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紅蓮湖之行作文（通用10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的紅蓮湖之行作文，希望能夠幫助到大家。
紅蓮湖之行作文 1
端午節的早上，我和媽媽?zhuān)憬闳ゼt蓮湖公園玩。不知道為什么，我們等了好久也不見(jiàn)一輛251，難免有些焦急，“做什么事都要有耐心”我說(shuō)，媽媽和姐姐看看了我，笑了。等了一陣，我跑到前面探路，遠遠望見(jiàn)一輛251，我興奮地跑回去向姐姐和媽媽報信……車(chē)上人擠人，連空氣都顯得不怎么新鮮了，每到一個(gè)站牌，我都希望會(huì )有人下車(chē)，可惜，每次只有上車(chē)的幾乎沒(méi)有下車(chē)的。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待和“煎熬”，我們終于到達了目的地——紅蓮湖。
一下車(chē)，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，攜帶著(zhù)青草的氣息，令人心曠神怡。在公園門(mén)前，我們見(jiàn)到了許多很多奇異的花草，有白色的草，類(lèi)似高粱的花等等。進(jìn)入公園不遠，待我們補充好能量后，我們就來(lái)到了小河溝，我一網(wǎng)就逮了個(gè)小蝌蚪，姐姐也不甘示弱用手就逮了一只。突然，我發(fā)現了一只將要變成青蛙的大蝌蚪向對岸游去，我和姐姐決定到對岸捕捉，在過(guò)小石橋時(shí)，我發(fā)現了只龍虱（是一種兇猛殘暴的昆蟲(chóng)，以蝌蚪和小魚(yú)為食）并讓姐姐將其逮住。我回去將其放入時(shí)遇到許多小朋友，我向他們介紹這種昆蟲(chóng)，而姐姐在對岸收獲頗豐，陸續逮了許多大小不一的蝌蚪，其中還包括兩只龍虱和一只龍虱的幼蟲(chóng)，別看姐姐是個(gè)大孩子，可是玩起來(lái)就像個(gè)小女孩一樣。媽媽叫我們繼續前進(jìn)，而姐姐卻依依不舍，看見(jiàn)蝌蚪逮了又放，其中，有一只笨蝌蚪，姐姐將它放生，它卻往姐姐網(wǎng)里跑……
我們沿著(zhù)水繼續前行，由于水質(zhì)較差，我們幾乎沒(méi)有發(fā)現小魚(yú)的蹤影，不免有些失望。我們輾轉來(lái)到吊橋，我一馬當先，“嗖”的一聲就跑到了對岸，而姐姐和媽媽還在慢慢悠悠地走著(zhù)。在吊橋的不遠處是一片金燦燦的沙灘，沙灘上擠滿(mǎn)了老老少少，不時(shí)傳來(lái)孩子們的.歡聲笑語(yǔ)，激勵我快點(diǎn)加入到他們中間。我脫下鞋子，光著(zhù)腳丫，如同盼望海水的魚(yú)兒般向沙灘奔去，盡情享受陽(yáng)光下的沙灘帶給我的快樂(lè )……
臨走前，我們碰到有人在橋下逮了只又笨又大的牛蛙，看著(zhù)眼前的牛蛙，仿佛看到了我瓶中蝌蚪的將來(lái)……
這次紅蓮湖之行，雖然比較疲憊，但是作為一名動(dòng)物愛(ài)好者，平時(shí)在書(shū)本上看到的動(dòng)物今天就活生生地呈現在我的小小的瓶子里，讓我感到非常欣喜！
紅蓮湖之行作文 2
今天是清明放假的第二天。爸爸媽媽和姥姥、大姨、我的妹妹張語(yǔ)冰還有我這一行人要去馬踏湖游玩，一路上的風(fēng)景很美花紅柳綠。其中有一個(gè)很有趣的地方，就是大姨用了他手機上的一個(gè)叫小白的導航狗。小白一會(huì )讓我們向右轉一會(huì )向左轉，一會(huì )直行的。開(kāi)車(chē)的'爸爸覺(jué)得很不對勁，就按著(zhù)自己的思路向馬踏湖前進(jìn)。小白一直和爸爸唱反調，一直說(shuō)請掉頭請掉頭�？墒抢习志褪遣话粗�(zhù)小白導航狗的說(shuō)法去做。小白可能是生氣了，對老爸說(shuō)：“你太牛了，整個(gè)馬路都成不下你了�！备愕梦覀児笮�。經(jīng)過(guò)了四十多分鐘的路程終于到了馬踏湖。我們買(mǎi)了門(mén)票就開(kāi)始游玩了，可是我們沒(méi)有看見(jiàn)美麗的景象，也沒(méi)有看見(jiàn)劃船的老爺爺，我們產(chǎn)生了種種疑問(wèn)，據我們的打聽(tīng)終于知道事情的真相，原來(lái)這里要被開(kāi)發(fā)了。我們只能在這里逛一逛，這里沒(méi)有什么好玩的我們就走了。我們又想出了一個(gè)好點(diǎn)子。那就是再游紅蓮湖。
紅蓮湖離馬踏湖不遠，我們不一會(huì )就到了，這里的景色很美。游人如織。媽媽給我和妹妹一人買(mǎi)了一把水槍?zhuān)覀円贿吪芤贿叴蛩�，玩得不亦�?lè )乎，最后我們倆的衣服差不多都濕了。我們無(wú)意中看見(jiàn)幾輛帶蓬的雙排自行車(chē)，我和我的妹妹都想騎騎試試，爸爸答應了我們的請求。我們也租了一輛車(chē)，爸爸控制方向，我控制剎車(chē)，妹妹坐在我們倆的中間，好像老爺坐在轎子上。我和爸爸配合的很好，當遇到上坡時(shí)，我倆奮力向上蹬，下坡時(shí)，如同風(fēng)馳電掣，妹妹興奮地連聲高呼。經(jīng)過(guò)幾個(gè)上坡下坡我們總結出了經(jīng)驗，只有努力才能看到更美的風(fēng)景。
該回家了，我戀戀不舍地告別了美麗的紅蓮湖。
紅蓮湖之行作文 3
這周的星期五， 老師要帶領(lǐng)我們到桓臺紅蓮湖公園去玩。
這天早上八點(diǎn)半我們在沃爾瑪購物商場(chǎng)門(mén)前集合。我們來(lái)到車(chē)站牌，坐上了251路公共汽車(chē)。大約四十分鐘以后，我們下車(chē)了，我一眼就望到了紅蓮湖公園，雖說(shuō)冬天的景色是很蕭條的，湖水都被凍成了冰，可紅蓮湖公園還是不失當年的美色。從入口去望湖水的盡頭，白花花的一片，純潔無(wú)瑕。
我們繼續往前走，來(lái)到了一個(gè)大吊橋。這個(gè)吊橋是有兩個(gè)小吊橋和一個(gè)湖上亭組成的。首先一個(gè)吊橋從岸邊連到了湖心亭的東邊；又一個(gè)吊橋從湖心亭的西邊連接到另一岸邊，其長(cháng)度可想而知。
走著(zhù)走著(zhù)，快到中午了，我們來(lái)到了一座土山下，山上種植了很多花草樹(shù)木，很是美麗。我們順著(zhù)一條小路往山上走，因為有點(diǎn)坡度，即使很平，但是也不是那么容易上的�！百M盡千辛萬(wàn)苦”之后，我終于到達了山頂上的亭子，坐下來(lái)喝口水，再吃些東西，往山下走時(shí)，因為風(fēng)很小，而且沒(méi)那么冷的時(shí)候，我拿出了午餐——兩個(gè)漢堡，津津有味的吃了起來(lái)。雖不如在家里吃的時(shí)候舒服，但是在這美麗的公園里邊走邊吃，還是別有一番風(fēng)味。
下了山，再往前走一會(huì )就出公園了，這時(shí)，一位保安與老師談起了話(huà)。老師問(wèn)：“這水是哪里的水？”保安答：“是從黃河引來(lái)的水�！蔽疫@才明白，原來(lái)紅蓮胡的水是來(lái)自黃河。老師領(lǐng)我們又從另一個(gè)出口往回走，這樣一來(lái)，我們就能把紅蓮湖繞一圈。
我們走到了一個(gè)沙灘——人造沙灘。夏天時(shí)，人們在這個(gè)沙灘上游玩，沙灘前面是湖水的較淺區域，在湖水的.較淺區域與深水區域的交接處，有一個(gè)很長(cháng)的護欄，只要你不超過(guò)這個(gè)護欄，就不會(huì )有危險，這樣人們就可以好像在海邊玩一樣。但是現在結了冰，我們就可以在上面溜冰，不過(guò)還是不要翻過(guò)圍欄。我們在這上面溜來(lái)溜去的，玩得可開(kāi)心了！
不知不覺(jué)，已經(jīng)快一點(diǎn)了，我們也要往回走了，我們又坐上了251路汽車(chē)。紅蓮湖再見(jiàn)，我會(huì )永遠記住你的！
紅蓮湖之行作文 4
按照慣例，舅舅一家人每當二月二十日都會(huì )來(lái)我家吃飯，不過(guò)今天不同，舅舅沒(méi)有主動(dòng)來(lái)，正好老爸不在家，老媽便給舅舅打電話(huà)，出來(lái)吃飯。
到了舅舅的小區門(mén)口，看到了弟弟在玩他的那個(gè)悠悠球，一看到我們家的車(chē)來(lái)了風(fēng)的一樣跑了過(guò)來(lái)，進(jìn)了車(chē)還在玩他的那個(gè)悠悠球，被舅舅沒(méi)收之后才不玩，真調皮。弟弟一路在車(chē)上沒(méi)少搗亂，一會(huì )開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)扔東西，車(chē)窗拋物是扣分的，這么一說(shuō)他才不搗亂。走著(zhù)走又不知道去吃什么，去吃烤肉吧，沒(méi)開(kāi)門(mén)，去吃劉一鍋吧，弟弟又不吃，無(wú)奈之下，只能來(lái)到學(xué)校附近的老吳家燒烤。
吃完了，無(wú)事可做，出去玩吧。我們來(lái)到了火炬公園，沒(méi)意思，舅舅提議去桓臺的紅蓮湖，我們全體同意，老媽就就開(kāi)著(zhù)車(chē)我們馳騁在馬路之間。呀！沒(méi)有了，到附近加了一點(diǎn)油，在一路上弟弟再次車(chē)窗拋物，幸好沒(méi)有監控器。他又看到了車(chē)頂的車(chē)窗，非要打開(kāi)，還是得聽(tīng)他的'��！我這個(gè)做哥哥的不能欺負他��！我便開(kāi)開(kāi)了，轉瞬間舅舅的頭上刮滿(mǎn)了臟東西，無(wú)奈之下只好關(guān)上了，弟弟一直在看窗外，似乎很無(wú)聊的樣子。
到達了目的地，我們下了車(chē)。我們走在紅蓮湖的兩側，觀(guān)賞著(zhù)紅蓮湖的景觀(guān)，那么大的一個(gè)湖，原來(lái)是用挖掘機挖出來(lái)的，令我驚訝萬(wàn)分。我們走到了一個(gè)木橋，我與舅舅在數由幾根木棒達成，那可麻煩了，我還是輸了，舅舅比我快，一共是二十七根木棒，我們又在打賭幾步能邁過(guò)去，我說(shuō)二十七步，最后還是沒(méi)走，拍了兩張照我們就過(guò)去了。此時(shí)很熱，我把外套扒了，舅舅又怕我凍著(zhù)，把他的外套給了我，那是一件類(lèi)似風(fēng)衣的衣服，穿上之后大受好評，弟弟說(shuō)我像大老板，自豪萬(wàn)分啊。我與舅舅在前面走，后面三個(gè)人跟著(zhù)，走到了一個(gè)廟錢(qián)，舅舅偷偷說(shuō)，走右邊。弟弟心眼多，讓舅媽走左邊，他和老媽走右邊，我和舅舅本想轉一圈刷刷他們仨，但是走著(zhù)走著(zhù)碰到了舅媽?zhuān)纛^回去又碰到了弟弟，走投無(wú)路只好投降了。
晚上去了舅舅家，當天晚上我又失眠了。
紅蓮湖之行作文 5
5月1日，也就是今天，我的媽媽和我的爸爸帶著(zhù)我和小霖、王阿姨、小銘、渠阿姨，我們一行七人來(lái)到了桓臺紅蓮湖。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到了紅蓮湖，首先，第一個(gè)景色就是祈福鐘，一共可以敲9下，每一下有不同的福運。比如說(shuō)敲四下代表著(zhù)四福臨門(mén)，敲六下代表著(zhù)六六大順，我們7個(gè)人輪流敲了幾下，然后我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)。第二個(gè)景點(diǎn)是吊橋，這個(gè)吊橋“若隱若現”是一會(huì )兒沉入水中，一會(huì )在空中蕩漾，我剛剛踏上左腳，就差點(diǎn)被晃倒還好我的左膀（小銘）和右臂（小霖）及時(shí)拉住了我，小霖還扔過(guò)來(lái)一句：“姐大，平衡力太差……”還沒(méi)說(shuō)完，就被晃了一下，哈哈的笑聲，在天空中飛揚！
走完了吊橋，我終于到達了我心儀的沙灘終點(diǎn)站，我們二話(huà)不說(shuō)，脫鞋脫襪，挽起褲腿，接著(zhù)就沖到了沙灘上，我們先是堆了個(gè)沙堡，接著(zhù)又把它毀掉（用腳哦�。�，又開(kāi)始挖渠道+水坑，“你！小霖負責挖，你！小銘負責運干沙子壘墻，我！負責去運水！開(kāi)始！”我欣然像一位小指揮官。功夫不負有心人！不一會(huì )，一個(gè)漂亮的.大池子就建好了！咦？我打來(lái)的水呢？于是，我們三個(gè)假裝去玩水，突然一個(gè)小朋友提了個(gè)小桶從池子里打水！小霖沖上去！告訴了小朋友不能從這里打水后！我們一人提了一個(gè)小桶，嘩嘩嘩！不一會(huì )！池子里的水滿(mǎn)了！
玩完了沙子，我們又沖向劃船游樂(lè )場(chǎng)！三位媽媽?zhuān)ㄎ业膵寢�、王阿姨、渠阿姨）坐一個(gè)船，我們三個(gè)小孩和我的爸爸坐一個(gè)船，在湖上我們進(jìn)行了追趕比賽，我們的船去追媽媽的船！就這樣，你撞我，我撞你在不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)就溜走了！接著(zhù)我們來(lái)到了最最最最最重最最最好玩的地方！三人自行車(chē)！我們跨上了三人自行車(chē)，我和渠阿姨和我媽媽騎了一個(gè)黃色的，爸爸和我的左膀右臂（小銘、小霖）跨上了一個(gè)綠色的自行車(chē)，可是，搞笑的是輕松的騎車(chē)游戲，變成了激烈的騎車(chē)比賽，我追你，你追我，直到兩個(gè)自行車(chē)分離了，我們騎到了一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地方，見(jiàn)到了2位黑皮膚的老外！因為我朝他們擺了一個(gè)pose，他們就對我說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言！我們圍著(zhù)草地轉了幾圈，回到了三人自行車(chē)的停放位子，沒(méi)想到，爸爸他們已經(jīng)回去了！
唉！時(shí)間不早了！我們依依不舍的離開(kāi)了紅蓮湖……
紅蓮湖之行作文 6
清晨的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑在臉上，帶著(zhù)幾分初夏的暖意，我懷著(zhù)雀躍的心情踏上了前往紅蓮湖的旅程。一路上，車(chē)窗外的景色飛速后退，我的思緒早已飄向那片心心念念的湖水。
遠遠望去，紅蓮湖宛如一顆鑲嵌在大地上的明珠，波光粼粼的湖面在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)細碎的光芒。微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起層層漣漪，像是誰(shuí)在碧綠的綢緞上輕輕劃過(guò)，留下道道柔美的褶皺。沿著(zhù)湖邊的木質(zhì)棧道緩緩前行，腳下的木板發(fā)出 “吱呀” 的聲響，與湖水的低語(yǔ)交織在一起，仿佛是大自然譜寫(xiě)的一曲和諧樂(lè )章。
湖中心，大片的荷花亭亭玉立。有的花瓣全展，露出嫩黃色的花蕊，在風(fēng)中輕輕搖曳，宛如身著(zhù)粉裙的少女翩翩起舞；有的花苞初綻，半遮半掩，似羞澀的姑娘偷偷打量著(zhù)這個(gè)世界；還有的緊緊閉合，裹著(zhù)一層青綠色的外衣，像是蘊藏著(zhù)無(wú)數秘密的寶盒。荷葉密密麻麻地鋪滿(mǎn)水面，大的如圓盤(pán)，小的似碗盞，上面滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的折射下，閃耀著(zhù)七彩的光芒。偶爾有蜻蜓掠過(guò)水面，輕盈地停在荷花尖上，那畫(huà)面，宛如一幅靈動(dòng)的水墨畫(huà)，美得讓人屏住了呼吸。
湖邊的草地上，游人三三兩兩地搭起了帳篷，孩子們嬉笑奔跑，手中的.風(fēng)箏在天空中高高飛揚。我和家人尋了一處陰涼的地方坐下，鋪開(kāi)野餐墊，擺上精心準備的美食。微風(fēng)送來(lái)荷花的清香，混合著(zhù)食物的香氣，讓人胃口大開(kāi)。母親一邊給我們遞著(zhù)水果，一邊笑著(zhù)回憶我小時(shí)候在公園里玩耍的趣事；父親則興致勃勃地講起他年輕時(shí)遠足的經(jīng)歷。歡聲笑語(yǔ)回蕩在湖邊，溫暖而愜意。
不知不覺(jué)間，夕陽(yáng)西下，天空被染成了絢麗的橙紅色。余暉灑在湖面上，湖水仿佛被點(diǎn)燃了一般，泛著(zhù)金色的波光。歸巢的鳥(niǎo)兒成群結隊地從天空掠過(guò)，翅膀劃過(guò)晚霞，留下一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。此時(shí)的紅蓮湖，褪去了白天的熱鬧，多了幾分靜謐與溫柔。遠處的山巒漸漸模糊了輪廓，與天空融為一體，宛如一幅濃墨重彩的油畫(huà)。
我們依依不舍地踏上歸途，回頭望去，紅蓮湖在暮色中漸漸隱去，卻在我的心中留下了深刻的印記。這次紅蓮湖之行，不僅讓我領(lǐng)略到了大自然的壯美與神奇，更讓我感受到了家人相伴的溫暖與幸福。那些美好的瞬間，如同湖中的朵朵紅蓮，永遠綻放在我的記憶深處，散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
紅蓮湖之行作文 7
當得知要去紅蓮湖游玩時(shí)，我滿(mǎn)心期待，腦海中無(wú)數次勾勒著(zhù)它的模樣。直到真正站在湖邊，才發(fā)現眼前的美景遠比想象中還要動(dòng)人。
紅蓮湖的清晨，是被薄霧喚醒的。輕紗般的霧氣籠罩在湖面上，給整個(gè)湖泊蒙上了一層神秘的面紗。遠處的景物若隱若現，宛如仙境中的幻影。沿著(zhù)湖邊漫步，空氣中彌漫著(zhù)青草與泥土混合的清香，濕潤的水汽輕輕拂過(guò)臉頰，帶來(lái)絲絲涼意。岸邊的柳樹(shù)垂下柔軟的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳，偶爾掃過(guò)水面，驚起一圈圈細小的漣漪。
隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸升起，霧氣慢慢散去，紅蓮湖露出了它秀麗的面容。湖水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的沙石和游動(dòng)的小魚(yú)。它們時(shí)而聚在一起，像是在商量著(zhù)什么；時(shí)而又四下散開(kāi)，穿梭在水草之間，好不自在。湖面上，幾只白鵝悠閑地游弋著(zhù)，它們伸長(cháng)脖子，昂著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出 “嘎嘎” 的叫聲，仿佛在向人們展示它們的優(yōu)雅與愜意。
走到湖的另一邊，一片花海映入眼簾。各色的花朵競相開(kāi)放，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，在陽(yáng)光的照耀下?tīng)幤娑菲G�；▍仓�，蜜蜂和蝴蝶忙碌地穿梭著(zhù)，它們停在花朵上，貪婪地汲取著(zhù)花蜜。我忍不住走進(jìn)花叢，輕輕蹲下身子，想要近距離欣賞這些美麗的精靈�；ǘ涞�.香氣縈繞在鼻尖，讓人陶醉其中，忘卻了所有的煩惱。
在湖邊的小山坡上，有一座古樸的亭子。登上亭子，整個(gè)紅蓮湖的美景盡收眼底。湖面波光粼粼，宛如一面巨大的鏡子，倒映著(zhù)藍天、白云和岸邊的綠樹(shù)。遠處的山巒連綿起伏，與湖水相互映襯，構成了一幅絕美的山水畫(huà)卷。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣清涼，讓人忍不住閉上眼睛，靜靜享受這一刻的寧靜與美好。
夕陽(yáng)西下，紅蓮湖被染成了一片金色。歸航的小船緩緩駛向岸邊，船槳劃破水面，蕩起長(cháng)長(cháng)的波紋。岸邊的人們紛紛拿出相機，記錄下這美麗的瞬間。我站在湖邊，看著(zhù)天邊絢麗的晚霞，心中感慨萬(wàn)千。紅蓮湖的美，不僅在于它的自然風(fēng)光，更在于它能讓人忘卻塵世的喧囂，找到內心的寧靜與平和。
這次紅蓮湖之行，是一場(chǎng)與自然的浪漫邂逅，也是一次心靈的放松之旅。它的美景、它的寧靜，都將永遠留在我的記憶中，成為我生命中一段珍貴而美好的回憶。
紅蓮湖之行作文 8
早就聽(tīng)聞紅蓮湖的大名，一直渴望能去一睹它的風(fēng)采。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我如愿以?xún)�，開(kāi)啟了這場(chǎng)期待已久的紅蓮湖之旅。
剛踏入紅蓮湖景區，一座高大的石拱橋便吸引了我的目光。石橋橫跨湖面，造型優(yōu)美，宛如一道彎彎的彩虹。走上石橋，俯瞰腳下的湖水，碧綠清澈，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。橋的兩側雕刻著(zhù)精美的花紋，栩栩如生，仿佛訴說(shuō)著(zhù)古老的故事。站在橋上遠眺，整個(gè)紅蓮湖的景色一覽無(wú)余，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
沿著(zhù)湖邊的小徑前行，不遠處是一片茂密的樹(shù)林。樹(shù)木高大挺拔，枝葉繁茂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的.縫隙灑下，在地上形成一片片斑駁的光影。林間不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，婉轉悠揚，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。走在林間小道上，呼吸著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，感受著(zhù)微風(fēng)的輕撫，身心都得到了極大的放松。
走出樹(shù)林，眼前豁然開(kāi)朗，一大片荷花池出現在眼前。此時(shí)正值荷花盛開(kāi)的季節，滿(mǎn)池的荷花爭奇斗艷，紅的、粉的、白的，相互映襯，美不勝收。荷花的香氣隨風(fēng)飄散，沁人心脾。池邊，有不少攝影愛(ài)好者架起相機，專(zhuān)注地拍攝著(zhù)荷花的倩影；也有一些游人坐在長(cháng)椅上，靜靜地欣賞著(zhù)這如畫(huà)的美景。我忍不住走進(jìn)荷花池邊，近距離感受荷花的魅力�；ò陮訉盈B疊，細膩柔軟，花蕊散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。輕輕觸摸花瓣，仿佛能感受到它的嬌嫩與溫柔。
在湖邊的空地上，有許多娛樂(lè )設施，孩子們在那里盡情地玩耍，歡笑聲此起彼伏。我也被這歡樂(lè )的氛圍所感染，加入到他們的行列中。和小伙伴們一起玩蹺蹺板、蕩秋千，仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
不知不覺(jué)，夜幕降臨。紅蓮湖在夜色中展現出了另一番迷人的景象。湖邊的路燈紛紛亮起，五顏六色的燈光倒映在湖面上，形成了一片絢麗的光影世界。湖中的噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)，時(shí)而高高躍起，時(shí)而緩緩落下，在燈光的映照下，宛如一群婀娜多姿的舞者在翩翩起舞。
這次紅蓮湖之行，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。它的自然風(fēng)光、人文景觀(guān)以及歡樂(lè )的氛圍，都給我留下了深刻的印象。我相信，這段美好的回憶，將會(huì )成為我人生中最珍貴的寶藏，永遠珍藏在心底。
紅蓮湖之行作文 9
懷著(zhù)對紅蓮湖的向往，我和同學(xué)們踏上了研學(xué)之旅。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，對即將到來(lái)的行程充滿(mǎn)了期待。
抵達紅蓮湖時(shí)，陽(yáng)光正好。湖水在陽(yáng)光的照耀下，泛著(zhù)粼粼波光，像是撒了滿(mǎn)湖的碎金。我們沿著(zhù)湖邊的步道前行，老師一邊走一邊給我們講解紅蓮湖的歷史與生態(tài)知識。原來(lái)，紅蓮湖不僅是一處美麗的自然景觀(guān)，還是許多珍稀鳥(niǎo)類(lèi)和水生生物的棲息地。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了觀(guān)鳥(niǎo)臺。透過(guò)望遠鏡，我們驚喜地發(fā)現湖中有許多鳥(niǎo)類(lèi)。潔白的'白鷺優(yōu)雅地佇立在淺水區，細長(cháng)的脖子微微彎曲，正專(zhuān)注地尋找著(zhù)食物；幾只野鴨在水中嬉戲，時(shí)而潛入水中，時(shí)而又冒出頭來(lái)，濺起一片片水花；還有一群不知名的小鳥(niǎo)，在水面上低低地掠過(guò)，翅膀劃過(guò)水面，留下一道道細長(cháng)的波紋。同學(xué)們興奮地觀(guān)察著(zhù)這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲，并用筆記本記錄下它們的模樣和生活習性。
繼續前行，我們來(lái)到了科普長(cháng)廊。長(cháng)廊里展示著(zhù)各種關(guān)于紅蓮湖的圖片和文字資料，從湖泊的形成、生態(tài)系統的構成，到保護湖泊的重要性，都有詳細的介紹。我們認真地閱讀著(zhù)每一塊展板，了解到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。原來(lái)，看似普通的湖泊，卻蘊含著(zhù)如此豐富的生態(tài)奧秘，而我們每個(gè)人，都有責任去保護這片美麗的水域。
午后，我們在湖邊的草地上開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的自然探索活動(dòng)。大家分成小組，尋找不同種類(lèi)的植物和昆蟲(chóng)，并記錄下它們的特征。我和小組成員們仔細地在草叢中搜尋，不一會(huì )兒，就發(fā)現了許多新奇的事物：形態(tài)各異的野花、忙碌搬運食物的螞蟻、色彩斑斕的蝴蝶…… 我們小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)它們，感受著(zhù)大自然的神奇與生機。
傍晚時(shí)分，我們圍坐在一起，分享著(zhù)一天的收獲與感受�？粗�(zhù)天邊絢麗的晚霞，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱烈的討論聲，我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。這次紅蓮湖之行，不僅讓我欣賞到了美麗的自然風(fēng)光，更讓我學(xué)到了豐富的知識，體會(huì )到了大自然的魅力與神奇。同時(shí)，也讓我明白了保護環(huán)境的重要性，我們應該從自身做起，愛(ài)護每一片湖泊、每一片森林，讓地球的生態(tài)環(huán)境更加美好。
夕陽(yáng)漸漸西沉，我們依依不舍地離開(kāi)了紅蓮湖。但這次難忘的旅程，將永遠銘記在我的心中，激勵著(zhù)我不斷探索自然、熱愛(ài)自然、保護自然。
紅蓮湖之行作文 10
在一個(gè)閑適的假期，我和家人決定去紅蓮湖游玩，放松身心。一到那里，我便被紅蓮湖的美景深深吸引，仿佛置身于一幅秀麗的山水畫(huà)卷之中。
紅蓮湖的水，清澈得讓人著(zhù)迷。站在湖邊，能清晰地看見(jiàn)水底的水草隨波搖曳，還有一群群小魚(yú)穿梭其中，時(shí)而聚集，時(shí)而散開(kāi)，仿佛在玩著(zhù)捉迷藏的游戲。湖水碧綠碧綠的，宛如一塊巨大的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)迷人的光澤。我忍不住蹲下身子，將手伸進(jìn)水中，清涼的湖水漫過(guò)指尖，帶來(lái)一陣愜意的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起層層漣漪，波光粼粼，美不勝收。
沿著(zhù)湖邊漫步，岸邊的景色同樣令人陶醉。垂柳依依，柔軟的枝條垂到水面上，像是在和湖水親密地交談。樹(shù)下，綠草如茵，點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的小花，紅的、黃的、紫的，在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，仿佛在向我們微笑致意。遠處，一座古色古香的亭子坐落在湖邊，飛檐翹角，與周?chē)淖匀痪吧嗟靡嬲�。我們走進(jìn)亭子，坐在石凳上休息，感受著(zhù)從湖面吹來(lái)的清風(fēng)，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，身心的疲憊仿佛都被一掃而空。
最讓我興奮的是乘坐游船游覽紅蓮湖。我們登上一艘小船，隨著(zhù)船緩緩前行，周?chē)木吧粩嘧兓�。湖面上，荷花盛開(kāi)，一朵朵荷花宛如仙子般亭亭玉立在荷葉之間。有的荷花完全綻放，露出金黃的花蕊，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；有的還是花苞，含苞待放，充滿(mǎn)了生機與活力。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿(mǎn)了水面，像是給湖面鋪上了一層綠色的地毯。船槳劃動(dòng)水面，發(fā)出 “嘩嘩” 的聲響，驚起了幾只在荷葉間小憩的蜻蜓，它們撲棱棱地飛起來(lái)，在空中盤(pán)旋了幾圈，又落在了另一朵荷花上。
在船上，我們還看到了湖中的一些小島。島上樹(shù)木蔥蘢，不時(shí)有鳥(niǎo)兒從樹(shù)林中飛起，在空中盤(pán)旋鳴叫。遠處的山巒連綿起伏，與湖水相互映襯，構成了一幅如詩(shī)如畫(huà)的`美景。我站在船頭，迎著(zhù)風(fēng)，盡情地享受著(zhù)這美好的時(shí)刻，感受著(zhù)大自然的寧靜與壯美。
夕陽(yáng)西下，天空被染成了橙紅色，紅蓮湖也籠罩在一片金色的余暉之中。我們結束了一天的游玩，踏上了歸途�；仡^望去，紅蓮湖在暮色中顯得更加寧靜而美麗。這次紅蓮湖之行，讓我感受到了大自然的魅力，也讓我和家人度過(guò)了一段溫馨而美好的時(shí)光。我相信，這份美好的回憶，將永遠留在我的心中，成為我生命中最珍貴的寶藏。
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