校園生活的優(yōu)秀作文【推薦】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的校園生活的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

校園生活的優(yōu)秀作文1

　　校園生活多姿多彩，它是我們童年生活中最豐富的畫(huà)卷。

　　喜

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校舉行一場(chǎng)書(shū)法比賽。我既開(kāi)心又緊張，過(guò)了一會(huì )兒，班主任走進(jìn)了教室，手里拿了許多白紙。她給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙，說(shuō)：“你們每個(gè)人認認真真地書(shū)寫(xiě)《春曉》這首詩(shī)，爭取獲得好成績(jì)哦！現在書(shū)法大賽開(kāi)始！”我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，一筆一畫(huà)都不敢馬虎。時(shí)間到了，老師站了起來(lái)，把大家的作品收齊，就走出了教室。時(shí)間過(guò)得真快，要頒獎了，我非常緊張。第三名、第二名已經(jīng)報完了，都沒(méi)有我的份，難道我沒(méi)有獲獎？那到底誰(shuí)能得到第一名呢？突然老師叫我站起來(lái)，我以為老師批評我走神了，沒(méi)想到竟然是我得了書(shū)法比賽的.第一名，我高興得恨不得一蹦三尺高，哈哈，真是太讓我驚喜了！

　　怒

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班大部分人都長(cháng)得很高大，我卻長(cháng)得很矮小，所以常常被人嘲笑。我心里非常生氣，想送他們一拳，但是我又不敢，我根本不是他們的對手呀！我就只能憋在心里，希望自己不要長(cháng)得那么矮小，快快長(cháng)高，這樣就沒(méi)人敢欺負我了！

　　哀

　　星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師指著(zhù)一個(gè)人說(shuō)：“這道題怎么做？”我東張西望，咦，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。我這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)老師是在叫我！我慢悠悠地站了起來(lái)，根本不知道要回答什么。我感到很尷尬，臉燙得可以煎熟兩個(gè)雞蛋�？磥�(lái)，上課還是不要走神��！

　　樂(lè )

　　那天，語(yǔ)文老師宣布明天要去秋游，什么？什么？我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵。這時(shí)同桌對前桌說(shuō)：“太棒了，明天要去秋游！”我聽(tīng)了，樂(lè )得使勁搖晃手中的筆。那天晚上我都睡不著(zhù)覺(jué)了，一想到可以一整天不上課，就覺(jué)得幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻愿意在它的懷里漸漸長(cháng)大。

校園生活的優(yōu)秀作文2

　　我們的校園生活多姿多彩，處處洋溢著(zhù)美好的景象。

　　早上，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園。鮮艷的國旗在一望無(wú)際的操場(chǎng)上獨樹(shù)一幟的立著(zhù)，像是校園的守衛兵。陽(yáng)光映紅了我們的臉蛋，一縷清風(fēng)在空氣中飄來(lái)飄去，帶著(zhù)淡淡的幽香。一縷紅彤彤的.陽(yáng)光通過(guò)窗上的玻璃反射進(jìn)了教室內，讓我們的心中感到無(wú)比的溫暖。

　　中午，全校集體做操，還有那每周一舉行的升旗儀式，大會(huì )隊長(cháng)、少先隊員在那神圣的講臺上發(fā)出了鏗鏘有力的承諾。做操時(shí)同學(xué)們都喊著(zhù)響亮的口號，音樂(lè )回蕩在校園里，讓整個(gè)校園變得無(wú)比美好，詩(shī)情畫(huà)意。在上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都用鏗鏘有力的聲音吶喊著(zhù)：“學(xué)好語(yǔ)文，力爭第一；學(xué)好語(yǔ)文，力爭第一！”

　　在音樂(lè )課上，同學(xué)們將樂(lè )器吹得強勁有力，優(yōu)美的歌聲也回蕩在教室里，大家的心情也變得無(wú)比美好。

　　在這美輪美奐、詩(shī)情畫(huà)意、生動(dòng)形象的校園里，同學(xué)們也都被鼓舞著(zhù)，同學(xué)們都有著(zhù)一顆熱情似火，充滿(mǎn)愛(ài)的美好心靈。

　　校園里的美好生活有許多，讓我們一起去留心觀(guān)察、仔細體會(huì )，你會(huì )發(fā)現校園里的點(diǎn)滴都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與美好。

校園生活的優(yōu)秀作文3

　　等我趕到教室，班主任的臉已經(jīng)晴轉多云了，當然肯下會(huì )有班主任的批評，還有寫(xiě)檢查！哎，第一天上課就在同學(xué)們面前丟了臉，下面我就十分認真地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“下午要迎接開(kāi)學(xué)第一天的到來(lái)，要出黑板報�！辈�！剛剛以為下午可以好好休息的`我又要出黑板報了，不會(huì )吧！

校園生活的優(yōu)秀作文4

　　在新密市有一所比較有名的農村寄宿制小學(xué)，那就是郭崗小學(xué)。它位于來(lái)集鎮中西部，這里交通便利，教學(xué)設施完善，師資力量雄厚，教學(xué)成績(jì)一流，教室們寓教于樂(lè )，孩子們在樂(lè )中求學(xué)，師生們的校園生活豐富多彩。

　　課堂上教師們充分利用現代化教學(xué)設施，通過(guò)生動(dòng)、形象的演示，最大程度的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。把孩子們分成學(xué)習小組，在學(xué)習中讓孩子們通過(guò)自主學(xué)習，先發(fā)現問(wèn)題，再提出問(wèn)題，再通過(guò)合作交流，然后解決問(wèn)題，孩子們真正成為學(xué)習的主人，教師只起到引導、點(diǎn)撥、歸納、評價(jià)的作用。這樣不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，而且也提高了教學(xué)效率。

　　下課鈴響了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室，操場(chǎng)上像歡樂(lè )的海洋，他們跳著(zhù)優(yōu)美的廣場(chǎng)舞，做著(zhù)整齊的足球操。

　　郭崗小學(xué)有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)就是藝術(shù)活動(dòng)。其中民樂(lè )團就搞得有聲有色，它分為中阮班、揚琴班、古箏班、二胡班、提琴班、葫蘆絲班、嗩吶班、笛子班、打擊樂(lè )班，每周三下午，由學(xué)校聘請的專(zhuān)職教師給他們授課。周一、周二、周四下午在輔導教師的帶領(lǐng)下練習半個(gè)小時(shí)。練一階段后再合奏練習。學(xué)校的民樂(lè )團，在省市級比賽中多次獲獎。另外學(xué)校還開(kāi)設了書(shū)法班、繪畫(huà)班、舞蹈班，孩子們在這里不但學(xué)到了豐富的'文化知識，而且也學(xué)到了一技之長(cháng)。

　　在這所學(xué)校，還一個(gè)最大的亮點(diǎn)就是校園足球。學(xué)校成立了足球隊，有專(zhuān)職體育教師擔任，他畢業(yè)于西安體校足球專(zhuān)業(yè)，他每天帶領(lǐng)學(xué)生練習，另外學(xué)校還聘請了一位足球教練，每周按時(shí)來(lái)學(xué)校輔導，定期舉行比賽。一分耕耘一分收獲，學(xué)校足球隊外出比賽多次獲獎。

　　在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校定期對學(xué)生組織樂(lè )考、體育比賽、文藝比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽……

　　這就是郭崗小學(xué)豐富多彩的校園生活。

校園生活的優(yōu)秀作文5

　　校園生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么數也數不清，有“悲傷”的星星，有“煩惱”的星星，還有“難忘”的星星。隨著(zhù)年齡慢慢地增長(cháng)，童年也漸漸遠去。其中有一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)在我的腦海中的揮之不去。

　　一天早上，同學(xué)都冒著(zhù)寒風(fēng)趕到學(xué)校。上課前，同學(xué)們在教室里談天說(shuō)地，說(shuō)些有趣的事。

　　突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲嘔吐聲，回頭一看，原來(lái)是我們班的學(xué)習尖子張偉同學(xué)在嘔吐。他把嘴張得大大的，手捂著(zhù)肚子，地上是一堆堆嘔出來(lái)的臟物，滿(mǎn)臉是鼻涕和汗。嘔出來(lái)的臟物臭氣熏天，許多同學(xué)都捂著(zhù)鼻子，向教室外跑。有的同學(xué)在旁看著(zhù)張偉的狼狽樣，哈哈大笑。也有的同學(xué)生氣的說(shuō)：“豈有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿(mǎn)了教室，沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心張偉。

　　教室喧鬧了起來(lái)，我身為值勤員，但我卻猶豫不決：是制止同學(xué)，讓喧鬧的場(chǎng)面平靜下來(lái)，還是幫助張偉清理臟物呢？我看著(zhù)那一堆堆的東西，我都快要吐了。就在這時(shí)候，我們班的“搗蛋鬼”李明來(lái)到了教室，我想他一定會(huì )嘲笑張偉的，在一旁哈哈大笑�？墒侵灰�(jiàn)李明走進(jìn)教室，來(lái)到張偉面前，輕輕地拍著(zhù)張偉的后背，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧！”說(shuō)著(zhù)把張偉扶到座位上，讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的`一角找到一把掃帚,忍著(zhù)臭氣，把臟物一點(diǎn)點(diǎn)的打掃干凈。接著(zhù)，拿出了自己的熱水壺，遞給了張偉，讓張偉用自己的水。然后到醫療室里拿來(lái)藥片，關(guān)心地說(shuō)：“張偉，把這藥吃了，你的病就會(huì )好點(diǎn)的�！睆垈ナ�分激動(dòng)，說(shuō)：“謝謝你！”在一旁看熱鬧的同學(xué)，說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，諷刺道：“表現再好，到最后還是差生的�！崩蠲鳑](méi)有理睬他們，拿出了拖把，把地面拖干凈。

　　我為李明的行為感到不解的時(shí)候，猛然才發(fā)現老師已站在了背后。上課了，老師講到：“今天，我們班里做了一件好事，李明不顧臟，幫張偉打掃干凈教室，這不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習�！蔽彝�了望李明，心中對自己說(shuō)：從這件事，我倆的表現截然不同�！叭�人行，必有我師�！边@句話(huà)說(shuō)得很對，我應該向李明學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　這件難忘的事永遠刻在我的腦海，校園生活是我不可缺一的部分。

校園生活的優(yōu)秀作文6

　　校園生活是無(wú)辜的。一顆顆的心在跳動(dòng)；充滿(mǎn)青春氣息的笑臉，我們真誠譜寫(xiě)那首動(dòng)人的歌。在校園里，我們一起分享和學(xué)習。希望大家的學(xué)習更上一層樓，大家的文筆越來(lái)越好！

　　每個(gè)人心中都有美好的事物，點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生軌跡。在每個(gè)人心目中，可能是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，也可能是一句溫暖的祝福。但在我心里，它是我的校園生活，它在我蒼白的人生道路上渲染了一片藍天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子沒(méi)有悲傷；校園生活是無(wú)辜的。心在跳動(dòng)，笑容洋溢著(zhù)青春的氣息，我們真誠地譜寫(xiě)那首動(dòng)人的歌。

　　每當老師瀟灑豪邁的模樣出現在三尺高的講臺上時(shí)，我的心就和老師一起游蕩在知識的海洋中，感受異世界的清新陽(yáng)光，領(lǐng)略異域風(fēng)情，共同探討如何去體驗。課間休息是愉快的，到處都是燦爛的笑聲。師生之間的友誼和尊重化作一串音符在空中飄揚，每個(gè)人的心都在歡快地跳動(dòng)著(zhù)。天涯海角磨破時(shí)，唯師無(wú)涯。每當我遇到挫折，我就會(huì )考試不及格。沮喪的時(shí)候，老師就像一盞明燈，懸掛在我無(wú)助的心靈面前，教導我，督促我做一個(gè)堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于生命中的堅強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有熟悉的面孔；甜美的`笑容；溫暖的祝福和問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實(shí)；我們一起用快樂(lè )的音符演奏靈魂的音樂(lè )。我們悲歡離合，風(fēng)雨同舟。每當我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和樹(shù)葉的沙沙聲，我的心就變得越來(lái)越充實(shí)。走在腳下的草地上，我的煩惱隨著(zhù)漫步而消失在花叢中。一切都是那么自然，一切都是那么舒服。

　　我的校園生活就像一條潺潺的小溪，歡快地奔流著(zhù)，不時(shí)有晶瑩的波浪。抬頭是春，低頭是秋，滿(mǎn)月是畫(huà)，缺月是詩(shī)。校園生活的寂靜歲月，用生活的畫(huà)面裝點(diǎn)了我，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和滿(mǎn)足。

校園生活的優(yōu)秀作文7

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。我的校園生活轉瞬間就過(guò)去了。而今，我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時(shí)刻，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情，我們就要走出那美麗的校園，告別敬愛(ài)的老師，我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出而充滿(mǎn)回憶的大門(mén)。

　　我還記得清清楚楚：在五年級下學(xué)期時(shí)，我第一次上臺展現自己的舞蹈，自從那時(shí)開(kāi)始，我就有許多次展現的機會(huì )。那時(shí)，因為六一兒童節快到了，老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們，雖然我們的身高有差距，但是我們合作的很好。得知消息后，我和妹妹便努力的練起來(lái)，正在練習的過(guò)程中，六一兒童節悄無(wú)聲息的過(guò)來(lái)了。六一兒童節那天，一大早我就十分緊張，害怕忘記動(dòng)作，而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的`媽媽給我們化妝，換衣服。表演終于開(kāi)始了，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目過(guò)后，終于輪到我們上場(chǎng)了，我慢慢地走上舞臺，看著(zhù)我臺下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動(dòng)。我隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，跳過(guò)后，我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲，聽(tīng)到掌聲后，我的心情也變得開(kāi)心、激動(dòng)。后來(lái)校長(cháng)宣布了名次，我們居然得了第一名。哇，這就是我們努力的結果。

　　如今這些都將成為我人生中的美好回憶，此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭，使我感到百般留戀。再見(jiàn)了，這永遠不能讓我忘懷的小學(xué)生活!

校園生活的優(yōu)秀作文8

　　"丁零。，丁零。"鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一天！

　　"翁麗莉，92分：霍梓耘，95分。 "數學(xué)老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著(zhù)一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君————我們班上成績(jì)一向名列前茅的.同學(xué)。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著(zhù)，兩只手不自覺(jué)地用力捏著(zhù)圓珠筆，眼睛緊緊盯著(zhù)老師的嘴巴，嘴唇顫抖著(zhù)，而且每當老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì )抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分！"只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿(mǎn)足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難��！ 午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著(zhù)夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(cháng)以一個(gè)飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。盡管如此，對手們仍然面帶微笑，因為勝敗乃兵家常事嘛！最重要的是友誼。 自習課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的"揮汗如雨"。然而，對于我們這些酷愛(ài)"自由"的人來(lái)說(shuō)，"自習課無(wú)異于"自由課"。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書(shū)本。

　　夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì )找到一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的身影，其中，有你，有我，有他。

校園生活的優(yōu)秀作文9

　　今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。

　　就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí)，那件不文明的事發(fā)生了。那時(shí)，小林和小泳在爭吵，突然，小馮走過(guò)來(lái)大聲叫道：“大福餅欺負女生��！大福餅在欺負女生��！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負女生，而且，你竟然叫同學(xué)花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”

　　“告就告唄，有本事你就告唄！”她說(shuō)“老師又不在！”這時(shí)，小林對我喊道；“不要理那個(gè)可惡的馮啊毛！”這時(shí)，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說(shuō)花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無(wú)奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計較，小林，我們走！”

　　走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當時(shí)真想沖回教室，將小馮臭罵一頓�？晌覀冞�是沒(méi)有去，因為第一，錯在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。

　　朗誦比賽

　　今天下午第一第二節課，鄭老師組織了一場(chǎng)朗誦比賽。

　　一開(kāi)始，每個(gè)四人小組都在爭論著(zhù)叫誰(shuí)去參賽。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，罵人聲爭論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。在老師的努力下，過(guò)了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來(lái)了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。

　　接著(zhù)，比賽開(kāi)始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯的佳績(jì)。

　　比賽結束后，鄭老師做了總結；優(yōu)秀是準備出來(lái)的.！并讓我們思考一個(gè)問(wèn)題；我們?yōu)槭裁礇](méi)準備好。結此，我的答案是：因為我們對它不重視，忽視甚至忽略了它。當要使用時(shí)，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以，我們應該對任何事都要重視，對物也一樣，對一切都要重視。

　　調位

　　今天，我們班來(lái)了一場(chǎng)大調位。

　　我并不想離開(kāi)這個(gè)座位。因為，在這個(gè)座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個(gè)星期我和他已是無(wú)話(huà)不說(shuō)的兄弟了。而前面的小黃讓我學(xué)會(huì )了忍耐，左面的小錦憨厚老實(shí)，最重要的是和小林相近。

　　不過(guò)，我比較高，座前面會(huì )擋住同學(xué)，調位也是唯一的辦法�；叵肫鹨郧暗目鞓�(lè )時(shí)光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見(jiàn)了！

校園生活的優(yōu)秀作文10

　　我的校園生活豐富多彩，快來(lái)和我見(jiàn)識一下吧！

　　快樂(lè )大本營(yíng)

　　考試時(shí)，老師因為要去盛飯前腳剛走，教室里就響起一陣陣惡心的打嗝聲。原本還靜的連一根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)得教室，現在已經(jīng)像菜市場(chǎng)一樣吵了。大家都抬起頭來(lái)想看看是誰(shuí)在打嗝，當然我也不例外�！鞍察o！”班長(cháng)地吼聲并沒(méi)有起到任何作用，打嗝聲反而更響了。還有一些愛(ài)“看戲”的同學(xué)更是笑了起來(lái)，緊接著(zhù)全班哄堂大笑。

　　王牌對王牌

　　班隊課上，老師對我們說(shuō)要去操場(chǎng)上玩，很多同學(xué)已興奮不已再加上是玩撕名牌就有同學(xué)在走廊前舒展筋骨了。走到操場(chǎng)上，老師把預先做好的名牌拿了出來(lái)�！按蠹蚁劝衙�牌貼上，男生一對，女生一對。先散開(kāi)數到十就開(kāi)始了�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)，“好，一二三......十，開(kāi)始！”撕名牌大戰開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)躲在學(xué)校的小竹林里，打算被找到在跑，先在小竹林里休息。大概過(guò)了兩分鐘，王胖子找到了我們，我立馬以百米沖刺的速度往草坪走去，做好待戰準備。王胖子也跟著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，我連忙躺下，心想這回你總不敢撕我了吧，可沒(méi)想居然有女生叛變了。她把我拉起來(lái)后就走了。我本想逃，可是王胖子一把抓住我的頭發(fā)，讓我痛的嗷嗷直叫�？伤�還不肯松手，過(guò)了一會(huì )被我誓死保護的名牌還是被他殘忍地撕下了。

　　舌尖上的小賣(mài)部

　　要說(shuō)最近學(xué)校里流行什么吃的，這大部分都來(lái)自我們學(xué)校的小賣(mài)部。雖說(shuō)小賣(mài)部地方不大，但是人氣可不下。每天放學(xué)幾乎一個(gè)班有百分之五十的`同學(xué)會(huì )去小賣(mài)部，而且賣(mài)的都是些垃圾食品。比如：一根蔥、衛龍......

　　放學(xué)去哪兒

　　每周星期五的作業(yè)整理課上，都會(huì )有很多同學(xué)在坐位上討論放學(xué)去哪兒玩�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴一響大家都迅速地收拾好書(shū)包到外面排隊。走到校門(mén)口，老師一說(shuō)解散，大家都沖向小賣(mài)部賣(mài)好東西。去體育館、公園玩。

　　這就是我的校園生活，雖然每周都是重復的課程，但卻會(huì )發(fā)生不同的事。

校園生活的優(yōu)秀作文11

　　五彩的校園生活，如同一個(gè)播放各種節目的頻道，從早到晚，總有幾個(gè)令人新奇的節目。

　　中國好聲音

　　離下課還有十分鐘，同學(xué)們已經(jīng)昏昏欲睡，老師還在講臺上不知厭倦的滔滔不絕地講著(zhù)，坐在最后的王小胖同學(xué)已經(jīng)趴在課本后面睡著(zhù)了，其他同學(xué)要么兩眼呆滯地看著(zhù)地面，要么一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)發(fā)呆……“叮鈴鈴”預備鈴響了，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，連王小胖也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，大家都坐得端端正正，等待下課鈴響�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴如同天籟之音般響了，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的沖出了教室，只有我們班的音樂(lè )王子李小二和他的音樂(lè )三人組，還有他們的.一大波粉絲還留在教室里。只見(jiàn)李小二隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶，當麥克風(fēng)用，他一開(kāi)口就迷倒了一大片女生，教室門(mén)口也圍擁了許多粉絲，他熱切地跟粉絲們打招呼，還繞著(zhù)教室邊走邊唱。他一揮手，伴奏就開(kāi)始了，只見(jiàn)吉他手拿起掃把，和著(zhù)他的歌聲邊彈邊唱，氣氛頓時(shí)熱鬧了，他還帥氣的一甩頭發(fā)，接著(zhù)鼓手登場(chǎng)，他拿起兩只筆，在家的講臺上一個(gè)猛打，然后尋找一切可以打的東西，打出不同的聲音。最后閃亮登場(chǎng)的是小提琴師，他坐在講臺上，拿著(zhù)撣墻壁的刷子和一支筆，在那兒深情地拉著(zhù)小提琴。這首歌曲在李小二一個(gè)高音下結束了，粉絲們還意猶未盡，喊著(zhù)：“再來(lái)一首，再來(lái)一首�！�

　　奔跑吧，兄弟

　　演唱會(huì )進(jìn)行得火熱朝天的時(shí)候，操場(chǎng)上的撕名牌也進(jìn)入到白熱化的狀態(tài)。我們班的小獵豹大顯身手，滿(mǎn)場(chǎng)子跑，撕了一張張名牌，把許多強勁的對手都干掉了，場(chǎng)上就只剩下大黑牛一個(gè)有力的對手了，小獵豹毫不畏懼，四處找大黑牛，終于，大黑牛出現在他的視線(xiàn)里。小獵豹用風(fēng)一般的速度繞到大黑牛身后，在還有兩米的地方停下腳步，躡手躡腳地走向大黑牛，伸出魔爪，迅速得撕下來(lái)，可是剛撕到一半，大黑牛猛一回頭，一個(gè)轉身，小獵豹的偷襲計劃落空了，大黑牛說(shuō)：“男子漢大丈夫，偷襲算什么本事，有本事單挑�！毙～C豹同意了，可就在這時(shí)，上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地回教室。

　　十二道鋒味

　　這已經(jīng)是上午最后一節課，大家的肚子已經(jīng)唱起了空城計，全班同學(xué)都擺好了要沖出去的架勢，連班長(cháng)都蠢蠢欲動(dòng)了。王小胖難擋饑餓，從抽屜里拿出一包薯片，輕輕地撕開(kāi)包裝，臉上卻是一副認真的樣子，他用粗大的手指頭輕輕一彈，橡皮掉了下去，他彎下腰去撿，在那一瞬間把一片薯片塞進(jìn)嘴里，捂著(zhù)嘴巴吃起來(lái)。下課鈴聲一響，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家像潮水潮水一般涌了出去，向食堂奔去，剛坐下，王小胖同學(xué)便用手抓起來(lái)一大把米飯吃起來(lái)……

　　學(xué)校的生活就是這樣，從早到晚，忙碌不停，精彩不斷上演。

校園生活的優(yōu)秀作文12

　　進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓，而且也因甲流和最近社會(huì )種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書(shū)和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠離了電腦，電視我發(fā)現我的生活平靜了很多，不再象暑假那樣天天對著(zhù)電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調整了自己。讓我更好的認識了這不是學(xué)校生活的結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡我的學(xué)校，我認為我的校園很破舊，不是自己想象的`那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書(shū)館讀自己喜歡的名著(zhù)。但這一切都沒(méi)有，再加上封校，我一開(kāi)始感到真的很后悔，我想去復讀，想要來(lái)年考一個(gè)更好的學(xué)校。但最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話(huà)‘既來(lái)之則安之’我選擇了留下，選擇去適應這樣的環(huán)境。因為人生下來(lái)就是要適應各種不同環(huán)境，如果我沒(méi)有適應的勇氣，那么以后自己還能夠做什么事情呢？

　　之后我認識了很多的同學(xué)，她們人都很好而且我們也相處的很愉快，人生真的很奇妙，前一刻我還在害怕去面對新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能夠相聚在一起。所以我會(huì )好好的珍惜我們之間的友情。

　　大學(xué)生活教會(huì )了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì )了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì )了堅強。最重要的我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。謝謝你，我的大學(xué)生活。

校園生活的優(yōu)秀作文13

　　有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過(guò)的理想，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。

　　常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。

　　在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。

　　這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因為這樣的`自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。

　　但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。

　　第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。

校園生活的優(yōu)秀作文14

　　晨曲：早自修開(kāi)始了，組長(cháng)像一個(gè)陀螺似的穿梭在人群鐘。她來(lái)到徐杉皓的面前，拍了一下一下桌子，聽(tīng)到組長(cháng)這句話(huà)，才把作業(yè)從書(shū)包里取了出來(lái)。打開(kāi)一看，一片空白�！翱熳觥苯M長(cháng)一邊說(shuō)一邊走進(jìn)了辦公室，向老師匯報情況。班長(cháng)昂首挺胸地走到了講臺上，清了清嗓子，拍了拍桌子，大聲領(lǐng)讀起來(lái)。遲到大王這次居然破天荒地沒(méi)遲到，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，只見(jiàn)他慢悠悠地走進(jìn)教室，一手拿著(zhù)豆漿，一手拿著(zhù)包子，哈欠連天地坐到了位置上�！岸ｂ忊彙痹缱x開(kāi)始了，教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲。

　　午唱：馬上開(kāi)始吃午飯了，同學(xué)們盼望著(zhù)快點(diǎn)下課。大胃王已經(jīng)餓得前胸帖后背，他有氣無(wú)力地趴在桌子上。貪吃鬼趁老師不注意，從書(shū)包里拿出一包辣條，津津有味地吃起來(lái)，整個(gè)教室李充滿(mǎn)了辣條的香味。飛毛腿早已把腳放在了路上，準備下課搶第一�！岸ｂ忊彙�，下課了同學(xué)們一窩蜂似的沖向食堂，生怕自己落后。大胃王拿來(lái)一碗“飯山”吧頭埋在了米飯里狼吞虎咽地吃了起來(lái)。貪吃鬼愛(ài)吃零食，他跑回教室，從書(shū)包里拿出四五包薯片，以風(fēng)卷殘云之勢把零食吃光了。同學(xué)們都歉意地打了一個(gè)飽嗝，然后心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。吃完午飯后，同學(xué)們做好作業(yè)，開(kāi)始了午睡。

　　暮歌：放學(xué)啦！美食派的`人像離弦的箭似地沖向小店。對小店進(jìn)行了一番狂轟亂炸。當他們出來(lái)時(shí)，已是滿(mǎn)載而歸。大胃王左手拿著(zhù)一聽(tīng)可樂(lè )，右手拿著(zhù)一個(gè)漢堡，嘴里叼著(zhù)一只雞腿。娛樂(lè )派的頭領(lǐng)小何帶著(zhù)她的粉絲討論了起來(lái)。

　　這就是我一天的校園生活，有趣吧？

校園生活的優(yōu)秀作文15

　　日復一日，年復一年�？此瓶菰锓ξ兜男�園生活，其實(shí)同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數精彩。

　　教學(xué)樓，是我與同學(xué)共同學(xué)習的地方。課上，同學(xué)們認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路去。老師就像是裝滿(mǎn)知識的大海，同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情遨游。有趣的是，每當老師提一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都會(huì )以迅雷不及掩耳之勢舉手，生怕被別人搶了。課后，老師身邊總會(huì )少不了一群愛(ài)思考的.學(xué)生……看！我們的課堂是不是很精彩呀？

　　操場(chǎng)上，是我們上體育課也是開(kāi)運動(dòng)會(huì )的地方。我很喜歡運動(dòng)會(huì )，因為在運動(dòng)會(huì )上，我們可以看到同學(xué)們拼搏與奮斗。運動(dòng)會(huì )上，我最喜歡百米賽跑。接下來(lái)，我們班的隊員要上場(chǎng)了，他們準備好起跑。隨著(zhù)一聲清脆的槍聲響起，隊員們都像獵豹似的沖了出去�？炜矗厚R上就要到終點(diǎn)了。哪！我們班隊員拿了小組第一……看吧！我們的運動(dòng)會(huì )是不是很精彩？

　　“哈哈哈哈�！边�，從哪傳來(lái)的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們班的女生寢室。她們在做什么呢？哦，原來(lái)她們在聊天呢，我過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)她們是在聊今天的課程呢。我很快就與她們融成一片，打打鬧鬧……我們的寢室生活是不是很精彩呢？

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