【熱門(mén)】春夏作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的春夏作文7篇，希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
春
瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一個(gè)漂亮的花籃，用纖細的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠從中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中用五色相間的絲線(xiàn)繡出怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面峽上浮出醉人的微笑。她笑著(zhù)，輕輕地退下臺去。
翠綠的大幕拉攏了。
夏
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地上頓時(shí)出現了一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)蓊郁的臂膀，遮住夏過(guò)熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。
夏施展過(guò)自己的絕技，滿(mǎn)意地收起了目光，退下臺來(lái)，深綠的大幕也隨之閉攏了。
春夏作文 篇2
春夏秋冬，歷來(lái)不缺人的贊美。正是有四季的輪回，才造就了多彩的世界。 ——題記
春天的清晨
清晨步入校園，那一陣陣混著(zhù)泥土和青草味兒的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是春天的氣息。
聽(tīng)，那“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)聲，這就是春天的腳步聲；看，那嫩綠的枝葉和小草，就是春天的腳��；聞，那淡淡的花香，就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。
春天的清晨，校園總會(huì )被一些絲絲薄霧籠罩著(zhù)，枝葉上、花瓣上、小草上，總會(huì )有那一滴的清澈的露珠。當太陽(yáng)緩緩上起時(shí)，那陽(yáng)光便把那一絲絲薄霧掀開(kāi)，照在那一滴滴清澈的露珠上。
春天的校園，校園里的清晨，是最清新的、最生氣的、最美麗的。
夏天的清晨
清晨步入校園，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著(zhù)籃球場(chǎng)，這就是夏天的目光。
看，那綠的發(fā)光的樹(shù)葉，就是夏天的顏色；那人們頭上的汗珠，就是夏天的腳��；聽(tīng)，樹(shù)上的知了在歌唱，這就是夏天的聲音。校園里處處布滿(mǎn)夏天的痕跡。
夏天的清晨，校園總會(huì )被那一縷縷燦爛的陽(yáng)光包圍著(zhù)。枝葉上，花朵上，小草上，處處有著(zhù)陽(yáng)光的蹤影。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草便趁機舒活舒活筋骨。
夏天的校園，校園的清晨，是最燦爛的，最生機勃勃的，最活潑的。
秋天的清晨
清晨步入校園，那一串串金黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在果實(shí)上，這就是秋天的目光。
看，拿過(guò)書(shū)上豐碩的果實(shí)，這就是秋天的禮物；瞧，那地上的螞蟻正在覓食，它們正迎著(zhù)秋天的到來(lái)；聞，那噴香的果實(shí)的氣味，就是秋天的味道。校園里處處躲藏著(zhù)秋天的蹤跡。
秋天的清晨，校園總會(huì )被那金黃色的陽(yáng)光照射著(zhù)。果樹(shù)上、果實(shí)上處處隱藏著(zhù)陽(yáng)光的身影。芒果樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結滿(mǎn)了果實(shí)趕趟兒。蘋(píng)果樹(shù)也不甘落后，長(cháng)出了又大又紅的果實(shí)。
秋天的校園，校園的清晨，是最豐盛最美好的。
冬天的清晨
清晨步入校園，那一陣陣嚴寒、冷酷的風(fēng)向我們襲來(lái)，這就是冬天的氣息。
聽(tīng)，那“呼呼呼”的聲音，就是冬天的腳步聲；看，那瞬間飄落的樹(shù)葉，就是冬天的明信片。校園處處充滿(mǎn)冬天的腳步。
冬天的清晨，校園總會(huì )被那厚厚的薄霧包圍著(zhù)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那厚厚的薄霧便消失得無(wú)影無(wú)蹤。當那一陣陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉便翩翩起舞，最后落到地上，從而形成一道浪漫的風(fēng)景。
冬天的校園，校園的清晨，你既是冷酷無(wú)情的，又是美麗浪漫的。
春夏秋冬，不同的季節，描繪出一幅幅不同的畫(huà)。四季的輪回，造就了五彩繽紛的世界。
春夏作文 篇3
我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節都給我們帶來(lái)不同的感受。
春
春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來(lái)臨，用它那獨特的魔力，使萬(wàn)物復蘇。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，也都爭先恐后的開(kāi)滿(mǎn)花，太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了，楊樹(shù)哥哥也換上了一件新襯衫，在春風(fēng)的舞動(dòng)下，它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬(wàn)粒粟”。
夏
夏天像位殘暴的君主。它命令太陽(yáng)以炙熱的溫度來(lái)讓人們覺(jué)察它的存在。但是夏也不是一無(wú)是處的，不信你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著(zhù)七，八片綠葉的棉苗，那朝天舉著(zhù)喇叭筒的瓜秧，還有池塘里的荷花和蓮子也都是夏君王創(chuàng )造的。不過(guò)，最后夏君王以它的殘暴結束了統治，給我們留下的是“只有不斷奮斗才能成功”。
秋
秋天像位大胖子。它走到哪，哪就豐收，它以獨特的魅力“吸引”著(zhù)人們。它走到田野中，水稻都害羞低下了頭，人們便忙著(zhù)把大胖子到來(lái)的地方打掃干凈——忙著(zhù)收割，它又來(lái)到果園里，人們把熟透了的果子摘下來(lái)。秋天走了，留給我們的是“一份耕耘一份收獲”。
冬
冬像位教導有方的老師，它沒(méi)有春的魔力，也沒(méi)有夏的殘暴，更沒(méi)有秋的豐盈。不過(guò)它有一套鍛煉人的方法。在它的孩子中，最出色的是雪和冰，其次是松和柏，冬為它的孩子們不辭辛勞，默默無(wú)聞。
四季交替周而復始，用心感悟，體驗多多。
春夏作文 篇4
我愛(ài)富饒的家鄉，更愛(ài)家鄉的四季。
我的家鄉在固原，那里有迷人的四季：嫩綠的春天，蔥郁的夏天，金色的秋天，潔白的冬天。
春天來(lái)了，大地到處是一片嫩綠色。小草探出了腦袋，披上了綠色的新裝，花兒和小樹(shù)長(cháng)出了翠綠的新葉，杏樹(shù)桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵。從遠處看，山上到處是或濃或淡的新綠�；�、草、樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，跳起歡樂(lè )地舞蹈。
夏天來(lái)了，大地換上了蔥郁的新裝。樹(shù)木長(cháng)的蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開(kāi)的大傘，為人們遮擋炎炎烈日。大人們在樹(shù)下聊天、下棋，孩子們穿著(zhù)漂亮的裙子、短衫，在樹(shù)蔭下追逐玩�！迩坝幸粭l小河，清清的，靜靜的流向遠方。無(wú)論孩子還是大人，酷熱難耐的時(shí)候，都會(huì )到小河邊來(lái)坐坐，小河的清涼讓夏日的炎熱一掃而光。
秋天來(lái)了，秋姑娘給大地披上了一件金衣。樹(shù)葉黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像漫天飛舞的花瓣，又像小船一樣蕩漾在微風(fēng)中。田野里金燦燦的稻子像一塊塊金色的地毯。果園里的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。秋天，人們開(kāi)始豐收了，到處吟唱著(zhù)豐收的歌。
冬天來(lái)了，雪花天使給大地蓋上了一層棉被。鵝毛般的雪花紛紛的落在房子上、樹(shù)上、地上。風(fēng)輕輕吹過(guò)，雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，顯得特別好看。天晴了，小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩的可高興了。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的四季。
春夏作文 篇5
清晨，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的春風(fēng)迎面吹來(lái)。春天來(lái)的好快，悄然無(wú)聲。不知不覺(jué)中，草兒綠了，柳枝發(fā)芽了。
夏天，太陽(yáng)像火球似的，炙烤著(zhù)大地�？諝鈵灍�，地面滾燙滾燙的，路旁的樹(shù)木無(wú)精打采的站著(zhù)。沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，上面落滿(mǎn)了厚厚的.灰。
秋天，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟，原本綠蔥蔥的樹(shù)葉已經(jīng)褪去了顏色，染上一層金光。
冬天，寒氣逼人，殘冬臘月，冬天的樹(shù)葉脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅實(shí)的胸膛。冬天是莊嚴的，靜穆的是每個(gè)人去沉思，而又在輕浮。
春夏作文 篇6
我家門(mén)前有棵大樹(shù)，它可以說(shuō)是伴我一起長(cháng)大的，誰(shuí)能料到？?jì)H僅幾年時(shí)間，它就爬上了我的窗檐。
正是盛夏時(shí)節，它的葉子就和我的雙手一樣大了。碩大的葉子密密麻麻的簇擁在一起，形成了一道綠色的屏障，把火辣的太陽(yáng)當了個(gè)正著(zhù)兒。那火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)一團團樹(shù)葉，金燦燦的金黃色加上清新自然的綠色，好似一把把鑲滿(mǎn)寶石的扇子。
秋天他的葉子開(kāi)始變成深綠色，它不再那么鮮明，葉子變得暗沉了，變得毫無(wú)光彩�？伤�依舊吸引人心，為什么？那是因為它開(kāi)花了。一朵朵淡紫色的小花爭先恐后的開(kāi)放，給大樹(shù)填了好多清新和素雅。每朵花都端莊，典雅，讓人賞心悅目。
冬天即將來(lái)臨，花兒都變成了一個(gè)個(gè)黑色的小核，我做喜歡在它們落下后踩碎。每踩碎一個(gè)，就會(huì )發(fā)出沙沙的響聲。我愛(ài)把小核一個(gè)一個(gè)的掃起來(lái)，排在一起，讓它們變成一條直通家門(mén)的小路，從上面走過(guò)，每一步都發(fā)出沙沙的響聲，別有一番風(fēng)味。
冬天，樹(shù)葉和花朵都落了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，可它還依舊傲然挺立，像一個(gè)不怕困難的紅軍戰士。下雨時(shí)，水珠從它身上滴滴落下，就像它每根樹(shù)枝上都掛著(zhù)一串串的珍珠鏈子。下蒙蒙雨時(shí)，就像給它披上了一層面紗神秘莫測。下雪時(shí)，就給它填了好多朦朧，如像在雪地里披著(zhù)白衣的玉美佳人，嫵媚妖嬈。天就這么冷下去了，樹(shù)上也開(kāi)使結冰，它便成了一個(gè)氣質(zhì)不凡的冰雕，霸氣十足。
春天，它又煥然一新，從新發(fā)芽，長(cháng)葉，一年復一年，它經(jīng)過(guò)了凋零又凋零，發(fā)芽又發(fā)芽，它還是那么生機勃勃，這讓每個(gè)人的心里都有一絲絲的欣慰和感動(dòng)。不管何時(shí)，我們總是能從這棵樹(shù)上，感受到美，體會(huì )到它的堅持與作為一棵樹(shù)不卑不亢的性格和自豪。
春夏作文 篇7
我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹(shù)十分有特色，每當我觸摸大樹(shù)粗糙的樹(shù)干的時(shí)候，常�；叵肫鹞覀冊趯W(xué)校里的快樂(lè )情景。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。在這時(shí)，正是大樹(shù)抽芽的時(shí)候。在細細的春雨中，我們常常到樹(shù)下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的大榕樹(shù)張開(kāi)它那茂盛的大傘，幫我們擋住了細雨，不時(shí)飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買(mǎi)了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹(shù)有為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在樹(shù)蔭下，同學(xué)們講笑話(huà)、談?wù)摽荚嚦煽?jì)或講講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，看著(zhù)片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來(lái)。
秋季，落葉飄飄，滿(mǎn)地的金黃彌補了榕樹(shù)沒(méi)有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著(zhù)金黃的落葉，有些人則揚起紛紛揚揚的落葉，來(lái)個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹(shù)似乎又欣慰的笑了。作文
大榕樹(shù)為我們帶來(lái)了歡樂(lè )，為我們帶來(lái)了舒適、美化了我們的環(huán)境，真偉大!
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