【薦】校園的生活作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文1

　　��！我的6年小學(xué)生活馬上要真正結束了！

　　真的好懷念啊，6年里，我們同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩耍、打鬧、嬉戲，一起在跑道邊上為運動(dòng)員加油，為他們的成功喝彩，雖然我也參加過(guò)，但是我跑輸了，同學(xué)們鼓勵我，失敗并不可怕，可怕的是失敗的沒(méi)有勇氣站起來(lái)，我有了站起來(lái)的勇氣了，他們還說(shuō)，我已經(jīng)比他們堅強了，起碼我勇敢的站在了跑道上，成功誰(shuí)都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我們無(wú)發(fā)想象的，站起來(lái)，你以后的人生如果跌到了，也一定要堅強的站起來(lái)的，加油！瀟！

　　跌到了，站起來(lái)，你就是最棒的，讓我們一起加油吧，讓我們對自己未來(lái)更自信一點(diǎn)吧，唉……小學(xué)生活過(guò)去了，我還真像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣！

校園的生活作文2

　　當我走到教室門(mén)口，我就看見(jiàn)一扇大門(mén)，上面有一個(gè)小機器人，每個(gè)進(jìn)入教室的人，都要通過(guò)小機器人的“人臉識別器”之后才可以進(jìn)入。

　　走進(jìn)教室，可以感覺(jué)到一陣清涼，這是為什么呢？這是因為教室里安裝了一個(gè)爽風(fēng)吸收器，它能將外面的風(fēng)吸到教室里面，大大節省了電費。向前看，可以看見(jiàn)講臺上的黑板不見(jiàn)了，你想知道這是什么回事嗎？這是因為老師常常受到粉筆灰的干擾，使的老師不好受以及傷害了老師的健康，所以把黑板改成用電腦上課。我找到了我的座位便坐了下來(lái)。我看見(jiàn)在我的書(shū)桌上有一臺電腦和一個(gè)小機器人，這時(shí)小機器人對我說(shuō)，我是你的小助手，如果你坐的姿勢不正確的時(shí)候，我就會(huì )提醒你保持正確坐的姿勢；如果你看電腦看得太近的時(shí)候，我就會(huì )提醒你保持一定的距離看電腦......它還向我介紹，每節課的內容和重點(diǎn)都會(huì )顯示在這部電腦上，作業(yè)可以直接在電腦上完成，大家不用每天都背著(zhù)沉重的書(shū)包到學(xué)校上課。

　　就在這時(shí)我醒了，我不禁感嘆道，未來(lái)的教室真神奇��！我好期待那種夢(mèng)幻里的校園生活，為了早日實(shí)現它，我要好好學(xué)習，掌握更多的知識，我要讓我們的學(xué)習更加輕松，讓我們的生活更加多姿多彩。

校園的生活作文3

　　時(shí)光如梭，歲月如流。轉眼間，一位懵懵懂懂的小學(xué)妹，變成了壓力最大的畢業(yè)班的一員�；叵脒@六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁笑了出來(lái)……

　　一次，教師節前夕。臨近放學(xué)，于楊趁老師不在的時(shí)間，對大家說(shuō)，這次教師節要給葛老師一個(gè)驚喜！于是，買(mǎi)氣球的買(mǎi)氣球，準備彩帶的準備彩帶……

　　突然，“噠噠”！的聲音傳來(lái)。原本湊在一起熱烈討論的同學(xué)，瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也，非專(zhuān)業(yè)人士請勿模仿]�！皣}”！腳步聲停在了門(mén)口，葛老師見(jiàn)班里如此安靜，笑著(zhù)問(wèn)：“是不是干了什么壞事��？”“沒(méi)，絕對沒(méi)有！”全班同學(xué)異口同聲的否定[真是此地無(wú)銀三百兩]�，F在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我們真是好蠢好可愛(ài)呀！

　　教師節當天，我來(lái)到教室，發(fā)現門(mén)窗緊閉，室內熱的像跟蒸爐一樣。黑板上，全是被女同學(xué)用漂亮的楷體寫(xiě)出來(lái)的祝福語(yǔ)，愛(ài)美的女同學(xué)不忘將黑板美化一下。當個(gè)老師打開(kāi)門(mén)的那一刻，同學(xué)們都屏住了呼吸。嘩，同學(xué)們將彩帶向葛老師撒去，送禮物的同學(xué)一擁而上，嘴里不斷說(shuō)出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開(kāi)。

　　難忘的校園生活，和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，都將成為我記憶中最寶貴的一部分。

校園的生活作文4

　　步入初中，意味著(zhù)我們將面臨更艱難的學(xué)習任務(wù)。但當我邁進(jìn)代中門(mén)的第一步時(shí)，我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。

　　一進(jìn)校門(mén)，鳥(niǎo)兒在校園旁邊的松樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，蝴蝶在花從中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花中采蜜。同學(xué)們陸續從各個(gè)地方奔向這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的校園。

　　在這個(gè)校園中，我們結識了許多不同學(xué)校的朋友，我們友好的相處著(zhù)。上課時(shí)專(zhuān)注的聽(tīng)講，積極地發(fā)言，一起七嘴八舌的討論各自認同的觀(guān)點(diǎn)。下課時(shí)，我們倚在欄桿旁，眺望遠方，憧憬未來(lái)。

　　響午時(shí)刻，午飯過(guò)后，坐在校園旁邊竹林的長(cháng)凳上，看一會(huì )兒書(shū)，那是最?lèi)芤獾臅r(shí)候。輕輕翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，認真地閱讀書(shū)上的每一個(gè)字，慢慢品味，任微風(fēng)佛過(guò)面頰，任柳樹(shù)掠過(guò)耳指，任小草微微點(diǎn)頭。在這種沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有喧嘩的地方，讀書(shū)是多么醉人的樂(lè )趣啊。

　　啊，校園的生活是多么豐富多彩啊。

　　薦評：積極上進(jìn)，心思細膩的你，用心抒寫(xiě)著(zhù)自己對校園生活的真切感受。讀你的文章我們會(huì )深刻的感受到：有一顆能發(fā)現美的心靈是多么重要！

校園的生活作文5

　　早晨，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著(zhù)高大的玉蘭樹(shù)和芒果樹(shù)，春天就長(cháng)葉開(kāi)花，煥發(fā)著(zhù)生機。已開(kāi)始秋天了，有黃葉從空中不時(shí)落，像只黃蝴蝶。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上，迎著(zhù)高高飄揚的國旗走進(jìn)教室。

　　的教室明亮而寬敞，課桌椅是新的。早讀開(kāi)始了，同學(xué)們大聲地朗讀課文，那聲音是的清脆，的好聽(tīng)。窗外公園里七星池的金魚(yú)聽(tīng)懂了的讀書(shū)聲，停在那里，地搖著(zhù)尾巴；晨練的聽(tīng)的讀書(shū)聲，轉過(guò)頭來(lái)發(fā)出了會(huì )心的微笑�！岸×懔�，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)老師講課，不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答，大家學(xué)習得很。偶爾飛來(lái)小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽(tīng)老師講課。求知時(shí)空

　　下課了，大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了鮮花和綠樹(shù)。同學(xué)們在跳繩，在跑步，還在玩單杠，我和同學(xué)們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開(kāi)心。

校園的生活作文6

　　我對校園的一切，都像對自己家里一樣熟悉，那里有茁壯生長(cháng)的大樹(shù)，有四季盛開(kāi)的鮮花，有干凈、整潔的教室，還有我們這些勤奮向上的小學(xué)生。唉，現在在家里做著(zhù)枯燥乏味的暑假作業(yè)，聽(tīng)到媽媽那嚴厲的不準玩耍的要求，回憶起我們在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)下課鈴的興奮，是多么想念那好玩的校園生活呀！

　　課間十分鐘，同學(xué)們追的追，鬧的鬧，發(fā)生的一些事情，常把我們樂(lè )得捧腹大笑，有時(shí)，在教室里的所有同學(xué)會(huì )不約而同的安靜下來(lái)，嘈雜的操場(chǎng)村托出了教室里的鴉雀無(wú)聲，此刻，我們正大眼對小眼，眼睛里畫(huà)滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號，然后全班大笑起來(lái)，都小聲地著(zhù)問(wèn)同桌：“哎，怎么會(huì )突然安靜了呢？”

　　“丁零零……”一會(huì )兒，屬于我們的課間十分鐘就完了，整個(gè)校園又突然安靜了下來(lái)，其他班“老師，您好！”的聲音又傳入我們耳邊，朗朗的讀書(shū)聲有響了起來(lái)，

　　在暑假生活里，沒(méi)有了伙伴，沒(méi)有了嬉戲，沒(méi)有了突然安靜的時(shí)候，開(kāi)心似乎以不存在，這讓我感到暑假很漫長(cháng)，很漫長(cháng)……

校園的生活作文7

　　高一，老師一臉嚴肅對眾學(xué)生道：“高一是最關(guān)鍵的一年�！�

　　高二，老師一臉嚴肅對眾學(xué)生道：“高二是最關(guān)鍵的一年�！�

　　好吧，這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話(huà)貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。

　　高一，老師看著(zhù)滿(mǎn)臉憧憬、青澀的眾學(xué)生，語(yǔ)氣沉重：“當你們邁入高一，你們就面臨著(zhù)高考�！北娚�駭然，且深以為然。

　　高二，青蘋(píng)果成了老油條，眾生慵懶地靠在桌子上，老師見(jiàn)狀，語(yǔ)氣更沉重了幾分：“高考就在你們眼前，已經(jīng)在向你們招手了，這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了，你們時(shí)日無(wú)多�！北娚鷵Q了個(gè)更舒服的坐姿，無(wú)悲無(wú)喜，神色淡然。

　　好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火燒屁股，都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年，并且還將繼續晃下去，再招兩年的手。

　　招這么久的手，它不累我們也眼花，真誠希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。

　　草盤(pán)職業(yè)中學(xué)高二 徐良

校園的生活作文8

　　我在北海小學(xué)讀書(shū)，在我眼里，這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校，更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步.。下面就我來(lái)講一講我的校園生活吧！

　　平時(shí)，在學(xué)習上遇到困難，班長(cháng)會(huì )認認真真的教我每一個(gè)不會(huì )的部題和題目，直到人會(huì )了為止。

　　體育課上班長(cháng)教我不會(huì )的運動(dòng)，直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項目會(huì )了為止。

　　信息課上，同桌指導我第一個(gè)部序，怎樣樣打開(kāi)本程序和運用程序，到我能熟練的打開(kāi)程序運用，當我成功的時(shí)候，他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　音樂(lè )課上，同桌也幫助我，叫我在哪個(gè)小節唱的是高聲或低聲。

　　英語(yǔ)課上，課代表教我每個(gè)單詞，應該怎樣讀和發(fā)音。

　　除了緊張的學(xué)習生活，老師還認我們帶一植物綠化教室，還經(jīng)常搞班級活動(dòng)放松一下。

　　平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲，搞小隊活動(dòng)等。

　　我在學(xué)校里，學(xué)習一起過(guò)快樂(lè )的童年。

　　這就是我的校園生活，我愛(ài)我的校園。

校園的生活作文9

　　清晨。走進(jìn)我們那美麗的校園——黃河路小學(xué)。那是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑。陽(yáng)光�？鞓�(lè )的學(xué)校。一走進(jìn)校門(mén)，就有一種快樂(lè )。 開(kāi)心的氣氛，校園里不遠處有一頭大黃牛， 它可不是活的哦!

　　校園里，一排排教學(xué)樓巍然屹立，一顆顆楊樹(shù)挺拔俊俏，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上唱起歌來(lái)，下課鈴響了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上。瞧。有的在踢毽子。有的在跳繩，有的在跳皮筋 ，熱鬧極了!教室里，同學(xué)有的在讀書(shū)，讀書(shū)的聲音真好聽(tīng)。有的在掃地。

　　上課了，同學(xué)們飛快地跑向教室，教室里安靜極了，同學(xué)們都在專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得我們的校園是最美麗的，我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們辛苦的老師們。我們以后要更加的努力，把我們的 校園變得更加美麗。

校園的生活作文10

　　有一次，我值日的`時(shí)候，只有我一個(gè)人，另一個(gè)同學(xué)病了。倒水的時(shí)候，我才發(fā)現水有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶根本拎不動(dòng)，同學(xué)和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真正的友誼。后來(lái)每一天，我們在校園里早晨相聚，傍晚分別，不論什么時(shí)候，我都忘不了這同窗情誼。

　　早晨，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們迅速跑到教室，接著(zhù)便傳來(lái)了我們整齊的讀書(shū)聲，這聲音一年又一年地伴隨著(zhù)我上學(xué)的時(shí)光，成了我生命里最?lèi)偠�的音符�?/p>

　　中午，我們在操場(chǎng)上活蹦亂跳的，這歡樂(lè )的聲音，伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。我們在操場(chǎng)上活潑的身影，我永遠難忘這快樂(lè )的瞬間。

　　這樣的校園生活讓我終身難忘，銘記于心。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，回憶起來(lái)，成為了一幅雋永的畫(huà)面。

校園的生活作文11

　　校園生活是有趣的，是歡樂(lè )的，我喜歡我的校園生活。

　　清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗禮。

　　上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準備。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著(zhù)黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地搶著(zhù)發(fā)言。同學(xué)們一會(huì )兒讀書(shū)，一會(huì )兒做作業(yè)，大家多努力呀！

　　丁零零，下課鈴聲響了，本來(lái)安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩��！

　　啊，多么美好的校園生活��！

校園的生活作文12

　　在學(xué)校一個(gè)星期的課程中，我最喜歡的是書(shū)法課。因為，在書(shū)法課上我知道的書(shū)法知識總是比同學(xué)多，并且我的毛筆字總是比同學(xué)寫(xiě)得好。

　　我還喜歡體育課。因為在體育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風(fēng)，還可以放松心靈，沉浸在自己的世界里，玩得不亦樂(lè )乎。

　　在學(xué)校最熱鬧的，莫過(guò)于自由自在的大課間活動(dòng)了。有的同學(xué)揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做著(zhù)廣播操，舒展著(zhù)靈活的身體�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們安安靜靜地走進(jìn)寬敞的教室，等待美味點(diǎn)心的到來(lái)。

　　在美味的點(diǎn)心時(shí)光里，我們會(huì )享用到酸甜可口的牛奶，滋潤我們的味蕾。

　　當十一點(diǎn)四十五分時(shí)，食堂人潮涌動(dòng)，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食欲大開(kāi)。有綠綠的毛毛菜、新鮮的魚(yú)蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。

　　以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。

校園的生活作文13

　　有的人說(shuō)，學(xué)校生活枯燥乏味，毫無(wú)新鮮感；有的人說(shuō)，學(xué)校生活就像重復著(zhù)的一張張白紙，一如既往，可是對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活激情澎湃，回味無(wú)窮。

　　校園生活是美好的，它讓我們懂得知識，它讓我們擁有回憶，校園是我們的第二個(gè)家，我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我認識了很多朋友，我有一班活潑有趣的同班同學(xué)，我們班因為有了他們而精彩，有了他們而快樂(lè )，我們班——801班。

　　想起剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)人也不認識，是他們帶我走進(jìn)了這多姿多彩的世界。很多人說(shuō)，我們班就像一個(gè)溫暖和諧的大家庭。給你們介紹一下吧！楊倩——洋鬼子，陽(yáng)磊——小綿羊，陳英——老鷹，何仁香——包包，鐘遠芝——芝麻，安一山——氨基酸，我呢！就是螃蟹，等等。其實(shí)這些都是沒(méi)有惡意的，也許更多的是，這樣顯得親切、和睦吧！但有時(shí)不免會(huì )有些小爭執，可是這并不影響我們的友誼，因為這樣生活才更有趣。校園里的新鮮事很多，記得有一次��！我們班上體育課，可有趣了，大家都把自己的興趣愛(ài)好顯露出來(lái)，有打籃球的、有打羽毛球的……開(kāi)心極了

校園的生活作文14

　　迎著(zhù)早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開(kāi)始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門(mén)，讀書(shū)聲朗朗入耳，同學(xué)們又開(kāi)始晨讀了�？粗�(zhù)同學(xué)們神采飛揚的樣子，我激動(dòng)的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進(jìn)我們三。五班教室，開(kāi)始了我的晨讀�？窗�，我一手按住書(shū)，一手指著(zhù)字，認真有感情地朗讀了起來(lái)！文中的故事，深深感染著(zhù)我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室，隨著(zhù)一聲“老師好”的問(wèn)候，我們開(kāi)始上第一節課。老師講的津津有味，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，我們似乎進(jìn)入了童話(huà)般的世界，我們懂得了：同學(xué)之間要團結友愛(ài)；我們要熱愛(ài)自然；多觀(guān)察、多發(fā)現；我們要鼓足勇氣，戰勝困難；我們要愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！

　　下課了，我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩！在這充滿(mǎn)快樂(lè )和和諧的校園里，我們一天比一天有進(jìn)步！相信，我們一定會(huì )刻苦學(xué)習，全面發(fā)展，長(cháng)大后為國家做貢獻的！

校園的生活作文15

　　每個(gè)人的童年應該少不了讀書(shū)，可是越來(lái)越難的科目以及步步逼近的課業(yè)壓力放松很重要，隨著(zhù)時(shí)間推進(jìn)，國家施行九年義務(wù)教育，對我們一年比一年更聰明，可是對于貪吃愛(ài)玩的小孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可是一個(gè)地獄的考驗，讀書(shū)讀到累了的時(shí)候不妨踏出教室，放松一下疲憊的雙眼和身體，抬頭張望綠油油的大樹(shù)，減輕眼睛的痠痛，以免近視加深，樹(shù)不僅防止近視加重，綠油油的一片也能放松緊蹦的壓力，數不清的生物，等你來(lái)慢慢發(fā)覺(jué)走出教室。

　　除了生機盎然的校園，還有老師們，在每個(gè)同學(xué)的眼中老師一定是個(gè)嚴肅無(wú)趣的人吧，但如果拆下面具的話(huà)其實(shí)也是個(gè)愛(ài)小孩的大人唷!在學(xué)校的娛樂(lè )，雖然平常老師擺著(zhù)一張嚴謹的臉怒罵學(xué)生，不過(guò)下課后可說(shuō)是有趣好玩呢!與同學(xué)們嘻皮笑臉的老師們，同時(shí)也是屬于校園的娛樂(lè )之一。

　　不少人因為課業(yè)壓力而生病自閉，可為啥不想想校園里也有許多娛樂(lè )的地方呢?與老師們談天說(shuō)地，與同學(xué)們快樂(lè )玩耍、和平相處，放松自我，減輕壓力，看開(kāi)眼前的艱難困苦，勇于面對挫折，也能以輕松快樂(lè )的方式愉快的讀書(shū)，不僅得到大家們的稱(chēng)讚也能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)的生活，這樣一來(lái)不是一舉兩得嗎?順便發(fā)現校園里獨一無(wú)二、無(wú)人取代的地方。