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【精選】校園生活作文九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
校園總是充滿(mǎn)了快樂(lè )和讀書(shū)聲。因為它是我們學(xué)習的地方，它就像我們的另一個(gè)家一樣，每個(gè)同學(xué)都是親人。 現在我即將離開(kāi)它，就像一個(gè)長(cháng)大成年的孩子，在離開(kāi)家時(shí)充滿(mǎn)了留戀和萬(wàn)分不舍。
校園的一切都是美的，而我在這所學(xué)校里生活了六年，雖然有些事已經(jīng)模糊，不過(guò)總有些事讓人難忘。
記得剛上小學(xué)時(shí)，從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長(cháng)大了。那時(shí)我看著(zhù)陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通，一走到班級，里面我一個(gè)都不認識，同學(xué)都很陌生，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進(jìn)來(lái)時(shí)臉上掛著(zhù)很有感染力的笑容，很開(kāi)心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒(méi)那么害怕了，后來(lái)她讓我們做自我介紹，她對我們說(shuō)‘同學(xué)們，你們不要想爸爸媽媽?zhuān)膊挥煤ε�，傷心，你們已�?jīng)是一年級的小朋友，小學(xué)生了，不能像小時(shí)候那樣，要學(xué)會(huì )很多，老師會(huì )像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來(lái)找我�！@就是我小學(xué)生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因為老師的鼓勵和微笑，我難以忘記她的笑容給我帶來(lái)了巨大的信心，難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的'心。
這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級時(shí)面臨著(zhù)分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學(xué)不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎�！f(shuō)完后又介紹了她自己，因為她很開(kāi)朗原因我們便很快熟識了，后來(lái)我們也成了同桌，她雖然成績(jì)不太好，但只有我遇到困難她都會(huì )幫我，我很感謝她。
現在回想起以前總覺(jué)得很美好，偶爾走到一年級看著(zhù)那些小朋友開(kāi)心的玩，天真的笑，不用自主得會(huì )想起曾經(jīng)的我們，我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽(tīng)見(jiàn)他們唱國歌也會(huì )想起我們的曾經(jīng)，他們讓我看見(jiàn)了我們以前的影子，這一切都是因為我們長(cháng)大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見(jiàn)他們似乎又會(huì )想起，人生卻也是這樣美好，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )發(fā)現，原來(lái)只有在畢業(yè)那年才會(huì )勾起塵封的零碎記憶。
校園生活作文 篇2
我們的校園生活豐富多彩,有電腦繪畫(huà)興趣小組，科學(xué)興趣小組，舞蹈興趣小組，還有超級童聲比賽等。
我參加的是舞蹈興趣小組。每個(gè)星期的星期一和星期三中午都要準時(shí)到舞蹈教室學(xué)舞蹈。我記得第一次學(xué)舞蹈，同學(xué)們都學(xué)得很認真。后來(lái)有一個(gè)動(dòng)作我練了十幾遍也練不好，我有點(diǎn)后悔學(xué)舞蹈了。老師仿佛看透了我的心思，便走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“別灰心，我相信你一定能跳好的�！庇谑�，我就按照老師的動(dòng)作又練了好幾遍，果然達到了老師的.要求。
星期二下午，我們在教室里做貼鼻子的游戲。老師一走進(jìn)教室，就在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張彎彎的嘴巴真像一個(gè)小櫻桃。只可惜她沒(méi)有一個(gè)鼻子。游戲開(kāi)始了，老師請了坐得最認真的小紅。老師用紅布把小紅的眼睛蒙住。然后她轉過(guò)身，小心的移動(dòng)腳步，碰到黑板把“鼻子”一貼，背后哄堂大笑，因為小紅把“鼻子”貼到嘴巴下面了。第二位是小強來(lái)貼。他一蹦一跳地走到了講臺上，老師把他的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)的。然后小強走到了黑板前，把“鼻子”一貼上去，教室里發(fā)出了一陣笑聲，有的同學(xué)捧腹大笑，有的笑得前俯后仰，還有的笑得捂住肚子直不起來(lái)……因為小強把“鼻子”貼在眼睛上了。
難道這樣的校園生活不是豐富的嗎？
校園生活作文 篇3
酸
我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習了五年�？墒墙裉煳液退驗橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
甜
那一次考試我數學(xué)取得了96分的成績(jì)，老師在課堂上表?yè)P了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
苦
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jì)越來(lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。
辣
后來(lái)，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著(zhù)鮮紅的`血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線(xiàn)轉向了自己的名字，然后才顫抖著(zhù)接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評。接著(zhù)我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績(jì)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級了，滿(mǎn)懷期待，也幻想著(zhù)滿(mǎn)載而歸的喜悅。
校園生活作文 篇4
公元20xx年，吾滿(mǎn)懷熱血之情踏入初中 。原以為美妙多姿，七彩生活，心之所向，卻大相徑庭。
入學(xué)方來(lái)，則受地獄考驗。驕陽(yáng)似火，豆大汗珠，教官犀利之目光，讓新生絲毫不敢輕舉妄動(dòng)。魔鬼訓練，為使學(xué)子達到“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”之境界，望學(xué)子于五日之后大展風(fēng)采。
吾意志堅強，終挺過(guò)難關(guān)。然，回歸課堂，七門(mén)功課大綜合，吾聞?dòng)嵑诡�。正負相加，混合運算；貝殼和蟬，生命意義；人類(lèi)發(fā)展，炎黃兩帝；東經(jīng)北緯，地球何物……吾整日云里霧里，分不清東南西北。唉，哀哉！
有道是學(xué)生一日入伍，便得加強訓練，來(lái)日考場(chǎng)馳騁，才能所向披靡。為博得老師千嬌百媚回眸笑，學(xué)子須得內輔外導，若往日戰績(jì)實(shí)在不佳，還得必備家庭參謀 。一天24時(shí)，學(xué)子們忙忙碌碌，不得清閑。學(xué)校、家里、輔導班三點(diǎn)一線(xiàn)，睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習三位一體。開(kāi)學(xué)之際，各類(lèi)輔導書(shū)如雨后春筍，目不暇接。外表淡雅的封面之下，定時(shí)暗藏玄機，條條妙計均乃上乘兵法也。
一日，數學(xué)老師發(fā)起一場(chǎng)突襲戰役，學(xué)子們猝不及防，戰事不容樂(lè )觀(guān)。選擇題如屠龍刀難擋，填空題似軒轅劍難防，應用題威風(fēng)八面盡蓋數學(xué)乾坤。正所謂初來(lái)乍到的`戰場(chǎng)新手，怎敵得老謀深算的出題高人。此仗，不妙矣！
一波剛平，一波又起。英語(yǔ)學(xué)科又如排山倒海而來(lái)。閱讀題使槍疾如子龍，作文題揮戈猛似霸王。一卷牽動(dòng)學(xué)子心。此時(shí)，只望老班海量，手下留情。若是戰績(jì)優(yōu)秀，則個(gè)個(gè)英雄，人人俊杰；而若戰績(jì)一敗涂地，唯恐老班與江東父老里應外合，達成統一戰線(xiàn)。吾姑且只有負荊請罪，熬過(guò)此劫。
鈴聲一響，吾背上書(shū)包，揚長(cháng)而去……
校園生活作文 篇5
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的`小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
校園生活作文 篇6
我們的校園多姿多彩，十分美麗。
文化墻上畫(huà)著(zhù)許多漂亮的圖畫(huà)與文字，文化柱上寫(xiě)著(zhù)許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門(mén)是鐵的，因為不讓小偷和壞人進(jìn)來(lái)。我們校園有好幾個(gè)垃圾桶，我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習。
一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時(shí)間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。
我們教室里的`藍墻上貼著(zhù)許多學(xué)生的書(shū)法作品和漂亮的畫(huà)，左右墻的下面還貼著(zhù)花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了，粉筆還是無(wú)塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對我們的眼睛非常有好處。
我非常喜歡我們的校園。
校園生活作文 篇7
也許有人認為校園生活枯燥、單調，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓……周而復始�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
每次上體育課時(shí)，我們總是排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)前進(jìn)，如果體育老師還沒(méi)來(lái)的話(huà)，我們就解散了，向四面八方擴散，有的一邊跑著(zhù)跳繩一邊向遠處張望，看體育老師來(lái)了沒(méi)有？有的成群結隊地走向單杠，在那里玩耍，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容；有的在沙灘里蹦來(lái)蹦去，動(dòng)作如同猴子一樣敏捷。
忽然一聲響亮的哨子聲響起，就知道體育老師來(lái)了，同學(xué)們便連忙向指定的位置靠攏，等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了，而且是跳繩比賽，一組一組地開(kāi)始。第一組的同學(xué)唉聲嘆氣，一邊抱怨自己的命好苦，一邊無(wú)可奈何地拿起繩子，做著(zhù)準備運動(dòng)。剩下的同學(xué)幸災樂(lè )禍，早一溜煙跑去玩了，有的一副不急不躁的`樣子，慢吞吞地拿起跳繩來(lái)，極不情愿地跳著(zhù)，有的緊張地不得了，在一旁“啪啪啪”地練習，想拿一個(gè)滿(mǎn)分。
又是一聲哨子響，這表示著(zhù)第一組的同學(xué)跳完了，緊接著(zhù)是第二組。第一組的同學(xué)有的一聲歡呼，丟下繩子和伙伴玩去了，有的一邊揉著(zhù)發(fā)酸的胳膊“哎喲”地叫著(zhù)，有的喘著(zhù)粗氣，累得都要趴下了。再看看第二組的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱血沸騰，眼睛里透出一種堅定的神情。就這樣，我們進(jìn)行著(zhù)一輪又一輪的比賽，幾乎每個(gè)人都大汗淋漓了。就在這個(gè)時(shí)刻，下課鈴響了，每個(gè)人搖搖晃晃地朝教室走去，因為每個(gè)人都已經(jīng)累得沒(méi)有力氣了。
誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)在校園里得不到快樂(lè )，看我們的校園多美好，處處充滿(mǎn)生機，每天都洋溢著(zhù)歡笑。因此我覺(jué)得我的校園生活多姿多彩，我擁有一個(gè)有趣的校園。我每天生活在這樣的校園里，感到無(wú)比的幸福。
校園生活作文 篇8
在日常生活中，幸福無(wú)處不在，可每個(gè)人看待幸福卻都是不同的。幸福是當你拿到滿(mǎn)分時(shí)，長(cháng)輩的一句贊揚；幸福是當你依偎在媽媽的懷抱里，那一陣陣溫暖；幸福也是當你失敗時(shí)，朋友給你的一聲聲安慰……但我卻總是陶醉在校園那散發(fā)出的幸福氣息中。
早晨剛進(jìn)到校園的我，便聽(tīng)到一陣陣校園中特有的氣息。哦——原來(lái)，這是花兒的嬌笑聲；大樹(shù)的命令聲；體育老師的哨聲；訓練隊同學(xué)的喘氣聲；以及教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲……一切的一切，在我聽(tīng)來(lái)都是那樣的動(dòng)人。我的嘴角不禁向上揚起一記幸福的微笑，心想：我真幸福！能有這樣的學(xué)習環(huán)境伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
第一節課，是數學(xué)課。教室里，并沒(méi)有因為學(xué)習的壓力而嚴肅，反而充滿(mǎn)了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起，嘴巴向前噘了撅，自言自語(yǔ)道：“哎呀！怎么都解決不了��！”這時(shí)，周老師微笑的走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？一向百戰百勝的鄭嘉琦，今天也失敗了？”我一偏頭，回答：“周老師，別挖苦我了。告訴我怎么解吧！”周老師點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起紙筆，便在我的本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)常問(wèn)個(gè)問(wèn)題，周老師的微笑不見(jiàn)了，取而代之的是認真。幾分鐘過(guò)去，我在書(shū)上寫(xiě)完最后一個(gè)字后，嘴角又揚起一記幸福的微笑。我用手支著(zhù)頭，心想：呵呵！又解決了一道難題，雖然是在老師的幫助下完成的，但是并不可惜！我真幸福，有老師的幫助、照顧……”
下課了，走廊、教室里同學(xué)們各干各的事。瞧，劉楊正埋著(zhù)頭安靜的畫(huà)畫(huà)；李澤妍則在教室里提醒同學(xué)們注意安全；鄧楚楚站在椅子上，像男生般大聲呼喊；黃思遠和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而，他們的臉上卻都掛著(zhù)微笑，這種笑是發(fā)自?xún)刃牡男�，是幸福的、快�?lè )的'、滿(mǎn)足的大笑！被他們所感染，我的嘴角又揚起一記幸福的微笑！我激動(dòng)地想：我真幸福！下課時(shí)，能有同學(xué)的陪伴，能有同學(xué)的提醒，也許再多的困難有了幸福都會(huì )迎刃而解！
……
我走在放學(xué)的路上，腦海中浮現的一幕幕，全是學(xué)校里發(fā)生的事情。我思潮起伏：也許幸福就是滿(mǎn)足。在校園內，能夠有老師的鼓勵，同學(xué)的幫助，植物的芬芳。這一切，不都叫我滿(mǎn)足、叫我幸福嗎？
校園生活作文 篇9
時(shí)光如流，光陰似箭。轉眼間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對四平和東北一無(wú)所知。
周?chē)囊磺�，于我而言是那樣陌生。�?lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。真想對所有幫助過(guò)我的那些人說(shuō)：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔心風(fēng)俗的差異和年級的跨度會(huì )讓我和室友們處不好關(guān)系，后來(lái)證明我的想法是完全錯誤的，因為他們都很憨厚和真誠，特別容易相處。當我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì )及時(shí)給與幫助；當我對一些事情不怎么了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。偉哥是我們寢室的老大，非常有才華的一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候，他總喜歡泡在圖書(shū)館，或是躺在寢室安靜地看書(shū)。當我又不能自己解決的事情的時(shí)候，我總是會(huì )想到他。有時(shí)候，偉哥也主動(dòng)給我講一些在大學(xué)的為人處世之道。小山炮是計院的，人也挺好的'。一開(kāi)始見(jiàn)他的時(shí)候，我以為他不是什么好鳥(niǎo)，純粹就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，對什么都不在乎。平日里，他最喜歡說(shuō)的話(huà)就是“哎，再睡會(huì )兒”、“玩會(huì )兒游戲”。
其實(shí)，他也是一個(gè)挺有才的人，多次在地區性乃至全國性計算機及大賽中獲獎。有一天晚上，他告訴我，大學(xué)的四年應該如何度過(guò)，人生應該怎樣才有意義，作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語(yǔ)氣中，我感覺(jué)到那是他掏心窩子的話(huà)。也就是幾從那天起我改變了對他的看法。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力，他們都挺好的，都是我這輩子難以忘懷的兄弟！親不親，故鄉人俗話(huà)說(shuō)，老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪�；蛟S，還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的你，根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)老鄉其實(shí)挺平淡的，沒(méi)有太多的感觸�，F在來(lái)到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)老鄉真的很不容易。還記得老鄉會(huì )那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉話(huà)拉著(zhù)家常。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的鄉音，聊著(zhù)故鄉那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……一個(gè)老鄉告訴我，在他的理解里，老鄉比朋友還親�？吹嚼相l就像看到兄弟姐妹一樣！在大學(xué)里，室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉交流，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當你感到彷徨無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和老鄉！我堅信，在室友和老鄉的幫助下，我的人生必將更加輝煌！
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