春夏秋冬作文（合集15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的春夏秋冬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春夏秋冬作文1

　　春天，萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠；夏天，驕陽(yáng)似火，汗流浹背；秋天， 涼 風(fēng) 習習，瓜果飄香；冬天，寒風(fēng)凜冽，粉妝玉砌。這四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的特點(diǎn)，從出生到現在，我一共度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，這四個(gè)季節著(zhù)實(shí)令人回味。

　　在我學(xué)到的知識當中，我們偉大的中華民族，有著(zhù)無(wú)數位有名的大詩(shī)人，我記得有位詩(shī)人贊美過(guò)春天那碧綠的柳樹(shù)：不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我記得有位詩(shī)人贊美過(guò)夏天那粉紅色的荷花：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我記得有位詩(shī)人還贊美過(guò)……

　　下面就請大家跟隨我的文章，一同用心去回味，去領(lǐng)略感受一下這個(gè)“色香味”俱全的春夏秋冬吧！

　　漫步在羊腸小道上，空氣清新。咦？是誰(shuí)輕吻著(zhù)我的臉，是誰(shuí)悄悄地拍打著(zhù)我的手，是誰(shuí)撩起了我的衣角，又是誰(shuí)吹散了我的頭發(fā)？細細體會(huì )、感受，哦，原來(lái)是春風(fēng)這調皮鬼來(lái)了！它飛速地掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉“沙沙”作響，演奏出一曲春的交響樂(lè )；它又輕輕帶過(guò)水面，水面立刻蕩起圈圈漣漪，在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒；它又馬上跑遍全世界，它吹綠了草，吹紅了花，啊，春天到了！你瞧，“天生麗質(zhì)”的柳樹(shù)姐姐正在微風(fēng)中翩翩起舞呢！它的樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，美麗極了！它的葉子就像是用琥珀或玉石雕成的，晶瑩剔透，讓人都不忍心去碰它了！

　　“轟隆隆——”遠方的天空，一道耀眼驚人的白光沖出黑暗，在天空當中劃開(kāi)了一條有如銀蛇般的裂口，緊接著(zhù)就是一聲霹靂，震得地動(dòng)山搖。再接著(zhù)，大雨傾盆而下，“嘩啦啦”剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地便是震顫不息。啊，夏天到了！你看，池塘里布滿(mǎn)了荷花與荷葉，那荷花在荷葉的映襯下，美麗極了！它們有的潔如白雪，有的秀比粉顏，有的還是花骨朵兒，有的才綻開(kāi)了幾片花瓣，有的已經(jīng)展開(kāi)了整張笑臉。那含苞正放的荷花真像一個(gè)亭亭玉立的少女��！我這才恍然大悟，突然間明白了什么是真正的“出淤泥而不染”。真不知道夏姑娘是如何調制出這荷花與荷葉的顏色，荷花，如果再深一點(diǎn)，就沒(méi)有這種透明感；荷葉，如果在淡一點(diǎn)，就沒(méi)有這種翡翠感。

　　涼 風(fēng)習習，不知為什么，風(fēng)中總是透著(zhù)一股稻穗的谷香和一股瓜果的清香。我沿路追去，只見(jiàn)大片大片的稻田在微風(fēng)中翻騰著(zhù)滾滾金浪，我迎著(zhù)風(fēng)遨游在這片金色的海洋當中，感覺(jué)自己是那么渺小。燦爛的晚霞灑落在田野的盡頭，我的.眼前好像出現了金秋時(shí)節農民伯伯歡樂(lè )豐收的場(chǎng)景。哦，秋天到了！果園中，一縷縷瓜果清香圍繞在我的身邊，你瞧，樹(shù)枝頭一個(gè)個(gè)紅通通的柿子如同一個(gè)個(gè)紅燈籠在閃閃發(fā)光；你看，那滿(mǎn)樹(shù)的紅棗閃耀著(zhù)誘人的光環(huán)，直叫我垂涎三尺。

　　在陣陣寒風(fēng)中，霧霸占了整個(gè)天和地。這整個(gè)世界都籠罩于一層薄紗之中。我饒有興趣地在霧中抓了一把，霧氣輕輕的，一絲一絲從我手中溜掉。留給我的，只是一顆顆晶瑩的小水珠，我帶著(zhù)這份大自然送給我的禮物，徘徊在霧中。啊，冬天到了！雪花紛飛，猶如一只只蝴蝶上下飛舞。天氣漸漸晴朗了。但河流、屋頂仍然是粉妝玉砌，田野也依舊是銀裝素裹，潔白無(wú)瑕。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了蓬松的雪球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝猶如少女一樣舞動(dòng)著(zhù)身軀，雪末兒隨風(fēng)飄揚，漫天飛舞，猶如天女散花。

　　在我的心目中，春天，是桃紅柳綠的；夏天，是枝繁葉茂的；秋天，是金葉飄揚的；冬天，是白雪皚皚的。我只能感嘆：“啊，美麗的春夏秋冬，真是各具風(fēng)味！但更令人回味無(wú)窮！”

春夏秋冬作文2

　　在那個(gè)特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)我遇到特殊的你們。

　　昕——春

　　春天，一切春暖花開(kāi)。我喜歡去校園花田旁的黑欄上坐著(zhù)，看操場(chǎng)上的同學(xué)，看花田中剛冒上來(lái)的嫩綠，一切仿佛都靜止了，忽然有人用手捂住了我的眼睛，然后問(wèn)：“我是誰(shuí)？”我總是不厭其煩的說(shuō)“昕，是你吧！”“恭喜，你答對了�！比缓箨啃ξ�嘻的臉出現在我的面前，之后就會(huì )和你坐在一起傾述今天的不快，或者趣事，我們總是興高采烈或惆悵地說(shuō)著(zhù)。

　　琛——夏

　　夏天，總是炎熱，一切都好像在烈日的焦烤下延展成慢動(dòng)作，慢慢變得模糊，看不清楚而我總是在教室中待不住，從后門(mén)走出趴在欄桿上發(fā)呆，看小朋友打卡片，躲貓貓，琛會(huì )走過(guò)來(lái)從我后背拍一下，我總是被嚇一跳。不知何時(shí)，夏天總會(huì )被琛的.淚水浸泡，似乎不是很熱了，琛跟著(zhù)爸爸走了，整個(gè)夏天，我似乎沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，琛已經(jīng)走了，走得悄無(wú)聲息。班里再沒(méi)有人提起，回家的路上總是缺點(diǎn)什么。

　　敏——秋

　　轉眼間到了秋天，秋天沒(méi)有盛夏的焦熱，轉眼間到了秋天，秋天沒(méi)有盛夏的焦熱，也沒(méi)有寒冬的冷冽，只有卷著(zhù)泥土香的威風(fēng)徐徐吹過(guò)。秋天，總是落葉繽紛，而我總會(huì )站在那棵樹(shù)下看著(zhù)飄落的落葉，有時(shí)也會(huì )撿幾片，夾在書(shū)中，這時(shí)“沙沙”的走路聲，是敏敏，敏說(shuō)：“令，這片好�！闭f(shuō)完遞上一片枯黃的葉子。她懂我，我不知怎么不喜歡綠色的葉子。時(shí)間依舊飛快，似乎我覺(jué)得身旁有缺點(diǎn)什么？哦，是敏，敏也走了，她媽媽帶她到了另一個(gè)地方上學(xué)，她走的時(shí)候，我沒(méi)去送她，只是站在離她較遠的地方望著(zhù)她上車(chē)，望著(zhù)她隨巴士一起遠去。我不敢上前去瀟灑的說(shuō)：“再見(jiàn)，后會(huì )有期�！蔽也桓矣眠@句話(huà)，結束了我們五年的感情，我不敢。

　　獨自一人——冬

　　冬天依舊來(lái)了，盡管我不喜歡這個(gè)季節。平安夜沒(méi)有人和我一起吃蘋(píng)果，站在漫天飛揚著(zhù)雪花的街頭，仿佛看到了，曾經(jīng)的我們，嘻嘻笑笑向商店走去，出來(lái)時(shí)已拿著(zhù)幾個(gè)平安果，再漸漸走遠。我的眼睛早已被淚水浸滿(mǎn)，抬頭，仰望蒼穹，讓思念在身體里逆流，泛濫成河，外表依然堅強，腳步依然鏗鏘，再看時(shí)街頭已空無(wú)一人，只剩下漸漸遠去，看不清的背影……

　　你們輕輕的飄過(guò)我的面前，氤氳成我生命里散不去的云煙。

　　昕，在多年后的機遇你是否還會(huì )跟我坐在那兒談天說(shuō)地，然后一起笑，一起惆悵。

　　琛，在多年后相遇你是否還會(huì )跟我在那兒發(fā)呆，說(shuō)說(shuō)不快，然后彼此安慰。

　　敏，在多年后相遇你是否還會(huì )跟我一起撿落葉，將我們的回憶一起放在書(shū)中，再拿出時(shí)，你的話(huà)，我言猶在耳。

　　有你們相陪的春夏秋冬我不孤單，有你們相陪的春夏秋冬我一生難忘！

　　風(fēng)拂過(guò)思緒撥動(dòng)迷離的眼神，一聲“春夏秋冬”，心永不寂寞。

春夏秋冬作文3

　　春夏秋冬，四個(gè)美麗的季節，令人心曠神怡。春天，萬(wàn)物復蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，銀裝素裹。

　　――題記

　　春

　　春天，是個(gè)生機勃勃的季節。迎春花綻開(kāi)了鵝黃色的花瓣；柳樹(shù)吐出了新的嫩葉；小河叮叮咚咚地唱起了歌，連小草也迫不及待的探出了小腦袋�；ɑú莶荻枷褛s集似的聚攏來(lái)，熱鬧非凡。動(dòng)物們也出來(lái)開(kāi)起了Party:小青蛙從家里懶洋洋的走了出來(lái)；小魚(yú)也在水里活蹦亂跳；小燕子也從南方飛了回來(lái)，正在聲情并茂地講述著(zhù)自己在南方的故事。

　　夏

　　夏天，不像春天那樣，滾燙的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，是個(gè)揮汗如雨的季節。原本只有幾片葉子的小樹(shù)，已經(jīng)枝繁葉茂了；原本嬌嫩的小草，也已經(jīng)不再柔弱。蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜻蜓在享受著(zhù)它的“美餐”；小鳥(niǎo)在空中自由飛翔。夏天多么美好！烈日當空，農民伯伯在田里辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，他們汗流浹背，辛苦極了！

　　秋

　　那習習的涼風(fēng)，綿綿的秋雨，是秋天的象征。公園里的金桂，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，沁人心脾。一到秋天，最得意的.花當然要屬菊花了。五顏六色的菊花，如同一朵美麗的煙花。人們看到這五彩繽紛的菊花都會(huì )感嘆道：“這花兒真美��！”許多葉子在這時(shí)都已經(jīng)枯黃掉落，可是火紅的楓葉還在樹(shù)上炫耀著(zhù)它的英姿，可神氣啦！

　　冬

　　冬天，一個(gè)浪漫的季節，雖然寒風(fēng)刺骨，但是很美麗。在這個(gè)滴水成冰的季節里，可能會(huì )突如其來(lái)地降下一場(chǎng)雪，給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )。也許，不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現墻角有一棵臘梅樹(shù)，它的花朵正在迎風(fēng)開(kāi)放，這著(zhù)清香撲面而來(lái)。在這冰天雪地的世界里，有的人在打雪仗，有的人在溜冰，有的人在冬泳，有的人在堆雪人兒，還有的人在長(cháng)跑。

　　四季真像一幅美麗的圖畫(huà)呀！

春夏秋冬作文4

　　俗話(huà)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！比绻�杭州真是天堂的話(huà)，那么西湖就是杭州城中一顆耀眼的明珠。

　　西湖的一年四季都景色分明。

　　春天，西湖旁的樹(shù)苗都抽出了嫩枝，野鴨悠閑地在水中漂浮，駛過(guò)的小船輕碰岸堤激起朵朵水花，游人們在西湖旁留連往返，沉醉在這幅美妙的圖畫(huà)中。

　　夏天，一棵棵參天大樹(shù)為人們擋住了夏日的炎熱，帶給了游人涼爽。荷花也開(kāi)了，好似一群正在舞動(dòng)著(zhù)它們粉嫩的衣袖，翩翩起舞的小精靈。每當雨天過(guò)后，荷花的`衣袖上總會(huì )有幾顆露珠臥在上面，猶如一顆顆晶瑩剔透、巧奪天工的鉆石被鑲嵌在了上面，為西湖增添了幾分姿色。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　秋天，紅、黃、橙三色的落葉鋪了滿(mǎn)地，好像為秋天的西湖鋪了一層地毯。游人踩在上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，這就是秋天的聲音。

　　冬天，白雪皚皚，最有名的大概就是那斷橋殘雪了吧!站在斷橋上，眼前是一片白茫茫的雪景，一切都顯得那么安寧寂靜。

　　我愛(ài)這杭州的西湖，它每時(shí)每刻都在這杭州城中散發(fā)出耀眼的光芒，讓人們無(wú)不嘆為觀(guān)止!

春夏秋冬作文5

　　森林公園真美！

　　春天，萬(wàn)物復蘇。小草從地下探出頭來(lái)。各種樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)的，在風(fēng)中搖動(dòng)，好似天空中的繁星。各種各樣的果樹(shù)隨著(zhù)春姑娘的到來(lái)也開(kāi)放了，比如桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……美麗極了！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)一個(gè)小池塘。小池塘里有各種各樣的小魚(yú)兒，在池塘里歡快地游著(zhù)。旁邊還有許多小朋友在給魚(yú)兒們喂食，只見(jiàn)一個(gè)面包屑落入水中，小魚(yú)兒們爭先恐后的去搶面包屑。不一會(huì )兒，面包屑就被魚(yú)兒們消滅的一干二凈。

　　夏天，樹(shù)木的葉子變得大大的，顏色是墨綠色的'，密密層層的葉子把天空擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。小池塘那里，荷花開(kāi)放了，好像一位少女穿著(zhù)粉色的衣服在跳舞，婀娜多姿。

　　秋天，葉子的顏色變得豐富多彩，有綠的、紅的、黃的，甚至還有紅黃相間的�？恐�(zhù)小池塘邊上的樹(shù)木落下的葉子都飄在水面上，好像給小池塘披了一件“彩色被子”，有趣極了。

　　冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的被子，銀裝素裹，大部分動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠。整個(gè)世界寧靜極了，好像進(jìn)入了沉睡中。

　　這就是森林公園，是我去過(guò)最美麗的地方。

春夏秋冬作文6

　　世界上的電影雖然很多，但是能讓我們在快樂(lè )中學(xué)習大自然知識的電影并不多，下面就讓我來(lái)給大家講一下這部電影___春夏秋冬吧！

　　這部電影講春天萬(wàn)物復蘇，春回大地，美麗的春天代替了冷酷無(wú)情的寒冬。小草從地里探出了頭，許多美麗的花開(kāi)始發(fā)芽?jì)毫�，冬眠的小�?dòng)物也睡醒了；夏天炎熱無(wú)比，荷花終于把自己漂亮的臉蛋展現給我們了，當然荷花的好朋友——荷葉會(huì )時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)它，它們在一起就像一幅美麗的畫(huà)；秋天是豐收的季節，樹(shù)葉都紛紛飄落下來(lái)，就像是蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，形成了一幅美麗的畫(huà)。樹(shù)上的秋千也落上了幾片樹(shù)葉，滿(mǎn)地都是金黃色的落葉，走進(jìn)去就好像走進(jìn)了仙境一樣，小動(dòng)物們忙來(lái)忙去準備冬眠了；它們充分的.準備，迎來(lái)了冷酷無(wú)情的寒冬。冬天下雪這是很正常的事情，雪白白的就像白砂糖一樣，雖然雪給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，但是它也給我們帶來(lái)過(guò)災難，比如說(shuō)：在發(fā)生雪崩的時(shí)候，就會(huì )把房屋和一些小動(dòng)物沖走……冬天是寒冷的許多小動(dòng)物都躲避寒冷，那些食肉動(dòng)物就沒(méi)東西吃了。

　　這部電影告訴我們大自然是很美的，我們一定要保護大自然，愛(ài)護小動(dòng)物，一個(gè)季節是不可能十全十美的，每個(gè)人也不可能是十全十美的。

春夏秋冬作文7

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一排高大挺拔又整齊玉蘭樹(shù)，它像一個(gè)天不怕，地不跑的士兵，日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的校園，它一年四季都很美麗。

　　春天是多么可愛(ài)，玉蘭樹(shù)拼命吮吸著(zhù)春天的甘露，舒枝展葉，狹長(cháng)的葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠的那么鮮艷，那么耀眼，那么絢爛，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，微風(fēng)一吹，玉蘭樹(shù)輕輕的搖擺著(zhù)，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　夏天是多么懂事��！玉蘭樹(shù)顯得更加強壯，密密的樹(shù)木像撐開(kāi)巨傘。為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，上體育課時(shí)可以在樹(shù)下乘涼，玉蘭樹(shù)晴天為我們遮陰，雨天可以為我們擋雨。我們偶爾也會(huì )撿一片樹(shù)葉當扇子。樹(shù)上的花有碗那么大，花瓣雪白雪白的，像一個(gè)小勺子。

　　秋姐姐是多么優(yōu)雅。玉蘭樹(shù)的'葉子漸漸變黃，慢慢的飄落下來(lái)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶一樣上下飛舞著(zhù)，螞蟻把葉子當做小船，小朋友把葉子當做玩具。它雖然有許多許多的黃葉飄下，但它的葉子卻永遠落不完。你仔細觀(guān)察葉子還會(huì )發(fā)現葉子后面有一些細小的毛兒，摸上去真舒服。

　　冬天又來(lái)到了！雪花飛舞著(zhù)，玉蘭樹(shù)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，冬阿姨為玉蘭樹(shù)蓋上了白色的棉被，同學(xué)們在樹(shù)下堆雪人打雪仗，學(xué)校里蕩漾著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲……

　　玉蘭樹(shù)一年四季都很美麗！

春夏秋冬作文8

　　春、夏、秋、冬是年的四個(gè)孩子，每一個(gè)孩子都是那么的美，各有各自的好。那時(shí)候沒(méi)有四季之分，人們過(guò)著(zhù)冷熱無(wú)常的生活。到處都是災難、饑餓、瘟疫后來(lái)年看到了人們的痛苦，就把春、夏、秋、冬派往人間，掌管季節，拯救天下百姓于水火。

　　開(kāi)始時(shí)，春夏秋冬還相安無(wú)事。因為他們的父親把每年的12個(gè)月平均分給了四個(gè)孩子，讓每人掌管三個(gè)月，按照春夏秋冬的順序來(lái)安排�？墒�，時(shí)間一長(cháng)就不行了，他們都多想表現自己，希望自己值班的時(shí)間長(cháng)些再長(cháng)些，終于有一天他們發(fā)生了爭執。

　　春說(shuō)：我是最重要的，我給人們帶來(lái)了溫暖和希望，有了我，人們可以耕種，樹(shù)木才會(huì )發(fā)芽，世界變得更加漂亮，我的時(shí)間應該最長(cháng)。

　　夏說(shuō)：什么��？我才是最重要的，在我的季節里，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成陰，萬(wàn)物生長(cháng)，孩子們在水中嬉戲玩耍，父親也最喜歡我，他說(shuō)我充滿(mǎn)了火熱的激情。

　　秋說(shuō)：我才是最重要的呢，我給大地穿上了金黃色的外衣，我所到之處，總是碩果累累。農民伯伯最喜歡我，秋天的'時(shí)間應該最長(cháng)。

　　冬說(shuō)：你們都沒(méi)有我重要，如果不是我用嚴寒凍死病蟲(chóng)害，哪有你們的美麗、激情和碩果累累��？我總是白雪皚皚，小朋友喜歡雪花，我給小朋友帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，給我的時(shí)間應該最多！

　　他們吵啊吵，忘記了時(shí)間，忘記了使命，這時(shí)人間又回到冷熱無(wú)常的生活。

　　這時(shí)，這一切都被他們的父親看見(jiàn)了，他深深地嘆了口氣，孩子們，萬(wàn)物的生長(cháng)是有規律的，你們低頭看看現在的世界。

　　哎呀！可嚇壞了春夏秋冬四個(gè)兄弟，大地又變成了以前的模樣，孩子們哭著(zhù)，大人們愁著(zhù)，大地一片荒涼他們不好意思的低下了頭，父親接著(zhù)說(shuō)，春生、夏長(cháng)、秋收、冬藏這是生命規律，我們誰(shuí)都不能違背。只有你們四個(gè)團結起來(lái)，結合你們各自的微小力量，才能更好的服務(wù)于人類(lèi)。當年太陽(yáng)兄弟就是違背了自然地基本法則，才被后羿射掉了9個(gè)，難道你們想步他的后塵嗎？

　　這時(shí)，他們都羞愧的低下了頭，再也不爭功搶功了。他們明白了，只有踏踏實(shí)實(shí)的堅守在自己的崗位上，努力做好自己的本職工作，才能為天下蒼生創(chuàng )造美好的生活�？粗�(zhù)大地風(fēng)調雨順，人們安居樂(lè )業(yè)的生活著(zhù)，春夏秋冬開(kāi)心的笑了。

春夏秋冬作文9

　　校園到處生機勃勃，草木扶疏。美麗的花花草草陪我們走過(guò)一個(gè)個(gè)校園的春夏秋冬春夏秋冬。我愛(ài)我們的校園。

　　春姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，小草破土而出，為大地換上翠綠的新裝�；▔�里，美麗的花兒露出了花骨朵，春風(fēng)吹過(guò)，他們都熱情地向我們點(diǎn)頭。燕子們跟隨著(zhù)春姐姐的腳步也來(lái)看一看我們美麗的校園。

　　轉眼間熱情豪放的'夏姐姐悄然而來(lái)，校園里等待已久的花兒競相開(kāi)放。惹得辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶也一起來(lái)湊熱鬧。校園的道路兩旁楊樹(shù)枝繁葉茂像一把把大傘，為我們遮住太陽(yáng)那火辣辣的光。

　　秋姐姐穿著(zhù)彩裙來(lái)到校園，樹(shù)葉寶寶依依不舍的離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，跳著(zhù)婀娜的舞飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的金毯。這時(shí)樹(shù)下又多了幾個(gè)忙碌的身影，大地的金毯頓時(shí)薄了許多。

　　冬姐姐穿著(zhù)雪白的連衣裙來(lái)了，鵝毛般的雪花飄了下了，校園一片銀裝素裹。刺骨的寒風(fēng)把樹(shù)枝上僅余的樹(shù)葉都刮了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)干依舊巍然聳立。教學(xué)樓前一排冬青，仍舊生機勃勃。像戰士一樣屹立在寒風(fēng)中，守護著(zhù)我們的校園。

　　朗朗的讀書(shū)聲在校園里回。��！生機勃勃的校園四季是多么美好��！我愛(ài)你我們那生機勃勃的校園。

春夏秋冬作文10

　　春天，是一位美麗的姑娘，也是一位追求完美的人，這不，她剛回來(lái)，萬(wàn)物就開(kāi)始復蘇。柳樹(shù)展開(kāi)了嫩綠的枝條，百花盛開(kāi)，繁華爭艷。青青的小草露出了綠綠的小腦袋，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。這非常完美，她高興地笑了，同時(shí)，萬(wàn)物也得到了滋潤。

　　夏天，是一個(gè)帥氣的哥哥，也是一個(gè)火爆脾氣的人，這不，他剛來(lái)，氣溫便開(kāi)始上升，知了在樹(shù)上“知了，知了”地亂叫，蟬在樹(shù)上不斷鳴叫，像是在說(shuō)：“熱死我了！熱死我了！我要洗個(gè)涼水澡！”而人們呢，更是不出去了，躲在家里吃雪糕、看電視，期待著(zhù)夏天快點(diǎn)結束。

　　秋天，是一位一心為民、無(wú)私奉獻的姑娘，這不，她一來(lái)，果樹(shù)上碩果累累，蘋(píng)果羞紅了臉，葡萄披上了紫袍，梨不甘落后，趕緊把自己染成了黃色。秋姑娘到田野里，稻子笑彎了腰，高粱拍紅了雙手，棉花涂白了它那可愛(ài)的臉蛋，在樹(shù)林里，樹(shù)葉娃娃被秋風(fēng)一吹，變成了黃色，再被霜一打，被染成了紅色。美麗極了。

　　冬天，是一位平易近人、和藹可親的`爺爺，因為他一來(lái)，大地就變成了一層潔白無(wú)瑕的地毯，小朋友們穿上了棉衣，在這層美麗的地毯上游戲，冬天，也是一個(gè)冰天雪地、雪壓冬天的季節，在這個(gè)季節里，春節肯定是一個(gè)美好的節日，古人就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”來(lái)形容春節。還有古人用“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”來(lái)形容冬天的特有景色，所以，冬天也是很好的季節。

　　春夏秋冬四季交替，每一季都有各自那美麗的景色和各自的特點(diǎn)，時(shí)間都是用春夏秋冬編織的，春天萬(wàn)物復蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。

　　其實(shí)，四季都很美麗。

春夏秋冬作文11

　　校園，是一本厚實(shí)的書(shū)，給予我們做人的道理；是一個(gè)舒適的搖籃，給予我們無(wú)窮的溫暖。校園的四季，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，荷花映月；秋天，銀杏紛飛；冬天，寒梅開(kāi)放。

　　春日里，漫步在后花園的小橋上，花，芳香無(wú)比；草，清香四溢；水，清如碧玉�；ǘ湎褚恢恢幻利惖暮�蝶，在碧綠的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，隨風(fēng)舞蹈著(zhù)。我和同學(xué)們都非常愛(ài)到這兒玩。

　　風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著(zhù)腳步來(lái)了。二年級教師樓左邊的瀑布是我們夏日里最清涼的景致，流淌不止的瀑布順著(zhù)巖壁沖下來(lái)，十分壯觀(guān)。風(fēng)一吹，水珠好似一朵朵白梅，微風(fēng)似地落著(zhù)，真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！長(cháng)廊一角，池塘里，一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下，鮮艷迷人。

　　秋天來(lái)啦！一片片銀杏黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，它的葉子是淡黃色的，我常在樹(shù)下?lián)靵?lái)，夾在書(shū)中當書(shū)簽。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著(zhù)輕快的腳步，臉上洋溢著(zhù)青春的`笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮好不快樂(lè )。

　　寒風(fēng)颼颼的冬天來(lái)了！成志樓旁的涼亭金碧輝煌，上面新畫(huà)了圖，每幅圖旁都配著(zhù)字，例如：聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日，梅花盛開(kāi)，伴著(zhù)同學(xué)們晨讀的朗朗書(shū)聲，為即將到來(lái)的春節增添了一抹喜慶的氣氛。

　　我愛(ài)你，校園的四季！你記載歲月的歷程，抒寫(xiě)我們成長(cháng)的詩(shī)篇，你是我們成長(cháng)的搖籃，我們一天天長(cháng)大，你總是不知疲憊地在我們人生的年輪上刻下印證，你是我們通向成功彼岸的理想校園。

春夏秋冬作文12

　　家鄉的春夏秋冬是最美的，因為有許多美麗的風(fēng)景。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。有許多五顏六色的花開(kāi)了，最早開(kāi)的是迎春花，小草探出了小腦袋，春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏。樹(shù)葉吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。被凍住的小溪，已經(jīng)被春天的溫暖給解凍了，叮叮咚咚的聲音，那應該是春天的音樂(lè )。

　　夏天，池塘可熱鬧了，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，荷花也開(kāi)了，小蜻蜓在池里飛來(lái)飛去，有時(shí)還停在荷葉上，小青蛙們在荷葉上跳來(lái)跳去。許多水果都成熟了，有西瓜、桃子、芒果、蘋(píng)果等。

　　秋天，葉子有的變黃了，有的變紅了，有的還是綠的。秋天是一個(gè)清涼的季節，它把夏天的炎熱給吹散了。秋天的.雨有很好聞的氣味。秋天，小動(dòng)物們正在準備過(guò)冬的計劃。

　　冬天，天氣很寒冷，但是有白白的雪花落在地上，好像是棉花。在雪地里堆雪人，打雪仗也很好玩。但是太冷了，到了家，手冷得凍壞了。冬天就像一幅白色的畫(huà)。

　　我喜歡家鄉的春夏秋冬。

春夏秋冬作文13

　　我愛(ài)我的家鄉，那里樹(shù)木茂盛，花兒飄香。

　　春天，桃花姑娘從房屋里探出了小腦袋，害羞的打開(kāi)了窗戶(hù)。杏花姐姐卻熱情洋溢地邀請蝴蝶和蜜蜂來(lái)做客。玫瑰妹妹還在床上呼呼大睡。楊樹(shù)柳樹(shù)都打了個(gè)哈欠起床了。

　　夏天，小青蛙呱呱地叫著(zhù)，小狗吐著(zhù)布滿(mǎn)汗腺的舌頭，小貓舔著(zhù)自己的小爪子。它們好像在說(shuō)：“這天氣也太熱了吧�！�

　　秋天，蘋(píng)果漲紅了臉，香蕉像月亮一樣掛在枝頭，鴨梨寶寶想：秋天那么快就來(lái)了。銀杏樹(shù)披著(zhù)它那金色的外衣，梧桐樹(shù)也穿上了火紅的襯衫。

　　冬天，車(chē)啊、屋頂啊、大地啊，都套上了絨毛大衣。狗熊大哥準備舒服地睡大覺(jué)，蛇小弟把自己的身體卷成一個(gè)圈，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　家鄉的'四季都如此五彩繽紛，我愛(ài)我美麗的家鄉。

春夏秋冬作文14

　　歲月如同流水一般滑過(guò)，但沒(méi)有痕跡，卻又帶走了許多東西；唯一不變的是夢(mèng)想，它因而彌足珍貴。

　　盛夏，蟬不停地鳴著(zhù)，老舊的風(fēng)扇從頭頂傳來(lái)煩人的馬達聲，汗濕透了我們的身心。黏黏的。每個(gè)人都皺著(zhù)眉，奮力在習題上疾筆。這個(gè)夏天，我們不曾忘卻。忘不了那是是非非的物事，忘不了那來(lái)來(lái)往往的小徑，忘不了那一張張流淚的面龐；似真似幻。中學(xué)，友情最為銘心。在我看來(lái)，它是如此卑賤而脆弱啊。卻為何讓人最為珍惜？那時(shí)，是因為夢(mèng)想而走到一起；卻又因為夢(mèng)想而悲憤離席。夢(mèng)想，你害人不淺��！多少人因為你而失去了最珍貴的光陰！卻為何又有那么多人感謝你的存在？

　　深秋，或許有的人欣喜地拿著(zhù)入學(xué)通知書(shū)走進(jìn)那更深一層的淵涯；或許有的人扣上枷鎖，走進(jìn)各種技能世界；有的人，換上囚服走進(jìn)那弱肉強食的社會(huì )。除了他們自己，沒(méi)有人看得到他們身上殘留的夢(mèng)想。誰(shuí)會(huì )想到，從同一個(gè)夢(mèng)想出發(fā)，竟會(huì )有如此不同的下場(chǎng)。嗨！世界啊，你竟把我們啃得骨頭都不剩！

　　寒冬�；蛟S有的人冒寒頂著(zhù)風(fēng)依舊在習題上奮力疾筆，可誰(shuí)知道，他們的心如死灰一般，不堪一擊�；蛟S有的人在茶余飯后能再抿一口苦茶，讓自己麻痹的心臟再搏動(dòng)一下�；蛟S有的人，頂著(zhù)疲憊的`身心，仍能感受到那半顆熾熱的心。但是，這一切，只是徒勞。夢(mèng)啊……想想就好�，F在的我，也在奮力疾筆。不過(guò)，我是在對夢(mèng)想進(jìn)行遐想；我會(huì )努力讓自己不忘記曾經(jīng)美好的夢(mèng)想。

　　春。付出了什么？歷盡了什么？春啊，她總會(huì )來(lái)輕撫你的臉龐。我們不曾想過(guò)，夢(mèng)魘，只不過(guò)是虛像。春啊，她總會(huì )來(lái)輕撫你的發(fā)梢。所以，夢(mèng)想啊，它未曾離開(kāi)。

春夏秋冬作文15

　　校園里的四季就像一幅變幻的油畫(huà)，讓我們來(lái)欣賞欣賞吧！

　　春天，是五顏六色的。小草從泥土里探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著(zhù)世界，猶如給大地媽媽披上了一層綠油油的毛毯。艷麗的迎春花在溫暖的春光里欣然怒放，似乎在告訴小朋友們：“春天來(lái)了�！泵摰艉窈裼鸾q服的'小朋友趕緊來(lái)到操場(chǎng)上，舒活舒活筋骨。

　　夏天，是綠樹(shù)成蔭的。操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，小朋友都來(lái)到小樹(shù)林里戲耍，聽(tīng)著(zhù)知了在不停地叫著(zhù)“熱死了，熱死了�！�

　　秋天，是花香四溢的。阿娜多姿的菊花仙子像個(gè)亭亭玉立的少女，在秋風(fēng)中昂首怒放；十里飄香的桂花招引來(lái)許多小朋友，有的都迫不及待得想摘呢。

　　冬天，是白雪皚皚的，好像給大地穿上了一件雪白的棉襖。頑皮的小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，還有的踩腳印。

　　你瞧，校園的春夏秋冬變化是不是很大？

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