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校園生活的作文錦集【3篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的校園生活的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
校園生活的作文 篇1
六年的時(shí)間稍縱即逝,是那樣的快,快到還未來(lái)得及將彼此的容貌深刻腦中,將屬于彼此的記憶裝入自己記憶庫里,可我們卻已經(jīng)面臨分開(kāi),快到六年的友誼都不知能否永遠的縈繞于心。千千萬(wàn)萬(wàn)飛逝的日子,如同千千萬(wàn)萬(wàn)的臺階,被歷史遮蓋了;如同千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花,被陽(yáng)光拭去。鋪在面前的只有一條嶄新的,望不到頭的漫長(cháng)跑道,只能隱隱約約地望見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅光,那,會(huì )不會(huì )也是另一次新的起點(diǎn)這都是未知數。
夢(mèng)想的翅膀尚未豐滿(mǎn),嶄新的藍天卻急著(zhù)想把我們收入自己胸懷,我們那尚稚嫩的肩膀,就要撐得起那藍天的力量。沒(méi)有了原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活,我們即將進(jìn)入的弱肉強食適者生存的另一個(gè)新的環(huán)境,我們或許不能選擇與環(huán)境相違背的方向生長(cháng),也許連原來(lái)的簡(jiǎn)單快樂(lè )也會(huì )隨之慢慢淡去,但是即使我們所面對是殘酷現實(shí)的打擊,是生活的逼迫我們也要向著(zhù)那一方湛藍的'天空展開(kāi)堅強與韌勁鑄成的翅膀,勇敢飛翔。
所以,在即將面臨各奔東西的時(shí)候,我們不能落下惋惜分別的淚水,我們要堅定信念。因為人生還有很多聚首分散之時(shí),回首我的六年小學(xué)生活,我又再一次堅定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。
校園生活的作文 篇2
我們的校園生活,除了一天緊張的學(xué)習之外,課間也是豐富多彩的。下課鈴聲一響,同學(xué)們就飛奔著(zhù)往外跑。有的在玩捉迷藏,有的`玩跳繩,有的在玩丟沙包……玩的特別盡興。
我們班有五十多位學(xué)生,有的同學(xué)特別調皮,也很幽默,常常把我們逗得哈哈大笑。同學(xué)們都很熱心,哪位同學(xué)需要幫助都會(huì )伸出援助之手。有一次,李瑤帶了一本故事書(shū),我特別喜歡,李瑤就把她心愛(ài)的書(shū)借給我看,讓我特別的感動(dòng)。如果在別人需要幫助的時(shí)候,我一定會(huì )伸出援助之手。
記得有一天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),黨留苑也來(lái)了,他打開(kāi)書(shū)包把學(xué)習與鞏固拿了出來(lái),坐在板凳上準備寫(xiě)作業(yè)?墒,他好像忘拿了什么東西,在書(shū)包里亂翻一氣,找了老半天也沒(méi)找到。他把書(shū)包放下,皺著(zhù)眉頭說(shuō):“哎呀!我的文具盒忘帶了,這可怎么辦?”他轉過(guò)身問(wèn)我:“李燦,你能借我一支筆嗎?我的文具盒忘帶了!蔽覐奈木吆欣锬昧艘恢сU筆遞給了他,他接住鉛筆,微笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不客氣!蹦軒椭絼e人是一件特別開(kāi)心的事情。
美麗的校園生活讓我感覺(jué)到,學(xué)習的緊張、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)。在這樣的大家庭里,讓我特別的開(kāi)心和感動(dòng)。
校園生活的作文 篇3
時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)已經(jīng)在這所校園生活了五年,在這五年里有過(guò)酸甜苦辣,有過(guò)喜怒哀樂(lè ),有過(guò)笑容,有過(guò)眼淚。但最令人難以忘懷的還是那個(gè)沒(méi)人注意又有些荒涼的小角落吧!傷心的時(shí)候會(huì )獨自去那里靜靜地待著(zhù),而那片小角落就是我最好的止痛藥。每次我在那里一待就是四十五分鐘,在這四十五分鐘里,我回想著(zhù)這幾天發(fā)生過(guò)的一幕幕,在我眼前浮現,好像昨天發(fā)生過(guò)的一樣。
校園的生活是純真美好的。在那時(shí)光飛逝的日子里,我們每天都在和時(shí)間賽跑。上課怕被老師提問(wèn)而顫抖,怕挨批評都不敢抬頭。心里在想,早知道這樣,昨天晚上就不應該玩手機,不該抱著(zhù)那么一絲絲僥幸的心里而不做作業(yè)?匆(jiàn)老師那面無(wú)表情的臉,嚇得大氣都不敢出。
雖然每天都會(huì )有這么緊張的時(shí)刻,雖然時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)批評,但我們絲毫不會(huì )放棄,不會(huì )放棄我們堅持的是什么,不會(huì )放棄我們的目標,更不會(huì )放棄我們最終的目的。我們沒(méi)有理由這樣做,更沒(méi)有理由值得我們放棄,堅持了這么長(cháng)時(shí)間,如果放棄了,那這所有的堅持,所有的努力都會(huì )付之東流。
校園的生活日復一日,年復一年的進(jìn)行著(zhù)。雖然乏味但也高興,雖然難過(guò)但也快樂(lè )。而我就在這喜悲交加的環(huán)境,悄無(wú)聲息的度過(guò)了五年。五年的時(shí)間,都是在這個(gè)平淡無(wú)奇的校園里度過(guò)的;五年的時(shí)間,都是在這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的`校園里度過(guò)的。
我很幸運,能在這么美麗,充滿(mǎn)民風(fēng)的地方遇到一個(gè)這么美麗的校園。是她讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小丫頭,蛻變的成熟穩重。我要感謝我遇見(jiàn)了這么美麗的校園。而它是一個(gè)大港灣,不管誰(shuí)來(lái)他都敞開(kāi)雙臂來(lái)歡迎,F在的我已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì )哭,遇到事情就不知所措的小丫頭,而是遇到事情一步一步的去解決,去化解的高中生了。
也是這座美麗的校園,讓我遇見(jiàn)了許多的人,有如父母一般呵護我們成長(cháng)的老師,有如兄弟姐妹一般陪伴我們快樂(lè )玩耍的同學(xué),也是我們的知己。我們無(wú)話(huà)不談,無(wú)事不說(shuō),有福同享,有難同當的“死黨”。
我的校園,不是很聞名,或許很多人都不知道,或許它不曾被人提起。但它還是在那里,在那里直挺挺的,讓人想忽視都難。但我還是在這里生活了五年,還應繼續在這里生活一年,但我從不覺(jué)得厭煩,反而讓我越來(lái)越喜歡這兒!沒(méi)有任何理由。
在這個(gè)校園里,我付出了五年的努力,付出了五年的時(shí)間,卻不覺(jué)得疲憊,卻不覺(jué)得痛苦,因為這是我的夢(mèng)想,我要堅持下去,絕不放棄。
再堅持一年的校園,這五年來(lái)是我以你為榮,而一年后一定會(huì )讓你以我為榮的!
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