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多彩的校園生活作文

時(shí)間:2023-12-04 10:03:06 校園生活 我要投稿

多彩的校園生活作文【通用15篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的多彩的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的校園生活作文【通用15篇】

多彩的校園生活作文1

  我迷戀多姿多彩的校園生活!我享受天真爛漫的校園生活!

  “擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過(guò)的游戲了,為了再次體驗“擊鼓傳花”的樂(lè )趣,我們便興致勃勃的玩起了“擊鼓傳花”游戲,我們可真是玩的不亦樂(lè )乎!

  “嘿!玩‘擊鼓傳花’啦!快來(lái)…快來(lái)!”小伙伴們抵擋不住我和小沈的“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先,玩家們(小伙伴)手拉手圍成一個(gè)圈,擊鼓者(我)站在圈外,背對著(zhù)玩家們擊鼓(拍飛標),玩家們在圈內傳花(小張的紅領(lǐng)巾),當鼓聲停后,花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就得接受懲罰——表演娛樂(lè )節目哩!

  “啪啪啪啪…啪啪啪啪…! Stop!”拍飛標聲停了,我們也停了下來(lái),!紅領(lǐng)巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉!咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀,一來(lái)看不到精彩的表演,二來(lái)我真為她深吸一口涼氣,這下她糗大咯!她還真的.不負眾望——說(shuō)的繞口令一句都聽(tīng)不懂吶!

  “啪啪啪啪…啪啪啪啪…! Stop!” 拍手聲又響起來(lái)了!癝top!”哈哈!這回可輪到小李子了!不夸張的說(shuō),小李子的表演天賦可是萬(wàn)眾矚目!敖蟬tyle!江南style!”我們都知道網(wǎng)絡(luò )紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下,她跳了一小段,就連老師也過(guò)來(lái)看了呢!“啪啪啪啪…啪啪啪啪…!”“Stop!”嘿,輪到小沈了,小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央!

  我喜愛(ài)校園生活!

多彩的校園生活作文2

  校園的生活會(huì )改變我們的心情,有時(shí)會(huì )因此而高興,有時(shí)會(huì )因此而平淡,有時(shí)會(huì )因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同,留下了深深的烙印,令我回味無(wú)窮。

  本周,我們學(xué)習了做女工、制風(fēng)箏,并且還承擔了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作,以及數不勝數的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。

  值周工作雖然“困難重重”,可在大家齊心協(xié)力之下,順利完成,交出了滿(mǎn)意的答卷。每天,小伙們都起了個(gè)大早,在晨霧繚繞的時(shí)候,就匆匆來(lái)到學(xué)校,掛上那鮮紅的綬帶,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨,可內心卻十分的欣喜若狂,像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著(zhù)褲縫,昂首挺胸,臉上帶著(zhù)微笑,來(lái)人一看,就覺(jué)溫暖。遇見(jiàn)敬愛(ài)的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問(wèn)聲好;看見(jiàn)親愛(ài)的家長(cháng)們用一種孝順、迷人的'行動(dòng)幫助他;瞧見(jiàn)可愛(ài)的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語(yǔ)告訴他;事事以身作則,事事熱心投入。

  五個(gè)大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),也列舉分析了同學(xué)們的不足,希望一起營(yíng)造美好的校園氛圍。

  在這辛苦并快樂(lè )的時(shí)刻,又迎來(lái)了女工活和制風(fēng)箏,兩大困難呈現在眼前,扎骨架,穿針線(xiàn),頭腦風(fēng)暴就此上演。

  放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,縫縫繡繡,創(chuàng )造心意,伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落,讓人捧腹大笑而又意味深長(cháng)……

  困難、搞笑、快樂(lè ),齊聚一堂的一周,讓校園生活大變樣,變得豐富多彩,接下去我們用持之以恒來(lái)迎接幸福多彩的每一天,每一周吧!

多彩的校園生活作文3

  今年的3月1日,應該是我們背上書(shū)包,高高興興去學(xué)校上課的日子。但我國卻來(lái)了一個(gè)“不速之客”——新型冠狀病毒,沒(méi)辦法,我們只能待在家里。好在,國家發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召,我們居家也能學(xué)文化。

  所謂的“停課不停學(xué)”,其實(shí)就是學(xué)生們在家里上網(wǎng)課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播,直播課堂里會(huì )有許多老師來(lái)給我們上課。但是,上網(wǎng)課和在學(xué)校上課相比較,我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里,聽(tīng)老師講課的聲音,和同學(xué)們在一起討論式的學(xué)習。

  為什么這么說(shuō)呢?因為在學(xué)校上課,我們不僅能聽(tīng)到老師的講課聲,還能和同學(xué)們一起學(xué)習,一起玩耍。每當上課鈴聲一響,同學(xué)們總是迅速地整理好隊伍,安安靜靜地路過(guò)走廊,跨上樓梯的`臺階,一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問(wèn)題,你總會(huì )看到許多的小手高高地舉了起來(lái)……下課了鈴聲響起,我們猶如變成了一只只歡快的小鳥(niǎo),飛到操場(chǎng)上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞,一群女生呼啦圈搖得超級好,總是吸引一些小同學(xué)圍觀(guān)呢!唉,好懷念校園生活!

  我看看書(shū)桌上的書(shū),又把眼睛瞟向窗外,心里閃出這樣的問(wèn)題:什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)呢?什么時(shí)候能再聽(tīng)見(jiàn)老師溫和的聲音?什么時(shí)候才能和同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習新的知識呢?哎,我多么渴望快點(diǎn)回到學(xué)校!

多彩的校園生活作文4

  校園的生活五彩斑斕,打開(kāi)回憶錄,歷歷往事如天邊的彩虹,紅橙黃綠青藍紫,豐富了我的課余生活。

  憂(yōu)傷的白色

  有一次,我和同學(xué)打架了,老師把我們倆叫進(jìn)辦公室訓斥了一頓。后來(lái)得知值日生因為我們倆打架扣了我們班一分,我們又被老師批了一頓。走出辦公室,走進(jìn)教室,同學(xué)們滿(mǎn)臉的氣憤。班長(cháng)生氣地對我說(shuō):“文澤宇,你讓班級扣掉了一分,我們的.文明班有可能飛走了!”我不敢看班長(cháng)的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍,我難過(guò)地回到座位上開(kāi)始抄寫(xiě)。我的心里很懊惱,都怪自己一時(shí)沖動(dòng),害得班級丟了分,下次再也不要沖動(dòng)了,沖動(dòng)是魔鬼!

  熱情的紅色

  這一天,同桌沒(méi)帶筆,我“大發(fā)慈悲”借筆給他用,他說(shuō):“謝謝你,文澤宇!蔽艺f(shuō):“不用客氣!”平時(shí)他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的,我都會(huì )毫不猶豫地遞給他,因為我和他從一年級到五年級都是好朋友,上學(xué)和放學(xué)都在路上一起玩。我請他,他請我,我們是好哥們!校園生活因為有了這樣的好朋友,才充滿(mǎn)了快樂(lè ),充滿(mǎn)了笑聲。

  開(kāi)心的綠色

  那一次,我英語(yǔ)考了91.5分,我非常開(kāi)心。我看了看同桌的試卷,他考了88.5分,我大笑一聲!他從洗手間回來(lái),看了一眼我的成績(jì),垂頭喪氣地說(shuō):“文澤宇,你贏(yíng)了!”我高興地跳了起來(lái);氐郊乙院,我把成績(jì)單給媽媽看,媽媽高興地說(shuō):“真棒,不要驕傲!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴自己下次要繼續努力。今天真是開(kāi)心的一天!

  校園的好多事都給我留下了深刻的印象,六年級即將到來(lái),我會(huì )好好珍惜這最后一年的小學(xué)時(shí)光,為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號。

多彩的校園生活作文5

  什么是優(yōu)秀的班級體?在我的心目中,優(yōu)秀的班集體不僅僅是學(xué)習好,也要團結合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué),我們要幫助學(xué)習不好的同學(xué),這樣才能使我們的班集體更加優(yōu)秀。

  我既不是生活委員,也不是衛生委員,但我能為班級做的事情有很多很多,F在,眼前,我能做的就是把學(xué)習放在第一位努力學(xué)習。說(shuō)真的,我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一個(gè)同學(xué)的交談中我知道了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒(méi)有的,大家都主動(dòng)學(xué)習,有一個(gè)就有第二個(gè),一個(gè)接著(zhù)一個(gè)慢慢的大家就都認真學(xué)習。當然我們班的這種氛圍只是暫時(shí)的,而且不一定在緊張的學(xué)習氛圍中才能學(xué)好習。下一周,我們班要實(shí)行“0”錯誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信,但是我一定上課認真聽(tīng)講爭取不錯題。

  我還覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班集體應該是和諧的,默契的。在這一點(diǎn)上,我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來(lái)的'磨合,我們和劉老師越來(lái)越有默契了,老師一個(gè)動(dòng)作,王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓練過(guò)似的。雖然看起來(lái)我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架,但是到了緊要關(guān)頭還是會(huì )幫助你,關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的,衛生部的老師還特別夸獎了我們班的衛生委員和生活委員。誰(shuí)都是需要夸獎的,但是我們的目的不是讓別人夸獎,而是讓自己滿(mǎn)意,不給自己留下太多的遺憾。

  我希望在新的學(xué)期里,能和同學(xué)和老師們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。一個(gè)學(xué)習、團結、和諧默契、勤勞的班集體!讓我們一起加油把我們班打造成一個(gè)年級第一的班集體吧!

多彩的校園生活作文6

  人生本是一張白紙,校園生活為這張白紙增添了色彩。

  我忠于紅色,是從我入隊的第一天開(kāi)始的!傲弧眱和澪夜鈽s地加入了“少年先鋒隊”,老師給我系上了紅鄰巾,我舉起右手,注視著(zhù)緩緩升起的被革命烈士鮮血染紅的國旗,紅色填滿(mǎn)我的眼睛,“紅色”流遍我的全身,“紅色”銘記在我的心坎。我敬仰國旗,我熱愛(ài)紅色,從此,白紙的底色便是紅色。

  我迷戀綠色。3月12日,學(xué)校開(kāi)展“植樹(shù)活動(dòng)”,同學(xué)們積極參與,在山坡上栽植了許多樹(shù),看著(zhù)嫩綠的小樹(shù)苗一天天長(cháng)大,心中綠色的希望也開(kāi)始萌芽----世界上的.樹(shù)木越來(lái)越少,綠色也在一點(diǎn)點(diǎn)消失,我們必須更多的植樹(shù),多給世界一點(diǎn)綠色,多給“地球媽媽”一份青春。我開(kāi)始有理想,白紙上多了一片綠色。

  學(xué)習就像藍色,總是那樣深奧,我總是因為“藍色”而廢寢忘食。數理化令我絞盡腦汁,English和語(yǔ)文讓我難以?,不得停手,歷史、政治則像一只只螞蟻慢慢爬進(jìn)我的大腦。我在學(xué)海中以苦作舟,我正準備揭開(kāi)一個(gè)個(gè)“藍色之謎”。白紙上泛起了藍色。

  籃球場(chǎng)上,咖啡色的籃球牽動(dòng)著(zhù)球迷的心!斑M(jìn)球!進(jìn),進(jìn)……”“進(jìn)了進(jìn)了!太棒了!”“唉!還差一點(diǎn)” ……不時(shí)從籃球場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲和嘆息聲,每適這時(shí),我總會(huì )加速跑過(guò)去,踮起腳看精彩的球賽,視線(xiàn)隨著(zhù)籃球轉移,每次的進(jìn)球,心里總是很激動(dòng),白紙上點(diǎn)綴上了咖啡色。

  運動(dòng)場(chǎng)上,橙黃的乒乓球開(kāi)始跳動(dòng);白色的羽毛球飛來(lái)飛去;黑色的實(shí)心球,讓同學(xué)們費盡心力……生命的顏色也開(kāi)始動(dòng)情。

  多彩的校園生活,五彩繽紛的顏色。

多彩的校園生活作文7

  學(xué)校的生活是多姿多彩的,學(xué)校的景色更是迷人。

  一進(jìn)入校六映入眼的便是花壇,隨后就是幾座教學(xué)樓,平時(shí),我們就在那里學(xué)習;▔灿泻脦讉(gè)。上頭的兩個(gè)花壇上,兩棵大桂樹(shù)像士兵一樣佇立在那里,守護著(zhù)我們的學(xué)校;▔厙@著(zhù)一棵棵小松柏,個(gè)個(gè)都是那么有精神,昂起頭,挺著(zhù)胸,葉子也長(cháng)的十分綠;▔镩L(cháng)了上些小雜草,別看是雜草,卻排列的很整齊,擺成了一個(gè)個(gè)漂亮的圖案,有的像愛(ài)心,有的像圓圈,還有的像三角。在這些小雜草之間,隱隱約約夾著(zhù)一點(diǎn)紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花,一片生機勃勃的景象。下頭的兩個(gè)方形花壇里,栽滿(mǎn)了月季,有的已經(jīng)開(kāi)了,像蝴公主展翅膀;有的半開(kāi)半合;像溫柔的小精靈一樣;有的還是個(gè)花骨朵兒,像一位害羞的少女用扇子擋住自我,莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠,把學(xué)校這;襯托得更加美麗;▔虚g有一些茶樹(shù),那深綠色的葉子看起來(lái),很深沉,茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。

  學(xué)校中心的一個(gè)花壇是圓形的,旁邊有一簇簇雜草,還有一些灌木叢,那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑,兩位少年邁著(zhù)穩穩的、自信的步子在成長(cháng)的.道路上前進(jìn),雙手托著(zhù)一個(gè)地球,象征著(zhù)我們要用自我的雙手去創(chuàng )造未來(lái)完美的世界,即使那尊雕塑已經(jīng)舊了,但它代表的寓意卻仍是完美的。我們是利小的學(xué)生,我們應當用自我的手去創(chuàng )造一切。

  這是我驕傲的學(xué)校的一角,原先我愛(ài)它,此刻我也愛(ài)它,將來(lái)我會(huì )更愛(ài)它。

多彩的校園生活作文8

  校園的生活是多姿多彩的,是讓人感慨萬(wàn)千的。我嘗盡了校園生活的酸甜苦辣……

  酸

  第一次期中考試過(guò)后,我感到心酸,我竟然考到了80多名去了,連我最為擅長(cháng)的英語(yǔ)都只考了90分,我很心痛。沒(méi)辦法,初中的校園生活就是這么令人心酸。校園生活除了充滿(mǎn)濃濃的酸味,還充滿(mǎn)著(zhù)苦味。

  苦

  “你們這個(gè)班紀律怎么這么差,都給我做30個(gè)俯臥撐!”不用說(shuō),教官又在懲罰我們了。太陽(yáng)火辣辣的,操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的,才做了5、6個(gè)俯臥撐,手背都出血了,我們就不想做了!凹热荒銈儾幌胱龈┡P撐,那就跑4圈再回來(lái),限時(shí)5分鐘,超過(guò)1分鐘的再加一圈!薄罢媸堑,跑就跑嘛,還限什么時(shí)間!蔽野底脏止局(zhù),等跑完后,我們的'衣服就像泡過(guò)水似的,還來(lái)不及休息一會(huì )兒,教官又說(shuō):“喝完水繼續訓練!薄皁h,no!”我們仰天長(cháng)嘆。軍訓就是這么苦。當然,除了苦,我還覺(jué)得初中的校園生活也是蠻甜的。

  甜

  “oh,yes!”當期末考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí),我不由得歡呼起來(lái),我全科竟排到52名。這時(shí),我的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)比體育呀!”我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,誰(shuí)叫我跳繩跳得那么少,不然也不會(huì )這樣無(wú)言以對。這時(shí),我的另外一個(gè)朋友聽(tīng)了,說(shuō):“你只在某一方面比他強,每個(gè)人并不是十全十美的。再說(shuō),這也證明他綜合能力比你強!蔽衣(tīng)了覺(jué)得心中像灌了蜜一樣甜。下次我一定會(huì )再接再厲的……

  校園生活多姿多彩,讓人有不同的體會(huì ),讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧!

多彩的校園生活作文9

  校園生活如生活中一道璀璨的光輝,光彩奪目;如一顆飛奔的足球,逃過(guò)眼簾;如一縷燦爛的陽(yáng)光,射進(jìn)窗戶(hù)。奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上,歡笑在涼爽的樹(shù)陰下……這一切,是豐富多彩的。

  “叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,扶了扶眼鏡,拿起課本,和同學(xué)們一起朗讀課文,粉筆唰唰地撓著(zhù)黑板。語(yǔ)文課,使我們暢游在文字的海洋里;數學(xué)課,讓我們漫步在數字的小路上;英語(yǔ)課,打開(kāi)了我們與西方文化的窗口;音樂(lè )課,讓我們感受音符的魅力;美術(shù)課,使我們不禁發(fā)出對藝術(shù)的贊嘆;書(shū)法課,讓我們領(lǐng)略中華民族的傳統文化;信技課,讓我們在e家園里暢游;體育課,使我們快樂(lè )運動(dòng),健康成長(cháng)……

  校園生活像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全,有拼搏,也有挫折;有歡笑,也有眼淚;有激動(dòng),也有憂(yōu)傷。就這樣日復一日,年復一年,匆匆地溜走了六年。有人說(shuō),讀書(shū)上課寫(xiě)字是非?菰餆o(wú)味的,但我卻覺(jué)得它是多彩的。

  那是一次運動(dòng)會(huì ),我們班已經(jīng)斬獲了長(cháng)跑第一、短跑第一、跳繩第一、跳遠第一、壘球第三的好成績(jì),就差接力跑沒(méi)比了。今天是接力跑比賽開(kāi)始的'日子,我站在最后。隨著(zhù)裁判員一聲令下,我們班的“老將”小宇就遙遙領(lǐng)先,中途一直保持著(zhù),觀(guān)眾們在不住地喊著(zhù)“加油”,眼看二班要追上來(lái)了,我們班的一個(gè)胖墩使勁地跑啊,這跑步姿勢,引起了我班同學(xué)哄堂大笑,就在這千鈞一發(fā)之跡,胖墩的棒接掉了,我們班直接從第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前沖,把三、四、五班的人都給超過(guò)了,得了第三名。雖然沒(méi)能得第一,但大家都說(shuō)我是一枚“原子彈”,把我班名次拉回了兩名。

  這樣的故事還有很多很多,它們都讓我回味無(wú)窮。多彩的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們甜蜜的回憶。

多彩的校園生活作文10

  我的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的 學(xué)校。

  我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高 高的樓房,雪白的墻壁,這里桌椅整齊漂亮, 窗明幾凈,還配備著(zhù)現代化的教學(xué)設備。校園 南邊是漂亮的大操場(chǎng),四周是紅色的塑膠跑道 。從這里我們感覺(jué)到了校園這個(gè)大家庭的溫馨 。

  早晨,陽(yáng)光灑在草坪上,小草顯得是那 樣的鮮嫩、青綠。周?chē)男』▓@里,珍珠似的' 露珠在點(diǎn)綴著(zhù)五彩繽紛的花朵,真美呀!小朋 友們手拉手來(lái)到校園,還沒(méi)睡醒的塑膠跑道就 被我們的跑步聲吵醒了。

  上課時(shí),我們教室里傳出清脆而爽朗的 讀書(shū)聲。操場(chǎng)還有體育課上老師的干脆的口令 聲呢!課間,我們一塊下樓在草坪上玩游戲, 冷清的操場(chǎng)又被同學(xué)們快樂(lè )的笑語(yǔ)聲打破了, 有的在操場(chǎng)上練舞蹈,有的同學(xué)在操場(chǎng)上打滾 ,翻跟頭呢!還有的在操場(chǎng)上跳繩、踢鍵子, 老師帶我們玩傳話(huà)游戲,我們站成三排,老師 說(shuō):“我給第一個(gè)人說(shuō)幾句話(huà),然后一個(gè)一個(gè) 往下傳!崩蠋熢跅鞯亩呎f(shuō)了一會(huì ),楓皺起 眉頭,撓了撓頭,好像挺難。該我了,欣對我 說(shuō);“豆炸肉,肉炸豆,豆炸肉中放肉,肉炸 豆中放豆!薄安粫(huì )吧,那么難!”我小聲嘟 囔著(zhù)。誰(shuí)知雨兒把我說(shuō)的話(huà)已傳了下去,我剛 想告訴她,她的動(dòng)作可真快,我傻眼了。到了 最后一個(gè),老師問(wèn):“是什么?”“不會(huì )吧, 那么難!”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來(lái), 我笑得肚子都疼了,老師也忍不住”撲哧“一 下笑了…我們的笑語(yǔ)聲再一次布滿(mǎn)了校園。

  !我愛(ài)我的學(xué)校,我最快樂(lè )的就是在 這環(huán)境優(yōu)美的操場(chǎng)上游戲了!我們大家在這樣 的校園里快樂(lè )的讀書(shū)學(xué)習,健康的生活成長(cháng), 該是多么幸福!

多彩的校園生活作文11

  不知不覺(jué),小學(xué)五年已經(jīng)悄然而過(guò),作為一個(gè)六年級學(xué)生,從一年級走到現在必定經(jīng)歷了很多有趣的事,我也是,人人都一樣,我的校園生活也十分有趣。話(huà)不多說(shuō),直奔主題。

  每天,不能算早早的來(lái),但也不算晚,一放下書(shū)包,交完作業(yè),不是拿出好看的課外書(shū),細細的留戀其中,跟著(zhù)主人公一起去冒險;就是拿出語(yǔ)文書(shū)英語(yǔ)書(shū)放聲朗讀,讀熟讀懂里面的內容,好好地復習以前學(xué)過(guò)的知識;還有就是拿出科學(xué)書(shū)數學(xué)書(shū),慢慢的看著(zhù)里邊的例題實(shí)驗,讓自己鞏固一下基礎。老師來(lái)了,跟我們上課。我認真的看著(zhù)老師,不漏過(guò)每一個(gè)細節,努力的思考問(wèn)題、提出問(wèn)題,慢慢的,一節課過(guò)去了,我的知識又更上一層樓,但就像蓋樓一樣,不要只顧樓層,地基和牢固性也要注意,所以對于老師留下的問(wèn)題和作業(yè),我也認真對待,沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。

  下課了,我們三個(gè)一伙,五個(gè)一群地談天說(shuō)地、玩著(zhù)游戲。我也和同學(xué)們打成一片,石頭剪刀布、錢(qián)槍人、漢堡包這些看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧,看上去只是在碰運氣,其實(shí)有很大的科學(xué)道理,如果賭的大一點(diǎn),一般人會(huì )因為緊張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說(shuō)自己要出什么,正常人都會(huì )由于緊張而沒(méi)有原來(lái)那么能判斷,也會(huì )失去氣勢產(chǎn)生害怕心理,也會(huì )擾亂對方的`判斷力......

  就這樣時(shí)間也會(huì )過(guò)得很快,很快就到了放學(xué)。到了家里,先讀一會(huì )書(shū),復習和預習一下課文,再寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),吃飯、洗漱.....

  一切都處理好,就睡覺(jué)了,夢(mèng)中有喜有悲,有快樂(lè )也有害怕,但除了噩夢(mèng),整晚都睡的很好,香香的,睜開(kāi)眼,起床、刷牙。洗臉、吃飯,背上書(shū)包,坐上車(chē),又是快樂(lè )的一天!

多彩的校園生活作文12

  每當走進(jìn)熟悉的校園,一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫(huà)卷展現在我眼前。

  早晨,輕柔的風(fēng)兒吹開(kāi)校園沉寂的面紗,沉睡了一個(gè)晚上的校園活躍起來(lái)了。同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校,整齊而有力的讀書(shū)聲回蕩在校園里,猶如天籟之音。操場(chǎng)上活躍的運動(dòng)健將鍛煉著(zhù):有的在練習跑步,紅色的身影在操場(chǎng)上一閃就過(guò)去了;有的在練習跳遠,沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影;有的在練習投籃,綠色的籃球場(chǎng)上充滿(mǎn)了他們矯健的身姿……

  上課鈴打響了,我們盡情吮吸著(zhù)知識的甘霖。語(yǔ)文課上,我們閱讀著(zhù)古詩(shī)詞,扮演欣賞著(zhù)古國古文化的.博大精深,韻律之美;數學(xué)課上,我們走進(jìn)變化多端的數字王國,體驗奇妙的數學(xué)之旅,解開(kāi)云霧般的數字之謎;英語(yǔ)課上,單詞的朗讀聲音整齊劃一,英語(yǔ)老師糾正著(zhù)我們的發(fā)音;美術(shù)課上,我們拿起畫(huà)筆,畫(huà)下自己的天真童心;音樂(lè )課上,我們引亢高歌,一展歌喉,唱出了天籟之音……

  下午,為了更好地學(xué)習,利用數學(xué)知識,我們在操場(chǎng)上舉行了“喜洋洋跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。一百張桌子圍成16個(gè)圈,上面擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品,讓人心動(dòng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。各大招牌在人群中格外醒目,什么“格子鋪”,“鉆石鋪”應有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子,把“黑店”這個(gè)招牌給亮了出來(lái)。為了推銷(xiāo)出商品,我拉拉這個(gè),問(wèn)問(wèn)那個(gè),都希望他們能買(mǎi)下我們的“跳跳棋”,可是居然沒(méi)有人買(mǎi)。我賭氣似的把它扔回店鋪,和倪玥去逛其它的店鋪。一路上,“人滿(mǎn)為患”,我們好不容易擠到16班,買(mǎi)下3個(gè)讓我心怡的小掛件,還抽了回獎,讓我過(guò)了一把癮。

  我愛(ài)這多姿多彩的校園生活,它會(huì )成為我成長(cháng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。

多彩的校園生活作文13

  什么是優(yōu)秀的班級體?在我的心目中,優(yōu)秀的班團體不僅僅是學(xué)習好,也要團結合作。一個(gè)人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個(gè)同學(xué),我們要幫忙學(xué)習不好的同學(xué),這樣才能使我們的班團體更加優(yōu)秀。

  我既不是生活委員,也不是衛生委員,但我能為班級做的事情有很多很多。此刻,眼前,我能做的就是把學(xué)習放在第一位努力學(xué)習。說(shuō)真的,我真的很不甘心排在三班和五班的后面?墒墙袢赵诤腿嘁粋(gè)同學(xué)的.交談中我明白了什么是差距。三班的同學(xué)的學(xué)習氣氛與氛圍都是我們班暫時(shí)沒(méi)有的,大家都主動(dòng)學(xué)習,有一個(gè)就有第二個(gè),一個(gè)之后一個(gè)慢慢的大家就都認真學(xué)習。當然我們班的這種氛圍只是暫時(shí)的,并且不必須在緊張的學(xué)習氛圍中才能學(xué)好習。下一周,我們班要實(shí)行“0”錯誤率。雖然我有點(diǎn)不太自信,可是我必須上課認真聽(tīng)講爭取不錯題。

  我還覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的班團體應當是和諧的,默契的。在這一點(diǎn)上,我相信劉教師和我們都很有感觸。在這近一個(gè)月來(lái)的磨合,我們和劉教師越來(lái)越有默契了,教師一個(gè)動(dòng)作,王一然就去關(guān)燈。配合的好像訓練過(guò)似的。雖然看起來(lái)我們班的同學(xué)經(jīng)常吵嘴架,可是到了緊要關(guān)頭還是會(huì )幫忙你,關(guān)心你。我們班的同學(xué)是勤勞的,衛生部的教師還異?洫劻宋覀儼嗟男l生委員和生活委員。誰(shuí)都是需要夸獎的,可是我們的目的不是讓別人夸獎,而是讓自我滿(mǎn)意,不給自我留下太多的遺憾。

  我期望在新的學(xué)期里,能和同學(xué)和教師們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的班團體。一個(gè)學(xué)習、團結、和諧默契、勤勞的班團體!讓我們一齊加油把我們班打造成一個(gè)年級第一的班團體吧!

多彩的校園生活作文14

  校園生活是美好的, 它讓我們懂得知識, 它讓我們擁有回憶, 校園是我們的第二個(gè)家, 我們成長(cháng)的搖籃。 校園生活是溫馨的, 其中包含了許多有趣的故事。

  為了豐富同學(xué)們的課余生活, 前段時(shí)間, 我們駐馬店實(shí)驗小學(xué)舉行了小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng), 比賽以經(jīng)典詩(shī)詞為內容。 比賽時(shí), 我和同學(xué)們坐姿端正, 握筆正確, 個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷激情, 用心書(shū)寫(xiě), 結構勻稱(chēng), 整體美觀(guān)。 通過(guò)本次活動(dòng), 既豐富了同學(xué)們的校園生活, 又培養了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)興趣的愛(ài)好, 同時(shí)也提高了同學(xué)們的審美情趣。

  校園生活是快樂(lè )的, 也是豐富多彩的`, 其中最令我難忘的是四月十七日舉行的廣播操比賽。 我記得那天, 天空是湛藍的, 天上的白云像小船一樣隨風(fēng)游動(dòng)。 我們全班都穿著(zhù)棒球服, 排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。 我們先觀(guān)看其他班級的表演, 心情無(wú)比激動(dòng)。 三 (8) 班結束后, 輪到我們三 (9) 班了, 我們邁著(zhù)整齊的步伐向指定的地點(diǎn)走去, 邊走邊喊著(zhù)我們的口號: “春風(fēng)吹, 戰鼓擂, 我們九班怕過(guò)誰(shuí)。 九班九班, 非同一般。 九班九班, 非同一般。 ” 我們站好隊, 音樂(lè )響起,同學(xué)們隨即跳起了廣播操, 那整齊劃一的動(dòng)作如同一幅幅優(yōu)美的中國畫(huà), 清新而富有朝氣, 時(shí)而如隨風(fēng)搖曳的花朵,婀娜而多姿; 時(shí)而如蹦跳的青蛙, 活波而俏皮; 時(shí)而如展翅的大雁, 輕盈而灑脫! 在全班同學(xué)們韻味十足的演繹下,顯得惟妙惟肖, 充滿(mǎn)活力! 旁邊的教師和同學(xué)們都在為我們鼓掌, 加油! 我們心里美滋滋的, 心想一定能得第一名。

多彩的校園生活作文15

  我在雅塘村小學(xué)讀書(shū),我喜歡學(xué)校豐富多彩的校園生活。早晨,一走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,下課了,校園里充滿(mǎn)著(zhù)歡歌聲語(yǔ)。雅塘村小學(xué)是我的起跑點(diǎn)。

  我們校園文化豐富多彩。我們舉行過(guò)隆重的寫(xiě)字比賽,寫(xiě)得好的字都張貼在班級的走道上,大家下課可以互相欣賞,還舉行了全校性“寫(xiě)字操”和“武術(shù)操”的比賽。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習的,是班主任教我們一筆一劃練的,這個(gè)學(xué)期學(xué)校還請了漢字擬人書(shū)寫(xiě)的創(chuàng )始人,鼎鼎大名的“鐘克佩”老師,他以前可是教育局的局長(cháng)呢!聽(tīng)說(shuō)外面有很多學(xué)校都想請鐘老師去教學(xué),他可忙不過(guò)來(lái)呢!鐘老師的教學(xué)方法靈活又有趣,我們都喜歡上他的寫(xiě)字課,鐘老師在課堂上親切地對我們說(shuō)要我們稱(chēng)他為“鐘伯伯”,他是那么的和藹可親,我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后,我們全班同學(xué)的字都有了很大的進(jìn)步,班主任看到了我們的進(jìn)步也高興極了。

  “丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo),飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè )的海洋,同學(xué)們三個(gè)一堆,五個(gè)一群,玩得可高興了,熱鬧的'不行,這是我們最高興和最放松的時(shí)刻。

  我們才參加完寫(xiě)字操和武術(shù)操比賽,我們和藹可親的鐘伯伯又來(lái)了,他這次來(lái)是來(lái)觀(guān)看我們全校的寫(xiě)字操比賽。在這次激烈的比賽中,我們四(3)班獲得了全年組第一名,這么好的成績(jì)都是通過(guò)我們辛苦努力才得到的,在領(lǐng)取獎狀的那一刻,我們全班同學(xué)都樂(lè )開(kāi)了花。

  這就是我們的校園文化,我們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)我的校園。

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