快樂(lè )的校園生活作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的校園生活作文1
清晨，當我們三五成群步入校園時(shí)，快樂(lè )的一天就開(kāi)始了。朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著(zhù)嘰嘰喳喳高興地叫個(gè)不停，仿佛和我們一起早讀。
今天我當領(lǐng)讀小班長(cháng)，我非常興奮。在班主任張老師的幫助下，我走上了講臺，拿起書(shū)本和同學(xué)們一起有感情的朗讀課文，朗朗讀書(shū)聲，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒也不唱歌了，仿佛被我們的讀書(shū)聲吸引住了。
動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起后，同學(xué)們都認真地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。語(yǔ)文課上，張老師那溫柔的語(yǔ)調吸引著(zhù)我們，同學(xué)們像聽(tīng)故事一樣眼睛一眨不眨。數學(xué)課上，劉老師活潑生動(dòng)的語(yǔ)言好像帶我們走進(jìn)了數學(xué)的王國。
由于爸爸媽媽上班很忙，姥姥還要照顧我可愛(ài)的'弟弟，中午我就在學(xué)校吃飯和學(xué)習。我有好多好朋友，吃完飯后老師們不休息輔導我們的作業(yè)，我很開(kāi)心也很幸福，在這里，我要謝謝親愛(ài)的老師們。
最快樂(lè )的時(shí)候是下課時(shí)光，下課的鈴聲一響，我們都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲：“老鷹捉小雞”、“開(kāi)火車(chē)”、“打花巴掌”……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，大家玩得可開(kāi)心了。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)的總是很快，結束了一天學(xué)習生活后，我還要去音樂(lè )班學(xué)習。我喜歡唱歌，喜歡像小魚(yú)兒一樣在音樂(lè )的海洋里游來(lái)游去。
這就是我的校園生活，豐富多彩，有苦有樂(lè )。感謝親愛(ài)的老師，悉心輔導我的學(xué)習，還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟，我愛(ài)我的爸爸媽媽。今后，我一定要好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，考出好成績(jì)報答他們！
快樂(lè )的校園生活作文2
這周星期二，我們班開(kāi)展了激烈的扔沙包游戲，操場(chǎng)上不斷傳出陣陣熱烈的加油聲。
我們首先分了四個(gè)組，男生兩組，女生兩組。到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上竟然空無(wú)一人，好像是他知道我們班要下來(lái)玩兒游戲，專(zhuān)門(mén)給我們留的。男生兩組到一個(gè)場(chǎng)地，女生兩組到一個(gè)場(chǎng)地，我們女生一個(gè)是吳文琪組，一個(gè)是王佳玥組。兩個(gè)隊長(cháng)剪子包袱錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)先當躲的，誰(shuí)輸了就找兩個(gè)人來(lái)扔沙包。
第一回合，我們組是躲避組，所以站在中間。另一個(gè)組是攻打組，攻打組同學(xué)先丟。只見(jiàn)他揚起手，側著(zhù)身子，使勁一丟沙包就像脫韁的野馬，“啪”地打在我們組中間的同學(xué)身上。還剩幾個(gè)人了，我心急如焚，攻打組的同學(xué)又把“炮彈”緊握在手中，用力甩來(lái)。幸好我躲得快，沙包就從我身旁擦肩而過(guò)，打在了我的同班身上。攻打組一看就剩兩個(gè)人了，有點(diǎn)得意忘形，變得十分輕敵。所以怎么打都打不到那兩個(gè)人。但是最后，我們那兩個(gè)人還是被打下去了。
第二回合，我們成了攻打組，我們選我和劉曉宇當“攻打員”我拿起沙包拋了兩拋，擺出氣勢洶洶的大架子，大刀揮舞著(zhù)手臂，好像會(huì )重重的扔出去一樣，可是我突然慢了下來(lái)，來(lái)了個(gè)聲東擊西。我告訴劉曉宇：“接住啊�！眲杂钫f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙蝗�，沒(méi)想到劉曉宇快速的`反應過(guò)來(lái)，穩穩的接住了，她們便全部都被定住了。最后以我和劉曉宇的默契配合，把她們組全扔下去了。
我們正玩到高潮，“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們吃好戀戀不舍地收了沙包，以后還要再來(lái)一場(chǎng)！
扔沙包的游戲真好玩，它還能鍛煉身體，我以后還要經(jīng)常玩！
快樂(lè )的校園生活作文3
當我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢?如果是我，我就會(huì )想起校園，因為在家里，我會(huì )很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè )，每天都會(huì )有好朋友陪著(zhù)，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對學(xué)生要求很?chē)栏�、很重視�?shū)法和習作教學(xué)的老師，當一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習，他便會(huì )很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對教學(xué)非常負責任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jì)總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。
我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的.數學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標準，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。
因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè );在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味;在我們的學(xué)校我也會(huì )有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。
快樂(lè )的校園生活作文4
在學(xué)校的時(shí)間過(guò)得可真快呀!四年的時(shí)光像流水一樣過(guò)去了，我已經(jīng)成為一個(gè)壯小伙子了，不再是剛開(kāi)始上一年級的時(shí)候的孩子了，已經(jīng)會(huì )判斷孰是孰非了，但是在小學(xué)生涯的一些事情令我永生難忘。
在一次上課前，老師給我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說(shuō)：“想!”老師便又說(shuō)：“既然你們都想去，那我就準備在這個(gè)星期六帶大家去草莓園摘草莓，好嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色，仿佛今天是我們的大喜之日，我們班的同學(xué)天天盼望著(zhù)這天快點(diǎn)到來(lái)，終于到了星期五了，我們班的同學(xué)迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)校，這一天過(guò)得可真慢呀!終于到了下午最后一節課，趙老師高興地通知我們說(shuō)：“咱們明天早上八點(diǎn)在龍城準時(shí)見(jiàn)面!”終于下課了，我們班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣，快速的跑了出去，我也不例外，大家興高采烈的討論著(zhù)明天去草莓園的事情。
第二天，同學(xué)們準時(shí)來(lái)到了龍城那兒，三輛大巴車(chē)排著(zhù)隊列，整齊的停在龍城的門(mén)口。八點(diǎn)了，我們今天的旅程開(kāi)始了!過(guò)了不久漂亮的大巴帶我們來(lái)到草莓園。老師給我們講了入園須知，便開(kāi)始讓我們自由采摘，我和我們組的成員沖進(jìn)了草莓園的`四號大棚，哇!我們大聲地喊了出來(lái)，好多好多的草莓呀!紅紅的，圓圓的躲在葉子下面，仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進(jìn)入了采摘狀態(tài)，我和毛俊東比看誰(shuí)摘得草莓大，還跟我們組的成員比誰(shuí)摘得草莓多，時(shí)間過(guò)得飛快，30分鐘的時(shí)間很快便過(guò)去了，我們滿(mǎn)載著(zhù)勝利的果實(shí)坐上了大巴。就這樣，這一趟疲憊和快樂(lè )充實(shí)的一天結束了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，卻深深的印在了我的心里，我熱愛(ài)我的小學(xué)。
快樂(lè )的校園生活作文5
前天下午，我們學(xué)校足球隊的隊員，去學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場(chǎng)。 我們首先是打比賽，我們5，6年級的組成一隊，3，4年級的組成另一隊。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)老師吹了一聲口哨，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經(jīng)做好準備。這時(shí)，球已經(jīng)飛了起來(lái)，當球落地時(shí)，對方球員將球一腳踢了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我們的后衛也做出了反應，他將球踢到了對方場(chǎng)地。當對方球員把球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒，我又很快地跑向對方場(chǎng)地，我的隊友把球傳了過(guò)來(lái)，這是個(gè)很好的射門(mén)機會(huì )，我看準了球一腳將球踢向球門(mén)，可惜沒(méi)踢中，球到了界外。這時(shí)我又聽(tīng)到“啪”的一聲，足球像閃電一般的沖我而來(lái)，我擔心球進(jìn)了我們的門(mén)，于是我用胸把球頂了回去，因為球的沖擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒(méi)有放棄，我以最快得速度爬了起來(lái)，繼續踢球。我發(fā)現我們隊有一種不好的現象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽著(zhù)走；還有一種現象，就是總是把球踢出界�？�，我的`朋友龐宇志，在那兒拼命地跑著(zhù)，踢著(zhù)，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心里的目標也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏(yíng)�？�，龐宇楠也在那兒努力地喊著(zhù)：“加油，加油，一定要勝”！ 他也有和我們一樣的目標：努力向上，不肯放棄!
時(shí)間到了，我們的訓練結束了，我們一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂(lè )，校園的生活可真美好��！我盼望著(zhù)下一個(gè) 訓練早點(diǎn)開(kāi)始！
快樂(lè )的校園生活作文6
校園生活是什么樣子呢?快樂(lè )的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無(wú)窮的.樂(lè )趣，使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個(gè)星期三的下午，閆老師說(shuō)今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然今天烈日炎炎，但操場(chǎng)上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心里，今天仍然十分涼快。
練習了一會(huì )兒之后，只聽(tīng)裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點(diǎn)水一般在繩中跳了一下便飛了出來(lái)，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時(shí)，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說(shuō)：“抓緊時(shí)間，快站起來(lái)!”當馬雅欣爬起來(lái)，成功的跳過(guò)來(lái)后，全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過(guò)去，“三百八十七，三百八十八……”一個(gè)個(gè)隊員跳了過(guò)去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏聲斂息，心都要跳出來(lái)了。給我時(shí)，由于緊張，跳了兩次都沒(méi)跳過(guò)去，閆老師對我說(shuō)：“不要緊張，耐心點(diǎn)兒!”在最后幾秒鐘的時(shí)候，我終于跳了過(guò)去。當裁判喊“�！焙�，我們班以較好的成績(jì)獲得第三的好成績(jì)。我們開(kāi)心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動(dòng)成果，所以我們很開(kāi)心。
通過(guò)這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質(zhì)，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無(wú)窮!
快樂(lè )的校園生活作文7
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車(chē)程，目的地到了，一跳下車(chē)，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著(zhù)講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著(zhù)喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的.，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著(zhù)講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類(lèi)么？"我們七嘴八舌地討論著(zhù)，"你們說(shuō)的都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著(zhù)講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著(zhù)阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮��！
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅��！
快樂(lè )的校園生活作文8
在學(xué)校中，除了學(xué)習外，還有許多快樂(lè )的片段，在緊張的學(xué)習之余，我們也應該適當地放松一下。為此，我們學(xué)校特地舉行了“首屆校園快樂(lè )日”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一天快樂(lè )的玩耍，我也體會(huì )到了許多，收獲了許多……
這次快樂(lè )日主要有三項活動(dòng)：上午是校園游戲比拼;下午是燒烤分享會(huì );晚上是看露天電影。
上午，開(kāi)幕式舉行完后我們就來(lái)到班級指定位置進(jìn)行分組練習。游戲項目主要有三個(gè)：喊數抱團，蘿卜蹲，各位好漢請抱拳。很快，同學(xué)們就投入到了練習當中，操場(chǎng)上，笑聲此起彼伏，一直回蕩在校園里。前兩個(gè)游戲都是男女分開(kāi)玩兒的，到第三個(gè)游戲時(shí)，我們說(shuō)人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開(kāi)始了，許多同學(xué)都因為反應慢，在不知不覺(jué)中被淘汰了。就連我們班的`智商擔當——吳育賢同學(xué)也被繞進(jìn)去了，當他被淘汰的時(shí)候還瞪著(zhù)雙眼，一臉迷茫地看著(zhù)我們呢!同學(xué)們見(jiàn)他這幅模樣都哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一上午的訓練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢!
下午我們又開(kāi)展了燒烤分享活動(dòng)。美食還沒(méi)烤熟之前，李老師還帶著(zhù)我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著(zhù)六三班特有的節拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說(shuō)如果傳到的那個(gè)人不表演節目的話(huà)，我們就說(shuō)：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什么樣，簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘!李少凱默默地說(shuō)了一句：“女生本來(lái)不就是大姑娘嗎?”這句話(huà)，引得全班爆笑，老師也一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái)我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。
晚上我們又在校園中欣賞了一場(chǎng)精彩的露天電影，對于第一次看露天電影的同學(xué)來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新鮮感。
這次“首屆校園快樂(lè )日”活動(dòng)，讓我們度過(guò)了愉快的.一天，也讓我學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了團結與協(xié)作。
快樂(lè )的校園生活作文9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼，我已經(jīng)在石河子一小度過(guò)了四年快樂(lè )的時(shí)光。
四年里，在老師的教育和同學(xué)的幫助下，使我從一個(gè)懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數校園生活時(shí)間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。
校園生活并非全是快樂(lè )，有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試，我只考了七十多分。其實(shí)，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認真的.聽(tīng)課;遇到不懂的問(wèn)題無(wú)論如何也要弄明白、搞清楚�？墒�，這么刻苦的學(xué)習、努力，竟然換來(lái)這個(gè)結果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。
從剛上小學(xué)到現在，我認識了許多好朋友：謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認識了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績(jì)，還得到了老師的表?yè)P!每當想到這些，我心里總是樂(lè )滋滋的，比吃蜜還甜!
校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課，我卻看課外書(shū)，被老師很很的批了一頓。
作為班長(cháng)，我有時(shí)管人時(shí)也會(huì )被冤枉，當時(shí)的感覺(jué)就是——“辣”!比如上次那件事來(lái)說(shuō)吧，我在班里管紀律，看見(jiàn)一位同學(xué)在作小動(dòng)作，我就要他了一下，而那位同學(xué)卻非要說(shuō)我動(dòng)他了。哎，臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!
校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。
快樂(lè )的校園生活作文10
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無(wú)情的螢火，在離開(kāi)時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂，轉眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會(huì )讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細觀(guān)察身邊的人和事，去發(fā)現他們的趣味呢？
清晨，走到校園門(mén)口時(shí)，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會(huì )精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開(kāi)端，那一天中，你又是否會(huì )過(guò)得快樂(lè )呢？
正午，吃完午飯正準備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來(lái)，蔚藍的天空中夾雜著(zhù)幾絲帶著(zhù)光的白云，校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫(huà)意。不論有多么糟心的事情，看到這一幕，你的不開(kāi)心又是否會(huì )煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習最乏味的時(shí)刻了。放下筆，站起身來(lái)伸伸懶腰，轉頭向窗外望去，你看到那泛著(zhù)微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好，收斂了白天耀日的'光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂，樹(shù)枝徐徐搖擺著(zhù)，天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí)，最美的景色永遠都在校園里出現，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫(huà)世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂(lè )的。
所以，最快樂(lè )的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現它們吧
快樂(lè )的校園生活作文11
來(lái)到福田小學(xué)，來(lái)到三班，認識了40多個(gè)新同學(xué)，一晃時(shí)間已經(jīng)過(guò)了快四年。福田小學(xué)就是我的第二個(gè)家，我和同學(xué)們在這里的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們許多歡樂(lè )。
每天，我們早早的來(lái)到學(xué)校，升旗儀式、早操、早讀，每個(gè)同學(xué)都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學(xué)習環(huán)境中。
語(yǔ)文課讓我們認識了許多漢字，閱讀了很多的好文章，了解了我們中國五千年的優(yōu)秀文化和傳統。數學(xué)課則讓我開(kāi)始懂得數字的概念、計算的樂(lè )趣、加減乘除口訣、不同的.形狀和角度。英語(yǔ)課讓我接觸到第二門(mén)語(yǔ)言，知道了ABCD歌、音標、常用口語(yǔ)和句子，還讓我學(xué)會(huì )聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)小故事和對話(huà)。我們學(xué)校的課程很豐富，除了語(yǔ)數外，還有音體美、科學(xué)、電腦、思想品德等。每門(mén)課都讓我們學(xué)習到更多更有趣的知識，也讓我們在強身健體中勞逸結合，全面發(fā)展。
課間，我會(huì )和同學(xué)們一起做游戲、跳繩、討論課堂學(xué)習的知識，愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上都是我們活潑歡樂(lè )的嬉笑聲，校園的每個(gè)角落都有我們快樂(lè )的身影。當然，我們偶爾也會(huì )吵鬧，有些調皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時(shí)說(shuō)話(huà)，在早讀時(shí)睡覺(jué)，還欺負女生，我們總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯誤。
這就是我們的小學(xué)生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛(ài)我的學(xué)校，我的同學(xué)和老師，希望我們在這里繼續快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，永遠是好朋友！
快樂(lè )的校園生活作文12
在校園里，我們過(guò)著(zhù)緊張又有趣的學(xué)習生活。學(xué)校會(huì )跟據季節的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團結一心，爭做學(xué)校的快樂(lè )小主人。
清晨，當縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè )曲。隨著(zhù)叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的學(xué)習生活�！颁z禾日當午，汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚�'……”這是三年級的同學(xué)們在上數學(xué)課，四年級的同學(xué)們搶著(zhù)舉手回答老師的提問(wèn)，五六年紀的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響，大家會(huì )高興地擁向操場(chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級排好隊做課間操，那時(shí)就會(huì )安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì )隨著(zhù)節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著(zhù)。上午第三、四節課會(huì )在老師津津有味的解答引導中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè )課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì )隨著(zhù)琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì )在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè )的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng )作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì )上體育課，在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì)，為將來(lái)報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)。
當放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì )在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍，依次走出校園，結束一天的學(xué)習生活。
快樂(lè )的校園生活作文13
時(shí)光如箭，日月如梭。轉眼就到開(kāi)學(xué)的日子了，我又一次踏進(jìn)了我的校園，看看那我熟悉的不能再熟悉的大門(mén)，看看那久別重逢的'老同學(xué)，新學(xué)期就開(kāi)始了。
周日的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一想到今天就可以上學(xué)，再見(jiàn)一見(jiàn)同學(xué)時(shí)，就無(wú)比的開(kāi)心！早上吃完飯后，我直接就去收拾我的行李，把這星期要穿的衣服裝在里面，然后就去收拾我的書(shū)包，還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)收拾好了，很快到了中午，吃過(guò)午飯后，我拿起手機看了一會(huì )QQ，今天要開(kāi)學(xué)了，我們群里聊的熱火朝天，因為今天就可以再見(jiàn)面了，都非常開(kāi)心，就這樣聊到了快上學(xué)的時(shí)候，就直接去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現寢室門(mén)沒(méi)有開(kāi)，沒(méi)辦法把我的行李放在寢室，到了晚上我把行李帶到寢室，感到很累，不過(guò)還是愉快的過(guò)了這一天。
第二天的早上，我被一陣鈴聲吵醒，原來(lái)是我的室友買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，他定的時(shí)間是5點(diǎn)10分，但是我還是有點(diǎn)累，就又睡了，可是別的人可不跟我一樣，直接破口大罵，于是我心里就想，如果把時(shí)間定到5點(diǎn)30分，也許就不會(huì )被罵了，別人還那么困他把時(shí)間定的那么早，不罵他罵誰(shuí)，哎！這個(gè)室友真倒霉。
這一星期幾乎都是在給同學(xué)們聊天，因為一個(gè)寒假沒(méi)有見(jiàn)面，有很多話(huà)說(shuō)，幾乎都是談的寒假了得了多少壓歲錢(qián)，寒假發(fā)生了什么趣事，我印象比較深的是我朋友張家豪和我講的一件事，很搞笑。
這一星期就過(guò)去了。
快樂(lè )的校園生活作文14
天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛(ài)，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個(gè)人是你，識于偶然，止于永久。
親愛(ài)的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。
記得初次見(jiàn)面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后，你到外地讀書(shū)，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當時(shí)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的以為我們的友誼一定會(huì )長(cháng)久，可最終還是敗給距離，被時(shí)間沖淡了，這次國慶長(cháng)假，你從外地回來(lái)，本來(lái)打算找幾個(gè)老同學(xué)聚一聚�？稍俅慰吹侥�，卻說(shuō)了不出話(huà)了。只是偶爾會(huì )插上兩句：“你好嗎？”“學(xué)習怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話(huà)題可聊了。
這次的“老同學(xué)”聚會(huì )，玩得很尷尬，沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的'演員，笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì )就這樣草草結束了，我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉》中寫(xiě)道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了�！�
在回家的路上，我回憶著(zhù)和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光�！翱上б磺卸蓟夭蝗チ��！蔽异o靜地想著(zhù)，悠悠、遠遠飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲�！拔也幌駨那暗淖约�，你也有點(diǎn)不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時(shí)間一步往前走，回首總在一念頭……”。
這首歌，似乎訴說(shuō)著(zhù)我復雜的心情。
最好的朋友——小晴，無(wú)論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。
快樂(lè )的校園生活作文15
福清市實(shí)驗小學(xué)是一所美麗的小學(xué)，當我隨著(zhù)新生注冊大軍一起走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我的快樂(lè )校園生活就開(kāi)始啦！
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的榕樹(shù)，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，這兒是孩子們的樂(lè )園。夏天，我總喜歡和三兩個(gè)同學(xué)到樹(shù)蔭下納涼；冬天，我便約上幾個(gè)好友，到榕樹(shù)下進(jìn)行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹(shù)是我快樂(lè )課間的見(jiàn)證者。
越過(guò)大榕樹(shù)是一座米黃色的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，便能看見(jiàn)榮譽(yù)墻上貼滿(mǎn)了獎狀，那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風(fēng)采獎”是我最喜歡的獎狀，因為它記錄了我第一次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的回憶。記得那是十一月初，連綿的細雨一連下了好幾天，我的心也好像這陰雨的.天氣——陰沉不安。因為我的第一次校運動(dòng)會(huì )即將舉行�？蛇@連日的陰雨讓我一直擔心運動(dòng)會(huì )會(huì )被取消。
也許太陽(yáng)公公也想參加實(shí)小的運動(dòng)會(huì )吧，在校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的那天，它竟然露出了久違地笑臉。溫暖的陽(yáng)光灑在我們快樂(lè )的小臉上，大家都歡呼雀躍起來(lái)，校運動(dòng)會(huì )終于如期舉行了。運動(dòng)會(huì )上，聲勢浩大的船槳舞令人震撼，精彩紛呈的入場(chǎng)式令人目不暇接。我們利用幾個(gè)周末排練的入場(chǎng)舞為班級贏(yíng)得了“最佳風(fēng)采獎”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運動(dòng)會(huì )比賽中。我為自己人生的第一次運動(dòng)會(huì )努力奔跑，快樂(lè )前行……
福清實(shí)驗小學(xué)是一所可愛(ài)的小學(xué)，我會(huì )在實(shí)小的每一個(gè)角落印上我快樂(lè )的足跡，我會(huì )努力成為一名出色的實(shí)小人。
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