有關(guān)春夏的作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的春夏的作文4篇，歡迎大家分享。
春夏的作文 篇1
春夏秋冬四人是好朋友，這天，他們難得又聚在一起。不知是誰(shuí)說(shuō)了句：我們四人到底誰(shuí)是最厲害的呢？于是四人就爭論開(kāi)了。
春天很自信地說(shuō)：“我是最厲害的，我能讓萬(wàn)物生長(cháng)，能讓樹(shù)木發(fā)芽，還能讓百花齊放，讓世界綠意盎然�！�
“是我，我是最厲害的，我能讓小草盡情地生長(cháng)，花兒開(kāi)的更加嬌艷，能讓知了、小青蛙們演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，還能讓小朋友穿上美美的裙裳，盡情的玩耍�！毕奶爝B忙搶著(zhù)說(shuō)。
秋天笑了笑，說(shuō)：“我才是最厲害的，我能讓果園里的果樹(shù)結滿(mǎn)又香又甜的果子，能讓田野里的麥子變得金黃金黃，讓人們享受收獲的喜悅�！�
冬天不急不忙地說(shuō)：“我比你們都厲害，我能讓天上下起大雪，河面結冰，小朋友可以在雪地里打雪仗、堆雪人和滑冰�！�
他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，年媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔的摸著(zhù)四個(gè)孩子的頭，微笑地說(shuō)：“孩子們，如果沒(méi)有春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白，就沒(méi)有這絢麗多彩的世界，所以你們都很重要�！�
聽(tīng)完，春夏秋冬四人都不好意思地撓了撓頭，相視笑了起來(lái)。
春夏的作文 篇2
春夏秋冬，四季各有不同。
春華，四時(shí)有序，寒盡春生，水柔山軟，大地蘇醒，東風(fēng)抖開(kāi)精神，掀一頁(yè)篇章。春暖花開(kāi)，所有冰融化為水。春風(fēng)拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個(gè)小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著(zhù)傘，稀稀疏疏的。傍晚時(shí)候，雨還沒(méi)有停，那細細毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽(yáng)并不是那么熱，稍有些涼矣。
夏盛，陽(yáng)光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風(fēng)骨，水更包容，不負蓮女河童，一派生機無(wú)窮。夏天，涼爽的氣息已過(guò)去，炎熱的天氣包滿(mǎn)了整個(gè)世界。夏天是百花齊放的季節，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個(gè)小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹(shù)成蔭，在樹(shù)下乘涼的人甚多，喝茶、唱著(zhù)小曲。有的領(lǐng)著(zhù)小狗溜著(zhù)，有的在公園里聊著(zhù)。盡管夏天如此炎熱，但人們對夏天的喜愛(ài)可分毫沒(méi)有減少。
秋實(shí)，天晴朗，風(fēng)清揚，秋實(shí)累累，遍地金黃，染過(guò)山林，染盡稻浪，今朝谷粒豐倉，一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個(gè)世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節，是農民伯伯們喜悅的季節。玉米低著(zhù)頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。
冬安，好酒盈樽，閑書(shū)滿(mǎn)架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話(huà)，陽(yáng)光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜愿望一片白意，梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟伙伴們一起玩耍，其樂(lè )融融。
各有千秋，四季都是那樣有特點(diǎn)，沒(méi)有高低，我愛(ài)四季。
春夏的作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園。
春天，春回大地、萬(wàn)物復蘇。大葫蘆噴泉丁丁冬冬地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，柳樹(shù)也長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的嫩綠的大辮子，楊樹(shù)也穿上了翠綠的新衣服。下課鈴響后，同學(xué)們快樂(lè )的笑聲給校園增添了無(wú)限生機。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大葫蘆噴泉里的小魚(yú)還是歡快地游來(lái)游去，柳樹(shù)的辮子更加茂盛，楊樹(shù)又換了一身深綠的衣服。雖然炎熱，可是同學(xué)們的笑聲卻變得更加歡樂(lè )。
秋天，校園里一片金黃。柳樹(shù)、楊樹(shù)變得滿(mǎn)身金色，校園里又有了李子和柿子的清香�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
冬天，整個(gè)校園都變成了雪白色。白白的雪花從天上飛舞下來(lái)，像一片片棉絮，于是柳樹(shù)、楊樹(shù)穿上了雪白的大棉衣。整個(gè)校園里瓊枝玉葉，粉裝玉砌，銀裝素裹……但墻角的臘梅卻含苞待放，暗香流動(dòng)，令人流連忘返。
我愛(ài)我那美麗的校園。
春夏的作文 篇4
一天，春夏秋冬正在爭論，都覺(jué)得自己是最好的季節。
活潑的春哥哥說(shuō)：“我鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅、百鳥(niǎo)爭鳴。還有美麗的柳樹(shù)，漂亮的郁金香，清香的.百合和綠油油的小草……所以你們都沒(méi)有我好�！�
神氣的夏先生說(shuō)：“我才是最好的季節。我鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，綠樹(shù)成陰，蓮葉滿(mǎn)池，還可以經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，看到有趣的青蛙�！�
高傲的秋小姐說(shuō)：“你們那些花花草草能吃嗎？我秋高氣爽，桂花飄香，還能結出又大又香又甜的果子�！�
精神的冬爺爺說(shuō)：“因為我漫天飛雪，滴水成冰，銀妝素裹凍死了那些害蟲(chóng)，肥沃了土壤，那些植物才能生根發(fā)芽，健康地成長(cháng)，所以我才是最好的季節�！�
被吵醒的時(shí)間爺爺說(shuō)：“好啦，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，春天可以看到美麗的鮮花，夏天可以吃到甜甜的西瓜，秋天可以收獲豐碩的果實(shí)，冬天可以在冰天雪地的世界里歡樂(lè )地玩耍，所以你們都是最好的季節，人們不能缺少你們當中的任何一個(gè)，快讓我安心地睡個(gè)好覺(jué)吧�！�
聽(tīng)了時(shí)間爺爺的話(huà)，四個(gè)季節都意識到了自己的錯誤，大家彼此握手言歡，從此以后友好的相處，互相尊重，各負其職的干好自己的事情，為人們創(chuàng )造了一個(gè)多姿多彩的美好世界。
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