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校園的生活作文必備（9篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園的生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的生活作文 篇1
在初中這一個(gè)階段的校園生活，是由這酸、甜、苦、辣多種滋味的，就是著(zhù)多種滋味的學(xué)習生活又很是令我們回味無(wú)窮。
校園的生活是苦的——我們初中學(xué)生，每天都是頂著(zhù)月亮上學(xué)，頂著(zhù)星星回家。在一天的學(xué)習中，課幾乎是連著(zhù)上的，即使到了中午也不休息。每天的課間操時(shí)間我們都會(huì )去跑步。跑步能夠鍛煉身體，大家都很樂(lè )意，可一跑就是十幾圈，我感到很累，心里想：中學(xué)生活怎么會(huì )這么苦！每天回到家里總想早睡，可是作業(yè)又在等著(zhù)你去做，做完作業(yè)已經(jīng)很晚，有時(shí)真是覺(jué)得堅持不下去了，可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后，我逐漸明白了“誰(shuí)能贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能獲得成功”，試看今天在建設社會(huì )中出類(lèi)拔萃的`人物，哪一個(gè)又不是廢寢忘食，日夜兼程呢？也正是這些人物的故事激勵著(zhù)我，不但使我能夠堅持下去，而且使之成為了日常生活中的習慣。
校園的生活是辣的——可以說(shuō)初中的學(xué)習競爭是殘酷的，學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生趕超成績(jì)好的學(xué)生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣聞兒一樣的著(zhù)急，而排名在前的學(xué)生深怕有人超過(guò)他也在著(zhù)急的學(xué)著(zhù)。大家都在不斷的拼搏，誰(shuí)也不會(huì )等誰(shuí)，因為時(shí)間對于每個(gè)學(xué)生都很寶貴，所以沒(méi)有人能夠騰出更多的時(shí)間去幫助別人，使得這種競爭變得殘酷。不知何時(shí)誰(shuí)會(huì )超過(guò)誰(shuí)。在這個(gè)過(guò)程中使我深深的懂得：成敗是取決于自己在學(xué)習過(guò)程中認真、嚴謹的態(tài)度和勤奮的程度。
校園的生活是酸的——初中生活中，我們會(huì )遇到使自己心里感到酸溜溜的事情。比如：當許多人的學(xué)習成績(jì)超過(guò)了你，甚至成為班里“落后生”，這時(shí)，就會(huì )有些悲傷，甚至有些沮喪。當受到老師批評時(shí)，想到自己原來(lái)是個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生不免有些默默的傷感。在這個(gè)過(guò)程中使我體會(huì )到：傷感、悲傷、沮喪是我進(jìn)步的攔路石，我應該從悲傷中勇敢地走出來(lái)，化悲傷為前進(jìn)的動(dòng)力，坦然地面對它，這樣才能成為一個(gè)強者。
校園的生活是甜的——初中的學(xué)習生活像爬山，當你爬到山頂時(shí)，就會(huì )有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)；當你超越自己的目標時(shí)，就會(huì )喜出望外，并對今后的學(xué)習有了巨大的信心；當受到老師表?yè)P時(shí)，就會(huì )想起當初的努力沒(méi)有白費，心里就會(huì )像開(kāi)了牡丹花兒一樣的美。
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著(zhù)悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結局一定是甜的。
校園的生活作文 篇2
在我的相冊里，有一張生活照：上面有一個(gè)小女孩，雙手捧著(zhù)一塊雪，站在雪白的'草地上，臉上露出了燦爛的笑容，那個(gè)女孩就是我。
那是冬日的一個(gè)午后，媽媽帶著(zhù)我去了百花園。那時(shí)，正下著(zhù)鵝毛大雪，大雪飄的我全身都是。正在這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“女兒，咱們玩打雪仗吧？”我對媽媽說(shuō)：“好呀！現在就開(kāi)始吧�！蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始玩起了打雪仗。
在玩的時(shí)候，我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)┠艹詥�？”“雪真澀！”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“雪不能吃，而且在地上也很臟�！�
正在我還想再?lài)L一嘗時(shí)，媽媽一按相機，“咔嚓”一聲，把這張照片拍了下來(lái)。
現在，每當我看到這張相片時(shí)，就會(huì )想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
校園的生活作文 篇3
每天早晨，我都系著(zhù)紅領(lǐng)巾邁著(zhù)輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了我一天的校園生活。
每天第一節早讀課都是由小老師帶領(lǐng)我們早讀，我很榮幸也成為了一位小老師。每一節課都給我帶來(lái)了新奇與感悟，讓我像一只小魚(yú)一樣盡情翱翔在知識的海洋里。我喜歡語(yǔ)文老師課上的每一個(gè)故事典故，我喜歡數學(xué)老師課上的每一道幽默解答，美術(shù)課上我們可以展開(kāi)自己的豐富想象，畫(huà)出自己心中一幅幅圖畫(huà)，音樂(lè )老師教會(huì )了我們國歌，用歌聲讓我們學(xué)會(huì )自立懂得感恩，最讓我喜歡的要數體育課，老師讓我們在游戲中學(xué)會(huì )團結，在互動(dòng)中學(xué)會(huì )拼搏。
我能為我成為二五班的`一員感到驕傲，我能為我成為灣沚一小的學(xué)生感到自豪！
校園的生活作文 篇4
6年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。轉眼間，6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我，對母校充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折坎坷的，我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有一次，學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當時(shí)正值夏天，同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習舞蹈，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著(zhù)了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹(shù)上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候，我們班跳出了周記的最高水平，可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了，當時(shí)心真酸��！
甜
我以前本是一個(gè)差生，到了三年級的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看著(zhù)同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)著(zhù)漂亮的字時(shí)，我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你的字基礎不好，要多下苦工，打好了基礎才能寫(xiě)好字�！币痪錁闼氐脑�(huà)語(yǔ)使我拿起了鋼筆。
苦
以前的`我最?lèi)?ài)吃零食，此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節課上，我正在偷吃著(zhù)香甜可口的零食時(shí)，老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發(fā)現了。結果，我被罰掃地一周，以后也不準吃零食。唉！苦��！
辣
因為我經(jīng)常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫(xiě)，所以我的成績(jì)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試，由于粗心大意，我考了個(gè)全班倒數第二名，老師還當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后，只要一考試，我就會(huì )想起這次的事，慢慢地，我變得細心了。
小學(xué)就快過(guò)去了，多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別，去迎接中學(xué)的完美生活！
校園的生活作文 篇5
校園生活是美好快樂(lè )的，我就像一朵小花，吸取著(zhù)知識的養分，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。
我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的.那次游戲我是“獵人”，當我小心翼翼地拿著(zhù)球扔向“野鴨”時(shí)，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著(zhù)向兩邊紛紛散開(kāi)，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了�！耙傍啞甭兩�，我的內心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機會(huì )彌補。沒(méi)多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩住，不要著(zhù)急，這次我一定要扔中。我右手拿著(zhù)球，左手指著(zhù)左邊的鴨子，假裝瞄準著(zhù)他們。但是我用余光偷偷地瞄著(zhù)右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈�！俺晒�！”我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來(lái)。
打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來(lái)了快樂(lè )，使我們獲得知識，得到成長(cháng)。我喜歡我的校園生活。
校園的生活作文 篇6
今天，我們星海學(xué)校度過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè )日，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影，非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯，老師讓我們下樓，在國旗臺前站好，等趙老師說(shuō)完了話(huà)，就讓我們開(kāi)始玩激烈的游戲了。第一個(gè)游戲是“喊數抱團”。首先老師先讓我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大大的圓圈，然后大家跑了起來(lái)，在跑的時(shí)候同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的，這時(shí)候老師忽然大聲說(shuō)到；“4個(gè)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落同學(xué)們趕快回過(guò)神來(lái)，抱成了4個(gè)。在抱的過(guò)程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學(xué)們哭笑不得，但是，我的`有些好朋友沒(méi)有抱成4個(gè)，所以都在氣呼呼地說(shuō)：“都怪誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)�！边@時(shí)候。老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們。這個(gè)游戲是靠你們的反應能力的，所以大家一定要全身貫注的聽(tīng)我的口令�！崩蠋熣f(shuō)完，我們就一次次玩，玩的過(guò)程中有的同學(xué)被淘汰了�？墒堑搅俗詈竽猩魜�(lái)的有4個(gè)，而女生確只有3個(gè)。那4個(gè)男生都在得意洋洋，在這時(shí)，老師說(shuō)3個(gè)，我們女生趕快抱起來(lái)，而那4個(gè)男生誰(shuí)也不想離開(kāi)，最后一起輸了，“哈哈，我們女生贏(yíng)了�！钡谝粋�(gè)游戲做完了，要玩第二個(gè)游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人，還有一個(gè)組長(cháng)來(lái)給那9個(gè)人起名字，我們還是圍成一個(gè)圓圈，然后就可以開(kāi)始了，“北京蹲，北京蹲完香港蹲�！边@句話(huà)一直傳下去，有的同學(xué)說(shuō)錯了，臉上的表情很驚訝，很快這個(gè)游戲做完了。而這個(gè)時(shí)候大家都想知道勝出者是誰(shuí)，這時(shí)老師高興地說(shuō)：“勝出者是張舒箐�！钡壤蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，我們像小鳥(niǎo)似的朝她飛奔過(guò)去給她慶祝。游戲結束后，老師說(shuō)：“同學(xué)們玩累了吧，我們都大聲說(shuō)不累”，老師接著(zhù)說(shuō)道：同學(xué)們快到吃飯的時(shí)間了，就玩到這吧，等吃過(guò)午飯后，同學(xué)睡一會(huì )，下午我們還有好吃的美食和好看的露天電影。
中午起床后，同學(xué)們都精神抖擻的拿著(zhù)自己的美食來(lái)到操場(chǎng)坐好，我帶的東西有蘋(píng)果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友，我們一起高興的吃了起來(lái)，吃完這些零食后，我們又吃了老師給我們烤好的香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后，
老師就給我們播放了露天電影，電影的名字是《沖出亞馬遜》，這部電影非常精彩，同學(xué)們都聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)，而且這部電影讓我明白了一個(gè)道理：軍人的天性就是服從、堅決服從、必須服從，國家的榮辱任何時(shí)候都重要等一系列道理。
這是美好的一天，快樂(lè )的一天，使我擁有了一次難忘的童年回憶，感謝為我們辛勤付出的老師們，我會(huì )努力學(xué)習回報老師，回報這座充滿(mǎn)愛(ài)心溫暖的學(xué)校。
校園的生活作文 篇7
”啦啦啦，啦啦啦……“傳來(lái)一陣歡快的歌聲，這是怎么了？哦，原來(lái)是一年一度的六一兒童節。學(xué)校為我們舉辦了游園活動(dòng)，深受同學(xué)們喜愛(ài)。
每個(gè)班都帶來(lái)了精彩紛呈的節目，我們班準備的是”武松打虎“，游戲規則是：每人有3次機會(huì )，打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分；打中老虎的頭部獲得八分；打中考慮的身體以及背部則獲得六分。
我站在指定位置上，拿著(zhù)沙包描準方向，只聽(tīng)撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿(mǎn)分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個(gè)輕小的沙包，瞇了瞇了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿(mǎn)分。我的沙包隨著(zhù)弧度線(xiàn)落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得滿(mǎn)分。我往桌上看了一眼，只剩下一個(gè)五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然連續獲得滿(mǎn)分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖�！惫�，陽(yáng)陽(yáng)，我厲害吧！“在自我滿(mǎn)足的'同時(shí)也向我的好姐妹炫耀一番，當然也想刺激她刺激她，但對好勝的陽(yáng)陽(yáng)怎么會(huì )服輸呢，她仰起頭，說(shuō)：”輪到了我，我也會(huì )三次都得滿(mǎn)分，哼！“我開(kāi)心地望著(zhù)她，不懷好意地說(shuō)：”陽(yáng)陽(yáng)，加油，一定要超過(guò)我��！“說(shuō)完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。我們如同一只只可愛(ài)、快樂(lè )的小鳥(niǎo)，玩耍在屬于我們自由的天空。
校園的生活作文 篇8
校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問(wèn)題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時(shí)，當我們失落時(shí)，當我們失敗時(shí)，當我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉。校園里，經(jīng)歷最多的就甜了。
那是二年級的一天，我們上體育課。老師說(shuō)：“我們先跑兩圈再自由活動(dòng)。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當我正邁進(jìn)跑道時(shí)，陳穎從后面沖過(guò)來(lái)，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時(shí)，一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)。陳穎連忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對不起，我不是故意的`！”秀秀看到我摔倒了，也跑過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事兒吧？我去叫老師來(lái)！”我睜開(kāi)眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒(méi)等秀秀去叫，有同學(xué)就把老師叫來(lái)了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺(jué)到了同學(xué)們對我的關(guān)心，我的心里甜甜的。
在六年的小學(xué)生活中，我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學(xué)們傳替過(guò)來(lái)的甜。
校園的生活作文 篇9
前天下午，我們學(xué)校足球隊的隊員，去學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場(chǎng)。 我們首先是打比賽，我們5，6年級的組成一隊，3，4年級的組成另一隊。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)老師吹了一聲口哨，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經(jīng)做好準備。這時(shí)，球已經(jīng)飛了起來(lái)，當球落地時(shí)，對方球員將球一腳踢了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我們的后衛也做出了反應，他將球踢到了對方場(chǎng)地。當對方球員把球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒，我又很快地跑向對方場(chǎng)地，我的隊友把球傳了過(guò)來(lái)，這是個(gè)很好的射門(mén)機會(huì )，我看準了球一腳將球踢向球門(mén)，可惜沒(méi)踢中，球到了界外。這時(shí)我又聽(tīng)到“啪”的一聲，足球像閃電一般的沖我而來(lái)，我擔心球進(jìn)了我們的門(mén)，于是我用胸把球頂了回去，因為球的沖擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒(méi)有放棄，我以最快得速度爬了起來(lái)，繼續踢球。我發(fā)現我們隊有一種不好的'現象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽著(zhù)走；還有一種現象，就是總是把球踢出界�？�，我的朋友龐宇志，在那兒拼命地跑著(zhù)，踢著(zhù)，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心里的目標也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏(yíng)�？�，龐宇楠也在那兒努力地喊著(zhù)：“加油，加油，一定要勝”！ 他也有和我們一樣的目標：努力向上，不肯放棄!
時(shí)間到了，我們的訓練結束了，我們一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂(lè )，校園的生活可真美好��！我盼望著(zhù)下一個(gè) 訓練早點(diǎn)開(kāi)始！
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