畢業(yè)的夏天作文合集【15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的畢業(yè)的夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的夏天作文1
隨著(zhù)體委額最后一聲的“起立”，我們這群毛孩子，懵懵懂懂的畢業(yè)了。想提起筆來(lái)寫(xiě)點(diǎn)兒什么，但又隨著(zhù)離別的悲傷而打亂了思緒。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀和淡淡憂(yōu)傷的小學(xué)時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言來(lái)把它描述，可是我真的不敢輕言去寫(xiě)，怕一寫(xiě)在紙上就真的定格了，但青春無(wú)悔，我們依然唱這歌尋覓著(zhù)天明……腦海里仿佛像放電影般，那一幕幕又浮現在我的眼前。
六月，本是美好的時(shí)光，但卻因我的最后一聲“起立”，因離校的悲傷。
是整個(gè)六月，整個(gè)暑假，變得復雜，沉重起來(lái)。我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)了六年，不，我會(huì )愛(ài)永遠，無(wú)論它在別人眼里有多么差，在我眼中，它是終是最好的，因為它陪伴我走過(guò)了六個(gè)春秋。
漫步在校園里，再也找不回以前的感覺(jué)，那種稚嫩、童真的感覺(jué)漸漸離我們遠去了，剩下的只有凄慘涼、悲哀，這一切的一切，都成為了灰色，我漫步在灰色的校園里，望見(jiàn)的是灰色的情景，連我愛(ài)的那個(gè)教室，都變成灰色的了。
我的世界里，只剩下悲傷。從這之前，我從沒(méi)感受過(guò)離別的痛苦，這一次，我真的深深體會(huì )到了，像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是一種什么樣的感覺(jué)，很酸澀，很傷感，也很迷茫！
照畢業(yè)照那天，我們之間最美好的回憶，就全部定格在了畢業(yè)照上。照畢業(yè)照那天，我們都沒(méi)有臉上都沒(méi)有掛著(zhù)笑容，而是嘴角稍稍流露出一種苦澀，那一瞬間，我們仿佛都長(cháng)大了，不再那么孩子氣了，好像成熟了不少。小學(xué)的六年，我們揮霍青春，呵！青春本來(lái)就是一場(chǎng)明媚的揮霍！
我現在，多么希望能重逢，哪怕是罵我一句，打我一巴掌也好，可是，那只是一個(gè)美好的愿望，成不了現實(shí)了，就像我想讓星星開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)枝一樣不現實(shí)�？粗�(zhù)照片上三十多張我熟悉的面孔，不敢想象，十年后，我們會(huì )變成什么樣子？到時(shí)，可能彼此都不認識了吧？本以為自己的`青春在小學(xué)結束的那一刻得到釋放，本以為自己迎來(lái)了人生的又一個(gè)春天。
但是，我錯了，大大的錯了，想起小學(xué)的六年，有種想哭的沖動(dòng)，逝去的小學(xué)六年的歲月，永遠是我們心中最美好的回憶，永遠，永遠……
在這個(gè)不再回來(lái)的夏日里，所有的一切都將成為一本即將塵封的書(shū)，都將成為過(guò)去，都將成為回憶。輕輕的轉身，輕輕的說(shuō)再見(jiàn)，輕輕的揮揮手告別。這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
時(shí)間或許不會(huì )定格，但友誼依舊長(cháng)存，這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了，只留下一些過(guò)去的腳印，和一些難舍難分的感情……
畢業(yè)的夏天作文2
十月．把補課月加起來(lái)．我的高三開(kāi)始了兩個(gè)月了。
十月．我把那些潮濕的回憶拋開(kāi)．它們一起撲向盛大的死亡。
我糊里糊涂地被分到了高三（１０）班．糊里糊涂地開(kāi)始了我人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。
許多人開(kāi)始奔跑了可我依舊糊里糊涂。
我還在希望快點(diǎn)過(guò)年．然后在大年初一的夜晚看普耶娜女神點(diǎn)亮又一顆星星。
相對于那些不斷努力的人來(lái)說(shuō)我是多么地可笑。
或許我只能永遠做一個(gè)被人恥笑的孩子．笨拙地上演一出出自認為很好看的戲。
卻不知別人只把我當成一個(gè)小丑。
我緊緊地蜷縮在自己的空間里．我把所有的一切都當成了小幸福。
我開(kāi)始努力地用心地生活。
我開(kāi)始用快樂(lè )影響身邊的人。
我發(fā)現．某某也有心情不好的時(shí)候。某某在某天某個(gè)時(shí)候突然大笑。某某心情壓抑。
每個(gè)人都有著(zhù)許多的悲傷或快樂(lè )。
我們不必因為某些不值得我們去注意的.事情而耿耿于懷。
我一直都喋喋不休。我告訴別人你們不可以悲傷。
可我卻突然變得悲傷起來(lái)．我是不是很自私？
那些繁華而彷徨的年少。那些以為可以記住的誓言。
那些猖獗而又無(wú)知的青春．那些滑落在悲傷而忍不住哭泣的時(shí)光。
都終將在明年的夏天畫(huà)上終點(diǎn)。
然后我們一起畢業(yè)。
祝我們快樂(lè )。
畢業(yè)的夏天作文3
這個(gè)夏天，我們畢業(yè)
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙。流年里的記憶像汁液飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(cháng)，占據整片心田。而疼痛卻似海潮，后浪涌過(guò)前浪。
夜曉天明，又一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。我在輪回里感受著(zhù)昨日的余溫。而那些物是人非，就像是一曲悠然傷感的曲子，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠，才黯然發(fā)現，又一個(gè)日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。
誰(shuí)未曾迷茫，誰(shuí)未曾彷徨。鞋子忘記原來(lái)的方向，偏離了預定的軌道�？茨菬o(wú)數學(xué)子忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過(guò)茫然若失的憂(yōu)郁?而近來(lái)早餐店里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，用綿薄之力以換心慰?
也想不為誰(shuí)而淚流，也想朋友來(lái)給我慰籍，但人生何處無(wú)寂寞。在孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂(yōu)傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想回憶，澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀，草木似乎有了生機，閃爍著(zhù)斑然星光。驀然間，舍樓上一個(gè)個(gè)廓落的.窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心間而發(fā)，驅除著(zhù)深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，卻宛如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船重新?lián)P起了希望的風(fēng)帆。
十八年書(shū)山與苦海的漫漫征程，讓我們品嘗了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的名言：人最寶貴的生命，是當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……世人都說(shuō)九零后的孩子只知懷傷，九零后的孩子不求上進(jìn)。但他們哪里看到我們叛逆的雙眸下隱匿著(zhù)的不屈意志和高昂激情。 伴隨著(zhù)五十六天后的是人去樓空的高三教室被學(xué)弟學(xué)妹們填滿(mǎn)，而這也標志著(zhù)我們高中三年的生活劃上了休止符。
然而事到如今，傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在高考倒計時(shí)僅剩五十六天的這個(gè)特殊日子，我們更應腳踏實(shí)地，努力向前。老師曾說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收!這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，可又有何人做的呢？學(xué)習如此，生活如此，人生亦是如此。對于即將高考的我們來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈一下，也許便成了致命的放棄。所以，高三的莘莘學(xué)子，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠天海中遨游吧!
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。問(wèn)高考考場(chǎng)，誰(shuí)與爭鋒。十八年的寒窗苦讀，只此一戰!
一五年高考的鐘聲響徹在即，六月份的盛宴，將為我們餞行！
畢業(yè)的夏天作文4
我們將于今年夏天畢業(yè)。
今年夏天我們就要畢業(yè)了，我們會(huì )分散在世界各地。不知道十年后的同學(xué)會(huì )是什么樣子。
那些曾經(jīng)調皮搗蛋的男同學(xué)，十年的改變，不知道會(huì )變好還是會(huì )還嘴。笨同學(xué)不會(huì )變聰明。那些總是表現自己，很驕傲的同學(xué)，也會(huì )變得卑微。那些不喜歡學(xué)習的同學(xué)到時(shí)候就是學(xué)習的精英了。那些總是�？岬耐瑢W(xué)，是不會(huì )變回以前不�？岬牧晳T的。我們班每個(gè)人都是什么樣的身份？真的.很貼心！但是現在我們只是不成熟的孩子，除了玩游戲，吃飯睡覺(jué)什么都不懂。但在未來(lái)，我們中的一些人可能會(huì )成為科學(xué)家、主席、律師、醫生、土地開(kāi)發(fā)商、教師、教授、研究生.
我們不知道要不要參加畢業(yè)考試，也不知道所謂的結果是什么，更不知道我們會(huì )考上哪個(gè)初中，我們的未來(lái)是什么？但是，只要一想到我們全班同學(xué)的分離，我的眼淚就會(huì )不由自主的流下來(lái)。是的，我承認我們602班紀律差，衛生差，出勤率差，三個(gè)評比都不好。但是我們班帶給一些老師的回憶是無(wú)法比擬的。
別人的課堂枯燥無(wú)味，我們的課堂卻生動(dòng)活潑。有些小段子，有些小動(dòng)作，有些小細節，有些小聰明，不注意是找不到的�？慈�(物)不僅看表面，更要看內心。有些人表面上和內心都是相反的。比如有的女生表面很堅強，內心卻很脆弱。有些男生表面上很快樂(lè )，內心卻很孤獨，很孤獨，很痛苦。我們班有利有弊.但是有一點(diǎn)是不能改變的，那就是602班在我們心中的地位，因為它是永恒的，最好的記憶。
我們將于今年夏天畢業(yè)。
畢業(yè)的夏天作文5
如數學(xué)珍般地將同學(xué)錄來(lái)來(lái)回回地翻了幾十遍，每一遍心頭都涌出一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
20xx年我們一起踏入了小學(xué)的大門(mén)，一起接受風(fēng)雨的洗禮年我們一起迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨，一起迎接第一聲春雷，一起迎來(lái)夏天，一起在20xx年的黑色六月畢業(yè)，一起帶著(zhù)夢(mèng)想，一起……
夏日風(fēng)輕輕吹過(guò)，我站在炎炎的夏日的天空下，站在人生的第一個(gè)十字路口，攜這你們的手一起奔跑。一路上我們手拉手，肩并肩；一路上我們手心相連；一路上，我們一起倔強，一起不哭，一起微笑。
20xx年的'夏季里，我們一路風(fēng)塵，一路跌跌撞撞地來(lái)到了初考的大門(mén)前，我們一起努力將門(mén)推開(kāi)，一起將門(mén)檻踏平。
我們用我們青春的激情和倔強，一路抬著(zhù)頭。我們每一步都走得很小心翼翼，卻步步堅定不移。因為我們堅信：人生最大的遺憾并不是失去，而是你沒(méi)有為自己拼搏過(guò)，拼搏過(guò)了，留血了，傷心了，就算輸了，人生也是完整的。
再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動(dòng)人的小說(shuō)也有讀完的一天。天下沒(méi)有不散的宴席，人生太多的離別，我們能做的致使將美好一一地收藏，這或許是一種終結，而同時(shí)又是一個(gè)起點(diǎn)。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的那段清晨歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發(fā)現期間竟涌動(dòng)著(zhù)一種酸酸甜甜的感覺(jué)……
今年夏天，我們一起畢業(yè)！
畢業(yè)的夏天作文6
當我們盛裝出席，化著(zhù)美麗的妝容，打扮成大人模樣的時(shí)候；當我們把學(xué)士帽扔向天空，一起狂歡吶喊的時(shí)候，我們畢業(yè)了。是的，那年夏天，陽(yáng)光燦爛，毫無(wú)征兆地畢業(yè)了。
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個(gè)班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著(zhù)為班級運動(dòng)員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會(huì )，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著(zhù)。
教室里，風(fēng)扇聲，寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲，似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會(huì )停下來(lái)，而我們的學(xué)習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ)，惜時(shí)如金。學(xué)習的壓力讓我們透不過(guò)氣。
再過(guò)幾個(gè)月，再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，在校園里奔跑。還記得班長(cháng)每次叫安靜，都會(huì )有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨，當校長(cháng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候，其他年級都在歡呼，而我們沒(méi)有聲音。
我怕我不習慣，沒(méi)有你們的班級。我怕我會(huì )習慣性的回頭，卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊，再也見(jiàn)不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你�，F實(shí)告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰(shuí)的本子，一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著(zhù)時(shí)光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當看到一個(gè)名字，寫(xiě)下一個(gè)文字，都在記錄著(zhù)時(shí)光的流逝。時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間，我可否請你會(huì )回頭，看看我們有多美。
在我11歲那年，進(jìn)入了龍泉，那時(shí)都說(shuō)，我是班上最小的女生，好象就是因為這個(gè)原因吧，所以大家都很照顧我，可后來(lái)，我的任性與蠻不講理最終成為公敵。
欣欣，記得嗎？我就是在這時(shí)認識你的吧？我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語(yǔ)好，便熱心地當起我的老師，即使我會(huì )不耐煩，你也永遠像大姐姐一樣，那么耐心地指導我，也正是因為你，讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好。
后來(lái)，雪，就是我們吵架的時(shí)候了吧？那時(shí)的我們像不懂事的孩子，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事，便可以吵上幾個(gè)晚上，后來(lái)分寢室后，才發(fā)現，沒(méi)有和你吵架的日子，也蠻無(wú)聊的，現在的你，大概也有同感吧？
小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧？我們很單純地以為，我們會(huì )一直這么走下去，于是便立下棒棒糖的約定，吵架時(shí)，誰(shuí)先道歉，誰(shuí)就可以讓對方買(mǎi)一個(gè)棒棒糖給自己。本以為這樣會(huì )萬(wàn)無(wú)一失，可當真正吵架時(shí)，都會(huì )顧忌面子，誰(shuí)會(huì )為了一個(gè)棒棒糖而低頭認錯呢？我們都太天真，其實(shí)我們的友誼一開(kāi)始就是注定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來(lái)了解對方，其實(shí)我們誰(shuí)都不知道對方心理在想什么。最后終于分開(kāi)時(shí)，我還是很沒(méi)骨氣地哭了。其實(shí)，我一直把你當好朋友，一直都是。
露云，我記得你說(shuō)，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因為我總是欺負你，要你給我帶早飯，替我做作業(yè)。每當你愁眉苦臉幫我做事時(shí)，我都會(huì )說(shuō)，哎，有你真是好��！你便會(huì )笑這說(shuō)，有你真是倒霉啊，其實(shí)，我知道，你是開(kāi)玩笑的。否則，在我每次和小林吵架時(shí)，你怎么會(huì )總是安慰我，幫助我呢？
大家都說(shuō)，在所有人印象中，我總會(huì )留下一張笑臉，其實(shí)，琴婆，這都是你的功勞吧？你喜歡給人取外號，一句話(huà)可以讓所有人都笑得很開(kāi)心。不知道你還記不記得，你編的話(huà)劇《王胖妹看病》在班級晚會(huì )中，讓全班捧腹大笑，小林演那個(gè)身患各種絕癥的胖妹，我就演她的.劉媽媽?zhuān)屛覀兇蠹覛鈶嵉氖�，你演漂亮的護士姐姐，為這事，我們兩大主演狠狠地批評你了你一頓，其實(shí)，若沒(méi)了你，又怎么會(huì )有這么搞笑的話(huà)劇呢？
還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我對你們的不舍之情，記錄不了我們的記憶，你們都是我這初中三年里，那段無(wú)法割舍的友誼，在我們拿到同學(xué)錄時(shí)，我們都哭了，走向那年輕的戰場(chǎng)，那年夏天，沒(méi)有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福！
朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天，今后的路，也許再沒(méi)有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。雄起！
最后一次站在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園！最后一次坐在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的教師！最后一次站在操場(chǎng)看在那曾經(jīng)熟悉的校園！看著(zhù)……看著(zhù)……曾經(jīng)的歷歷往事一個(gè)個(gè)浮現在腦海里！同學(xué)！老師！曾經(jīng)美好的回憶！那年夏天……
記得我們班級開(kāi)班隊會(huì )！我是主持人，站在講臺，心中微微的激動(dòng)，當臺詞說(shuō)道一半時(shí)！我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪，就的當我不知所措時(shí)，下面的同學(xué)老師都在微笑沒(méi)有半點(diǎn)的責備！霎時(shí)間我的心里充滿(mǎn)了溫暖！來(lái)自曾經(jīng)的同學(xué)！來(lái)自曾經(jīng)的老師！……也許這次班隊會(huì )不是很圓滿(mǎn)但是我們收獲了同學(xué)的友誼，老師的情誼！
站在校園的小路上，回憶著(zhù)曾經(jīng)，回憶這往事。曾經(jīng)。我們在一起的曾經(jīng)……沒(méi)曾想過(guò)分開(kāi)，聞著(zhù)校園里的花香，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過(guò)去，回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的畫(huà)面，同學(xué)錄里面的筆跡。
那年夏天我們一起畢業(yè)，一起填這同學(xué)錄，分別之前我們還在歡笑，還在游戲，我們曾經(jīng)一起沮喪，一起對責備說(shuō)“無(wú)所謂”，一起對作業(yè)說(shuō)‘小樣’，一起思考答案，一起勞動(dòng)，什么都在一起�！�
畢業(yè)的夏天作文7
近年涌現出許多關(guān)于青春的影視劇，我每一次看到都會(huì )想起匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天。那時(shí)候除了不舍，更多的是不知何去何從，看不到自己的未來(lái)。
那個(gè)夏天，算得上是我有生以來(lái)最難熬的一段時(shí)間，比高考的時(shí)候還要緊張和焦慮。我在高考中只想著(zhù)盡力而為，考到什么分數就去什么學(xué)校，并沒(méi)有太大的壓力。當畢業(yè)這個(gè)詞充斥在我耳邊的時(shí)候，我突然發(fā)現：離開(kāi)校園之后，我不知道自己能做什么，似乎四年的大學(xué)生活除了一紙文憑，我所得到的并不足以讓我在社會(huì )上立足。比我高學(xué)歷的人比比皆是，比我能力強的人到處都是，我有什么優(yōu)勢讓企業(yè)單位選擇如此中庸的我呢?
時(shí)間在我的不安著(zhù)急中匆匆流逝，仿佛一眨眼，我就要穿上學(xué)士服參加畢業(yè)典禮了。拿到畢業(yè)證書(shū)，脫下學(xué)士服之后，我已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生，成為了一個(gè)社會(huì )新鮮人，即將加入殘酷的社會(huì )競爭之中。我沒(méi)有信心能夠在競爭中生存下來(lái)，甚至覺(jué)得社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不多的.自己根本沒(méi)有資格參加競爭。走出校門(mén)的那一剎那，我忽然心生惶恐，就像失去了庇護的孩子一樣，害怕著(zhù)未知的一切，卻還是要硬著(zhù)頭皮向前走，因為我已經(jīng)沒(méi)有了退路。社會(huì )是我必須要上的戰場(chǎng)，無(wú)論最后是贏(yíng)是輸，我都要應戰。帶著(zhù)極度的不自信，我加入了求職大軍之中，踏上了求職之路。畢業(yè)之后的那兩個(gè)月，幾乎每一天我都要在炎熱的天氣中到處奔波，參加招聘會(huì )，到各個(gè)企業(yè)單位面試。我已經(jīng)數不清發(fā)出了多少份簡(jiǎn)歷，參加過(guò)多少次面試，因為很多簡(jiǎn)歷發(fā)出去之后就石沉大海般毫無(wú)音訊，面試之后總會(huì )得到千篇一律的官方拒絕語(yǔ)。本就信心不足的我更加沮喪了，擔心自己會(huì )一直這樣處于無(wú)業(yè)狀態(tài)。
幸運的是，在夏天即將結束的時(shí)候，我得到了一個(gè)工作機會(huì )，雖然待遇不高，但是恰好是我的興趣所在。終于，我找到了一個(gè)可以容納我的地方。其實(shí)我并沒(méi)有自己想象中那么沒(méi)用，只是時(shí)機未到，之前的失敗都是一場(chǎng)考驗。幸好我通過(guò)了這場(chǎng)考驗，寫(xiě)出了這篇勵志文章，沒(méi)有當上反面教材。機會(huì )是留給有準備的人，我準備得不算充分，但是我擁有一顆不放棄的心，堅持等候機會(huì )的到來(lái)，才能抓住這個(gè)工作機會(huì )，沒(méi)有讓父母失望，沒(méi)有讓自己絕望。
匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天已經(jīng)遠去。有人說(shuō)畢業(yè)就是失業(yè)，那個(gè)夏天我憑借自己的能力和堅持否定了這句話(huà)。畢業(yè)并不是世界末日，而是人生一個(gè)新階段的開(kāi)始，我們可能會(huì )焦慮，但是必須經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們才會(huì )懂得珍惜機會(huì )和時(shí)間，盡最大的努力抓住機會(huì )，把握時(shí)間，實(shí)現自己的價(jià)值。畢業(yè)之后沒(méi)有了學(xué)校的指引和保護，我們就要獨自去闖，哪怕會(huì )受傷，也要勇往直前，尋找屬于自己的一片天空。
畢業(yè)的夏天作文8
夏天總是那么的不同，每一次結束，在夏天；每一次新的開(kāi)始，也在夏天。在這個(gè)夏天，我和我的同學(xué)們，畢業(yè)了。
小學(xué)六年的時(shí)光就如白駒過(guò)隙般的快，經(jīng)歷了六年春夏秋冬，我也要跨出小學(xué)，步入初中。畢業(yè)前的一個(gè)月，有一件讓我印象深刻的事情，那就是拍畢業(yè)照。我們班定制了一套畢業(yè)服，大家換上服裝走進(jìn)操場(chǎng)。藍白相間的天空，碧綠的草地，從稚嫩的腳步到成熟的'步伐，都刻在了時(shí)光如梭的時(shí)光操場(chǎng)上。我們分成幾個(gè)組，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，笑著(zhù)，幾個(gè)同學(xué)組成一對，幾對拍；有的干脆躺在草地上，嘴里叼著(zhù)狗尾巴草，還有的爬到柵欄上，比著(zhù)手勢，揮動(dòng)著(zhù)手臂，晃動(dòng)著(zhù)雙腳，俏皮的我們就像第一次步入小學(xué)的模樣。
我們換上了另一套校服，正準備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節，我卻在石子路上摔倒了，一條腿上被劃出絲絲血跡，傷痕累累的有點(diǎn)嚇人。同學(xué)看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)扶我，我撐著(zhù)一條腿，在同學(xué)的扶持下來(lái)到醫務(wù)室，接著(zhù)同學(xué)知道我摔傷，一大群同學(xué)都趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我要不要緊，有沒(méi)有事情。在這么多同學(xué)的關(guān)心聲中，我十分感動(dòng)，眼前的那些就是我一直相處六年的小伙伴們，我們親如兄弟姐們般的感情，就此要離別了，心中頓時(shí)一陣傷感�，F在那道傷疤還深深刻在我的腿上，我沒(méi)有覺(jué)得遺憾，哪怕傷疤會(huì )陪我一輩子，我也當作這是我小學(xué)畢業(yè)的“紀念”。我想和我的同學(xué)們說(shuō)，感謝你們陪伴了我六年，一聲同學(xué)，一生同學(xué)。
就在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。我一直在想：為什么我們的緣分在夏天相遇，又在夏天分別呢？也許時(shí)間會(huì )告訴我一切吧。
翻開(kāi)視頻，我們笑著(zhù)揮手：我們畢業(yè)了！翻開(kāi)畢業(yè)冊，上面寫(xiě)著(zhù)：那一年，也許還不是最好的自己，但一定是最好的我們，下一個(gè)夏天，教室里還會(huì )坐滿(mǎn)了同學(xué)，但，再也不是我們了……”
畢業(yè)的夏天作文9
終于，六月的火焰盛放，我們迎接來(lái)了中考。
終于，我們即將結束九年來(lái)的拼命，奮斗。
終于，我們邁入了一道嶄新的大門(mén)，高中。
可是那然后呢，我不也因此而失去了你們？
朝夕相處的三年，我們共同經(jīng)歷了許多美好時(shí)光，我們看到了很多風(fēng)景。我們從自私幼稚邁向成熟穩重，終于長(cháng)大了，終于要走了�？墒腔貞浤�？在腦海里那么深刻難忘。
你看，校門(mén)口對齊的升旗臺前，五星紅旗高高飄揚，鮮紅明亮，還記得每一次升旗的時(shí)候，下面不安分的我們嗎？我多想再一次站在它的面前，向它致以我最崇高的敬意。
你看花香彌漫的圓心花壇，花朵盡情盛放，紅的白的，這，曾是我們拿著(zhù)書(shū)朗朗誦讀的地方，現在，那里的.人不是我們，不再是我們，也不可能是我們了。
那一次去拿畢業(yè)證，守門(mén)的老爺爺很開(kāi)心的問(wèn)我，考的怎樣��？那和藹的笑容讓我倍感親切，謝謝您，在每一個(gè)冬天的深夜為我們燒好熱水，借我們微弱的燈光在夜里看書(shū)。
食堂的叔叔阿姨，我們畢業(yè)了。盡管食堂的飯菜那么難吃，在最后一刻嘗起來(lái)卻也是那么的美味，電視機里仍然有誘人心弦的電視劇，卻混著(zhù)人群里雜亂的聲音。一邊吃一邊大罵難吃的人，不再是我們。
學(xué)校后面的操場(chǎng)，是我最喜歡的地方，那么寬敞，嫩綠的小草總在春天偷偷的抬起胸膛。我們曾經(jīng)手牽手一起在操場(chǎng)狂奔，追趕，嬉鬧�？粗�(zhù)在陽(yáng)光下玩耍的人，初一的，初二的，一張張陌生而熟悉的面孔你就要離去了。
再去一次教室吧、那里有我們最多的回憶。后面的黑板報已經(jīng)由之前的關(guān)于健康飲食變成了中考須知，沒(méi)有彩色筆在周?chē)秩�，那么嚴肅。５４張桌子，５４個(gè)主人卻從此消失不見(jiàn)，變成別人代替。我多懷念，多不舍。
我知道天下沒(méi)有不散的宴席，我也知道忘不了曾經(jīng)就無(wú)法好好迎接將來(lái)。只是我暫時(shí)還無(wú)法忘記罷了。那些拉過(guò)勾的姐妹，現在都各奔東西，不在同一個(gè)學(xué)校了。我們會(huì )因此而淡忘彼此嗎？
這個(gè)夏天，我失去了你們。
畢業(yè)的夏天作文10
終于畢業(yè)了吧？以后再也沒(méi)有機會(huì )在那個(gè)教室打鬧了吧？以后再也不用因為午休去搶別人的校服了吧？以后再也沒(méi)辦法一起調戲大班長(cháng)了吧？以后再也不會(huì )因為氣帥哥說(shuō)別人帥了吧？以后課代表再也不會(huì )因為個(gè)別的好朋友沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)而推遲交作業(yè)的時(shí)間被老師挨罵了吧？我們畢業(yè)啦！
是啊，或許平常會(huì )有點(diǎn)厭煩，但這也是我們在學(xué)校的精神支柱。習慣了每天在學(xué)校的打打鬧鬧，就算打了上課鈴依舊在吵；習慣了每天早晨比雞起的還早，還有那累得像狗一樣的晨跑；習慣了班主任每天不常有的叮囑，還有叮囑后的吵鬧；習慣了每次考試后因為一個(gè)選擇題的'爭吵從而忘記了吃飯，還有每次成績(jì)出來(lái)后的一聲聲加油。習慣了這兒的所有所有。
離開(kāi)學(xué)校后，每次在夢(mèng)中出現我們嘰嘰喳喳的聲音，還有在衛生區偷懶的場(chǎng)景，每次被上課遲到的聲音叫醒，或許這些我還都沒(méi)有習慣。我清晰的記得，我們在教室忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄，忙著(zhù)往校服上簽字并且請求老班來(lái)上帥氣的一筆，這些都是在考試之后。哦！還有那一個(gè)比籃球還大的西瓜，是老班幫我們切開(kāi)的吧？！還有每天下午吃完飯就坐在操場(chǎng)上打著(zhù)學(xué)習的稱(chēng)號拉呱，那次物理老師也坐在我身邊然后我們圍成一個(gè)圈，嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聊了一個(gè)多小時(shí)吧？！
我們離開(kāi)學(xué)校的那天都沒(méi)有哭對吧，我們沒(méi)有人低頭都仰望著(zhù)天花板吧；整理完?yáng)|西還一趟趟的跑回教室，看著(zhù)黑板上我們每一個(gè)人的簽名都有些心酸吧，沒(méi)有人舍得離開(kāi)對吧？！笑著(zhù)說(shuō)我走了別忘記我啊轉身就流淚了吧？忍了好久再也忍不住了吧？就連我們班的幾大帥哥也都會(huì )傷心吧，畢竟再也沒(méi)機會(huì )每天打鬧了。
我們說(shuō)好了，以后見(jiàn)面都要保持以前我們在一起的樣子，誰(shuí)都不許變，性格面貌都不可以。以后我們每年都聚一次會(huì )，不管遇到什么困難，我們都在，因為我們是一家人。傷心了難過(guò)了找不到人傾訴了就給我們打一電話(huà)，我們或許不會(huì )說(shuō)別的什么安慰人的話(huà)，但那句學(xué)校門(mén)口等我就足夠了，全班那么多人就不信哄不好你。就這樣吧，天下沒(méi)有不散的筵席。身散心不散，Weare伐木累！勿忘二班，勿忘我！
那年夏天，我們畢業(yè)啦！
畢業(yè)的夏天作文11
輕聲細語(yǔ)纏綿了時(shí)光，輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡，都在這一季里化作一紙云煙。
不知不覺(jué)，已到了初夏。伴隨著(zhù)驚雷和雨滴的聲音，才想起當時(shí)是自己把時(shí)間想的過(guò)于仁慈。其實(shí)一切都是順其自然。曾經(jīng)網(wǎng)吧五連坐一起開(kāi)黑打著(zhù)擼，桌上擺著(zhù)籌錢(qián)買(mǎi)的黃鶴樓，“誒，又死了，輔助你會(huì )不會(huì )啊�！薄疤崮�，你在這里賣(mài)萌嗎？”昔日的歡聲笑語(yǔ)，轉眼成了畢業(yè)留言和同學(xué)錄上的一字一句。曾經(jīng)在每節數學(xué)課上都想著(zhù)等老子畢業(yè)了，弄死你�，F在想想，自己都忍不住笑自己，畢竟我們的班主任是那么的令人難以忘懷，記憶猶新的是物理晚自習我逃課在外面溜達，下課后，甲同學(xué)急匆匆跑過(guò)來(lái)“班主任找來(lái)了，你可以去寢室裝病�！蔽倚π�，這也是不錯的選擇。到了寢室還沒(méi)掀開(kāi)被子，我們的頭子就破門(mén)而進(jìn)，二話(huà)不說(shuō)，就把我一巴掌，之后是一段時(shí)間的沉默，然后就是思想教育。如果不是那一巴掌我也許永遠醒不過(guò)來(lái)，還繼續過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的日子。
突然感覺(jué)一切都隨著(zhù)我握不住的`速度飛快溜走了，讓人猝不及防，又讓人糾結萬(wàn)般。
你有沒(méi)有覺(jué)得，身邊這些忙碌的同學(xué)以后就再也見(jiàn)不到了
你有沒(méi)有覺(jué)得，這個(gè)夏天，過(guò)去了就再也不會(huì )回來(lái)了
你有沒(méi)有覺(jué)得，領(lǐng)到畢業(yè)證的那天就是結束學(xué)生生涯的那天
你有沒(méi)有覺(jué)得，這次一關(guān)熟悉的宿舍門(mén)就再也不會(huì )再打開(kāi)了
你有沒(méi)有覺(jué)得，也許下次回到學(xué)校，這里已經(jīng)變得不是記憶中的樣子了
你有沒(méi)有覺(jué)得，再也不會(huì )因為擔心買(mǎi)不到回這個(gè)又愛(ài)又恨的地方的火車(chē)票了
你有沒(méi)有覺(jué)得，再也不會(huì )有一群陪著(zhù)你買(mǎi)衣服，談?wù)撔涡紊哪心信娜肆?/p>
你有沒(méi)有覺(jué)得，再也不會(huì )回到那個(gè)熟悉每件商品價(jià)格的小商店了
你有沒(méi)有覺(jué)得，再也不會(huì )有人罵著(zhù)你笨你也會(huì )開(kāi)懷大笑了
你有沒(méi)有覺(jué)得，那熟悉的足球場(chǎng)，那群熟悉的伙伴以后都不會(huì )路過(guò)了
你有沒(méi)有覺(jué)得，那痛恨的考試，再也不會(huì )糾結著(zhù)你的每個(gè)寒冬酷暑
你有沒(méi)有覺(jué)得，那思念的人，有可能就再也見(jiàn)不到了
你有沒(méi)有覺(jué)得，那張你睡了3年的床，今后就是別人的4年了
你有沒(méi)有覺(jué)得，這個(gè)你罵了3年的地方，就是你最后懷念的地方
你有沒(méi)有覺(jué)得，這里的每一條小徑，每一條走廊都有著(zhù)屬于你的故事
你有沒(méi)有覺(jué)得，這里的每一個(gè)食堂，都有你恨得和愛(ài)得菜
你有沒(méi)有覺(jué)得，這是你踏入社會(huì )前的最后一個(gè)平臺
你有沒(méi)有覺(jué)得，這一分別，3年的恩恩怨怨，歡樂(lè )笑臉都過(guò)去了
你有沒(méi)有覺(jué)得，這一分別，那些牌搭子，那些社團、學(xué)生會(huì )、團總支部的人，都不會(huì )繼續一起開(kāi)會(huì )演節目了
你有沒(méi)有覺(jué)得，這一分別，以后的天南海北就都有曾經(jīng)4年的朋友了
你有沒(méi)有覺(jué)得，這一分別就是一輩子不見(jiàn)
你有沒(méi)有覺(jué)得，這一分別，7路的公共汽車(chē)開(kāi)的都不像瘋狂老鼠了
這個(gè)夏天，我們就要走了
畢業(yè)的夏天作文12
初三下半學(xué)期，過(guò)得充實(shí)而傷感，我竭力控制著(zhù)自己的思緒，將自己浸在知識之洋，大口的吞下澀澀的苦水，我知道，將這苦水咽盡，便可渡至夢(mèng)想彼岸。于是每日強裝出堅強與冷漠，低頭蠶食著(zhù)書(shū)卷，一宿無(wú)話(huà)，偶爾側頭對著(zhù)窗外，笑靨微漾，蔓延在空中，隨碧穹飄去遠方，只將眉心閑愁排遣開(kāi)來(lái)……
你我不得不承認，學(xué)習是最好的麻痹手段，當一個(gè)人專(zhuān)注于書(shū)本，便將身邊所有瑣事淡化，甚至是畢業(yè)別離之憂(yōu)傷。我命令自己不去想，間或有些力不從心，尤其當那黑夜暗潮涌至，蜷縮在一隅，聽(tīng)風(fēng)鈴隨風(fēng)淺吟，不爭氣的眼淚肆意流淌，將我苦心經(jīng)營(yíng)的心里防線(xiàn)沖垮，潛藏于內心深處的最柔軟的地方讓悲傷駐足。如是幾次以后，我不再一如從前的善感，至多停筆，呷口茶，繼而又奮筆疾書(shū)。記得那天照畢業(yè)照，一些同學(xué)興奮地整理衣衫，佇立于石階之上半晌，只為得攝影師按下快門(mén)的一瞬間，照畢業(yè)照，其實(shí)就像那炮仗，也是個(gè)一拍就散的什物，留存于平面的光鮮亮麗與隱與人后的落寞惆悵并蒂。那時(shí)內心惴惴，只怕一聲“咔嚓”之后，我的初中生活就結束了，所有人都將像蒲公英一樣，奮力一掙，掙脫桎梏去追尋自己的理想。舊時(shí)熟識的人會(huì )漸漸黯淡地退出我的舞臺，只剩我獨身一人不知疲倦地演啊演，表情的錯愕與懷戀交雜。直到幕落下，觀(guān)眾散盡，我的青春就散場(chǎng)了……
教室里的鮮紅的倒計時(shí)牌翻到了“1”，這便是我們初中的'最后一天了。老師們將課堂完全交予我們，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人懈怠，我們做著(zhù)最后的沖刺——查漏補缺，教室里的空氣有著(zhù)說(shuō)不出的滯重，我們機械地翻書(shū)，機械地見(jiàn)填空就背，機械地搜索著(zhù)自己的獵物——知識漏洞。課堂最后，老師送上他們的祝愿與教誨，物理老師說(shuō)得最為肯綮，希望我們不拋棄不放棄，在求學(xué)路上有多遠走多遠，讓人生少留遺憾。老師話(huà)畢，意味深長(cháng)地掃視一眼所有學(xué)生，留戀地離開(kāi)了教室，身后是我們的熱烈掌聲。就這樣，我們目送老師走出教室，初中生涯最后一節物理課就在略有些悲壯的氣氛中結束了。從前的一切與物理老師發(fā)生的橋段從記憶的匣子里涌出，在我腦海中游走著(zhù)，揮之不去。英語(yǔ)課結束了、化學(xué)課結束了、數學(xué)課結束了……，我突然覺(jué)得自己像是被拋棄的小孩，所有有關(guān)我的人、事、物都像是被裝進(jìn)了長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，在汽笛的一聲哀鳴之下，車(chē)輪呼嘯而過(guò)，車(chē)廂里的人沖我擺擺手，我竭力想握住他們的手，卻被無(wú)情的拒絕，我站在連天衰草的荒僻站臺上，追著(zhù)遠去的列車(chē)，悲傷的哭泣……他們去哪里呀？他們還會(huì )回來(lái)看我嗎？我們曾經(jīng)說(shuō)好的永不離棄呢？承諾的“Wearealone,together”呢？一切，都將被時(shí)間湮沒(méi)，永不復回！
那天下午放學(xué)后，嘉慧，瑞和我，一起走過(guò)悠長(cháng)的廊亭，三人任淚水撲簌落下，執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。我天真地希冀著(zhù)這葛朗臺式的廊亭能再長(cháng)些，沒(méi)有盡頭，但無(wú)論我們的步履多么緩慢，穿過(guò)長(cháng)廊的時(shí)間也不過(guò)彈指一揮間，我竭力勸慰著(zhù)友人，“海內存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，話(huà)未全說(shuō)出口，早已哽咽，長(cháng)嘆一聲，絕塵而去，留給他們一個(gè)悵然的背影。從此以后，我們仨便不能一起走路了，唯愿君珍重，記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
在彌漫著(zhù)初夏憂(yōu)傷的空氣中，輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
我一個(gè)人靜靜地坐在茉莉花旁的秋千上，懷念我們的258……
畢業(yè)的夏天作文13
畢業(yè)的夏天 夜很靜，偶爾才傳來(lái)一兩聲同學(xué)的嬉笑。我獨自一人在校園中游蕩，只是釋 放。 “ 秋天來(lái)了？夏天去那里了？充滿(mǎn)美好回憶的那個(gè)夏天還是 走了。 記憶中的人，一個(gè)個(gè)浮。
最初的夢(mèng)想、最后的笑容……
當20xx年6月8日5：00鈴聲想起的那舜，我們解脫了、我們釋放了、我們自由了……
含著(zhù)淚的微笑，感動(dòng)的聲音在膨脹、快樂(lè )的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚
時(shí)間是一個(gè)隱形殺手，連告別的時(shí)間也肅殺。高考的午后，我們笑著(zhù)離開(kāi)彼此。
一轉身，又是一種人生。
高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒(méi)有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長(cháng)；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來(lái)了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過(guò)來(lái)就可以重新再來(lái)！
依稀還記得，那天風(fēng)和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說(shuō)了很多高考后那些事兒。當不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時(shí)候，隨意打開(kāi)看看，那些過(guò)去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開(kāi)它只會(huì )有痛苦。何必呢？做一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢(mèng)只是太幼稚。她叫我留著(zhù)，長(cháng)大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們塞進(jìn)了一個(gè)袋子……也許是注定、也許天意吧，過(guò)去的.東西真的不適宜與時(shí)俱進(jìn)。高考過(guò)后回到家，才發(fā)現，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現，收拾東西時(shí)候把它當爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時(shí)間、這就是人生。
來(lái)年再見(jiàn)面的時(shí)候，你微笑的酒窩恐怕我怕也會(huì )淡忘了吧…
想想才發(fā)現，收拾東西時(shí)候把它當爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時(shí)間、這就是人生。 來(lái)年再見(jiàn)面的時(shí)候，你微笑的酒窩恐怕我怕也會(huì )淡忘了吧…
高考，它讓我在 青春 的尾聲留下瀟灑，留下沒(méi)有遺憾的一筆。 感謝 朋友 ，讓我一 路 不孤單；感謝 父母 ，讓我 成長(cháng) ；感謝高考，讓我成熟。
畢業(yè)的夏天作文14
親愛(ài)的母校，如今我們就要分別了，在此我不由的深深感慨，轉眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，如今，即將分別，我又何處不難過(guò)呢，校園里的一草一木，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，令我想起了第一次來(lái)到母校的時(shí)候…… 那時(shí)，我剛剛來(lái)到母校，因為很不情愿來(lái)學(xué)校，所以在眾多老師的眼中我是調皮鬼，可是，是您-——-沈老師，是您，為我寄上紅領(lǐng)巾，并告訴我‘紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的"那時(shí)，您的.話(huà)語(yǔ)一直牢記在我的腦海，久久無(wú)法忘懷，也是您讓我當上一(一)班的班長(cháng)，是您對我的信任，讓我從老師眼中的調皮鬼變成了他們眼中的好孩子，如今就要與您分別，眼中不禁一陣酸澀，謝謝您，老師。
在我上四年級的時(shí)候，發(fā)生了一件事，那時(shí)的我真的很無(wú)助，可是那時(shí)是你——–宋星，是你在我最需要幫助的時(shí)候給予我最溫暖的關(guān)照，那時(shí)你如一抹陽(yáng)光在我的心中照耀著(zhù)給我溫暖。謝謝你可愛(ài)的同學(xué)。 啊，母校，如今我們就要分別，我在這里想對你說(shuō):感謝你我的母校，當我們成為國家的人才，定會(huì )回母校相聚。
畢業(yè)的夏天作文15
夏天到了，知了開(kāi)始鳴蟬了，這也預示著(zhù)我們在這個(gè)夏季即將畢業(yè)了，我既激動(dòng)興奮又期待這6年時(shí)間說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，眨眼之間，居然還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我已從一個(gè)什么都不懂的一年級小學(xué)生，到了現在快要畢業(yè)的六年級大哥哥，回想著(zhù)一年級到六年級的情景，就如電影一般的流進(jìn)我的腦海之中。
這6年時(shí)間，不知換了多少個(gè)老師，多少個(gè)班級，和同學(xué)在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，以前啊，總想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，想象著(zhù)到哪里讀書(shū)，學(xué)校是什么樣的？還有我的同桌是男孩還是女孩？還有在新的環(huán)境中生活是怎樣怎樣有趣，可現在真的要畢業(yè)了，心里競有許許多多的不舍和失落，并沒(méi)有以前想象中都那么激動(dòng)高興。
看看我以前討厭的`同桌，現在竟變得安安靜靜都在學(xué)習，也許是在為最后的努力沖刺吧，他以前總是那樣大大咧咧，走到哪里都是嘰嘰喳喳的，只要是上自習課的時(shí)候老師不在，他總能讓其他同學(xué)在課堂上哈哈大笑，我是紀律委員，所以我就不太喜歡他在課上吵吵鬧鬧，現在他這么安靜的坐著(zhù)，真還有一些不習慣，甚至有一些懷念，那個(gè)大大咧咧愛(ài)笑的他，曾和我一起大聲朗讀，一起在操場(chǎng)上奔跑，在柳樹(shù)下嬉戲的同桌。
還有陪著(zhù)我成長(cháng)的母校，在這6年時(shí)間里她記錄了我多少的哀樂(lè )喜怒，這數之不盡的回憶，讓我怎能忘去，這學(xué)校的一切都是那樣的熟悉，可是在這個(gè)夏天，我就要畢業(yè)離開(kāi)了。
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