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每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 1
如果生命在明天截止，那么請珍惜現在�！}記
我們都說(shuō)人生一世，花開(kāi)一季，草木一秋。即使是在盛夏，花朵正開(kāi)的旺盛也逃不過(guò)季節的變遷。到秋季，就會(huì )零落，只剩下一些殘葉敗花。所以要欣賞他們就珍惜那個(gè)迷人的盛夏。其實(shí)，人生也應當是這樣，不要回首昨天盡是蹉跎？
如果你現在只是個(gè)稚子，那么請記住，好好珍惜與伙伴一起挖泥，烤番薯的故事。把小手弄得臟臟的，是多么親日盡是踩在腳下的泥土啊，你說(shuō)是嗎？把弄好的泥土做成一輛不起眼的汽車(chē)，做成一個(gè)能放花的瓶子，是多么偉大的發(fā)明。因為到你上小學(xué)了，你就會(huì )懂了，如果在我只是稚子時(shí)，不好好玩玩那些泥土，現在就沒(méi)有機會(huì )再丟開(kāi)學(xué)習，去做一輛汽車(chē)，做一個(gè)能夠放花的瓶子了，所以請你珍惜在稚子時(shí)的光陰。
如果你現在上小學(xué)了，就請你記住好好珍惜與媽媽說(shuō)再見(jiàn)。仔細聽(tīng)媽媽說(shuō)路上小心車(chē)輛的話(huà)語(yǔ)，和媽媽一起分享學(xué)校的故事的'情況。從你這個(gè)年齡發(fā)出的“媽媽”是我認為最甜美的字眼，是那么清澈，和震撼人心。沒(méi)有因悔恨而聯(lián)想到媽媽的話(huà)語(yǔ)因思念而聯(lián)想到與媽媽分享時(shí)的快樂(lè )。因為到你上到五六年級了，你就會(huì )發(fā)現那些聽(tīng)了那么多遍的話(huà)，你已經(jīng)不想聽(tīng)了，盡管知道那是不應該的，但也會(huì )無(wú)情的甩出“知道了”，想要快速結束交代的話(huà)語(yǔ)。到那時(shí)我怕你再想聽(tīng)一次媽媽的交待也心有余而力不足了。所以也請你好好珍惜那個(gè)時(shí)光，你所能發(fā)出的最美麗的字眼。
如果你已經(jīng)是個(gè)剛進(jìn)初中大門(mén)的學(xué)生了，那么就請你好好珍惜用你所知道的知識與老師親密交談天文地理，人生哲理的時(shí)光，老師親親撫摸著(zhù)你的頭，然后表示贊許時(shí)，心里總會(huì )有些涌動(dòng)，自豪的心情會(huì )油然而生。因為到你快中考時(shí)，你會(huì )了解，勤奮學(xué)習，努力拼搏已經(jīng)是生活的主旨，我也怕你會(huì )無(wú)暇老師與你的密切交談了，所以請你好好珍惜那個(gè)時(shí)候的你。
如果你是個(gè)面臨中考的人了。那么不要害怕。因為你還有勤奮學(xué)習，努力拼搏這個(gè)生活的主旨，但是要請你好好的珍惜現在，因為不久后，你就會(huì )從老師那兒得知，高考雖有好幾次，但中考只有一次。所以請你珍惜現在這個(gè)奮斗的時(shí)光，人生難得幾回搏？不要在雙鬢斑白時(shí)，人生只是一張白紙，什么也沒(méi)留下。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，穿過(guò)指縫的時(shí)間更在眨眼之間。要不，就是只見(jiàn)百花凋零的秋季亦或冰雪覆蓋的冬季了。所以才勸你要珍惜夏季，珍惜每一段所處的時(shí)光。所以才不會(huì )在匆忙的人生中落掉一些重要的東西，包括青春，包括生命！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 2
任何人的生命只有一次，它十分寶貴，甚至比黃金還寶貴。我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
我老家一個(gè)人就是這樣在他不到一歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒使她成了前所未有的聾啞人。她一直生活在黑暗之中，看不見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，但她用心靈感受春光，她始終沒(méi)有放棄。
即使再大的病魔騷擾著(zhù)她，都無(wú)所謂。她還冒著(zhù)生命的危險，艱難地為我們這些晚輩寫(xiě)下了一篇篇動(dòng)人的文章，如果換成是我們，能像她一樣堅強不屈嗎？我們應該珍惜現在的美好生活，珍惜生命。
一次，一個(gè)學(xué)生，因為覺(jué)得考試的成績(jì)不理想，活在這世上已經(jīng)一分不值了，但寶貴的.生命怎么能跟黃金比呢？ 這朵半開(kāi)的花兒，他怎么去世的人一樣珍惜生命呢？就讓他枯萎了，我們應該行動(dòng)起來(lái)，勸說(shuō)絕望的讓他們珍惜生命。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 3
生命是寶貴的，也是美好的。在我們身邊有許許多多熱愛(ài)生命的感人故事�？耧L(fēng)呼嘯，風(fēng)雨怒吼，小草在風(fēng)雨中搖晃不定。不一會(huì )小草便被折磨的奄奄一息，有的被吹彎了腰，有的被吹得貼在了地面上。
我想："小草應該不會(huì )死吧？"風(fēng)雨過(guò)后，小草又慢慢的挺直了腰，盡管臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠。小草沒(méi)有鮮花那樣鮮艷美麗，也沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔，但小草那頑強的生命力讓我感觸很深。2003年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。在充滿(mǎn)生命危險的`病區里，那些可親可敬的白衣戰士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復，譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣。這些閃光的名字后面，都有一個(gè)個(gè)感人的故事。風(fēng)雨過(guò)后，小草又慢慢的挺直了腰。
在充滿(mǎn)生命危險的病區里，那些可親可敬的白衣戰士。一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 4
上帝是公平的，他賜予我們每一個(gè)人生命，而他又是吝嗇的，因為他只賜予我們一次生命。所以，我們要保護生命，珍惜生命。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一�！边@是一首連幼兒園小朋友都會(huì )唱的`有關(guān)交通安全的兒歌，雖然國家制定了嚴格的交通規則，可是交通事故卻連續不斷地發(fā)生。
對于亂穿馬路，人們總覺(jué)得是一種習慣，但往往這些壞習慣卻是造成交通意外的一大主要原因，每年死于交通事故的人不計其數。亂穿馬路，既是對自己生命不負責任，同時(shí)也對交通構成很大的隱患。俗話(huà)說(shuō)：“寧愿繞百步，不搶一步險�！眿寢尳�(jīng)常提醒我過(guò)馬路的時(shí)候要看清楚紅綠燈，情愿慢一點(diǎn)安全放在第一位，一時(shí)的疏忽會(huì )換來(lái)一輩子的痛苦。
只有提高交通法規意識，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜自己和他人的生命，才能擁有未來(lái)更加美好的生活，生命之花才會(huì )絢麗而奪目。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 5
《生命 生命》，初聽(tīng)這個(gè)名字的時(shí)候，我覺(jué)得這是一篇乏味的課文，可是，當我們學(xué)校交完我們《生命 生命》后，我卻覺(jué)得，這是一篇非常偉大的課文。
尤其是《生命 生命》里香瓜子的故事，我深深受到了啟發(fā)，這個(gè)故事是講一粒香瓜子掉進(jìn)暗無(wú)天日，沒(méi)有泥土的磚縫中，卻長(cháng)出了一棵茁壯的小苗。讀了這個(gè)故事后，我震驚了，那粒香瓜子，不僅沒(méi)有人給它澆水施肥，也沒(méi)有陽(yáng)光和泥土，更何況它還要沖破一層堅硬的外殼，別人一定覺(jué)得它做不到，可是它偏偏做到了，那是因為它熱愛(ài)生命，努力向上，雖然它只活了幾天，可它一心向活下來(lái)充滿(mǎn)希望，難道我們人還不如小苗嗎?
是啊，和《生命 生命》里的香瓜子對比，那些輕生的`人難道沒(méi)有感到羞愧嗎?我覺(jué)得，我們每個(gè)人都應該要珍惜自己的生命，讓我們的生命發(fā)揮出巨大的光彩。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 6
一大早，我一睜眼，鳥(niǎo)兒就在我耳邊叫，風(fēng)中花開(kāi)的聲音。狗“星”瞪著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，低聲撒嬌。我深深吸了一口新鮮空氣。多么美好的早晨，世界上多么美好的`事情，我熱愛(ài)一切生活，我熱愛(ài)生活。
我感謝媽媽給了我生命，帶我來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的世界。春天，我們呼吸著(zhù)春風(fēng)的芳菲，看著(zhù)花朵在大自然的心中綻放。夏天，我們看到萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。樹(shù)如樓閣，秋風(fēng)帶果香。即使樹(shù)葉落下，它們也像蝴蝶在跳舞。冬天，雪使大地變得雪白，銀裝素裹，像做夢(mèng)一樣。
生活就像一幅畫(huà)和一首詩(shī)。童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓你快樂(lè )。十幾歲的時(shí)候可以像海綿一樣吸收營(yíng)養�？梢怨涔淦逅嚂�(shū)畫(huà)。你想要什么都可以。在你年輕的時(shí)候，世界是我們的。幸福的晚年會(huì )讓你覺(jué)得生活是如此的有價(jià)值和充實(shí)。
我熱愛(ài)生活！我熱愛(ài)生活！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 7
《生命的藥方》這篇課文描寫(xiě)了不幸染上艾滋病的德諾在患病期間，好朋友艾迪自始至終陪伴在他身邊，一直到他離開(kāi)人世那一刻的感人故事。
德諾患上了不治之癥，所有的朋友都遠離他，只有艾迪不離不棄，不辭艱辛，帶著(zhù)德諾走上尋醫之路，在住院期間更是陪伴左右，幫德諾驅走寂寞，遠離恐懼，送去歡樂(lè )。
通過(guò)學(xué)習這篇課文我知道了友誼的寶貴，在你最孤獨害怕的.時(shí)候，你的朋友會(huì )給你關(guān)愛(ài)，會(huì )給你快樂(lè )。擁有一個(gè)朋友就是擁有一份理解，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，不讓任何東西破壞它。
我們同學(xué)之間的摩擦是在所難免的，一點(diǎn)小碰撞，一點(diǎn)小事情，互相諒解，一聲“對不起”，就都能解決。想想艾迪和德諾之間的純潔友誼，是用生命來(lái)珍藏的，更何況我們現在。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 8
生命如一汪清水，平淡純潔，生命又似一朵玫瑰，綻放著(zhù)屬于自己的美麗。每一個(gè)生命體，都有追求生命的自由和渴望。
鳥(niǎo)默默地望著(zhù)天空，眼里流露出近乎于哀求的目光。小鳥(niǎo)那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光讓我為之一震，這就是對生命的`渴望嗎？我不懂，未在生死之間徘徊過(guò)的人是難以理解的，難以理解生命的真啼：這就是生命的力量嗎？在生命垂危之時(shí)扔撲扇著(zhù)翅膀要站起來(lái)飛翔！
生命本身就是一個(gè)奇跡。每一個(gè)生命都有自己獨特的美麗。
追求生命的意義，追求生命的價(jià)值�；钪�(zhù)，真好！
沐著(zhù)瀟瀟秋雨，載著(zhù)深深的好奇， 她那獨具靈氣的美使她有了非凡的氣質(zhì)，這種非
凡的氣質(zhì)已深深地刻在我的印象當中，她使我不得不感嘆： 生命真好
生命讓人感動(dòng)，讓人沸俯，尋找生命的意義，珍惜每一個(gè)生命吧！
生命的渴望是純正的，是幸福的，又是美好的 ……哪怕它是一株花，還是一棵草，都有它生命的啟示和意義！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 9
水是生命之源，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，可為什么偏偏有些人知道卻不珍惜水呢？
每年，格陵蘭島的大冰蓋都要融化，融化的水流向世界各地，水可謂是十分珍貴，可許多人都在浪費它。于是我做了一個(gè)小小的.實(shí)驗，主要觀(guān)察十分鐘內，水龍頭在不關(guān)緊的情況下，要流多少水。我首先將水盆放進(jìn)洗臉池內，打開(kāi)水龍頭，再將這它關(guān)至最小，
一滴滴水仿佛像晶瑩剔透的露珠一樣滴進(jìn)臉盆中。一滴滴水珠濺起一個(gè)個(gè)小水花，十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我將洗臉盆端出來(lái)看，結果大大出乎了我的預料，水足足的裝了一個(gè)臉盆的水。如果凈化一滴水需要10秒鐘，浪費一滴水僅需1秒。所以大家一定要關(guān)緊家里的水龍頭，以免浪費。
水是一種液體，水差不多是人體重量的三分之二，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水與我們的生活息息相關(guān)......是水給予了我們生命，我們應該珍惜它，并不是浪費它。所以我們一定要珍惜這藍色的生命之源——水。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 10
談到健康，有人說(shuō)就是身體棒�？缮眢w棒需要什么呢？那就是需要有一個(gè)健康的生活方式。
健康的生活方式有很多項。例如：睡眠的質(zhì)量、三餐營(yíng)養的合理搭配、多運動(dòng)……但我認為有一項是必不可少的：每天睡前一袋奶。這樣既可以促進(jìn)營(yíng)養的吸收，又可以提高睡眠的質(zhì)量，真是一舉兩得�？芍^“每天睡前一袋奶，健康生活添活力”。
當然，良好的睡眠質(zhì)量也是必不可少的，兒童每天的睡眠時(shí)間應該在8—10小時(shí)�？扇绻芡聿潘�，這樣就會(huì )使大腦細胞嚴重受損。有句話(huà)說(shuō)的'好：早睡早起身體好。
最重要的是身心健康，因為身心健康是決定一個(gè)人健不健康的主要因素。身心健康是讀健康、積極向上的書(shū)籍，堅決不讀不健康書(shū)籍，多參加社會(huì )公益活動(dòng)。不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳、歌廳等場(chǎng)所。
總之，要健康不僅要體格棒，而且心靈也要健康。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 11
當我有時(shí)間的時(shí)候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過(guò)著(zhù)充實(shí)的.生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價(jià)值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿(mǎn)活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫(huà)多少條美麗的弧。
我覺(jué)得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習、努力工作，我們不能浪費時(shí)間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會(huì )享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過(guò)的是沒(méi)有意義的生活，相反之他們過(guò)的是浪費生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會(huì )享受，并學(xué)會(huì )使生活充實(shí)。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫(huà)一張輝煌的紙！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 12
水是生命之源。如果地球上沒(méi)有了水，翠綠的植物將枯萎死亡，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，活潑的魚(yú)兒將徹底消失。到那個(gè)時(shí)候，我們人類(lèi)會(huì )在什么地方呢？水，一個(gè)很平常的東西，不管誰(shuí)離開(kāi)了它都將無(wú)法生存�？墒�，水正在一點(diǎn)一滴的流失。如果我們現在不珍惜它，節約它，不久的.將來(lái)，我們身在的這顆蔚藍色的星球，就會(huì )消失在茫茫的宇宙中。
所以，現在我們就應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，節約每一滴水，為了我們美好的家園貢獻我們自己一份微小的力量。從我做起，從身邊的小事做起。沒(méi)關(guān)嚴的水龍頭，洗米用過(guò)的淘米水等等都是我們行動(dòng)的目標。
水是寶貴的，他是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的珍貴資源。我們的城市需要節約用水，我們的國家需要節約用水，整個(gè)世界都要珍惜珍貴的水資源。水就是我們的生命，讓我們像珍惜我們生命一樣珍惜它吧！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 13
歲月的森林或黑或白，像父親的胡茬母親的乳汁，生命之樹(shù)搖曳其中。當我捧著(zhù)母親的乳房敬畏一種源遠流長(cháng)，稚嫩的年輪和矮小的身材便構筑了第一個(gè)不大不小的嘆號！裝滿(mǎn)童話(huà)的瞳仁是不在乎亦或感覺(jué)不到時(shí)間的流向的。只知道踮起腳跟讓自己垂直地成長(cháng)，站得高了，瞳孔大了，當我看到江河、山巒的表情隨天空或晴或陰、或深或淺，便開(kāi)始豎起耳朵聆聽(tīng)祖父遺留下來(lái)的喟嘆。
當我撫不平父親額上皺褶的深度，扯不凈他那茂盛的胡茬，我似乎在剎那間觸碰到了大山嶙峋的歷史和祖輩不屈的命運！在歲月的大森林里，我又漸漸發(fā)現：并不是所有的花都能結果，并不是所有的付出都有收獲；桀驁的`風(fēng)可能恣意你繽紛的夢(mèng)，下一場(chǎng)滂沱的紅雨；蜜蜂的慧眼有可能錯過(guò)亦或無(wú)視你的鮮艷；宛轉的鳥(niǎo)鳴會(huì )讓你遺忘所有的警戒；小小的青果最容易被廉價(jià)地收買(mǎi)。于是，生命注定有許多感嘆，它們是人生必經(jīng)的驛站。愿生命之樹(shù)常嘆！愿生命之樹(shù)常青！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 14
最近，我讀了生命生命這篇課文，這篇生命生命，給了我很大的感想。
當我讀了“那小小的種子里，包含著(zhù)一種多么強的'生命力��！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無(wú)比的外殼，不受周?chē)h(huán)境的干擾，它知道自己生長(cháng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！睆木湓�(huà)我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì )，而自行了斷，一死了之。我想對他們說(shuō)：“你們不能不愛(ài)惜生命，應該愛(ài)惜生命。敗了，也應該自己站起來(lái)，應該充實(shí)自己，重新走入這個(gè)社會(huì )才對。
所以，我覺(jué)得每一個(gè)人都應該讀一讀生命生命這篇課文，讓大家知道，生命，不會(huì )因為一個(gè)人落下而變得不平等。只要努力，每個(gè)人都能夠綻放出生命之花。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 15
秋去冬來(lái)，花開(kāi)花落。轉眼間伴隨著(zhù)第一場(chǎng)雪的到來(lái)，萬(wàn)物俱寂，都消失得無(wú)影無(wú)蹤，凄美的感覺(jué)使人留連忘返。
光禿禿的樹(shù)干上，站著(zhù)幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，它們飛在麥田里，拾著(zhù)農民收剩下的糧食。突然，一個(gè)綠色的小東西映入眼簾， 我跑了過(guò)去，那是生命的奇跡，那是在與生命抗衡的小草，我知道，它快離開(kāi)它留戀的生命季節，它那幼小的身軀是抵擋不住寒冷雪的'襲擊。
我將它小心翼翼地挖出來(lái)放進(jìn)花盆，將它搬到屋子里，讓它溫暖一些，我精心地照料它，然而，它卻帶著(zhù)對生命的渴望和我對它的牽掛離開(kāi)了我。
突然間我明白了一個(gè)道理：生命需要奇跡，在自然界那樣艱苦的環(huán)境中，它活了下來(lái)，而在溫暖舒適的屋子中卻死了，這是它用生毅力堅強的活下去的理由，在面臨巨大的生存考驗時(shí)，它會(huì )釋放出生的意念，而現在沒(méi)有了生存危機，反而卻失去了生存的本能。自然死在雪中才是它最完美的歸宿。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 16
生命是非常寶貴的，生命也是非常脆弱的，一場(chǎng)小小的車(chē)禍就會(huì )失去生命。
晚上，我在燈下寫(xiě)字，一只飛蛾不停的在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了 它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
雨后的一天，我在奶奶家的墻角下發(fā)現了許多蚯蚓，我抓起一條準備觀(guān)察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了，我連忙跑去告訴爸爸，爸爸說(shuō):“沒(méi)事，蚯蚓會(huì )變‘魔術(shù)’�！薄耙粭l小小的`蚯蚓怎么會(huì )變‘魔術(shù)’？”我迷惑不解地問(wèn)爸爸�！翱聪氯�，你就知道了！”爸爸回答我。接下來(lái)的一幕令我震驚，那條被我拉斷成兩截的蚯蚓竟然變成兩條，我感到一股生命的力量，那樣強烈！那樣鮮明！
我們要珍惜生命，在這個(gè)世界上的所有生命都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 17
我在電視上看到這樣一則廣告：地球上最后一滴水，就是人類(lèi)的眼淚。
剛開(kāi)始時(shí)，我感到非常不理解，水到處都是，大江、大海、湖泊，還有我們每天用的自來(lái)水，怎么會(huì )消失呢？媽媽看著(zhù)我一臉困惑的`樣子，就把《少年百科知識》中的自然篇翻給我看�？催^(guò)之后，我明白了，水是地球上極為寶貴的資源，它并不是取之不盡、用之不竭的。
回過(guò)頭來(lái)再看看我的周?chē)�，有不少同學(xué)不知道珍惜水，有的同學(xué)甚至把水當做攻擊別人的“武器” ，往同學(xué)身上噴；用完水龍頭也不注意擰緊，把水白白地浪費了。同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，地球上所有的生命都要靠水養育，如果沒(méi)有水，地球將是一片荒涼，也就失去我們人類(lèi)賴(lài)以生存的空間。為了不讓這一悲劇發(fā)生，讓我們從自己做起，從節約每一滴水做起，共同來(lái)珍惜----人類(lèi)的生命之泉吧。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 18
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里�！背�(zhù)這熟悉的旋律，你可曾真的用你那明澈的“心靈”感受過(guò)這“美麗的旋律”？
春姑娘悄悄的來(lái)到人間，把她那青春的氣息散發(fā)在每一個(gè)角落......小草弟弟早已耐不住寂寞，向萬(wàn)紫千紅的.春天探出了它那調皮的小腦袋，向四周張望。柳樹(shù)姐姐為自己那細長(cháng)的辮子上扎了許多碧綠的頭花，看起來(lái)比往常更加美麗。各種各樣的花兒競相開(kāi)放，它們攀比著(zhù)誰(shuí)最漂亮，各個(gè)都把腰板挺的直直的，生怕被落選。小河抬頭看見(jiàn)蔚藍的天空如干凈明麗的藍綢布，上面點(diǎn)綴著(zhù)幾團如棉花似的潔白的云朵�！鞍�，真美！”小河驚嘆道。蝴蝶、蜜蜂情不自禁地唱起了歌，為美妙而又神奇的大自然伴奏。小燕子也從南方趕來(lái)，唧唧地叫著(zhù)，使光彩奪目的春天增添了許多生機......
春天，是生命的象征；春色，是心靈象征！春天，充滿(mǎn)自信與生機！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 19
每次提起關(guān)于“生命”的話(huà)題，總覺(jué)得心中不免有著(zhù)一份沉重！
生命對于我們來(lái)說(shuō)，似乎浩瀚的無(wú)邊，卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí)，生命很脆弱；有時(shí)，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽(yáng)光下，依然閃耀著(zhù)它生命的光彩。
曾經(jīng)是那樣渴盼著(zhù)長(cháng)大，可是當生命的'腳步終于蹣跚而至時(shí)，才真實(shí)的發(fā)現，最美的風(fēng)景早已過(guò)去...
如今，不再渴望時(shí)光的荏苒，只希望朝霞停留的時(shí)間再長(cháng)點(diǎn)，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時(shí)間再多片刻，讓我靜靜的享受一段溫潤的時(shí)光。好比現在，我眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間在我身邊流逝，卻什么也抓不��！
生命不會(huì )留下任何痕跡，似水面上鳥(niǎo)兒劃過(guò)的水痕，一瞬間，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)...
轉過(guò)身來(lái)，讓我們給生命一個(gè)真誠的微笑！無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著(zhù)面對生活。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 20
生命，生命到底是什么呢？我不明白，不過(guò)到了最后我知道了生命是什么了。
有一天，我在看中醫治方，有一個(gè)飛蛾在我的中醫治方這本書(shū)上飛來(lái)飛去，讓我看不了書(shū)。我伸出手捉，啊，我抓住了。這只飛蛾在我的手上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我只要用力一下，飛蛾動(dòng)也動(dòng)不了。但是，飛蛾沒(méi)有放棄，它拼命的動(dòng)著(zhù)，我驚奇的想：一個(gè)飛蛾最多活3天，它還努力的求生。我被飛蛾的求生方式感動(dòng)了，把手張開(kāi)放了它。
有一天，我去醫院聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳。��！這就是我的心跳，不只是我一個(gè)人的，還有愛(ài)我的`爸爸媽媽的，愛(ài)我的每一個(gè)人，所以我不能讓它白白流失，我一定要我的生命更加光彩。
有一次，我種了一個(gè)種子，過(guò)了一個(gè)星期，種子發(fā)芽了，慢慢地種子長(cháng)成了大樹(shù)，以前風(fēng)不怕雨不怕，我知道了，生命是——勇氣！
生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，誰(shuí)都是可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。這，就是我的生命。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 21
生命是什么？生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困惑著(zhù)我，直到有一天，我才真正的體會(huì )到生命是什么。
那天晚上，我正準備睡覺(jué)時(shí)，一只膽大妄為的小蛐蛐闖到了我的床上，我嚇的差點(diǎn)叫出了，我急忙跑出房間拿來(lái)電蚊拍，要與這支膽大妄為的小蛐蛐“決一死戰”。我先攻擊，電了一下小蛐蛐，小蛐蛐的一只大腿被電了下來(lái)。我本想，這下小蛐蛐肯定跑不快了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小蛐蛐為了逃生，不管那條腿了，飛快的向前跑去。小蛐蛐哪里跑得過(guò)我的`五指山，不一會(huì )就被我追上了。我再次電擊了小蛐蛐，電擊的小蛐蛐身上發(fā)出了噼里啪啦的聲音，不一會(huì )兒就發(fā)出了陣陣糊味。我以為小蛐蛐已經(jīng)死了，可是令我大吃一驚的是：當我把電蚊拍從小蛐蛐神拿開(kāi)后，小蛐蛐還頑強的活著(zhù)，這一幕真讓然驚嘆，我放了小蛐蛐。這是因為從小蛐蛐身上我知道了生命是頑強的！
讓我們大家一起好好的珍惜生命吧！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 22
在一座小城里，有一個(gè)叫小樂(lè )的孩子。他活潑可愛(ài)，眼睛大大的，睫毛有些長(cháng)。而且眼里總是泛著(zhù)一股生命力�？墒�，不幸全都發(fā)生了。這個(gè)小城發(fā)大水了，小樂(lè )痛失雙親。但就在他最無(wú)助的時(shí)候，解放軍來(lái)了，千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者來(lái)了。他們不光救了小樂(lè )，還救了這里的不少居民。從此，小樂(lè )便抱著(zhù)對生命的'渴望，堅定的活了下來(lái)。災難無(wú)情，但人間還有情。汶川大地震的時(shí)候，一位婦女，失去了自己剛滿(mǎn)月的孩子，但是她在被困時(shí)，用奶汁救活了一個(gè)孩子。
多么感人呀，素昧平生的她們用愛(ài)點(diǎn)燃了希望。災難總是不幸的頻頻發(fā)生，汶川青海的淚還尚未平息，舟曲，卻又發(fā)生了泥石流。無(wú)辜的生命就這樣子被覆沒(méi)，但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個(gè)世界，只要有愛(ài)，只要有希望，便會(huì )創(chuàng )造奇跡。舟曲，不屈！舟曲，堅強！風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 23
玄奘決定留下之后，又見(jiàn)到了勸他離開(kāi)法門(mén)寺的那個(gè)人。
玄奘微笑著(zhù)對那位僧人說(shuō)：“謝謝你的建議，可是在方丈的引導下，我決定不離開(kāi)法門(mén)寺了�！蹦俏簧穗[隱有些不快，便略帶惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，你這樣做是不明智的`。我是以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗跟你講，要成為名僧要經(jīng)過(guò)多少苦難和煎熬嗎？你不聽(tīng)我的勸導，會(huì )后悔的�！毙室廊恍πΓ骸霸倏嘣倮畚乙膊慌�，如果大家看到困難就退縮，那這天下還有名僧嗎？”“在這里競爭多么地激烈，光靠努力就可以成為一代名僧嗎？”玄奘意味深長(cháng)地說(shuō)：“我需要的就是競爭，如果缺少了競爭，不就缺少了奮發(fā)向上的機會(huì )嗎？競爭可以讓人們更努力，更奮發(fā)，競爭越激烈，不是越好嗎？”那位僧人瞪了玄奘一眼，憤憤地離開(kāi)了。
玄奘嘆了口氣，悠悠地離開(kāi)了。
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要真正明白“感恩”的深刻內涵，首先要學(xué)會(huì )知恩，你要學(xué)會(huì )哪些人對你有哪些恩。比如：大自然對我們的孕育之恩，父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩。其次，我們要學(xué)會(huì )報恩，那應該如何做到報恩呢？比如：熱愛(ài)大自然，孝順父母，尊敬老師。還有就是要學(xué)會(huì )施恩，那如何實(shí)施恩呢？其實(shí)是恩就是在知恩報恩的基礎上，能主動(dòng)去幫助身邊需要幫助的人。說(shuō)白了，施恩就是樂(lè )于助人。
要做到“擁抱生命陽(yáng)光”，首先要學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命不僅要愛(ài)自己的`生命，也要愛(ài)其他生命。第二，我們要做到珍愛(ài)生命，身體發(fā)膚受之父母，我們不僅沒(méi)有絲毫權利傷害他們，還要加倍真愛(ài)他們，珍愛(ài)自己的生命。如此，我們才能真正明白生命的含義和價(jià)值。
只有我們齊心協(xié)力，積極加入到“常懷感恩之心，擁抱生命陽(yáng)光”這個(gè)主題教育活動(dòng)中來(lái)，并付之一我們的實(shí)際行動(dòng)，那么社會(huì )才會(huì )更加和諧·美麗！
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從小時(shí)候起，我就喜歡一個(gè)人站在窗口，望著(zhù)窗外，對著(zhù)天空幻想：瞧！那一顆顆星星正眨著(zhù)眼對我微笑，還有那一閃而過(guò)的流星——在我腦海中，幻想是無(wú)窮無(wú)盡的。
每當夜深人靜的時(shí)候，我便枕著(zhù)枕頭，又進(jìn)入了幻想的天地。此時(shí)此刻，我獨自一人在充滿(mǎn)危險的原始叢林中穿行，跟一想不到的`困難搏斗。我駕駛著(zhù)先進(jìn)的太空穿梭機，和友好的外星高智慧生命對話(huà)，我還帶領(lǐng)人們同那些邪惡的敵人戰爭，直到最后一人……我的幻想充滿(mǎn)了戲劇性。正是這些荒唐得前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的幻想，使我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
人，總是生活在現實(shí)和虛構之中，人們正努力把虛構變成現實(shí)。當人們受到挫折時(shí)，幻想就會(huì )給你勇氣。這恐怕就是每個(gè)人都擁有幻想的原因吧。
我想，只要自己努力去做，那么我們生活中的主旋律——幻想必然會(huì )奏響，總會(huì )變成現實(shí)。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 26
我常常在想，生命是什么呢？
我家養著(zhù)一盆茉莉花。開(kāi)花時(shí)，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香，真讓人陶醉。在放假時(shí)，我們全家人都到爺爺家玩了半個(gè)月的時(shí)間。我們一回家就看到一片枯枝敗葉。有吊蘭的蘭花的燈籠花的....當然也有我心愛(ài)的茉莉花的。它的.葉子耷拉著(zhù)。我趕緊打來(lái)了水，澆在上面。本來(lái)以為它就要死了。一個(gè)周后，葉子慢慢舒展開(kāi)了，一個(gè)月后在我精心照顧下，它竟然長(cháng)出了幾個(gè)花骨朵兒。假期快放完的一個(gè)早晨，我剛剛起來(lái)，就聞到了一陣淡淡的花香。我連忙跑到陽(yáng)臺上，那盆茉莉花竟然開(kāi)了！我歡呼：“我的茉莉花開(kāi)了！”我在想：這就是花的生命嗎？這樣軟弱的小花斷了半個(gè)月的水，還加上陽(yáng)光下的暴曬，竟然可以活下來(lái)，它那時(shí)就像一個(gè)面向死亡的病人，只要稍稍一晚，它就死掉了。不過(guò)，它贏(yíng)了！贏(yíng)在生命力的起跑線(xiàn)上
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“生命”其實(shí)就像是一個(gè)圓，它的起點(diǎn)也就是它的終點(diǎn)，那是生與死的交匯點(diǎn)。生命的過(guò)程就像是在播放錄影帶，回憶是倒帶，但唯一不同的是生命無(wú)法停格在某一段，無(wú)論過(guò)去、現在還是未來(lái)，因為它沒(méi)有暫停鍵。常常有很多時(shí)候，很多人，很多事在我們還來(lái)不及細細品味的時(shí)候就悄悄地從指縫中溜走了，而我們總是等到失去了才知道它的可貴。但為時(shí)已晚。
有人說(shuō)，“生命”是兒時(shí)的`無(wú)知，童年的天真。有人說(shuō)，“生命”是余暉襯夕陽(yáng)，青松立峭壁，是萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪。有人說(shuō)“生命”是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙。
但“生命”對于我來(lái)說(shuō)就像水一樣，年少總會(huì )常有一絲輕狂雨孤傲。其實(shí)我們還太年輕，太天真，純潔如水，晶瑩剔透，年輕的心靈沾染不起半點(diǎn)塵埃。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 28
今天下午何老師帶我們去電教廳看了安全教育片。
有一件事讓人終身難忘，一場(chǎng)大火燒毀一座大樓也奪去了一百三十多人的生命，看完后我想如果不玩火、不亂摸電源、插座和其它危險物體，這樣就會(huì )安全許多�？吹侥缢h(huán)節時(shí)上面說(shuō)：每年因溺水身亡的人數占小學(xué)生死亡人數的`大部分。
這時(shí)我心中想到，游泳時(shí)不去深水區游，并拿上救生圈。這樣會(huì )大大減少危險的發(fā)生。還有一件發(fā)生在學(xué)校的事。某地的一所小學(xué)下晚自習時(shí)樓梯上發(fā)生了7名學(xué)生死亡的事件。這也告訴我們大家，平時(shí)在上下樓梯時(shí)千萬(wàn)不要擁擠，要靠右行，慢慢走。
以前我在電視上看到各種事件發(fā)生，總感到離我很遠，看了這些故事后我才知道其實(shí)危險就在我們身邊，只要時(shí)刻防備，它永遠也不會(huì )向我們進(jìn)攻。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 29
在2011年11月19日，就在今天早上6點(diǎn)半左右，只聽(tīng)一聲巨響，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了!就在徐岙底這個(gè)讓人久久難忘的地方，但那棵千年古樹(shù)筆直地站在大地母親的圣地上有八百多年了，可是在這幾百年來(lái)沒(méi)有人發(fā)現千年古樹(shù)里有白蟻。大家只以為這棵老樹(shù)死了、爛了------讓大家沒(méi)有想到，這棵老樹(shù)里的白蟻在“計劃一個(gè)驚天大陰謀”，在這幾百年以后，白蟻們的.“陰謀”成功了！“千年古樹(shù)”倒了，在它倒地的那一瞬間，危害到了一個(gè)溫暖的大家庭，壓在了一個(gè)花季少女的身上，因為他被壓太久了，還來(lái)不及及搶救，最后走了。
在聽(tīng)到這個(gè)消息的那一剎那，我好像被石化了！那又能怎樣呢?我有心無(wú)力，突然覺(jué)得生命是那么脆弱。我只能深深地默哀：老同學(xué)，一路走好！我會(huì )永遠記住和你在一起的快樂(lè )時(shí)光。叔叔、阿姨，你們要節哀，別傷壞了身子，我想彩霞也不愿看到你們這樣的。
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 30
我常常想，生命是什么？
有一次，我坐在床上看電視。一只蒼蠅在我的房間里不停地飛來(lái)飛去還發(fā)出嗡嗡……的噪音！我坐在床上用眼睛瞪著(zhù)它，用手指著(zhù)蒼蠅大聲嚷嚷：“真吵！真吵！吵死了！快滾開(kāi)！”說(shuō)著(zhù)便拿起蒼蠅拍“啪啪”幾下蒼蠅便落到了地上，我湊近一看它的翅膀一個(gè)斷了，腿也斷了一只！可它用另一只翅膀撫摸著(zhù)剩下的一只腿。撫摸完后，他堅持著(zhù)拼命地扇動(dòng)一只翅膀想飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的扇動(dòng)翅膀，這只蒼蠅終于慢慢悠悠地、搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我情不自禁地拍手叫好！這時(shí)我的臉也流露出一絲絲慚愧。
還有一次，我看見(jiàn)在陽(yáng)臺的仙人掌在火辣辣的太陽(yáng)下考曬著(zhù)�？上扇苏茀s可以連一個(gè)月不澆水還那樣光澤。明亮地照耀著(zhù)我們的`眼睛！“這仙人掌有著(zhù)多么頑強的生命力��！”我不由自主地贊嘆道。
我現在明白了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值哦！所以我決定要好好學(xué)習，天天向上！努力奉獻，好好讀書(shū)！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 31
國慶節假期到了，我和爸爸、媽媽坐車(chē)到東臺商場(chǎng)去游玩，路上卻遇到了堵車(chē)。我便好奇地下車(chē)查看，原來(lái)是一輛變型拖拉機和一輛電瓶車(chē)撞到了一起。
我很納悶：這么寬的公路難道還不夠他們開(kāi)車(chē)嗎，為什么偏偏要開(kāi)到一塊兒去呢？于是我湊上前去想問(wèn)個(gè)究竟，旁邊一位老大爺把事情的原原本本地告訴了我們。原來(lái)事情是這樣的：這兩輛車(chē)是同方向前進(jìn)，變型拖拉機開(kāi)得快一些，當他想超車(chē)時(shí)電瓶車(chē)卻突然轉彎了，變型拖拉機躲讓不及，于是兩輛車(chē)便撞到了一起。
看著(zhù)那還在爭吵中的雙方，再瞧瞧那還坐在電瓶車(chē)后面、臉面發(fā)白的`小孩，我不禁嘆了口氣：為什么就不能慢一些呢？要是撞車(chē)時(shí)旁邊再有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。
小朋友們，大人們，你們說(shuō)我們是不是該隨時(shí)隨地地注意交通安全，珍愛(ài)自己的生命呀！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 32
一天，我在家里無(wú)聊，兩眼一轉有了一個(gè)想法下樓找同伴玩。我三步并兩步地跑下樓去。突然，叮叮咚，呀！手機響了，我一看是媽媽?zhuān)簳D旸，你到小區門(mén)口來(lái)接媽媽吧，我買(mǎi)了許多東西！我只好無(wú)奈地向小區門(mén)口走去。
到了小區門(mén)口，一個(gè)小男孩聽(tīng)到馬路對面的爸爸在叫他，他興沖沖地就要跑向對面，這時(shí)，我看到了一輛大貨車(chē)疾馳而過(guò)，我的心猛地往上一提，眼睛一閉，只聽(tīng)嘭地一聲，很沉悶，睜眼一看：悲劇發(fā)生了剛才還活蹦亂跳的`小弟弟躺在血泊中一動(dòng)也不動(dòng)，馬路對面的爸爸呼天搶地，像瘋子一樣撲在小弟弟的身上，撕心裂肺地叫著(zhù)120趕到了，聽(tīng)一聽(tīng)，摸一摸，搖搖了頭。
人們啊，我們有那么健全的交通規則，可為何總有人不遵守呢？不珍惜生命，一定會(huì )受到最嚴厲的懲罰！
每一段生命都是夏天優(yōu)秀作文 33
安全離不開(kāi)人，人離不開(kāi)安全。生活中許多地方都存在“危險”，但是只要我們認真做好每件事，“危險”就會(huì )和我們說(shuō)再見(jiàn)。
我們每天去學(xué)校，都要乘坐公交車(chē)、過(guò)馬路。有許多學(xué)都生在搶車(chē)道，不遵守交通規則，坐車(chē)時(shí)車(chē)還沒(méi)有停下來(lái)，就往前跑。上次我就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)跑到馬路中間，又往回跑，結果被摩托車(chē)把腿軋傷。當時(shí)有許多人都來(lái)圍觀(guān)。有的'說(shuō)：“這個(gè)孩子太頑皮，所以被車(chē)軋了�！庇械恼f(shuō)：“難道這個(gè)孩子沒(méi)讀過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》嗎？”看到這種場(chǎng)面我想：如果認真遵守交通規則，悲劇就不會(huì )發(fā)生。在馬路上應該沿著(zhù)人行道走，沒(méi)有人行道時(shí)，必須沿著(zhù)馬路右側走。橫過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道路上行走時(shí)，應該注意來(lái)往車(chē)輛，確認安全后通過(guò)；如果過(guò)十字路口時(shí)，應注意觀(guān)察紅綠燈，綠燈亮時(shí)才能通過(guò)。
在街上走時(shí)，不能在路上玩滑板、旱冰鞋；不能在馬路中間停留、玩耍以免發(fā)生交通事故。只有這樣才能保證自己的安全。
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