校園的生活小學(xué)作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園的生活小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的生活小學(xué)作文1

　　嗨，大家好！我叫郝文迪，今年已經(jīng)12歲了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我在這里和大家一起回顧我那難忘而還在繼續的小學(xué)生活吧。

　　我幼兒園大班畢業(yè)的假期結束后，就由爸爸帶我來(lái)到了我的第一所小學(xué)，它的名字叫做‘圣樂(lè )小學(xué)’。（瞎編的，不想透露它的真實(shí)名字啦。）

　　爸爸帶我走進(jìn)校門(mén)，我打量著(zhù)這個(gè)校園：幾棟貼滿(mǎn)白色瓷磚的教學(xué)樓，樓上房間的門(mén)都是草綠色的，給人一種清雅的感覺(jué)。校園的左右兩邊有兩個(gè)很大的修剪的極其整齊的花壇，玫瑰開(kāi)的美麗，百合開(kāi)的純潔，水仙開(kāi)的妖嬈……這些花兒，給空氣中也增加了一股香氣。校園的地板是由紅色的長(cháng)而窄的磚塊鋪成的，周?chē)�有兩排白楊�?shù)，顯出勃勃生機。

　　教學(xué)樓后面有幾棟天藍色的小樓，那是老師們工作休息的地方，后園也有一些絨絨的草坪，盡管它沒(méi)有前園那么美麗，可依然很喜歡它。差點(diǎn)忘記說(shuō)了，在辦公樓（暫且這樣叫那些天藍色小樓吧，月光想不出更好的辦法了，腦袋有點(diǎn)笨，(*^__^*) 嘻嘻……）對面大約相隔二十米左右，是我們的wc，我想大家對它可能沒(méi)有什么興趣。

校園的生活小學(xué)作文2

　　時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習、玩�！�…一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。

　　依依不舍的淚水，沖刷著(zhù)我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？老師同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。

　　在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著(zhù)朝夕相處的老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著(zhù)無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過(guò)那短暫一分一秒也好��！”

　　時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著(zhù)我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

校園的生活小學(xué)作文3

　　自從我上了幼兒園以后，我就愛(ài)上了學(xué)校，因為學(xué)校不但是提供學(xué)習的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學(xué)校。

　　現在我在上六年級，不但學(xué)習了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們許多功能，像是玩樂(lè )、學(xué)習…..等，升上了六年級時(shí)，我不但很認真學(xué)習我才體會(huì )到當老師教書(shū)的痛苦，所以老師在教我們的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識，老師教我們的東西一定要謹記在心，說(shuō)不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運用到，媽媽常說(shuō)不要老師上課上的那么辛苦，卻都沒(méi)在聽(tīng)，這樣學(xué)了不就等于沒(méi)學(xué)，這一種可以學(xué)到很多東西和知識或交好朋友的好地方，一定要每天來(lái)的。

　　我覺(jué)得在學(xué)校里，不但可以學(xué)習到知識和學(xué)問(wèn)，也可以交到許多好朋友，所以媽媽常說(shuō)讀書(shū)不是為了我，而是為說(shuō)你自己，老師也常說(shuō)來(lái)學(xué)校不只是為了學(xué)習，也要交到好朋友，我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)和老師的話(huà)，做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，也要做一個(gè)不讓媽媽擔心的好兒子，所以每天一定都要開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校上課。

校園的生活小學(xué)作文4

　　六年級已經(jīng)畢業(yè)了，同學(xué)們的歡笑聲，老師溫馨的話(huà)語(yǔ)，還有同學(xué)們在一起的場(chǎng)面，讓歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，奮斗過(guò)，轉眼間，我久久不能忘懷，在這個(gè)大家庭里，大家一起時(shí)間過(guò)的匆匆，又要分別了，誰(shuí)會(huì )舍不得呢？

　　我還記得，我開(kāi)學(xué)第一天，第一個(gè)向我問(wèn)好的是是您——老師，你一個(gè)把知識傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學(xué)們，第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們，大家在一起學(xué)習，在一起游戲，在一起嬉鬧。

　　我記得有一次，學(xué)校舉行了拔河比賽，同學(xué)們團結一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個(gè)小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的'很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒(méi)有把力氣減弱，終于，我們班贏(yíng)了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽(yáng)光下，顯得格外純真。

　　小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過(guò)去了，還記得，大家在國旗臺下發(fā)過(guò)誓，要報效祖國，要為祖國爭光。大家的歌聲，笑聲，灑滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落里都有我們的背影，每一個(gè)背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。

校園的生活小學(xué)作文5

　　我們的校園是一個(gè)美麗又充滿(mǎn)快樂(lè )的樂(lè )園。

　　走進(jìn)學(xué)挍首先看到的就是一個(gè)大花壇，里面種著(zhù)五顏六色的花，操場(chǎng)旁邊是一排高大挺拔的白楊樹(shù)，它們象站崗的士兵一樣威風(fēng)凜凜的站在那里，日夜守護著(zhù)我們的校園。教學(xué)樓前面有幾棵大松樹(shù)，無(wú)論嚴寒酷暑，都披著(zhù)一身綠裝，為我們的校園增添了無(wú)限生機。特別是那幾棵桂花樹(shù)，一到秋天，枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇，一串串金黃色的花，花香撲鼻，成了我們校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　校園是我們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。

　　我們在校園里快樂(lè )的讀書(shū)、寫(xiě)字。下課的時(shí)候我們會(huì )一起沖出教室奔向操場(chǎng)，玩老鷹捉小雞的游戲、跳大繩、編花藍，校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們最開(kāi)心的事情就是去音樂(lè )教室唱歌，一起去閱讀教室讀有趣的故事書(shū)，校園里充滿(mǎn)著(zhù)童真和童趣。

　　這就是我們美麗的校園，它是我學(xué)習、生活的樂(lè )園，我將在這里度過(guò)我快樂(lè )的七彩童年。

校園的生活小學(xué)作文6

　　我的二年級生活是難忘的，是美妙的。因為無(wú)論發(fā)生什么事情，都有慈愛(ài)的老師和一群樂(lè )于助人的好同學(xué)，好朋友在身邊。

　　記得有一次，在上體育課時(shí)候，我跑步摔了跤，有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫務(wù)室，還有的在一旁為我擔憂(yōu)。自那以后，我知道了，原來(lái)同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。

　　還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個(gè)大錯，當然也是我讀書(shū)一年以來(lái)第一次犯的錯，就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué)，可是，令我驚訝的是，老師居然沒(méi)有責怪我，還語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“孩子，這是你第一次，希望你認真對待，不要再犯了，以后一定要注意安全�！蔽沂�分過(guò)意不去，深深地自責，我要好好改正錯誤，與同學(xué)團結友愛(ài)。

　　美妙的二年級馬上就要結束了，即將迎來(lái)二年級的學(xué)習生活，我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習能更上一層樓！

　　加油吧，我的三年級！

校園的生活小學(xué)作文7

　　我想大家一提到校園就會(huì )說(shuō)枯燥無(wú)味，可是我不這麼想，我覺(jué)得校園是豐富多彩的。

　　首先在課上是豐富多彩的。在語(yǔ)文課上我們可以學(xué)到許多課內課外的知識；在數學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語(yǔ)課上學(xué)到了許多英語(yǔ)知識和與外國人交流的語(yǔ)言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫(huà)出理想中惟妙惟肖的畫(huà)；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂(lè )課上大家都沉浸在美妙的音樂(lè )里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會(huì )讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強體質(zhì)，有時(shí)會(huì )讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。

　　不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

　　無(wú)論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會(huì )神，課下同學(xué)們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會(huì )，去感覺(jué)，就會(huì )發(fā)現校園生活也是豐富多彩的。

校園的生活小學(xué)作文8

　　我們的校園座落在賈路河的南邊，學(xué)校的西邊有四牟園，還森林里小區，北邊就是賈路河還有一個(gè)小型的圖書(shū)室。走到學(xué)校門(mén)口，就可以看到一個(gè)用磚頭壘成的大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)——濱河路小學(xué)。

　　我們每天都是7：40進(jìn)校，當鈴聲響起的時(shí)候我們就排著(zhù)隊邁著(zhù)大步進(jìn)校，如果我們不排隊的話(huà)，檢查員就要扣我們班級的分，所以我們都非常的自覺(jué)，生怕扣到我們班級里的分數。我們進(jìn)班以后先讀書(shū)，八點(diǎn)正時(shí)上課。上完第一節課以后，我們在下去做操。我們的學(xué)校還開(kāi)設了各種各樣的社團課，有畫(huà)畫(huà)社團、空竹社團、籃球社團等等！還最想報的就是籃球社團，可惜我媽媽給我報的有點(diǎn)晚了，籃球社團的人已經(jīng)滿(mǎn)了，我只好報了其它的社團。

　　下午放學(xué)了，值日生留下值日，其余的同學(xué)都高高興興地回家了，只有老師還在辦公室里認真地批改作業(yè)或準備第二天講課的內容。其實(shí)老師是最辛苦的，為了能將知識傳播給我們，每天都是起早貪黑的，有時(shí)候連自己的孩子都顧不上。

　　敬愛(ài)的老師啊，你為我們付出了多少的心血和汗水！老師你們辛苦啦！

校園的生活小學(xué)作文9

　　校園生活多姿多彩，校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，花兒盡情地擺舞，微風(fēng)輕柔地吻著(zhù)校園。校園里有友誼和師生情，都是這么地濃，這么地深！校園的生活讓我們依依 不舍，校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真事讓我們感動(dòng)。

　　友誼是人間的天使，在你最需要幫助的時(shí)候，它會(huì )伸出援助之手。友誼之花，芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地去拿飯了，可我還在做作業(yè)。就在我剛 想站起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了我，都爭先恐后地跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你還在忙吧，我幫你去拿�！薄笆前�，我幫你拿吧！”我聽(tīng)了，心變得溫暖起來(lái)。這讓我感受到濃濃的同學(xué)情。友誼是種美，它無(wú)處不在 ，當你遇到麻煩時(shí)，它會(huì )給予你幫助。

　　我愛(ài)校園生活！這兒有我的美好憧憬，這兒有同學(xué)們對我的幫助，也有師生間的關(guān)愛(ài)。讓我們一起享受金色年華吧！

校園的生活小學(xué)作文10

　　六年的小學(xué)生活轉眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫(huà)上完美的句號了。離開(kāi)母校，迎接我們的將是初中的大門(mén)。親愛(ài)的母�！�再見(jiàn)了。

　　還記得六年前，老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門(mén)。從那起，我認定了這是我的另一個(gè)溫暖的家�？粗�(zhù)這一棟棟大樓留下了我成長(cháng)的足跡。六年中，同學(xué)們帶給了我快樂(lè )，使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護，對我的關(guān)心使我永遠銘記在心。而六年后我就要離開(kāi)他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。

　　每當國旗升起時(shí)，國歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式，那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當看到軍人時(shí)，我也總能想起小學(xué)階段的軍訓生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來(lái)，因為我知道艱辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。

　　小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會(huì )更難走，但是我不怕。因為我堅信只有努力才會(huì )有收獲，我已經(jīng)在努力了。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

校園的生活小學(xué)作文11

　　“酸”“苦”何處不在

　　“唉，又要面臨一次測驗�！蔽掖诡^喪氣的嘀咕著(zhù)。究竟什么時(shí)候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個(gè)小時(shí)，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場(chǎng)嗎?唉，真讓人費解。瞧，我可坐在那里埋頭苦“干”呢!

　　只見(jiàn)我正在奮筆疾書(shū)，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭分奪秒吶!那也難怪，誰(shuí)叫這張試卷的題目那么多呢?看，我還在不時(shí)地些呀些呀，有時(shí)只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過(guò)，又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。聽(tīng)，在教室的每一個(gè)角落，都是鴉雀無(wú)聲，有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看，原來(lái)同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧，那位同學(xué)的額頭上正滴著(zhù)幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺(jué)，神游其中了。再看回我吧，此時(shí)的我，正在進(jìn)行倒計時(shí)，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時(shí)我才恢復了神志，從題海中慢吞吞的走了出來(lái)，又急忙深深地吸了口氣�！笆站怼�。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們胡作一團，全班又開(kāi)始亂成一團。

校園的生活小學(xué)作文12

　　在學(xué)校發(fā)生的一件事放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著(zhù)路隊。但是，我們班出現了一種事：“我們排著(zhù)路隊準備回家。樓上是三年級學(xué)生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停�！标惱蠋熣�好走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的�！闭f(shuō)完,陳老師走了上去。路隊長(cháng)把路隊接下去�；丶业穆飞�，我不停地想：“他們都是三年級學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”今天里，我心就是平靜不下來(lái)，一直想著(zhù)三年級學(xué)生為什么會(huì )做這樣的行為？第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你�！�

校園的生活小學(xué)作文13

　　時(shí)光沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級時(shí)，我從北辰區的一所學(xué)校轉到了求真小學(xué)。當我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì )有一些緊張，可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵下，我漸漸適應了那里的環(huán)境，慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導下，我參加了各級競賽，獲得了許多獎項，也正是從那時(shí)起，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始廣泛學(xué)習各種課程，這樣一堅持就是三年多。升入六年級，我的成績(jì)有時(shí)會(huì )浮動(dòng)、下降，當我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵我，讓我重拾信心。功夫不負有心人，在老師耐心地教導下，在我不懈地努力下，我最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。

　　母�！芭�力成為最好的自我”這條校訓將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學(xué)們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們?yōu)闃s！”

校園的生活小學(xué)作文14

　　雖然今天夜琪來(lái)遲了，但是沒(méi)有遲到。媽媽把我送到校后跟老師打完招呼就走了，臨走前千叮萬(wàn)囑地嘮叨來(lái)嘮叨去的煩都煩死了。

　　“嘀鈴鈴”，“嘀鈴鈴”······上課的鈴聲突然響起，我還坐在草坪上靜靜地看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)到鈴聲我急忙地跑向教室。同學(xué)們已經(jīng)都坐在位子上，我低著(zhù)頭走進(jìn)教室里坐在位子上。

　　“上課起立······請坐”幾分鐘后老師走進(jìn)教室里和同學(xué)們打招呼。在前幾分鐘我們班的同學(xué)們是認真的，但后來(lái)的幾分鐘大家的行動(dòng)開(kāi)始了—鬧鬧隊開(kāi)始了�！鞍““�，英語(yǔ)我永遠不會(huì )······”“哈哈哈”有些同學(xué)在亂叫亂叫的；還有一些同學(xué)在玩游戲。在認真聽(tīng)課只有我和葉霖還有安夜琪了。唉�。�！英語(yǔ)老師您就不能?chē)绤栆稽c(diǎn)嗎？？？

　　還沒(méi)有等到下課，班主任老鄧就過(guò)來(lái)管理管理紀律了—“你們一群學(xué)生，就不能像那三位學(xué)生一樣好好學(xué)習嗎？別以為英語(yǔ)老師溫柔，就可以瞎鬧�！卑�！一邊說(shuō)他們，一邊也不忘記夸我們三個(gè)好學(xué)生！說(shuō)完他們又對英語(yǔ)老師說(shuō)：“艾夢(mèng)以后不要在讓他們鬧了”。英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

校園的生活小學(xué)作文15

　　校園生活豐富多彩，在這個(gè)學(xué)校里我幸�？鞓�(lè )。又到了秋風(fēng)季節，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。

　　體育室放起了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè )，各個(gè)班級以四列縱隊，依次從主席臺走過(guò)，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結舌。

　　開(kāi)幕式結束后，一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們做完準備運動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音�！伴_(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運動(dòng)員只排在第三位，見(jiàn)此情景，我們萬(wàn)分焦急，不由大聲喊：“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實(shí)在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。

　　這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著(zhù)，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂(lè )。

　　校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。

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