[集合]多彩的校園生活作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的多彩的校園生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

多彩的校園生活作文1

　　校園，是我們人生中的第二個(gè)家，在這個(gè)“家”里，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，繪成一幅幅多彩的校園生活圖畫(huà)。

　　灰色

　　一陣陣朗朗書(shū)聲從校園中傳出，一個(gè)個(gè)同學(xué)都死氣沉沉地坐在教室里，帶著(zhù)困倦，用那拖拖拉拉的聲音讀著(zhù)死板的課文。

　　“中考”二字壓迫著(zhù)我們，使我們不得不在課余時(shí)間，架起眼鏡，奮力地寫(xiě)著(zhù)老師布置下來(lái)的像小山一樣的作業(yè)，復習著(zhù)那些還沒(méi)有爛在腦子里的知識。

　　在校園里，看不到一絲青春的活力，這就是現今的校園色彩，一種壓抑的讓人喘不過(guò)氣的灰色。

　　橙色

　　在校園里，就該有這種歡快的橙色，讓人感覺(jué)到到青春的活力。讓歡聲笑語(yǔ)重回我們的校園，讓那些活潑的身影在校園的各個(gè)角落出現。

　　歡笑聲在操場(chǎng)上響起，一個(gè)個(gè)身影穿梭在操場(chǎng)上，大家跑跑跳跳，追追鬧鬧，無(wú)比的熱鬧。各式各樣的游戲出現在操場(chǎng)上，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。

　　藍色

　　閱覽室里坐滿(mǎn)了熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)們，大家看著(zhù)自己喜愛(ài)的圖書(shū)，安安靜靜地坐在閱覽室里。

　　新一屆的.學(xué)生們正到處介紹著(zhù)自己，想要交到更多的新朋友。已經(jīng)找到朋友的同學(xué)正和新朋友坐在草地上談笑，促進(jìn)著(zhù)相互的感情……

　　一幅幅畫(huà)面組成了一個(gè)藍色的校園，一個(gè)和諧的校園。

　　……

　　各種各樣五彩的顏色組成了我們心中的那個(gè)理想校園。我們的校園就該是這種五彩的顏色，而不僅僅只有是那單調壓抑的灰色。

多彩的校園生活作文2

　　六年來(lái)，我在一瞬間從指尖滑過(guò)。就在我為此感到難過(guò)的時(shí)候，我不自覺(jué)地被提升到了七年級。我的心里涌出了一種喜悅，因為這意味著(zhù)我已經(jīng)從一個(gè)年輕的小學(xué)生變成了一個(gè)學(xué)業(yè)負擔沉重的初中生。

　　一大早，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)校園。鳥(niǎo)兒歌唱，花草芬芳，樹(shù)木繁茂。我記得我以前的老師曾經(jīng)對我說(shuō):你們一個(gè)個(gè)都是小樹(shù)苗。老師就像一個(gè)勤奮的園丁，幫助你施肥和修剪。然而，如果你想成長(cháng)，你只能依靠自己吸收陽(yáng)光和水�！边@句話(huà)仍然記憶猶新。是的，老師只能教我們知識，最重要的是依靠我們自己。在課堂上，我們熱情地發(fā)言，積極地思考，贏(yíng)得了老師們的贊同和笑聲。下課后，即使是短短的五分鐘也成為了我們開(kāi)懷大笑的空間。

　　“丁......”放學(xué)的`鈴聲響了，我不情愿地離開(kāi)了這個(gè)我們可以學(xué)習知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén)，就看到了我親愛(ài)的室友。我們玩游戲，聊天，介紹自己。讓彼此有了更深的了解，我突然覺(jué)得很開(kāi)心很開(kāi)心，因為我們宿舍3就像一個(gè)和諧的家庭，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的幸福。我想:我最喜歡的地方是教室旁邊的宿舍！多幸福��！

　　現在，學(xué)校的第四周開(kāi)始了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情。至于是什么，我不會(huì )跟你說(shuō)的。在我心中，學(xué)校里的一切都是美麗的。我愛(ài)我的學(xué)校！

多彩的校園生活作文3

　　繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調色盤(pán)，而我們則是一位位畫(huà)家，調配出各種鮮艷的色彩，釋放著(zhù)年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。

　　走在第一個(gè)的是紅色，它永遠都那么快樂(lè )，那么激情四溢。這是運動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場(chǎng)上拼搏，奮力爭搶?zhuān)�生龍活虎。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。

　　走在第二個(gè)的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的.。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節上，我們伴著(zhù)藍天小鳥(niǎo)，用最純真的歌聲抒發(fā)著(zhù)自己的情感，用最甜美的微笑表達著(zhù)自己的祝愿。微風(fēng)拂過(guò)，歌聲飄得很遠很遠……

　　在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲�！靶】茖W(xué)家”們在一臺臺儀器旁認真地做著(zhù)，任憑細細密密的汗水沾滿(mǎn)額頭，成功了，才露出幸福的微笑�！靶�廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話(huà)，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒�！靶‘�(huà)家”們也不閑著(zhù)，用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì )到了成功的喜悅，歡笑在校園內回響。

　　調色盤(pán)里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話(huà)節大家編織的夢(mèng)幻；帶些調皮的橙色是海洋節時(shí)一張張古怪的面具；寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。

多彩的校園生活作文4

　　我們的校園生活是豐富多彩的。學(xué)校里有著(zhù)朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習生活，同學(xué)之間有著(zhù)互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼；老師與我們之間有著(zhù)友愛(ài)、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學(xué)。

　　“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，端端正正地坐好，新的課程開(kāi)始了。

　　“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來(lái)，與老師說(shuō)完“再見(jiàn)”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的.老鷹捉小雞，既有趣又驚險。

　　我們每個(gè)星期的星期一早晨都會(huì )舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來(lái)，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚，也在我的心中永遠飄揚。

　　我們還開(kāi)展了素質(zhì)教育，開(kāi)設了許多項目的興趣活動(dòng)，從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛(ài)家鄉，我愛(ài)校園”演講比賽�，F在我們面對的是體能測試和飛天杯書(shū)畫(huà)大賽。不久，我們又將迎來(lái)趣味數學(xué)比賽，現場(chǎng)作文比賽和英語(yǔ)單詞比賽。

　　我愛(ài)校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這里專(zhuān)心地學(xué)習，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過(guò)這美好的時(shí)光，為我們的生活增添光彩，長(cháng)大以后為祖國貢獻一份微薄的力量。

多彩的校園生活作文5

　　校園的生活會(huì )改變我們的心情，有時(shí)會(huì )因此而高興，有時(shí)會(huì )因此而平淡，有時(shí)會(huì )因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無(wú)窮。

　　本周，我們學(xué)習了做女工、制風(fēng)箏，并且還承擔了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。

　　值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協(xié)力之下，順利完成，交出了滿(mǎn)意的.答卷。每天，小伙們都起了個(gè)大早，在晨霧繚繞的時(shí)候，就匆匆來(lái)到學(xué)校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著(zhù)褲縫，昂首挺胸，臉上帶著(zhù)微笑，來(lái)人一看，就覺(jué)溫暖。遇見(jiàn)敬愛(ài)的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問(wèn)聲好；看見(jiàn)親愛(ài)的家長(cháng)們用一種孝順、迷人的行動(dòng)幫助他；瞧見(jiàn)可愛(ài)的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語(yǔ)告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。

　　五個(gè)大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，也列舉分析了同學(xué)們的不足，希望一起營(yíng)造美好的校園氛圍。

　　在這辛苦并快樂(lè )的時(shí)刻，又迎來(lái)了女工活和制風(fēng)箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線(xiàn)，頭腦風(fēng)暴就此上演。

　　放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，縫縫繡繡，創(chuàng )造心意，伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長(cháng)……

　　困難、搞笑、快樂(lè )，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來(lái)迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！

多彩的校園生活作文6

　　叮鈴鈴，下課了，八個(gè)身高參差不齊的男生從三樓直奔下一樓，跑到校園的小花園中拿起掃把仔仔細細地打掃了起來(lái)。

　　所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改，善莫大焉�！背鲎杂凇蹲髠鳌ば�公二年》就像是我們口中的俗話(huà)：“知錯就改，就是好孩子�！蹦前藗�(gè)男生就是在為他們所犯下的錯誤進(jìn)行彌補。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃，而含羞待放的柳絮這時(shí)候也在隨風(fēng)搖曳。一天中午，一群男生在玩追逐哄鬧的游戲，他們玩了一會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了就走到學(xué)校的小花園處。平常人都會(huì )坐在那兒的石凳上看看書(shū)或與同學(xué)聊聊天，而他們卻非比尋常，走到那邊時(shí)把一個(gè)個(gè)石凳全部踩翻還把腳放在倒著(zhù)的石凳上來(lái)回踩。不一會(huì )兒上課了這幾個(gè)人原以為會(huì )能讓這件事一了百了了，可最后還是被巡視的姚老師發(fā)現，后來(lái)找到了這幾個(gè)人將他們繩之以法，所以現在才會(huì )在每個(gè)下課出現那八個(gè)男生的身影，那是因為他們對自己所犯下的錯深感抱歉，所以他們想要彌補之前犯下的過(guò)錯。

　　春天不僅是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節還是個(gè)適合運動(dòng)的季節。在這個(gè)季節里人們都像花草樹(shù)木一樣綻放著(zhù)自己的青春活力。

　　周一的上午第四節課，初一（11）班的同學(xué)們上著(zhù)體育課，他們班級中有許多體育愛(ài)好者，不僅是男生，女生也不少。熱身完后便是自由活動(dòng)，女生們正打著(zhù)籃球，這時(shí)幾個(gè)身影躥進(jìn)了她們的'隊伍中，——是四個(gè)男生，他們也摻和了進(jìn)去。雙方都竭盡自己的權利想要為自己的所在的隊伍中能夠獲得最終的勝利……時(shí)光飛逝，不一會(huì )兒就下課了同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，雖然很累，但是很痛快。

　　校園生活豐富多彩，各種各樣的新鮮事兒等你來(lái)探索。

多彩的校園生活作文7

　　什么是優(yōu)秀的班級體？在我的心目中，優(yōu)秀的班集體不僅僅是學(xué)習好，也要團結合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué)，我們要幫助學(xué)習不好的同學(xué)，這樣才能使我們的班集體更加優(yōu)秀。

　　我既不是生活委員，也不是衛生委員，但我能為班級做的事情有很多很多�，F在，眼前，我能做的就是把學(xué)習放在第一位努力學(xué)習。說(shuō)真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一個(gè)同學(xué)的交談中我知道了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒(méi)有的，大家都主動(dòng)學(xué)習，有一個(gè)就有第二個(gè)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)慢慢的大家就都認真學(xué)習。當然我們班的這種氛圍只是暫時(shí)的，而且不一定在緊張的學(xué)習氛圍中才能學(xué)好習。下一周，我們班要實(shí)行“0”錯誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信，但是我一定上課認真聽(tīng)講爭取不錯題。

　　我還覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班集體應該是和諧的，默契的'。在這一點(diǎn)上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來(lái)的磨合，我們和劉老師越來(lái)越有默契了，老師一個(gè)動(dòng)作，王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓練過(guò)似的。雖然看起來(lái)我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架，但是到了緊要關(guān)頭還是會(huì )幫助你，關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的，衛生部的老師還特別夸獎了我們班的衛生委員和生活委員。誰(shuí)都是需要夸獎的，但是我們的目的不是讓別人夸獎，而是讓自己滿(mǎn)意，不給自己留下太多的遺憾。

　　我希望在新的學(xué)期里，能和同學(xué)和老師們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一個(gè)學(xué)習、團結、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個(gè)年級第一的班集體吧！

多彩的校園生活作文8

　　今年的3月1日，應該是我們背上書(shū)包，高高興興去學(xué)校上課的日子。但我國卻來(lái)了一個(gè)“不速之客”——新型冠狀病毒，沒(méi)辦法，我們只能待在家里。好在，國家發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，我們居家也能學(xué)文化。

　　所謂的“停課不停學(xué)”，其實(shí)就是學(xué)生們在家里上網(wǎng)課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播，直播課堂里會(huì )有許多老師來(lái)給我們上課。但是，上網(wǎng)課和在學(xué)校上課相比較，我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里，聽(tīng)老師講課的聲音，和同學(xué)們在一起討論式的學(xué)習。

　　為什么這么說(shuō)呢？因為在學(xué)校上課，我們不僅能聽(tīng)到老師的講課聲，還能和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩耍。每當上課鈴聲一響，同學(xué)們總是迅速地整理好隊伍，安安靜靜地路過(guò)走廊，跨上樓梯的臺階，一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問(wèn)題，你總會(huì )看到許多的小手高高地舉了起來(lái)……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一只只歡快的小鳥(niǎo)，飛到操場(chǎng)上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一群女生呼啦圈搖得超級好，總是吸引一些小同學(xué)圍觀(guān)呢！唉，好懷念校園生活��！

　　我看看書(shū)桌上的`書(shū)，又把眼睛瞟向窗外，心里閃出這樣的問(wèn)題：什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)呢？什么時(shí)候能再聽(tīng)見(jiàn)老師溫和的聲音？什么時(shí)候才能和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習新的知識呢？哎，我多么渴望快點(diǎn)回到學(xué)校��！

多彩的校園生活作文9

　　隨著(zhù)那熟悉輕快的音樂(lè )響起，我們便開(kāi)始了在知識海洋的遨游。一雙雙渴求知識的眼睛清澈、透明；有時(shí)低下頭去閱讀書(shū)上一行行文字，有時(shí)仰起頭來(lái)全神貫注地理解黑板上一串串數字。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)教室，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)難題被攻破，所有人臉上都露出了微笑。

　　陽(yáng)光燦爛，金色的夢(mèng)在每個(gè)人的心里都熠熠閃光。

　　赤色的操場(chǎng)留下了汗水

　　秋風(fēng)送爽，這一天，普通的`紅色跑道更耀眼了，它迎來(lái)了一個(gè)個(gè)揮灑汗水的人。那一根被拉直的長(cháng)繩，紅綢從上面輕輕垂了下來(lái)。隨著(zhù)一聲哨聲響起，先入耳的是同學(xué)們充滿(mǎn)激情的加油聲，隨后雙方隊員都卯足了勁，每個(gè)人的臉都憋的通紅，那條紅綢緩緩地朝一方移動(dòng)，又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏(yíng)了！贏(yíng)了！我們歡呼雀躍！我們擁抱在一起，我們的心也在一起！

　　墨綠軍裝背后的成長(cháng)

　　任憑陽(yáng)光火辣辣地的燒在我們身上，任憑汗水流到鼻尖、嘴角，我們卻絲毫沒(méi)有動(dòng)一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了后背，我們的眼睛里卻依然流露出堅定的目光。這時(shí)，如果站在隊外去看這隊伍，一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹(shù)。不管何時(shí)，只要穿上這身墨綠的軍裝，哪怕再大的困難，我們也不能放棄。

　　多彩的校園，伴我們走過(guò)多彩的青春，也許在許多年后，我們回首自己走過(guò)的路，還會(huì )記得，這里，是我們放飛夢(mèng)想的地方；是我們努力拼搏的地方；是我們慢慢成長(cháng)的地方。而校園，也正因為有了我們，才更絢麗繽紛。

多彩的校園生活作文10

　　我們的校園時(shí)常發(fā)生著(zhù)有意義的而有趣的事。學(xué)校里有著(zhù)朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習生活，同學(xué)之間有著(zhù)互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼;老師與我們之間有著(zhù)友愛(ài)、平等、和諧的純真友誼，我們有著(zhù)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的精神。

　　“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起來(lái)，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，端端正正地坐好，新的一課又開(kāi)始了。

　　“丁零零……”一陣清脆的'下課鈴響起來(lái)，與老師說(shuō)完“再見(jiàn)”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的是既有趣又驚險的老鷹捉小雞.

　　每個(gè)星期的星期一早晨都會(huì )舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來(lái)，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚，也在我的心中永遠飄揚。

　　我們開(kāi)展了素質(zhì)教育，開(kāi)設了許多項目的興趣活動(dòng)，從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛(ài)家鄉，我愛(ài)校園”演講比賽�，F在我們面對的是體能測試和飛天杯書(shū)畫(huà)大賽。不久，我們又將迎來(lái)趣味數學(xué)比賽，現場(chǎng)作文比賽和英語(yǔ)單詞比賽。

　　我愛(ài)校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這里專(zhuān)心地學(xué)習，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過(guò)這美好的時(shí)光，為我們的生活增添光彩，長(cháng)大以后為祖國貢獻力量。

多彩的校園生活作文11

　　我在雅塘村小學(xué)讀書(shū)，我喜歡學(xué)校豐富多彩的校園生活。早晨，一走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，下課了，校園里充滿(mǎn)著(zhù)歡歌聲語(yǔ)。雅塘村小學(xué)是我的起跑點(diǎn)。

　　我們校園文化豐富多彩。我們舉行過(guò)隆重的寫(xiě)字比賽，寫(xiě)得好的字都張貼在班級的走道上，大家下課可以互相欣賞，還舉行了全校性“寫(xiě)字操”和“武術(shù)操”的比賽。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習的，是班主任教我們一筆一劃練的，這個(gè)學(xué)期學(xué)校還請了漢字擬人書(shū)寫(xiě)的創(chuàng )始人，鼎鼎大名的“鐘克佩”老師，他以前可是教育局的局長(cháng)呢!聽(tīng)說(shuō)外面有很多學(xué)校都想請鐘老師去教學(xué)，他可忙不過(guò)來(lái)呢!鐘老師的`教學(xué)方法靈活又有趣，我們都喜歡上他的寫(xiě)字課，鐘老師在課堂上親切地對我們說(shuō)要我們稱(chēng)他為“鐘伯伯”，他是那么的和藹可親，我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后，我們全班同學(xué)的字都有了很大的進(jìn)步，班主任看到了我們的進(jìn)步也高興極了。

　　“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們三個(gè)一堆，五個(gè)一群，玩得可高興了，熱鬧的不行，這是我們最高興和最放松的時(shí)刻。

　　我們才參加完寫(xiě)字操和武術(shù)操比賽，我們和藹可親的鐘伯伯又來(lái)了，他這次來(lái)是來(lái)觀(guān)看我們全校的寫(xiě)字操比賽。在這次激烈的比賽中，我們四(3)班獲得了全年組第一名，這么好的成績(jì)都是通過(guò)我們辛苦努力才得到的，在領(lǐng)取獎狀的那一刻，我們全班同學(xué)都樂(lè )開(kāi)了花。

　　這就是我們的校園文化，我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)我的校園。

多彩的校園生活作文12

　　今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨��！

　　第一節課課間，我和我們組的董天妤、于夢(mèng)蝶在前門(mén)那兒看小組評價(jià)表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來(lái)，啊啊啊啊啊啊啊啊啊�。�！我感覺(jué)中午吃的東西都光光了…………可我無(wú)可奈何啊，現在是在教室，又不是在自己家里，這個(gè)嘛、、還得厚著(zhù)臉皮去要呢！哎呀呀……

　　想到這里，董天妤突然叫了起來(lái)：“對！我跟他們班的××要去！走��！”于是，她風(fēng)風(fēng)火火地走到了七班門(mén)口。到了門(mén)口我才知道，原來(lái)這里堵的是水泄不通��！我們擠到門(mén)前時(shí)，董天妤已經(jīng)開(kāi)始吆喝那個(gè)人的`名字了，可是那里面人聲鼎沸，實(shí)在聽(tīng)不見(jiàn)，叫了半天也沒(méi)個(gè)人回應。

　　我總是呆在人家門(mén)前聞著(zhù)那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開(kāi)了。過(guò)了好一會(huì )兒，我聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)上課，就又出去了一趟，又聽(tīng)董天妤說(shuō)人家答應給她一個(gè)，聽(tīng)這話(huà)我來(lái)勁兒了，迫不及待地和她商量著(zhù)說(shuō)分我一半�。�！

　　我忽然聽(tīng)到有個(gè)小女孩說(shuō)：“你們班的班主任來(lái)了！”額額……好吧，打道回府�；氐浇淌�，馬老師讓我們寫(xiě)日記，寫(xiě)什么都可以，誰(shuí)先寫(xiě)好了就給誰(shuí)一個(gè)水餃吃，因為之前他們班的一個(gè)同學(xué)給我馬老師送來(lái)了很多水餃。她想吃吧，非得說(shuō)是給我們先嘗嘗，真是饞死我啦��！我忒想吃到水餃啦！

　　嗯嗯，所以，以上就是我?jiàn)^筆疾書(shū)的結果了。

多彩的校園生活作文13

　　少年時(shí)代最難忘的就是校園生活，一件件或憂(yōu)傷或快樂(lè )的點(diǎn)滴，都像一個(gè)個(gè)小音符，時(shí)常在我們的心田響起一曲動(dòng)人的旋律，讓我們回味無(wú)窮。

　　記得一次周一的“國旗下講話(huà)”活動(dòng)，我們班自編自演了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小劇場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)與四色垃圾桶之間展開(kāi)了一段奇妙的故事。四個(gè)扮演垃圾桶的同學(xué)用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動(dòng)形象，他們不但會(huì )說(shuō)話(huà)還會(huì )唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學(xué)，這個(gè)角色是一個(gè)性格沉穩的小博士，他為大家普及了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的小知識。例如，廢電池含有重金屬物質(zhì)，廢棄后，外殼被腐蝕，其重金屬物質(zhì)會(huì )浸出污染土壤和水質(zhì)，是有害垃圾；香蕉皮經(jīng)過(guò)生物化處理可做有機肥料是廚余垃圾。

　　當音樂(lè )響起，我們走上舞臺，全校同學(xué)都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。小話(huà)劇表演結束，緊接著(zhù)我們全班同學(xué)還跳了“垃圾分類(lèi)”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時(shí)代做什么最最有型，垃圾分類(lèi)要垃圾倒�！蔽覀兊奈璧甘遣皇呛芸犰�？通過(guò)話(huà)劇、歌舞，我們向全校同學(xué)推廣了垃圾分類(lèi)的方法，受到了全校師生的表?yè)P。學(xué)校也受到我們的啟發(fā)向各個(gè)班級發(fā)放了四色垃圾桶，要求大家實(shí)施垃圾分類(lèi)。

　　這件事情真令我們高興和自豪呀！通過(guò)我們的節目很好地宣傳推廣了垃圾分類(lèi)，提高了大家的環(huán)保意識，我相信我們的.校園會(huì )更加的整潔美麗。這次表演經(jīng)歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。

多彩的校園生活作文14

　　六年的時(shí)間，瞬間就從指尖滑過(guò)。正當我為此感到惋惜之時(shí)，不知不覺(jué)，我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅，因為這表示著(zhù)，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。

　　清晨，我踏著(zhù)歡樂(lè )，滿(mǎn)心歡喜的進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒鳴唱，花草芬芳，樹(shù)木茁壯地成長(cháng)著(zhù)。記得以前的老師曾對我說(shuō)過(guò)：“你們是一棵棵的小樹(shù)苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長(cháng)，就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分�！边@句話(huà)，到現在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認可的.歡笑。下課時(shí)，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

　　“�！�…”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，因為我們三號宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的快樂(lè )。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開(kāi)心��！

　　現在，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說(shuō)了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的，我愛(ài)我的學(xué)校！

多彩的校園生活作文15

　　校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長(cháng)知識，領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰(shuí)最準！

　　這個(gè)游戲的規則是：老師站在同學(xué)們身邊，把手中的一根筷子高高舉過(guò)同學(xué)們的頭頂，然后突然放開(kāi)，同學(xué)們在這時(shí)伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉身用筷子瞄準旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口，投進(jìn)了，就會(huì )為這個(gè)同學(xué)所在的組加分；投不進(jìn)，當然就要出局了。

　　老師把同學(xué)們分成四個(gè)組。游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)迅速走上講臺，排好隊準備比賽。他們看起來(lái)十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì )緊緊地盯著(zhù)老師手里的筷子，沒(méi)有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上，期待本組的'下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結束了，第二組、第三組，終于輪到我們組了，一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué)，到我了，到我了！我心里叨念著(zhù)：“一定要接住，一定要投中！”只見(jiàn)老師把筷子高高舉起，又突然放開(kāi)，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無(wú)情地落在了地上，緊隨而來(lái)的是同學(xué)們的嘆息聲，太可惜了！我帶著(zhù)遺憾回到了座位上。

　　在所有參加游戲的同學(xué)中，只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子，而且準確地把筷子投進(jìn)了瓶子里，當他投進(jìn)筷子的一剎那，全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來(lái)，并且向他投去了贊許的目光！

　　這次游戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個(gè)道理，那就是在挑戰面前，一定要沉著(zhù)冷靜，平心靜氣，才能最終戰勝困難，贏(yíng)得勝利！

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