我的校園生活作文15篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園生活作文1

　　校園生活永遠是最完美的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。

　　在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)光去玩耍，不再有做實(shí)驗的時(shí)光，然而，代替這一切的.，都是那學(xué)習，我們總是在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)。

　　可校園生活也是完美的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問(wèn)候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在悲哀的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。

　　校園生活完美，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們務(wù)必要經(jīng)歷這些，務(wù)必要在這些東西中成長(cháng)。

　　期盼著(zhù)，期盼著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

我的校園生活作文2

　　好幸運，世界如此渺小，讓我們相遇在一起。

　　很慶幸，我有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級體，在那里沒(méi)有人與人間的勾心斗角，沒(méi)有自私。有的是一群活力四射的伙伴們，坐在一個(gè)大家庭里，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起追求自己的夢(mèng)想。早晨一跨進(jìn)教室門(mén)，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們吵鬧的聲音，教室里總是亂糟糟的，值周老師來(lái)了，我們的放哨人就大喊一聲“快安靜，值周老師來(lái)了”瞬間，大家在過(guò)道里亂做了一團，推推擠擠的.被擁回自己的座位，然后迅速從書(shū)桌里隨便抓出一本書(shū)，埋頭就看，就這樣，值周老師好幾次都沒(méi)有抓住我們的把柄。

　　下課了，老師一走出教室，班里又炸開(kāi)了鍋，有敞開(kāi)心扉大笑的，有站在樓道犯花癡的，也有一群吃貨聚在一起又吃又喝，其中，當然也有我。不過(guò)啊，還有一些“積極分子”去背課文的，他們當然是老師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的，本來(lái)被體育委員辛辛苦苦整治好的隊伍，走到半途中就散了，就像是一個(gè)個(gè)運動(dòng)的分子，各處亂跑，很快的，我們都摻雜在了其他班里，因為大部隊早已解散了。每天我們都重復著(zhù)這樣的生活，在課堂上懶洋洋的，有時(shí)候向老師撒撒嬌，下課后，又精神抖擻，雖然吧，在其他老師眼里我們班是最頑皮，最不聽(tīng)話(huà)的，然而我卻不這么認為，因為啊，我覺(jué)得我的每個(gè)伙伴都很可愛(ài)呢。真希望，我能永遠自私的霸占著(zhù)這個(gè)班級，這些伙伴，讓他們永遠封存在我的記憶里，不會(huì )磨滅。因為我愛(ài)他們。

　　或許，以后的以后，我們都有了新的幸福的生活；或許，以后的以后，我們又奇跡般的相遇了；或許，沒(méi)有那么多或許。珍重，不忘。不過(guò)，只想說(shuō)一句：很幸運，有你們的出現。

我的校園生活作文3

　　長(cháng)大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問(wèn)我：“孩子，在你看來(lái)，理想中的校園生活是怎么樣的呢?”

　　呀，這可是一個(gè)難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。

　　嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的：這里有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著(zhù)較先進(jìn)的現代設備。

　　其次，理想的`校園生活應該有著(zhù)現代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強大的。我想，每個(gè)學(xué)生都有對強大師資的渴望，對知識的渴求。在上課時(shí)，老師和我們是師生，他們有著(zhù)新穎別致的教學(xué)風(fēng)格，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言在不知覺(jué)中把我們帶入知識的海洋中遨游，讓我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力，學(xué)習數學(xué)的嚴謹，感受英語(yǔ)的樂(lè )趣，探索科學(xué)的神秘，學(xué)會(huì )做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說(shuō)笑，隨時(shí)為我們解難解疑。

　　再次，理想的校園生活應該積極向上的學(xué)習氛圍：同學(xué)之間有著(zhù)親切的情誼，愿意互幫互助，互諒互讓?zhuān)�把班級這個(gè)集體的利益放在第一位，不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們在考場(chǎng)上互相競爭，在球場(chǎng)上一起奮斗，在課堂上相互爭論……

　　我想象著(zhù)：清晨，在小鳥(niǎo)的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲;上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講;下課后，同學(xué)們拿著(zhù)作業(yè)本積極向老師提問(wèn);放學(xué)后，值日生認真地掃地，操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)矯健的身影……

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，期待已久的中學(xué)生活離我越來(lái)越近了。我理想中的校園生活會(huì )在那一刻變成現實(shí)嗎?我拭目以待。

我的校園生活作文4

　　我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂(lè )的第二課堂。

　　在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿(mǎn)頭大汗才罷休;有的去買(mǎi)書(shū)，挑了好久才找到自己喜歡的書(shū);有的同學(xué)去圖書(shū)館看書(shū)，一時(shí)間不知道看什么書(shū)好，就隨便的拿了一本書(shū),坐在凳子上，津津有味的讀了起來(lái)，有時(shí)候還會(huì )忘了吃飯呢!

　　我在第二課堂里沒(méi)事做，于是就到操場(chǎng)上去玩�！�(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過(guò)去看了一下，原來(lái)是我們年級的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊的隊員都很出色，打起來(lái)不相上下，一會(huì )兒1班進(jìn)了球，一會(huì )兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊吃飯這件事給忘了�？�，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的轉身，然后一投，球繞著(zhù)籃框轉了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當我看得起勁時(shí)，吃飯的'鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來(lái)，如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　學(xué)校是我們學(xué)習和生活的地方，是培養我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。

我的校園生活作文5

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的`樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

我的校園生活作文6

　　我的校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　當我踏著(zhù)美妙的節奏來(lái)到教室，發(fā)現教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充滿(mǎn)歡樂(lè )的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著(zhù)早操的到來(lái)。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著(zhù)老師的到來(lái)。

　　數學(xué)課把我們帶入數學(xué)王國，“＋、——、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )；語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；音樂(lè )課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的世界里，讓我們變換角色，體驗每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外；體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……

　　每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了，饑餓的.我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿(mǎn)地分享著(zhù)老師給我們帶來(lái)的知識，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著(zhù)每一位同學(xué)。

　　課堂上，我們享受著(zhù)知識的熏陶，課間，我們感受著(zhù)同學(xué)的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結友愛(ài)。

　　看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿(mǎn)活力，豐富多彩的校園生活。

我的校園生活作文7

　　校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習的競爭。校園是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著(zhù)步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習的無(wú)限動(dòng)力。每天黎明前，校園的每個(gè)角落都會(huì )響起一聲響亮的讀書(shū)聲。無(wú)論你去哪里，你都會(huì )看到學(xué)生們在校園的每個(gè)角落專(zhuān)心學(xué)習。

　　我也是其中之一，我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰性的'學(xué)習生涯。下午，你會(huì )看到校園運動(dòng)場(chǎng)的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動(dòng)，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習壓力，還有助于保持健康。生活在于運動(dòng)。我喜歡運動(dòng)。此外，我必須盡快調整自己，以適應初中的學(xué)習和挑戰。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習和成長(cháng)的地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會(huì )變得更好，成為朋友。

　　在這里，我學(xué)會(huì )了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書(shū)上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體生活，這種團隊，更鍛煉我們的團結，增強我們的團隊精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團結就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長(cháng)的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的地方，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會(huì )珍藏在我的心里，即使過(guò)了許多年，它仍會(huì )在我的心里散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

我的校園生活作文8

　　六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，這天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多完美的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在母校的時(shí)光已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的'大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)光，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，這天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！

我的校園生活作文9

　　從上學(xué)到現在，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。上學(xué)期間每天都會(huì )想到“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)字。

　　小學(xué)五年級畢業(yè)了，以為就要解放了，誰(shuí)知考上了初中，還有一個(gè)更難過(guò)的一關(guān)，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續奮斗。比小學(xué)奮斗的更苦。不過(guò)，我覺(jué)得我的生活更充實(shí)了。如今，我初中生活又要快結束了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和同學(xué)們都要分開(kāi)了，我們的'眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場(chǎng)面多么令人感動(dòng)啊�，F在，我們無(wú)論如何都要珍惜現在的友誼。以后分開(kāi)了，各奔東西，見(jiàn)面的機會(huì )也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。

　　初中生活一晃四年，我們長(cháng)大了。我們不但個(gè)子長(cháng)高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會(huì )有著(zhù)初中生活的酸甜苦辣。比如，同學(xué)們之間鬧矛盾了，只會(huì )組織一個(gè)小團體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學(xué)校開(kāi)除了，這就是自討苦吃。比如，早操時(shí)，有人逃操，會(huì )被老師罰跑，這種情況很少。但是當我們同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，我們雖然很累，但是我們很快樂(lè )。因為那里留下了我們的腳印，是給我們小的同學(xué)做了很好的榜樣。比如，我們會(huì )因為一些事情而發(fā)生爭執，也許我們會(huì )傷心流淚，但是我們哭過(guò)后，將會(huì )有一個(gè)燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。

　　校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當困難降臨在我們身邊時(shí)，我們不應該躲避，而是站出來(lái)勇敢的去面對。這樣，我們才會(huì )真正的長(cháng)大。

我的校園生活作文10

　　沸騰的校園，到處是忙碌的身影。去找統練卷子的人來(lái)來(lái)往往地穿梭在過(guò)道，每個(gè)人都爭著(zhù)去食堂打飯，熱愛(ài)運動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在寂靜的樹(shù)林背誦著(zhù)，這，是你校園生活的.全部？請打住，我帶你了解一個(gè)散發(fā)著(zhù)熱情活力的臨河一中。

　　你是否關(guān)注到了？每周三都有身著(zhù)正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知樓。你是否關(guān)注到？班里同學(xué)在一遍遍練習自己的演講。你有到過(guò)，格物致知嗎？那是一個(gè)令人熱血沸騰的地方，那里，是供你充分展示自己的地方。辯論大賽，演講比賽，都在那里舉行著(zhù)。

　　每周，那里座無(wú)虛席，我們聆聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)同學(xué)或是生動(dòng)優(yōu)雅，或是含情脈脈地把自己的故事，演講給大家聽(tīng)。我們看著(zhù)，臺上的辯手們唇槍舌戰，碰撞著(zhù)思維的火花。他們帶給我們的是興奮，激動(dòng)與感動(dòng)，如果你參與了一定會(huì )留下美好的回憶，如果你觀(guān)看了，一定會(huì )回味無(wú)限。

　　你是否關(guān)注到了，身邊有一群人，戴著(zhù)自己學(xué)生會(huì )的工作證，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中忙碌著(zhù)。他們秉著(zhù)鍛煉自己能力的初衷，熱心地加入到學(xué)生會(huì )當中，為學(xué)校管理，為組織活動(dòng)，盡著(zhù)一份力，那是一群群有著(zhù)責任心的人，那是一群群能力非凡的人，也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景線(xiàn)。

　　你是否關(guān)注到了？學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場(chǎng)上為選手們加過(guò)油嗎？你有參加比賽嗎？拋下自己的汗水，為了班級的榮譽(yù)去奮斗，去堅持，去揮灑青春。

　　我們臨河一中的生活，不應該只有學(xué)習，把眼光放寬廣，多參加一些社團活動(dòng)，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充實(shí)自己的校園生活，發(fā)現校園生活真正的意義，歷練自己為青春涂抹色彩！我們是年輕的一帶！充滿(mǎn)活力的一代，校園是我們成長(cháng)的舞臺，我們要盡興地為自己表演。

我的校園生活作文11

　　懶洋洋地從午睡中醒來(lái)，微微地瞇開(kāi)一條縫，看看寢友們是否已醒了，卻聽(tīng)得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲，我登時(shí)睜開(kāi)了眼�！班�！下雨嘍！”我嚷道�！班忄忄狻蔽亿s快下床去看雨。我最喜歡雨，無(wú)論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最?lèi)?ài)。

　　雨正一傾而瀉，一點(diǎn)也不含糊，我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風(fēng)卻來(lái)?yè)v亂，一會(huì )兒把它吹向這邊，一會(huì )兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣，越下越大，風(fēng)也開(kāi)玩笑地加大力度，它們在外面盡情地嬉戲著(zhù)。寢友們已都醒了，看著(zhù)外面不愿停下來(lái)的`雨，都有點(diǎn)著(zhù)急了。"快上課了，咱們三個(gè)人就一把傘，怎么辦呢？“一定會(huì )澆濕的！"我們干脆來(lái)一個(gè)雨中行，不好嗎？"主意太好了，那就來(lái)個(gè)雨中行。我頓時(shí)興奮起來(lái)。拿定主意，我們迅速裝束完畢，奔下樓，去參加風(fēng)和雨的游戲。

　　卷好褲腿。預備一一齊！。我們相擁著(zhù)大踏步進(jìn)入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴，好像很開(kāi)心，故意把雨從四面八方吹過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我們喊道：“哎呀，我的衣服濕了！”“哎呀，我的書(shū)包濕了！“”但我們一點(diǎn)也不生氣，風(fēng)兒卻更來(lái)勁了，淘氣地把傘吹翻了蓋，我們手忙腳亂地收傘，結果這邊按住了，那邊又吹了起來(lái)，經(jīng)風(fēng)這么一搗亂，我們全身上下已經(jīng)沒(méi)有什么干的地方了，但給我們帶來(lái)了好心情，尖叫聲、大笑聲接連不斷。

　　不知不覺(jué)，教學(xué)樓已在眼前。

我的校園生活作文12

　　每個(gè)人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，或者一次難忘的經(jīng)歷。但在我心里，這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動(dòng)力。

　　我的校園生活是美麗的。小學(xué)的校園生活是純潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動(dòng)的心，一張洋溢著(zhù)活潑氣息的笑臉，那么有感染力。每當我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和樹(shù)葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大自然一樣美麗。

　　我的校園生活很充實(shí)。我的校園有一百年的歷史了。在這所學(xué)校里，涌現出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現出許多為國家和社會(huì )作出重要貢獻的人。每當一位敬愛(ài)的老師出現在三尺高的講臺上，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領(lǐng)略異國風(fēng)情，感受浩瀚的歷史，感受社會(huì )的'變遷。每當我遇到挫折，遇到不滿(mǎn)意的考試，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個(gè)堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。

　　我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學(xué)有相同的經(jīng)歷，共同的學(xué)習生活和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實(shí)。我們的課間休息是愉快的，到處洋溢著(zhù)燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂(lè )。

　　我的校園生活是難忘的。校園生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時(shí)地波光粼粼。她用生活的畫(huà)面點(diǎn)綴著(zhù)我，讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心，讓我永遠難忘。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的校園生活將繼續邁向一個(gè)新的明天。在我心里，我對自己說(shuō):讓我好好感受校園生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力創(chuàng )造我生命中最燦爛的點(diǎn)點(diǎn)，譜寫(xiě)人生最美好的篇章!!

我的校園生活作文13

　　我們是二十一世紀的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候，我們正幸福的享受著(zhù)快樂(lè )的校園生活。清早，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的'路上。

　　剛走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室我便遭到了打劫，書(shū)包里的作業(yè)被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀！你們這幫強盜！”“哎，不要那么小氣嘛，不就是拿來(lái)參考參考嗎！”“你們這里哪是參考，簡(jiǎn)直就是抄作業(yè)！”……優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起，大家在教室里吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái)，大聲喊：“黃色警報，黃色警報，王老師將于兩分鐘后到達教室！”大家聽(tīng)了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來(lái)了一陣郎朗的讀書(shū)聲，過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái)，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然騙我們！”“哈哈哈！誰(shuí)叫你們太好騙了！”……課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨特的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。

　　為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著(zhù)！我們融入在集體之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習�，F在，我們微笑著(zhù)在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首現在的快樂(lè )時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，這快樂(lè )的時(shí)光會(huì )成為我們最美好的回憶……

我的校園生活作文14

　　校園生活，風(fēng)光獨特。

　　高中生的學(xué)習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們仍埋在作業(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著(zhù)往外跑，參加各項活動(dòng)。

　　學(xué)校為了提高大家的學(xué)習興趣，開(kāi)設了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的`活動(dòng)�？粗�(zhù)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏的樣貌，便想到他們在自我的學(xué)習上，也就應有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習中，他們從不輕易地浪費自我的學(xué)習時(shí)光，抓緊一分一秒，為了自我的學(xué)習夢(mèng)想去奮斗努力。

　　太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)光若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準備著(zhù)打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。

　　還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習，談人生，談祖國。

　　頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著(zhù)走向車(chē)站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著(zhù)書(shū)包走出校園。

　　太陽(yáng)落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著(zhù)，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園生活作文15

　　當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

　　當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的.水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

　　還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

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