【精選】我的校園生活作文合集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的校園生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園生活作文 篇1

　　校園？一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀？我怎么會(huì )喜歡校園？讓我來(lái)告訴你我的校園生活吧！

　　我相信許多小朋友以后會(huì )漸漸喜歡校園，發(fā)現校園的趣味性。你可以細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)人的歌聲，也可以和昆蟲(chóng)一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大樹(shù)爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂(lè )。當！當！上課了，同學(xué)們快回座位坐好，和大家一起快樂(lè )學(xué)習吧！課堂中，你可以吸收到許多知識，更能享受到新奇有趣的對話(huà)方式！

　　哇！“光陰似箭，歲月如梭”，感覺(jué)好像才上課沒(méi)多久，馬上就又要下課了！走！去找我的“友仔團”聊聊天吧！把最近發(fā)生的快樂(lè )、難過(guò)的事大聲的說(shuō)出來(lái)，心情會(huì )出乎意料的.好喔！對了！偷偷告訴你們，下課的時(shí)候，可以找老師談心，也會(huì )有意想不到的有趣呢！相信這是個(gè)不錯的選擇，你會(huì )發(fā)現老師上課時(shí)嚴肅的面孔，才一下子就變得像許久不見(jiàn)的老友般的笑容四溢，太神奇了，簡(jiǎn)直判若兩人耶！只要能經(jīng)常這樣互動(dòng)，不僅人際關(guān)變好，而且這也會(huì )成為想來(lái)學(xué)校的動(dòng)力，這些都是讓我愛(ài)上校園的法寶喔！

　　現在你對學(xué)校的想法改觀(guān)了嗎？不會(huì )再覺(jué)得學(xué)校像地獄般可怕了吧！這就是我愛(ài)上校園的原因，每天都有新奇的事等著(zhù)你來(lái)發(fā)現，希望大家都能喜歡校園，而不要對校園懷有恐懼感喔。

我的校園生活作文 篇2

　　不知不覺(jué)在學(xué)校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。

　　聽(tīng)到“小星星”你也許會(huì )問(wèn)，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的，它指的是激勵我們學(xué)習進(jìn)步的'小星星。有文明之星，它使我們的行為更加文明。有學(xué)習之星，它使我們的學(xué)習有了進(jìn)步。有學(xué)習標兵的星，它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習，擠身前十名。有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩(shī)。當然，還有許許多多，數也數不完。

　　每當一下課，同學(xué)們便拿著(zhù)自己的踺子來(lái)到操場(chǎng)上踢，瞧，大家玩得多開(kāi)心，這時(shí)候，學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　“鈴……”上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室，這時(shí)候，同學(xué)們拿起書(shū)本，認真地朗讀，學(xué)校充滿(mǎn)了陣陣朗讀聲，使人神清氣爽。

　　課間操，同學(xué)們整整齊齊、認認真真地面對，使整個(gè)校園充滿(mǎn)活力。

　　這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著(zhù)神圣之位。我敬愛(ài)你，我的校園。

我的校園生活作文 篇3

　　我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè )的……我的校園生活也是這樣。

　　在我轉學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長(cháng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問(wèn)�！叭ゲ輬@！”我說(shuō)：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的跟著(zhù)出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來(lái)后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因為這幾天一向沒(méi)有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……

　　這天，老師要選去參加作文比賽的.同學(xué)，其中我被選中了。你必須會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò)，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢！

　　在文章的結束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。

　　這就是我的校園生活……。

我的校園生活作文 篇4

　　我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè )；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

　　記得剛來(lái)報到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來(lái)到老師這報道的`時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當英語(yǔ)課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

　　聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

我的校園生活作文 篇5

　　“三尺講臺迎冬夏，一塊黑板抒春秋”，這是爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。如今，E時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)信息化帶給了我們一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境。

　　晨曦初露，睡夢(mèng)中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發(fā)來(lái)家校通信息：今天周一，請各位同學(xué)不要忘記穿好校服，系上紅領(lǐng)巾，落款：暨陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)四年三班。我看后會(huì )心一笑，在心中感謝老師的友情提醒，更感謝家校通平臺，讓我們的生活有條不紊。

　　一路向學(xué)校走去，遠遠就看見(jiàn)“探頭大哥”一臉嚴肅，全神貫注地堅守在自己的崗位，配合學(xué)校保安，為老師和同學(xué)們的安全保駕護航。走進(jìn)校門(mén)，寬大的電子屏幕上滾動(dòng)播放著(zhù)學(xué)校各類(lèi)消息，讓我們一目了然學(xué)校的大小事，無(wú)需再去打探小道消息。

　　在課堂上，老師推開(kāi)黑板，讓白板“閃亮登場(chǎng)”，用各種輸入法代替了粉筆的職責，老師按動(dòng)手中的遙控設備，教室內的電腦和投影儀就各司其職，開(kāi)始工作。語(yǔ)文課上，老師給大家上《長(cháng)城》一課時(shí)，無(wú)論老師講得多么精彩，我們也體會(huì )不到長(cháng)城的曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥。后來(lái)，老師上網(wǎng)搜了一段關(guān)于長(cháng)城和運河的紀錄片播放給我們看，我們都震撼了，仿佛身臨其境。

　　一幅幅實(shí)景拍攝錄制的畫(huà)面，一段段精彩紛呈的視頻，讓枯燥乏味的課文瞬間生動(dòng)起來(lái)。令人費解的'英語(yǔ)課，如今也一改傳統死記硬背的教學(xué)風(fēng)格，開(kāi)設了情景英語(yǔ)教學(xué)，讓我們在英語(yǔ)課本中都有了角色。老師還在班級群發(fā)起群視頻，把爸爸媽媽邀請到了課堂上，觀(guān)看我們的表演，這讓我們更加賣(mài)力地展現自己，也讓我們的表現得到了認可和贊揚，更讓爸爸媽媽看到我們在“校園E生活”中學(xué)習熱情的高漲，收獲的快樂(lè )。數學(xué)課上，老師一邊講解題目，一邊按動(dòng)遙控器，每按一次就是一個(gè)解題步驟，讓解題思路清晰明了地展現在我們眼前，同時(shí)老師還把我們要學(xué)的知識做成了簡(jiǎn)短的PPT，讓我們觀(guān)看之后過(guò)目不忘。我不由得感慨，這哪里是課堂，分明是科技館！

　　臨近傍晚時(shí)分，我們一天的課程結束了，智能手表又按時(shí)發(fā)來(lái)了當天的家庭作業(yè)，并且把我們的位置信息發(fā)送給了爸爸媽媽。

　　我愛(ài)這信息技術(shù)先進(jìn)的校園E生活，它將會(huì )成為我學(xué)習生活中最華美的篇章。

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