng)成了參天大樹(shù)。讓孩子和老師們在樹(shù)下既能乘涼玩耍也能得以閑時(shí)小憩。
秋天，桂花滿(mǎn)枝黃。老師們在樹(shù)下閑時(shí)聊天；孩子們在樹(shù)下玩耍；秋天在孩子們的歡聲笑語(yǔ)下；在老師的諄諄教導下結束了。
冬天，白雪茫茫一片。下課了，孩子們紛紛跑出教室。有的站在走廊上觀(guān)賞景色；有的跑下樓梯在操場(chǎng)上玩耍；有的在雪地里堆雪人、大雪仗，可高興啦！
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園；一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園。我愛(ài)你，我的智慧校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇17
我們都有自己的校園。校園就像充滿(mǎn)知識的大海洋。它陪伴著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)，它就是我的校園……中岳辦中心小學(xué)。接下來(lái)我帶大家參觀(guān)一下吧！
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)校園里，校園里充滿(mǎn)著(zhù)智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，當老師提問(wèn)題的時(shí)候，全班同學(xué)舉起的手如同一片海，有時(shí)候還會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，像極了童音大合唱。音符滿(mǎn)天，有時(shí)候還傳出高興的笑聲。這樣的課堂難道還不會(huì )激發(fā)出孩子們的積極性嗎？有時(shí)，同學(xué)們認真的盯著(zhù)課本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜甜笑容，那神態(tài)，有趣極了，似乎書(shū)本已和它融為一體，書(shū)里每一句話(huà)都牽連到他的喜、怒、哀、樂(lè )。合上書(shū)本，他還在回味著(zhù)書(shū)本中的樂(lè )趣。
智慧校園不僅充滿(mǎn)著(zhù)智慧，也充滿(mǎn)了歡樂(lè )，下課了，迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有的還存教室里專(zhuān)學(xué)的學(xué)習。
我們班的同學(xué)在外面跳大繩呃！只見(jiàn)繩子上飛下飛，還發(fā)出啪啪的響聲，小腳發(fā)出滴的響聲，像樂(lè )曲一樣。有的同學(xué)在踢鍵子，踢的可厲害了，同學(xué)們的叫好聲不斷，有的同學(xué)高興的說(shuō)“哇”我終于會(huì )踢鍵子了。開(kāi)心極了。
“放學(xué)了”同學(xué)們排好隊，有秩序的走出校門(mén)，像一個(gè)個(gè)小天使。
美麗的校園給了我們成長(cháng)，給了我們知識，也給了我們一個(gè)年富的童年。這就是我充滿(mǎn)智慧的校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇18
我有一個(gè)智慧校園在那里我認識了許多老師，交了許多朋友，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，也收獲了快樂(lè )。
我邁著(zhù)快樂(lè )的腳步走進(jìn)知慧校園，我呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)藍藍的天空，我的心情是多么的高興！走進(jìn)去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚。后面墻上刻著(zhù)：“抱起明天的太陽(yáng)”，繼續往前走，是一個(gè)教學(xué)樓，往左面走是一個(gè)大大的操場(chǎng)，分為紅色和綠色，在操場(chǎng)我好想聽(tīng)那熟悉的.音樂(lè )聲，還有同學(xué)們在認真的做足球操。在周?chē)�有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護著(zhù)我們。我的智慧教室在東邊教學(xué)樓3樓，上面寫(xiě)著(zhù)406，上課的時(shí)候同學(xué)們都聚精會(huì )神著(zhù)聽(tīng)老師講課，只要老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都高高都舉起了小手，有時(shí)教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同大合唱，有時(shí)還會(huì )傳來(lái)歡快的歌聲�？�，下課了，我們班上還有一位同學(xué)，正認真地盯著(zhù)課本，不知道看到了什么，一會(huì )兒皺眉頭，一會(huì )兒露出甜美的笑臉；那表情，有趣極了；似乎書(shū)本已經(jīng)和他融為一體。聽(tīng)，操場(chǎng)是一片歡笑聲，原來(lái)是我們班在玩跳繩比賽，高聲的喊著(zhù)；加油，加油！還有的在教別的同學(xué)踢毽子，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花瓣非常好看，看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學(xué)了同學(xué)歡呼著(zhù)，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
這就是我們的智慧校園，是我們成長(cháng)的地方，那怕我上了初中我也不會(huì )忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學(xué)。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇19
我有一個(gè)有趣、可愛(ài)又充滿(mǎn)快樂(lè )和智慧的校園。那里常年洋溢著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲，那里還些許多的健身器材。如果你到我們的校園，你一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)有許多的小朋友擁擠在健身器材那里。
那里的學(xué)生就像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑，一樣可愛(ài)，你可能不相信，讓我給你說(shuō)一說(shuō)我們四（1）班的一件事，你就會(huì )相信了。
一天，我們正在上課，上了好長(cháng)時(shí)間，同學(xué)們都叫著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)累。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們終于開(kāi)心了-------因為下課鈴響了。
下課鈴響了之后，同學(xué)們就像餓了一個(gè)月的餓狼一樣沖出了教室。出去玩各種好玩的游戲，比如，打牌、踢毽子、跑步等。
有一些同學(xué)還很幽默,有時(shí)經(jīng)常說(shuō)笑話(huà),逗那些不開(kāi)心的和那些愁眉苦臉的人笑,那些被逗的人都叫著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)肚子巨疼。
上三年級那會(huì )兒，我們每天中午都要寫(xiě)小字，我寫(xiě)小字很快，大概五分鐘搞定。所以我中午吃飯吃得很慢，可是，這幾天我卻總是在快上課或距離一分或兩分鐘的時(shí)候才寫(xiě)完作業(yè)。為什么呢？
因為我那里有兩個(gè)笑話(huà)大王‘我在寫(xiě)小字的時(shí)候，他們倆就想淘氣包馬小跳上的丁文濤魚(yú)吐泡泡一樣，沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)笑話(huà)。讓我笑的上氣不接下氣。過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起我的小字還沒(méi)寫(xiě)完，就立刻拿起筆開(kāi)始寫(xiě)小字。過(guò)了一會(huì )兒，我終于把這個(gè)危機給圓滿(mǎn)的解決了。
我的校園景色宜人，美麗的讓人目瞪口呆，也會(huì )讓人一秒讓你愛(ài)上這里的一切。
校園門(mén)口還有一個(gè)可愛(ài)又美麗的小花園。那里春天鮮花盛開(kāi)；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天，地上鋪滿(mǎn)了一地的金黃的樹(shù)葉；冬天白雪一片，像白色的小精靈，景色美不勝收。同學(xué)們放學(xué)之后，在家寫(xiě)完了作業(yè)，就來(lái)到這個(gè)美麗又可愛(ài)的小花園里玩耍，散步等。
我們大家最喜歡冬天這個(gè)花園的景色，冬天，這里就像被冬姑娘施了魔法一樣。我們就好像進(jìn)入到了一個(gè)純潔又沒(méi)好的童話(huà)世界。
我喜歡這個(gè)可愛(ài)、充滿(mǎn)智慧和有趣的校園，也喜歡在這里的回憶和我的同學(xué)們，也喜歡這里美麗的景色，也喜歡那個(gè)可愛(ài)又美麗的小花園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇20
我有一個(gè)智慧又美麗的校園。每天我都懷著(zhù)一個(gè)愉快的心情跨進(jìn)我們的校園。
一進(jìn)校園道路兩旁是四季常青的樹(shù)木。正上方是一幅大大的彩色墻，墻上繪滿(mǎn)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)笑臉的學(xué)生畫(huà)像。在墻的下方是一座圓形的金魚(yú)池，魚(yú)兒們在水里游來(lái)游去歡快極了。
在道路兩旁矗立著(zhù)我們的教學(xué)樓。有的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；有的教室里同學(xué)們在認真地聽(tīng)課；有的教室里在做手工等等。
繞過(guò)彩墻就來(lái)到了我們的綜合樓，綜合樓里有許多教學(xué)科室，比如說(shuō)音樂(lè )教室每天我們都會(huì )在這里歡聲歌唱。每當上美術(shù)課時(shí)我們都會(huì )來(lái)到美術(shù)室在老師的指引下畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，還有我們的乒乓球室可有名了在這里曾經(jīng)出現過(guò)乒乓球世界冠軍鄧亞萍。最后就要介紹一下綜合樓里的圖書(shū)館了，這里藏有數千本圖書(shū)能夠使我們吸取各種知識用來(lái)充實(shí)我們的大腦。
綜合樓的正前方便是我們喜愛(ài)的大操場(chǎng)了，綠草青青的足球場(chǎng)，紅色的塑膠跑道各種鍛煉器材一應俱全，后面還有三個(gè)大大的籃球場(chǎng)。下課時(shí)同學(xué)們便歡快地跑到操場(chǎng)做著(zhù)各項體育運動(dòng)。整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大汗淋漓的景象。
這就是我們的校園一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，朝氣蓬勃的地方；一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心和智慧的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇21
我們的班主任宋老師說(shuō)過(guò)，這學(xué)期有優(yōu)秀路隊牌評選活動(dòng)。優(yōu)秀路隊牌就是在出校門(mén)和離校門(mén)很近的時(shí)候要保持住不說(shuō)話(huà)，要安靜，優(yōu)秀路隊牌也是有級別的。五周獲得到紅色優(yōu)秀路隊牌就可以得到綠色優(yōu)秀路隊牌，中間有一次沒(méi)有連著(zhù)話(huà)，要從起點(diǎn)開(kāi)始。綠色五周后是銀色的優(yōu)秀路隊牌，中間一次沒(méi)有連著(zhù)那就要從紅色開(kāi)始，銀色就這樣一依次類(lèi)推，中間一次沒(méi)有連著(zhù)就從綠色開(kāi)始，最后是金色。老師說(shuō)這就像個(gè)游戲。為了小五班的榮譽(yù)，大家開(kāi)始“戰”吧！我相信你們能行！只要我們團結友愛(ài)、齊心合力一定能獲得的！
我們一定要獲得金牌！所以我們要齊心合力、團結、守紀律地走路隊。在離校門(mén)遠一些時(shí)，“噓噓噓小戰士”就會(huì )出動(dòng)，意思是提醒那些說(shuō)話(huà)的人別再說(shuō)話(huà)。在走出校門(mén)的那一刻，是非常安靜的。在這兩處讓我深深的感覺(jué)到了我們的團結、友愛(ài)、齊心合力,我相信我們班這學(xué)期一定能獲得金牌優(yōu)秀路隊牌。
我們班的這種品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，所以我們要一直保持這種勢頭,這樣才能有機會(huì )獲得到金牌優(yōu)秀路隊牌。這時(shí)，我恍然大悟，這個(gè)活動(dòng)表面上是得到優(yōu)秀牌和讓我們走路隊安靜，深一層知道后，才發(fā)現這是培養我們團結、友愛(ài)、齊心合力的品格。
大家一定要學(xué)習我們這種優(yōu)秀的品質(zhì)！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇22
我在新密市市直第三小學(xué)就讀，它坐落在我們這座小城的中央，更值得我驕傲的是，它被譽(yù)為“八一紅軍小學(xué)”。
早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步伐，隨著(zhù)擁擠的人流，我跨入了學(xué)校的大門(mén)。首先，映入眼簾的是幾位保安叔叔和藹可親的笑臉，我示意的沖他們揮了揮手，禮貌地說(shuō)了一聲：“叔叔，早！”便繼續往前走。接著(zhù)映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，這是我們每周升旗的地方，也是個(gè)莊嚴神圣的地方。接著(zhù)往里走，便來(lái)到了，充滿(mǎn)書(shū)香氣息的“讀書(shū)吧”。這里是知識的海洋，這里是希望之城，這里有我們進(jìn)步的階梯，這里更是我們智慧校園象征的地方。在這里閱讀已經(jīng)成為了習慣。每當課間休息的時(shí)候，兩個(gè)一對，三五成群，或依在墻上，或蹲在地上，或坐在臺階上，每個(gè)人手里都捧著(zhù)一本書(shū)，那一張張認真閱讀的小臉，充滿(mǎn)了對知識的渴望，更充滿(mǎn)了對知識的向往。
越過(guò)讀書(shū)吧，就來(lái)到了我們直立高聳的教學(xué)樓前。教室內偶爾傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲，偶爾傳出一陣老師的諄諄教導聲....聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。這里是園丁們辛勤播種的地方，這里是祖國花朵收獲累累碩果的地方，這是培養祖國棟梁的地方，這里更是我們遙望未來(lái)，實(shí)現夢(mèng)想的地方。
這就是我的校園，這里朝氣蓬勃，這里充滿(mǎn)陽(yáng)光，這里遍地歡聲笑語(yǔ)，這里更是智慧的天堂。
我愛(ài)我的校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇23
我的學(xué)校在我的心意是最美的，雖然它沒(méi)有高大，奢華的教學(xué)樓我們的教學(xué)樓很小但是它卻很漂亮每個(gè)教室門(mén)前都貼著(zhù)孩子們畫(huà)的畫(huà)，教室門(mén)口還掛著(zhù)名言警句。我們的校園可大了，有五顏六色的花，有菊花，梅花，杜鵑花，還有兩棵柳樹(shù)，它們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放校園里還有一個(gè)屏風(fēng)上面寫(xiě)著(zhù)小學(xué)生守則，屏風(fēng)后面還有一個(gè)書(shū)吧上面擺著(zhù)各種各樣的書(shū)有故事書(shū)，科技書(shū)，軍事書(shū)，……，每天下課都有學(xué)生來(lái)看書(shū)她們還做筆記呢，教學(xué)樓后面是老師的住宿，住宿門(mén)前還種著(zhù)許多楊樹(shù)，每到春天老師門(mén)前刮滿(mǎn)了楊樹(shù)毛像雪白的地毯鋪在老師的門(mén)前美極了。還有我們的操場(chǎng)，非常寬大。
還有許多球籃，操場(chǎng)旁邊還有一片核桃園，杏園，我們上體育課時(shí)有的打球，有的跳繩，有的跑步，還有的扔沙包，可好玩了。體育館前面是餐廳，每到吃飯時(shí)間十里飄香就能聞著(zhù)香氣讓我們流口水！還有我們的音樂(lè )教室，每到大課間就能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)歌聲非常有節奏。還有美術(shù)教室，里面放著(zhù)許多畫(huà)架，上面都畫(huà)著(zhù)孩子們畫(huà)的畫(huà)同學(xué)的畫(huà)技高超畫(huà)出的畫(huà)非常美麗。六年級教室門(mén)前放著(zhù)許多花，是六年級大姐姐，大哥哥種的，每天都要給它們澆水，施肥讓它們長(cháng)的更加茂盛，艷麗。還有我們的寢室非常高大，男生在一樓，女生在二樓。
寢室里面非常干凈，涼爽每當我們放晚自習同學(xué)們就紛紛回到寢室，玩游戲，睡覺(jué)。這就是我們的寢室。同學(xué)們，這就是我們的學(xué)校，雖然他很小但是她很美麗歡迎你們來(lái)參觀(guān)我的學(xué)校。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇24
我的學(xué)校叫做桐淮小學(xué)，位于文化宮路與淮河路交叉口路北，那是個(gè)美麗而又快樂(lè )的地方。
走到校門(mén)旁邊，抬頭看，你可以看到一個(gè)很大的屏幕，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)著(zhù)光，介紹我們的校園。走到校門(mén)口向上看，你就能見(jiàn)到一望無(wú)際的廣闊的星空，宇航員叔叔正在邀請你一塊去太空，去探索宇宙無(wú)限的奧秘。
再繼續往前走，你就可以看到我們小學(xué)的風(fēng)景。我們的桐淮小學(xué)樹(shù)的種類(lèi)很多，比如說(shuō)有：高大的柿子樹(shù)，像站著(zhù)的士兵一樣筆直的梧桐樹(shù)等等�？蛇�是筆直梧桐樹(shù)最多，最漂亮的樹(shù)我認為是柿子樹(shù)，因為柿子樹(shù)結的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常誘人。其次便是春天盛開(kāi)的爛漫的泡桐樹(shù)，雖然她并不像玫瑰，牡丹一樣嬌貴，也不像茉莉，桂花一樣香飄十里，但是，泡桐花也有她特色，淡紫色，一簇一簇的，像許多簇擁在一起的花仙子；清風(fēng)拂來(lái)，花香便跟隨著(zhù)清風(fēng)，來(lái)到了每一間教室里，同學(xué)們聞著(zhù)這淡雅的花香，心中一切疲倦，煩惱都頓時(shí)散盡了。
到了下課的時(shí)候，操場(chǎng)上一定會(huì )熱鬧非凡。向窗外望去，操場(chǎng)上有踢球的，有聊天的，有跳跳繩的，他們玩的十分開(kāi)心。
這就是我們的智慧小學(xué)，快樂(lè )而美麗的學(xué)校，我愛(ài)我們的小學(xué)。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇25
我的學(xué)校四季都有美麗的風(fēng)景，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)蔭，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)呼嘯。
在我們校園的一角有一個(gè)美麗的花園，一走進(jìn)花園，便會(huì )聞到一陣陣花香，那是桂花在飄香，濃濃的，給你一種非聞不可的感覺(jué)。再往里走，小路兩旁是青青的草地，微風(fēng)吹來(lái)，小草們會(huì )像你熱情地招手問(wèn)好�？茨_下，你會(huì )發(fā)現，你正走在五顏六色的卵石路上呢！看，前面有一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)池水里有一群小魚(yú)游來(lái)游去，池面上有幾朵綠油油的睡蓮，雪的花瓣，淡黃色的花蕊，香味十足，像搖籃里托著(zhù)一個(gè)嬰兒一樣。睡蓮下面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有些睡蓮還沒(méi)有開(kāi)放，但是飽漲得馬上就要破裂似的。
拐一個(gè)小彎，再往里走，可以看見(jiàn)一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)非常高，站在二樓才可以碰到它的枝葉，樹(shù)上的葉子稀稀疏疏，不斷有葉子和花瓣掉下來(lái)。桂花還可以泡茶呢！
這就是我們美麗的校園，要想看更多的風(fēng)景，來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)吧！我們的校園隨時(shí)歡迎您，您的到來(lái)讓我們的校園蓬蓽生輝！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇26
我的學(xué)校是伏牛路小學(xué)，我在這里快樂(lè )地學(xué)習，茁壯地成長(cháng)。
每天，我們迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園。我們第一眼看到的就是我們的主席臺，旗桿和一個(gè)小小的花壇。
左邊又是一個(gè)花壇，但這個(gè)花壇與眾不同。它有時(shí)候會(huì )噴出白茫茫的一片水霧，這里噴出水霧的時(shí)候，整個(gè)花壇白茫茫的一片，像仙境一樣。每當天氣晴朗的時(shí)候，我們還能看見(jiàn)美麗的彩虹�；▔锏幕ㄎ孱伭�，十分美麗�；▔竺娴膲Ρ谏线�寫(xiě)著(zhù)許多古詩(shī)，最右邊是我們校長(cháng)所作的一首詩(shī)，它們把我們的校園裝扮得絢麗多彩。
教學(xué)樓是我們學(xué)習知識的地方。課堂上，老師們深入淺出的講解帶給我們知識。語(yǔ)文課上，老師帶我們走進(jìn)文學(xué)世界；信息課上，老師帶我們探索計算機的奧秘；美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)......
最后，在我們學(xué)校辦公樓的五樓，是我們學(xué)校獨一無(wú)二的故事城堡。這里每周四都會(huì )挑選一些幸運兒進(jìn)入《故事城堡》講堂，聽(tīng)漢字故事。在這里，會(huì )由我們學(xué)校的名人--璐璐姐姐為我們講漢字故事。璐璐姐姐每次都是先講一個(gè)故事，然后再從故事里的主人公的名字里挑出一個(gè)漢字，然后再給我們講這個(gè)漢字的起源和這個(gè)漢字的演變過(guò)程......
這就是我的學(xué)校，一所充滿(mǎn)智慧的校園--伏牛路小學(xué)。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇27
蔚藍的天空上，白云潔白的像一只只小綿羊，天空瓦藍的像一眼望不到邊的大海，我的智慧校園，就在這藍天下面。校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。早晨上學(xué)的時(shí)候你就會(huì )聞到淡淡的書(shū)香味兒，上課的時(shí)候操場(chǎng)空無(wú)一人，只有碧綠碧綠的小草和五顏六色的花朵。
大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，看看教學(xué)樓上的老師，同學(xué)紛紛地拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室，飛快地到了操場(chǎng)。小樹(shù)、小草、花兒都笑了。大樹(shù)把它的綠傘張開(kāi)了。同學(xué)們在綠傘下做游戲，可開(kāi)心了。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇28
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園：外國語(yǔ)小學(xué)
校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì )看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走去。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。-
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真鮮艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真鮮艷艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
我們還舉辦著(zhù)各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，比如科技節，科技節就是為了讓我們發(fā)現、探索、研究、和智慧；英語(yǔ)藝術(shù)節，在英語(yǔ)藝術(shù)節的舞臺上，有著(zhù)各式各樣的表演。比如：唱歌、跳舞、街舞、手語(yǔ)、戲曲；還有舉辦了出去實(shí)踐拓展訓練，自從從那里回來(lái)以后，我們成長(cháng)很多，活潑很多。我們有很多收獲，我們非常感激這次拓展！當然，還有更多的活動(dòng)……
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì )永遠忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇29
我走在校園的小路，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)，這就是我的智慧校園。
早晨，我和同學(xué)們迎著(zhù)陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，映入眼簾是一扇鐵門(mén)，旁邊有許多挺拔的大樹(shù)像護衛一般站在臺階旁，碧綠的青草和美麗的鮮花也都立在大樹(shù)下，在著(zhù)形成了一個(gè)美麗卻又不引人注目的小花園，讓人感到愉悅。
在往里走，是一個(gè)大操場(chǎng)。里面種有三棵高聳入云的法國梧桐，守護著(zhù)這一個(gè)操場(chǎng)并且給我們提供了樹(shù)蔭。
哇！教室里充滿(mǎn)了智慧，瞧！同學(xué)們正在讀書(shū)呢，看他們讀的真起勁��！外面花壇上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不動(dòng)了，似乎是在聆聽(tīng)這美妙的讀書(shū)聲。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師每次換著(zhù)花樣來(lái)給我們講課，我們都聽(tīng)的很歡樂(lè )，很愉快。下課了，同學(xué)們有的踢毽子，有的做游戲，有的玩籃球……大家的歡樂(lè )聲匯聚成一首歡樂(lè )的歌，令人心情愉悅。
我們學(xué)校不僅美麗，還具有文化氛圍。不信你看——每個(gè)教室里都有名人名言和小學(xué)生守則；樓下的柱子上是三字經(jīng)和意思，還有防火常識；無(wú)論你走進(jìn)哪個(gè)教室，里面都會(huì )有五、六個(gè)正在讀書(shū)的同學(xué)；還有……這種氛圍每時(shí)每刻都在影響我們，讓我們更愛(ài)學(xué)習，更愛(ài)讀書(shū)
��！放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著(zhù)奔出學(xué)校，回家。真是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我的智慧校園，美麗、智慧。你的呢？
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇30
在一條街道的旁邊，蓋起了一個(gè)學(xué)校，這就是我們美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì )發(fā)現有一所美麗的樓，中間有一面五星紅旗，旗的后面就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有三層，二十四個(gè)教室，原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機勃勃。教學(xué)樓前有四棵大松樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它依然屹立在校園內，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們遮擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圍，花圍里四季都開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
教學(xué)樓前面是我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球和羽毛球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠比賽，還有的在跳皮筋......
這就是我們美麗的校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇31
我的智慧校園是那么的美。湛藍的天空上飄浮著(zhù)許多奇形怪狀的云，有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑，跑著(zhù)跑著(zhù)就消失不見(jiàn)了；有的像一個(gè)個(gè)大大的氣球飄來(lái)飄去，一下子就飄到了幾公里之外；還有的像一匹匹奔跑的駿馬，過(guò)了一會(huì )兒，又變成了一只只肥嘟嘟的小熊，爪子里還緊緊地握著(zhù)一個(gè)棒棒糖，生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽(yáng)像一個(gè)圓溜溜的大火球，照耀著(zhù)小草，小花，大樹(shù)，照耀著(zhù)我們的智慧校園，照耀著(zhù)同學(xué)們。大樹(shù)在夏日里給同學(xué)們打開(kāi)一把把“綠傘”，讓我們乘涼。小草小花沖著(zhù)我們微微笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們彎下腰，仿佛在說(shuō)“歡迎你來(lái)到我們的智慧校園�！�
我們的校園不但美麗，而且是我們學(xué)習知識的場(chǎng)所。聽(tīng)，那一聲聲郎朗的讀書(shū)聲；看，那一本本整整齊齊的作業(yè)本和那大大的鮮紅的對號。教室里，老師精心講課，學(xué)生認真聽(tīng)。操場(chǎng)上，師生們有秩序地做著(zhù)廣播操。下課了，學(xué)生在校園里歡快地玩耍，有的在踢足球，你傳給我，我傳給你，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球，他們打得不分勝負，還有的在教室里看課外書(shū)。
我們的學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團活動(dòng)，有合唱、有手工、有管樂(lè )、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。
這就是我們的智慧校園，歡迎你來(lái)參觀(guān)。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇32
四月的陽(yáng)光充滿(mǎn)溫情，那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽(yáng)光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受著(zhù)寧靜與馨香�；ㄩ_(kāi)了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹(shù)站成一排，在這么大的校園里，算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月，抬眼就能看到它們孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過(guò)校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。玉蘭花苞呼喚著(zhù)伙伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追著(zhù)我，我趕著(zhù)你。為這片凈土增添了無(wú)限生機。
上一周，南面第一棵廣玉蘭開(kāi)出了第一簇花。一夜之間都像說(shuō)好似的，每一棵樹(shù)上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著(zhù)春風(fēng)怒放。過(guò)了兩三天，已是滿(mǎn)樹(shù)繁花。走過(guò)樹(shù)下，淡淡的清香沁人心脾。
校園里，各色的綠植。發(fā)芽的，抽葉的，爬蔓的，開(kāi)花的，各自不慌不忙地做著(zhù)自己的事。幾顆月季樹(shù)，從來(lái)也沒(méi)有修剪過(guò)，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長(cháng)出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊，也會(huì )若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過(guò)東邊的小路，趕到校園。自行車(chē)、小汽車(chē)、小書(shū)包，都向校門(mén)口聚攏來(lái)。不大一會(huì )兒，喧喧嚷嚷的一天就開(kāi)始了。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇33
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，金水區鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)——我的智慧校園。
我們全校師生在校風(fēng)“和和美美做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的沐浴下，在“和樂(lè )共進(jìn)，美人美己”學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍中，我們不斷進(jìn)步。
我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹(shù)自成一格，交相輝映。教學(xué)樓、國旗、在藍天的映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發(fā)出誘人的香氣。濕潤的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著(zhù)教室，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，真是一派和諧的景象��！
校園里充滿(mǎn)著(zhù)智慧。你瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，當老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手就像一片海；有時(shí)教室里會(huì )飛出朗朗的讀書(shū)聲，猶如童聲大合唱；有時(shí)還會(huì )傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì )激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認真地盯著(zhù)課本，似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體。讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著(zhù)文章中的無(wú)限樂(lè )趣。
校園里不僅充滿(mǎn)著(zhù)智慧，還到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )！聽(tīng)，下課鈴響了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、跑步，有的在教室里聊天、復習上一課和預習將要學(xué)習的知識。
我的校園是醞釀知識的地方，我愛(ài)我的班級，更愛(ài)我的校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇34
我是文化綠城小學(xué)四年級八班的一名陽(yáng)光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個(gè)校區，西校區供一二三年級學(xué)習，東校區供四五六年級學(xué)習。真高興我今年也榮升了四年級，從而有機會(huì )進(jìn)入東校區學(xué)習��！我們東校區不僅校園設施更加齊備，而且有我最喜歡的書(shū)吧、暢想樂(lè )園等，在書(shū)吧里遨游、在暢想樂(lè )園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個(gè)安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷，她是我的語(yǔ)文老師，她知識淵博、文思敏捷、引導學(xué)生特別有方；我的第二輔導員名字叫姜磊，她是我的數學(xué)老師，她數學(xué)思維特別厲害，不管再難的數學(xué)知識到她那里都輕如鴻毛；我的英語(yǔ)老師叫李書(shū)平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著(zhù)智慧的氣息嗎？因為我們學(xué)校的校長(cháng)和老師們都是智慧的使者，他們給我們創(chuàng )造了充滿(mǎn)智慧的學(xué)習環(huán)境。在這樣充滿(mǎn)智慧的環(huán)境里浸泡著(zhù)，哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢！那學(xué)習習慣、那學(xué)習成績(jì)……一切不都是水到渠成的事情嗎？
我們的杜校長(cháng)那真是大智慧之人，在他的帶領(lǐng)下，在智慧的老師們的培育下，在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿(mǎn)了靈性和智慧，真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子，帶著(zhù)各自的智慧走向世界各地，開(kāi)花結果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車(chē)，那么校長(cháng)就是車(chē)長(cháng)加司機，老師就是乘務(wù)員，我們就是乘客呢！如果說(shuō)校園是一片農田，那么校長(cháng)就是田間隊長(cháng)，老師就是辛勤耕種的農民，我們就是那一顆顆充滿(mǎn)生命力的種子。通過(guò)校長(cháng)和老師的灌溉，將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書(shū)，那么校長(cháng)就是書(shū)的主編，老師就是書(shū)中每個(gè)章節的作者，我們就是書(shū)中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級大樹(shù)……
我愛(ài)文化綠城小學(xué)，我美麗的智慧校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇35
我們的校園四季都非常美麗，我們的校園還充滿(mǎn)了智慧。
春天，校園里充滿(mǎn)了歡笑聲，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)。小草們突出了土面，小花綻開(kāi)了笑臉，還能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲。
夏天，柳樹(shù)彎下了腰，炎熱的天氣使同學(xué)們無(wú)精打采的，許多同學(xué)都在買(mǎi)冰棒吃。夏天的校園里，同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候，校園里非常安靜，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。
秋天，銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的樹(shù)葉，許多樹(shù)上都結滿(mǎn)了果實(shí)，看上去酸甜可口。有時(shí)，會(huì )下秋雨，校園里就像是童話(huà)世界。下課了，好多同學(xué)都在撿樹(shù)葉，然后把撿來(lái)的樹(shù)葉做成樹(shù)葉標本。
冬天來(lái)了，下雪了，校園里的東青樹(shù)上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來(lái)，接到手上涼涼的，不一會(huì )兒就化成了水了。雪過(guò)后，校園里一片白茫茫的。體育課上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩的非常開(kāi)心。我最喜歡的是打雪仗，找幾個(gè)人，帶上手套，先分兩組，每組3個(gè)人，先做一些雪球然后開(kāi)始打雪仗，如果誰(shuí)被雪球打到，就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇36
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì )看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，莊王小學(xué)。走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì )永遠忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇37
我的校園特別美麗，那是我讀書(shū)的地方，這個(gè)校園不但美麗，而且寬闊。校園里的松樹(shù)像守衛校園的哨兵。還有花壇，花壇里面有一棵花樹(shù).花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候葉子長(cháng)的非常茂盛.花開(kāi)的特別鮮艷。
我的智慧校園里有一個(gè)高高在上的五星紅旗，它給我帶來(lái)了堅持，我一看見(jiàn)它或想起五星紅旗的時(shí)候就會(huì )想起一句名言，“好好學(xué)習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開(kāi)始我不會(huì )做，然后我就往窗戶(hù)外面看風(fēng)景剛好看見(jiàn)了五星紅旗。然后我一扭過(guò)頭來(lái)就會(huì )做了，而且過(guò)后老師還夸我了說(shuō)；說(shuō)我認真思考問(wèn)題，積極發(fā)言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上那些跑道有紅的.綠的.白的······
還有五星紅旗和旗臺，五星紅旗的旗桿建筑在旗臺的中間。旗臺是重紅色的.旗桿是銀白色的。再往里走看見(jiàn)的是花壇，學(xué)校里的花壇一到春天的時(shí)候花兒開(kāi)了.小草長(cháng)得非常嫰綠，看著(zhù)都讓人舒暢只想躺在花壇里面。
我們校園里的操場(chǎng)約有500米長(cháng)，我們下課的時(shí)候都是在這里玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學(xué)樓每一間教室里都有好幾十個(gè)人。下課的時(shí)候每一個(gè)教室里都非常的吵鬧。
每一周的星期一都在操場(chǎng)這兒升國旗，升國旗的時(shí)候全校的學(xué)生都敬著(zhù)禮唱著(zhù)光榮的歌。每一次升國旗完畢的時(shí)候，年輕.漂亮的老師們會(huì )說(shuō)一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話(huà)題。
我愛(ài)我的智慧美麗的校園！在這里我不僅學(xué)到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語(yǔ)還交了好多新朋友······
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇38
有一個(gè)地方，是我第二個(gè)家。那里充滿(mǎn)了美麗和智慧，那就是我的母�！f小學(xué)。在那里充滿(mǎn)了我童年回憶，是它讓我體驗了曲折和樂(lè )趣。
到學(xué)校門(mén)，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門(mén)。旁邊還有兩個(gè)花壇，大門(mén)上有個(gè)尖尖的東西，是防止小偷進(jìn)入。到過(guò)年時(shí)，大門(mén)上貼著(zhù)對聯(lián)，看著(zhù)很喜慶。
大門(mén)旁邊有個(gè)警衛室，那是給警衛爺爺休息的地方，只要有什么東西壞就可以找警衛爺爺幫忙修，只要你開(kāi)口，就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方，就是我們的教學(xué)樓。，早上，一到六年級的同學(xué)都開(kāi)始早讀，整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層，第一層是一二年級，第二層是三四五年級，第三層是六年級和儲物室。我們的走廊上面是寓言故事，下課時(shí)我們就可以看了。
教學(xué)樓對面是長(cháng)廊，那里一年四季都可以玩耍，春天和秋天在那里玩耍，夏天可以乘涼，冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。
校園里，有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習、天天向上。在長(cháng)廊的對面是神圣的國旗象征著(zhù)祖國的精神。
操場(chǎng)在教學(xué)樓后面，我們的操場(chǎng)很大，有打籃球的地方，還有娛樂(lè )設施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng)，還有跑道�？�！我們的操場(chǎng)大吧。
食堂在操場(chǎng)的南面，我們每天都吃的不一樣，都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯�？次覀兊氖程秘S富吧！
這就是我美麗又智慧的學(xué)校，這都要感謝老師，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇39
校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了成長(cháng)的歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。
從淮河路轉到文化宮路，你就會(huì )看見(jiàn)漂亮的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天護衛著(zhù)我們安全的上學(xué)和放學(xué)，這就是我的智慧校園，桐淮小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向右拐個(gè)彎，迎面看到的就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)有每個(gè)班同學(xué)的精彩作品展示，還有方便大家閱讀的閱讀機，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們許多知識，教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。
大家的校園里一定有花吧？我的校園里也有花，最特別的是我們的校園里不只有花，還有幾棵柿子樹(shù)，雖然不是特別高大，可每到了秋天就結滿(mǎn)了紅彤彤的柿子，沉甸甸的掛在枝頭，就像一盞盞小燈籠，漂亮極了。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也永遠不會(huì )忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家，我的智慧校園——桐淮小學(xué)。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇40
走進(jìn)新圃校門(mén)，就聞到一股濃濃的書(shū)香味，那令人陶醉的氣息，把我們引入智慧校園，。
走入校園內，第一眼看到的就是高高飄揚的五星紅旗，那五星紅旗凝聚著(zhù)祖國對我們的寄托。升旗廣場(chǎng)的兩旁，是鋪得筆直的水泥路和花園�；▓@里常散發(fā)著(zhù)迷人的芳香；花園里有些桃花。起初桃花雪白雪白的，就像一個(gè)仙女降臨到人間，為人間增添一幅美麗的畫(huà)面。后來(lái)桃花逐漸變成粉色，就像長(cháng)大了的孩子。在花園的不遠處，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘。風(fēng)輕輕一吹，水面就起了一層層波紋，像浪潮一樣涌來(lái)。波紋蕩漾在水面，連倒映在水面的湛藍的天空也動(dòng)了起來(lái)。從花園大踏步向前走，有一個(gè)盡情玩耍的場(chǎng)地――我們的操場(chǎng)。下課后，同學(xué)們就會(huì )來(lái)操場(chǎng)上“瘋狂”地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。操場(chǎng)周?chē)男?shù)，矗立在小路上，像許多威武的戰士站在小路旁，保護著(zhù)我們的家園，映襯著(zhù)我們的家園。
每當我遇到難題時(shí)，我會(huì )想起我的智慧校園。是智慧校園帶給了我希望，讓我看到了前方。是智慧校園帶給了我自信，一直鼓舞著(zhù)我，讓我繼續往前走，不要回頭。
我的智慧校園是一所美麗又散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣息的樂(lè )園。這里能讓我們愛(ài)上學(xué)習，愉快地學(xué)習。我愛(ài)我的智慧校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇41
我有一個(gè)既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿(mǎn)了智慧。我們的學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭每天在這個(gè)學(xué)習的圣地出出入入，讓我們倍感充實(shí)和幸福。
一進(jìn)校園，映入我們眼前的就是三棟教學(xué)樓，讓同學(xué)們的內心充滿(mǎn)對學(xué)習知識的渴望，在知識的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學(xué)們學(xué)習的地方，到上課時(shí)，同學(xué)們認真學(xué)習的樣子仿佛就在眼前：老師在講臺上孜孜不倦的講課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認真，生怕錯過(guò)了老師講的每一個(gè)重點(diǎn)；早讀時(shí)，教室里郎朗的讀書(shū)聲清晰又悅耳的回蕩在整個(gè)校園；第三棟是我們學(xué)校的實(shí)驗樓，包括體育器材室、校務(wù)處醫務(wù)室等等。
再往前走，就能看到一個(gè)操場(chǎng)，藍天白云，微風(fēng)拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔的身影。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩、有的踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個(gè)區域，布置得井井有條，互不干擾。操場(chǎng)周?chē)膲ι喜紳M(mǎn)了爬山虎，一陣風(fēng)吹過(guò)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠裙子的公主在盡情地表演著(zhù)節目。再往前走，是籃球場(chǎng)，老師，同學(xué)們都可以在閑暇的時(shí)間里一起組隊一個(gè)籃球比賽，其樂(lè )融融，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了昂揚向上的積極氛圍。
校園充滿(mǎn)了活力，這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂(lè )、體育、書(shū)法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì )了團結互助、學(xué)會(huì )了感恩、學(xué)會(huì )了愛(ài)國。
我愛(ài)我這美麗又充滿(mǎn)智慧的校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇42
新學(xué)期開(kāi)始，走進(jìn)校園，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化，各個(gè)教學(xué)樓都粉刷一新，最具有特色的就是東樓教學(xué)樓，它變成了主題教學(xué)樓。
最漂亮的一樓是以習慣為主題的。地面被鋪上了仿真小草，踩在上面軟綿綿的，像踩在云朵上一樣。走廊的柱子上被圍了一圈柵欄，組成了田園氛圍。墻上掛上了許許多多的畫(huà)，有不隨地吐痰，不亂扔垃圾等等，用形象生動(dòng)的圖畫(huà)教育我們要從小養成良好的習慣，有良好的習慣才能成就輝煌。
最夢(mèng)幻的二樓是以科技為主題的。整層的房頂都被貼上了深藍浩瀚的宇宙、星空和八大行星，讓人感覺(jué)就像自己已經(jīng)置身于宇宙之中，成為了宇宙中的一顆小行星，還能自由飛行。墻壁上掛了許多畫(huà)：月球車(chē)，機器蟲(chóng)，蛟龍號潛艇之類(lèi)的高科技的機器，讓我不禁為中國強大的科技實(shí)力感到驕傲和自豪。
最藝術(shù)的是三樓，這里有各種各樣美麗的音符和藝術(shù)比賽照片、舞蹈動(dòng)作，讓人情不自禁地想跟著(zhù)音符變成舞動(dòng)的精靈，在藍天白云之下盡情跳躍。這里還有很多音樂(lè )大師的照片：冼星海，肖邦，郎朗，聶耳……我知道中國的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是聶耳編寫(xiě)的。
最安靜的是四樓，主要是以閱讀為主題的，那里的書(shū)，成千上萬(wàn)，能讓人沉浸在書(shū)的海洋里自由徜徉。
下雨了，校園里的雨水像斷了線(xiàn)的珠子一樣嘩啦啦地下著(zhù)。不一會(huì )兒，地面上就像鋪了一面銀鏡子，像重彩的水墨畫(huà)一樣，分外美麗。
這就是我的校園，一個(gè)美麗而且充滿(mǎn)智慧的校園。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇43
我有一個(gè)智慧的校園，在那里我學(xué)習到了許多知識和快樂(lè )。
早晨，你在學(xué)校外面可以看到“大學(xué)路第二小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。陽(yáng)光灑落在校園里發(fā)出一道道金光，花壇里的花朵每天早上為我們開(kāi)放迎接我們的到來(lái)。
走進(jìn)校園映入我眼前的是火紅火紅的紅旗。教學(xué)樓有兩棟一棟在升旗的后面(一~四年級)一個(gè)在升旗臺的右邊兩前面(五~六年級)。每到星期一我們穿著(zhù)雪白的校服進(jìn)行升旗儀式。唱著(zhù)嘹亮的國歌。
每天都見(jiàn)到同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍。我們有一個(gè)寬闊的體育館。里面的東西盡都豐富。
教室是我們學(xué)習的地方。老師上課教我們知識，瞧！課堂上同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。有時(shí)教室會(huì )飛出了來(lái)讀書(shū)聲，上音樂(lè )課的時(shí)候同學(xué)們大聲的歌唱校園里盡是歡快的歌聲。
學(xué)校對我們很負責任每一學(xué)期對我們身體檢查、眼睛檢查……學(xué)校還會(huì )有雜志為我們發(fā)。還有各種各樣興趣班。我學(xué)習了舞蹈，在老師的教導下己經(jīng)達到6級證書(shū)了，我還多次登上河南電視臺演出，并且還獲獎了。
我喜歡我的美麗的智慧校園這就像是我的一個(gè)"家”。你們喜歡它嗎？
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇44
在金水區西里路，有一所美麗的校園，那就是我知識的搖籃——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。
在高大寬敞的大門(mén)一側，滿(mǎn)滿(mǎn)的一墻全是學(xué)校的各種榮譽(yù)，金碧輝煌，每一個(gè)從這里走過(guò)的老師和學(xué)生，內心都充滿(mǎn)了自豪和驕傲。
走進(jìn)大門(mén)，正對著(zhù)我們的是一個(gè)精致的池塘和假山，池塘里養了很多可愛(ài)的金魚(yú)，在荷葉下開(kāi)心的游來(lái)游去。假山上有一組老師和學(xué)生在一起閱讀的雕塑，假山后面是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了藤蔓的啟智廊，上面開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵艷麗的小花，這里是我們女生的樂(lè )園，我們最喜歡坐在長(cháng)廊下讀書(shū)和游戲。
校園的西邊是綜合樓，主要是學(xué)校領(lǐng)導的辦公室和會(huì )議室，還有學(xué)生們的各類(lèi)學(xué)科教室，我們的音樂(lè )、計算機、書(shū)法、古箏、科學(xué)等都在這個(gè)樓里上。東邊是我們的教學(xué)樓，一共有5層，一樓是正在建設的書(shū)吧，各類(lèi)圖書(shū)上萬(wàn)冊，環(huán)境優(yōu)美，將來(lái)我們就在那里自由的閱讀。2樓到5樓到是教室，一走進(jìn)教學(xué)樓就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每一層樓梯的拐角處都有一個(gè)小小的書(shū)架，每到下課時(shí)間，書(shū)架前都擠滿(mǎn)了看書(shū)的同學(xué)，有的站，有的坐，有的靠著(zhù)墻，大家互不影響，津津有味的閱讀，這個(gè)角落成了一個(gè)獨特的風(fēng)景。
不看書(shū)的同學(xué)們，都跑向操場(chǎng)去活動(dòng)，操場(chǎng)上有籃球架和乒乓球臺，是高年級同學(xué)最?lèi)?ài)玩的地方。旁邊有攀爬網(wǎng)和滑滑梯，是低年級和中年級同學(xué)喜歡的場(chǎng)所。
這就是我美麗的智慧的校園，我們就在這里慢慢的成長(cháng)，我們大家都愛(ài)她!
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇45
我想，我們每個(gè)人都有一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、充滿(mǎn)智慧的校園。下面就讓我做一名小導游，帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！
大家的校園里一定都有樹(shù)吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹(shù)，可好看了。春天到了，合歡樹(shù)抽出了新的枝芽。我看見(jiàn)過(guò)粗壯有力的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)挺拔壯麗的橡樹(shù)，可他們都比不過(guò)我們校園那兩棵合歡樹(shù)。合歡樹(shù)真粗啊，粗的好幾個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)；合歡樹(shù)真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹(shù)真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹(shù)干上。
大家的校園里一定有花兒吧，那是當然，我們校園也有。我看見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過(guò)我們校園的月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開(kāi)雙手的孩子。
忘了給你們介紹我們的教學(xué)樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀(guān)賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，都會(huì )慢慢的變聰明，好神奇！
我們的校園坐落在鄭州市惠濟區的師家河村里，進(jìn)入校園，你首先看見(jiàn)了我們的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很小，但我們也很愛(ài)護它。大屏幕上閃爍著(zhù)五個(gè)大字:師家河小學(xué)，比門(mén)口的那幾個(gè)字明亮多了！
走進(jìn)校內，在第一層你會(huì )看到東樓梯的一個(gè)圖書(shū)角，我們就是在那里看書(shū)的，西邊還有科學(xué)實(shí)驗室、儲存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級，有一年級的、二年級的、三年級的等等。我是四年級的學(xué)生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級的教室，還有六年級的教室、計算機教室、總務(wù)處等教室。繼續走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著(zhù)呢，有音樂(lè )教室、舞蹈教室、烙畫(huà)室、烙畫(huà)展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書(shū)館了，那里有許許多多的書(shū)，童話(huà)書(shū)、文藝書(shū)等等。
“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了，我的導游工作也到此結束了，這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)聲、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、充滿(mǎn)智慧的校園！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇46
我的學(xué)校是美麗而又充滿(mǎn)活力智慧的帝湖小學(xué)，這里不僅有寬敞明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)，而且還有金燦燦的油菜花園。在這么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境內，我更加喜歡我的校園了。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草從地下探出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，拍拍大樹(shù)。大樹(shù)睜開(kāi)眼睛，抖了抖手臂，許多嫩芽便冒出來(lái)了。油菜苗也從泥土里鉆了出來(lái)迫不及待地想看看生機勃勃的大地。春姑娘拍拍大地，告訴它："你快照照鏡子呀！""大地往水里一看"呀！我穿了一身新衣服，比之前更漂亮了呢！""叮鈴鈴"清脆的鈴聲告訴我們要上課了，我們跑進(jìn)教室，發(fā)現教室也似乎因為春天的到來(lái)而變得更加生機勃勃了呢。在春天里，我們播下希望的種子，認真聆聽(tīng)老師傳授知識。
夏天，在我們收獲知識的同時(shí)，我們也要戀戀不舍地離開(kāi)校園，但不要以為校園就此安靜下來(lái)了，草叢里、樹(shù)枝上，到處都是"小音樂(lè )家們"在歌唱。知了、蟋蟀、蜜蜂都爭先恐后的演奏者"夏天的歌"，連大樹(shù)、小草、小花都隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。夏天的校園就像一個(gè)大舞臺，成為了昆蟲(chóng)們的樂(lè )園，連我也希望快快返回校園呢！
秋天，我們剛來(lái)到校園，就被一片金燦燦的地方吸引住了，那是我們的油菜園��！哪里的油菜已經(jīng)成熟了，猶如金黃色的田野，閃耀著(zhù)豐收的光芒。但小草卻不高興了，因為它馬上就要枯萎了。大樹(shù)扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀，讓更多的人看見(jiàn)它的黃衣服。秋天，是豐收的季節，我們坐在教室里，與同學(xué)老師熱烈的討論交流，攻克一道道難題，收獲更多的知識。
冬天，大雪下個(gè)不停，小動(dòng)物們與昆蟲(chóng)都冬眠了，大樹(shù)和小草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但我們依然不停地學(xué)習，充實(shí)自己。下課了，我們穿著(zhù)厚厚的棉衣在操場(chǎng)上打雪仗、滾雪球、堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎，一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷。一個(gè)個(gè)雪人站在操場(chǎng)上，微笑地看著(zhù)我們……
我喜歡這時(shí)尚超前的校園，因為我們不僅可以欣賞四季美景，還可以不斷學(xué)習。這里有超前的電腦課，讓我們的手指在鍵盤(pán)上舞蹈，有科學(xué)實(shí)驗課，讓我們探索科學(xué)的奧秘，有音樂(lè )教室，讓我們聆聽(tīng)旋律上每一個(gè)跳動(dòng)的音符，有語(yǔ)文課，讓我們了解中華文明的博大精深……在這里我不斷努力、不斷收獲、不斷體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )！我會(huì )在這優(yōu)美的校園里，暢游在知識的海洋中，做一個(gè)有知識，對社會(huì )有貢獻的學(xué)生！
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇47
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它位于鄭州市文化宮路上。
校園里干凈整潔，上課時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，下課時(shí)操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。老師們和藹可親，同學(xué)們積極向上、共同進(jìn)步，就像一個(gè)歡樂(lè )的大家庭。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)穿著(zhù)航天服的宇航員、還有航天飛機......。再往右走，你又會(huì )看見(jiàn)我們的太陽(yáng)系。學(xué)校里郁郁蔥蔥，其中最引人注目是梧桐樹(shù)，給人一種生機勃勃感覺(jué)。學(xué)校的草坪上有幾個(gè)雕像，有小黃人、小兔子，為草坪增添了幾分生機。還有我們的花壇里到處是花花草草，有葫蘆藤、鳳仙花，每當春天到了我們的學(xué)校就成了花的海洋，真是美麗極了！我們的學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗室、多媒體教室、錄課室、電腦教室、音樂(lè )教室等等。其中我最喜歡的電腦室，因為我喜歡電腦編程。我還喜歡音樂(lè )室，因為我喜歡唱歌、彈鋼琴。我覺(jué)得我們作為新中國的新一代接班人，一定要德、志、體、美、勞全面發(fā)展，才能更好的為新中國的發(fā)展做出更大的貢獻。我們的學(xué)校不僅是我們學(xué)習的地方還是我們成長(cháng)的地方，這里的老師不僅僅是教我們讀書(shū)學(xué)習，還教我們成長(cháng)做人的道理。我相信在我們老師辛勤的培育下我們學(xué)校所有的學(xué)生都會(huì )成為新中國的頂梁柱。
最后我想對我們所有的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，我一定不會(huì )辜負你們的期望，好好學(xué)習、天天向上。
我美麗的智慧校園四年級寫(xiě)景作文 篇48
我是滎陽(yáng)一小四年級學(xué)生，我們的校園很美麗，你們信嗎？不信的話(huà)，讓我來(lái)告訴你們吧！
在學(xué)校前面是一條熱鬧非凡的馬路，馬路上常常有來(lái)來(lái)往往飛快地汽車(chē)。我天天都要沿著(zhù)這條路小路上下學(xué)！
來(lái)到校園里，首先看到的是主教學(xué)樓，每層樓都有辦公室：二年級小同學(xué)們在一樓學(xué)習，三年級在二樓，五年級在三樓，最高處就是六年級的大哥哥和大姐姐們。校園門(mén)口的右邊是一座復教學(xué)樓：一年級的小同學(xué)們在一二樓學(xué)習，而大點(diǎn)的我們則在三四樓學(xué)習。復教學(xué)樓前面有幾棵四季常青的樹(shù)。左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)里面有一個(gè)小型的足球場(chǎng)，還有一個(gè)站的筆直的旗桿。每當下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )去操場(chǎng)上玩，課外活動(dòng)也是相當豐富多彩：有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳繩……上課時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，好聽(tīng)極了！
每周一都要舉行一次升國旗。全體師生都會(huì )集合在操場(chǎng)上，每當鮮艷的五星紅旗升起時(shí)，全體都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)國旗，唱著(zhù)國歌，莊嚴而肅穆。
我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的老師！更愛(ài)我的校園！
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