校園生活作文[推薦]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園生活作文，希望對大家有所幫助。
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校園生活作文1
20年后的校園是怎樣的呢?哦，校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，科技變得發(fā)達了。
學(xué)校邀請來(lái)了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車(chē)進(jìn)駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著(zhù)實(shí)驗服，《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“我相信，大家已經(jīng)看到了講臺上放著(zhù)的3D打印機、一只巨大無(wú)比的3D打印筆和許多模型來(lái)吧。說(shuō)到打印機，我相信大家都會(huì )不屑一顧，打印機不就是用來(lái)打字的嗎，有啥好看的�！�
主編開(kāi)始了生動(dòng)的講解�！�3D打印機，從0到1，意思就是從沒(méi)有到有的這個(gè)過(guò)程。他全程都由電腦來(lái)控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個(gè)火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”
我迫不及待的`拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫(huà)了一只蝴蝶，這時(shí)，奇跡誕生了，畫(huà)在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來(lái)平面的畫(huà)，竟然可以拿下來(lái)成為一個(gè)立體模型。
科學(xué)，給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)和探索!
網(wǎng)絡(luò )幾多歡喜幾多愁。
校園生活作文2
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見(jiàn)陳博遠同學(xué)得意洋洋地扛著(zhù)紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場(chǎng)上集合。
一開(kāi)始，體育老師一講完話(huà)，一年級的學(xué)生個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑地來(lái)參加少先隊員入隊儀式。接著(zhù)，國歌響起來(lái)了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著(zhù)國旗，一顆顆心怦怦地跳個(gè)不停。我們都知道：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的`，今天安逸的生活是烈士用生命換來(lái)的�！�
緊接著(zhù)，讓我既興奮又緊張的時(shí)刻到了。我小跑著(zhù)來(lái)到了大隊長(cháng)的面前，沉著(zhù)地說(shuō)：“報告大隊長(cháng)，二年級應到5個(gè)中隊，實(shí)到5個(gè)中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長(cháng)的話(huà)一說(shuō)完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
校園生活作文3
早晨，我背上書(shū)包高高興興地上學(xué)去。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，就能看見(jiàn)我們美麗的大操場(chǎng)。這個(gè)大操場(chǎng)是我們孩子們的樂(lè )園。下課的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的`跳繩，有的丟沙包，還有的在學(xué)做早操。瞧，他們玩得多開(kāi)心��！
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，端正地坐在座位上，等著(zhù)老師來(lái)上課。很快，老師就捧著(zhù)書(shū)本來(lái)給我們上課了。我聽(tīng)著(zhù)老師生動(dòng)地講課，聽(tīng)得津津有味，不知時(shí)間已悄悄地溜走。下課鈴很快就響了，時(shí)間過(guò)得可真快��！我戀戀不舍地目送老師離開(kāi)了教室。
中午到了吃飯的時(shí)間，我小心翼翼地從樓下拿來(lái)飯菜。我們的小菜真豐富：有魚(yú)，有肉，有蝦，還有青菜。
我的校園生活真是豐富多彩��！
校園生活作文4
現在我臨時(shí)加一個(gè)人物：冒充紫菱的人（也是一個(gè)公主（鄰國），她變成了紫菱的樣子，因為她很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的身份，可是后來(lái)回去了。），她叫美玲。
“不知道紫菱那丫頭會(huì )不會(huì )真的'逃出來(lái)……”“為什么不可能？”“誰(shuí)？��！巧琳��！那個(gè)……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)�！澳莻�(gè)，巧琳，你，你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點(diǎn)的地方去行不行��？”“呃……好吧！”
她們來(lái)到了一顆樹(shù)下……
她們在樹(shù)下發(fā)生了什么事？請看下回。
校園生活作文5
鳳城中心小學(xué)是我們學(xué)習生活的樂(lè )園，是一座美麗的校園。
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是高高的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的墻上有三種不同的顏色，在教學(xué)樓的前面有一座花壇，花壇里有各種花花草草，蜜蜂都過(guò)去采蜜了。
校園的`中央豎立著(zhù)又細又直的旗桿，旗桿上高高飄揚著(zhù)五星紅旗。
最漂亮有美麗的是我們的操場(chǎng)，綠綠的草坪、紅紅的跑道真美��！叮鈴鈴下課了，小朋友們像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室。
有的跳繩、有的跑步、還有的玩呼啦圈，美麗的校園生活變得更有趣了。
校園生活作文6
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的校園生活。我們從二（2）班升到了三（2）班，我覺(jué)得三年級的'學(xué)習緊張多了，增加了英語(yǔ)，科學(xué)等共四門(mén)課程。
一切都變得那么新鮮，老師也換了新面孔，所以我們也要以嶄新的面貌，更好的學(xué)習態(tài)度，給老師一個(gè)好印象。
早晨，7：30分左右到校門(mén)口就能聽(tīng)到教室里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。到了做廣播體操的時(shí)候，大家排著(zhù)整齊的隊伍，認真的做操。下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖向外面，各玩各的，開(kāi)心極了！
這就是我們精彩的校園生活！
校園生活作文7
今天，科學(xué)老師布置了一項回家作業(yè)：要制作書(shū)上沉浮自如的“潛艇”。聽(tīng)到了這個(gè)事情，我來(lái)勁兒了，一回家就動(dòng)手開(kāi)始做了。
我先翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，照樣子做了起來(lái)：我先用自己水筆上的筆蓋來(lái)做實(shí)驗。把筆蓋的'柄插入橡皮，然后找來(lái)一個(gè)透明的塑料瓶。裝滿(mǎn)水，橫著(zhù)放了下去，可是這“潛艇”冷不丁兒就沉了下去，我不得不煩惱，為什么會(huì )沉下去呢？在這種情況下，我只好找來(lái)我的助手科學(xué)書(shū)來(lái)詢(xún)問(wèn)了。我仔細看了看資料袋才明白，原來(lái)把“潛艇”筆直地放下去才行，這樣才能讓筆蓋里的空氣占據一定的空間，怪不得呢這次實(shí)驗失敗了。
校園生活作文8
我們的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了，為什么呢?因為學(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)，坐到座位上的第一件事就是拿出書(shū)來(lái)看。叮鈴鈴……第二遍鈴聲打響了，我們大家開(kāi) 始晨頌。大家在兩個(gè)領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來(lái)，大家的.聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語(yǔ)文和美術(shù)了。語(yǔ)文課上，袁老師生動(dòng)的講解課文，我聽(tīng)得津津有味;美術(shù)課上，老師讓我們自 由的畫(huà)畫(huà)，我很開(kāi)心!下課了，我和朋友們在操場(chǎng)上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個(gè)字”，出石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)抓人。我很幸運，差不多每次都能當逃的，但有時(shí)候一不留神，就讓抓的人給抓住 了。因為只有我一個(gè)女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進(jìn)女廁所，真是可笑!
這就是我快樂(lè )的校園生活!
校園生活作文9
辣
語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)了，我仔細一看，竟然只考了82分，我從沒(méi)有考過(guò)這么低分的，我的心里難過(guò)極了，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。
酸
老師下課以后，把我“請”到了辦公室，對我說(shuō)：“一次考差沒(méi)有關(guān)系，找出原因，更加努力學(xué)習，把成績(jì)提上去。記得，班長(cháng)可是要起帶頭作用的！”老師這一番話(huà)，讓我心酸酸的。我下定決心，一定要刻苦學(xué)習。
苦
從此以后，我每天早上6：30起床，把課文背熟；晚上在家除了做完作業(yè)還認真復習及預習，做媽媽買(mǎi)的.練習冊，不斷地默寫(xiě)……。這一段時(shí)間，讓我感覺(jué)到“苦”。盡管如此，但我還是堅持下來(lái)了。
甜
又一次語(yǔ)文測試了，在發(fā)卷的時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安，生怕又考了一個(gè)前所未有的壞成績(jì)�！傲好鬏x——96分�！边@次竟然考了96分，我的心里甜滋滋的。
校園生活作文10
清晨，陽(yáng)光明媚，祖國的花朵們高高興興地背起書(shū)包走進(jìn)校園。
從一間間教室里傳出同學(xué)們認真的朗讀聲。同學(xué)們向在歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，認真地讀起了課文。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙炯炯有神的眼睛看著(zhù)黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，老師在課堂上提問(wèn)，同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。
下課鈴聲響了，丁零零零，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的跳繩，有的跑步，還有的.踢足球，別提有多開(kāi)心了。
我們的校園美如畫(huà)，這里還有很多美景，如果你愿意，可以來(lái)參觀(guān)參觀(guān)哦！
這就是我的快樂(lè )校園生活。
校園生活作文11
我們的校園生活豐富多彩。有緊張的跳繩比賽，有激動(dòng)人心的`接力賽，還有賞心悅目的才藝表演……
你看，跳繩的時(shí)候同學(xué)們活躍地像一群小松鼠，比賽結束后他們又屏住呼吸盼著(zhù)結果。
你看，才藝表演能讓你看得眼花繚亂。同學(xué)們看著(zhù)精彩的表演，發(fā)出了由衷的贊嘆。該我們班表演了，我們不慌不忙地唱出了一支支快樂(lè )的歌……
你看，接力賽的現場(chǎng)人如海，聲如潮，運動(dòng)員們奮力奔跑，我只聽(tīng)加油的聲音比打雷還響，為了勝利我們拼命地喊：“加油!加油!”……
這就是我們的校園生活，讓我激動(dòng)，讓我快樂(lè )!
校園生活作文12
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余學(xué)習生活，鍛煉同學(xué)們的體魄，增強集體榮譽(yù)感。我們和平小學(xué)于開(kāi)學(xué)初就下達了通知，11月初進(jìn)行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學(xué)每天都在加緊練習跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開(kāi)了帷幕，先進(jìn)行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場(chǎng)上大展風(fēng)采了，選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽分年組進(jìn)行，哨聲一響，每位同學(xué)為了爭取班級榮譽(yù)，使出渾身的解數，同學(xué)們都使足了勁，飛速地甩著(zhù)繩，讓人應接不暇的`腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著(zhù)自信的微笑，都表現出了不凡的實(shí)力。
據賽后統計，高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過(guò)這次的跳小繩比賽，大家感受到了運動(dòng)的樂(lè )趣，也增進(jìn)了同學(xué)間的情誼，使我們的校園生活更加豐富多彩，在今后的活動(dòng)中，和平小學(xué)的全體同學(xué)一定將更加團結、奮進(jìn)、積極、向上！
校園生活作文13
我們的校園非常干凈，花朵爭奇斗艷，樹(shù)木繁茂，美麗極了。
清晨，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著(zhù)歡快的步伐來(lái)到學(xué)校，教室里就傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。
大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來(lái)到班級門(mén)口，排著(zhù)隊，邁著(zhù)整齊的步伐走到操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)腵大樹(shù)，像戰士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí)，全體師生聚集在操場(chǎng)上歡快地跳韻律操。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來(lái)，連在唱歌的小鳥(niǎo)也好奇地看著(zhù)。
吃過(guò)午飯，同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。圖書(shū)館里十分安靜，連針落下的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。里面的書(shū)很多，每本書(shū)都內容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。
放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲、家長(cháng)的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語(yǔ)，融合起來(lái)像一首交響曲，在校門(mén)口回蕩……
校園生活作文14
我的四年級生活是難忘的，是美妙的。因為無(wú)論發(fā)生什么事情，都有慈愛(ài)的老師和一群樂(lè )于助人的好同學(xué)，好朋友在身邊。
記得有一次，在上體育課時(shí)候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫務(wù)室，還有的在一旁為我擔憂(yōu)。自那以后，我知道了，原來(lái)同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。
還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個(gè)大錯，當然也是我讀書(shū)四年以來(lái)第一次犯的`錯，就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒(méi)有責怪我，還語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“孩子，這是你第一次，希望你認真對待，不要再犯了，以后一定要注意安全�！蔽沂诌^(guò)意不去，深深地自責，我要好好改正錯誤，與同學(xué)團結友愛(ài)。
美妙的四年級馬上就要結束了，即將迎來(lái)五年級的學(xué)習生活，我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習能更上一層樓！
加油吧，我的五年級！
校園生活作文15
校園的生活真是豐富多彩！
今天，我們班玩了一個(gè)“二人三足”的游戲，游戲的規則是：兩個(gè)人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的`一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上響起一片歡呼聲。一開(kāi)始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因為她們沒(méi)把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏(yíng)了，但是女生組走得更穩一些。
我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏(yíng)了。我們終于和男生組打成了平手。
“二人三足”游戲考驗的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個(gè)更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！
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