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校園生活的作文

時(shí)間:2022-10-22 18:05:48 校園生活 我要投稿

校園生活的作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的校園生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園生活的作文匯總5篇

校園生活的作文 篇1

  今天早上,我起了床,和爸爸去東華小學(xué)。

  我到了東華小學(xué),下了車(chē),啊,這里好漂亮。我喜歡這里。你看,這里的校園美如花。高大的教學(xué)樓好像一座城堡,美麗的花壇像一個(gè)大蛋糕,綠茵茵的草地像一個(gè)大地毯。啊,東華那么大,那么美麗。這樣好的還是第一次見(jiàn)。

  我情不自禁地唱起了校歌。到了教室,郎郎的響亮的讀書(shū)聲真好聽(tīng),如同一支樂(lè )曲。小鳥(niǎo)吱吱叫,好像在伴奏樂(lè )曲。

  蝴蝶到處飛,好像在跳舞。

  這里好美。

校園生活的作文 篇2

  校園生活是每個(gè)孩子們都向往的,必須要經(jīng)歷的,它豐富多彩,有歡樂(lè ),有難過(guò),是一生中最難忘的。

  每次進(jìn)入校園,成群結隊的孩子們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,背著(zhù)各式各樣的書(shū)包,胸前飄著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾,與升旗臺上的國旗相互照應,多美的一幅校園圖。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,坐在教室里,呼吸著(zhù)早晨獨有的新鮮空氣,清新,給人一種十分舒暢的感覺(jué),心情不自覺(jué)的.好了起來(lái)。老師站在講臺,我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在書(shū)的世界里感受不一樣的快樂(lè )。課間休息是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲,師生做著(zhù)游戲,大家的心都在歡跳著(zhù)。

  校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師,帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣,走向新的知識海洋;有團結友善的同學(xué)們,一起解決學(xué)習中的難題,互相鼓勵、幫助,為了更好的未來(lái)一起奮斗!

  每當站在操場(chǎng)時(shí),四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門(mén)旁的小花園,放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼,一起寫(xiě)作業(yè),一起玩游戲。

  六年的時(shí)光一晃而過(guò),“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別,心中不禁依依不舍……

  校園生活是甜蜜的,歡樂(lè )的,豐富多彩的,依依不舍的……

校園生活的作文 篇3

  我們校園里的生活可是多姿多彩,有令人開(kāi)心的事,傷心的事,還有愉快的事,這些事情在我們身邊無(wú)處不在,雖然看不見(jiàn)也摸不著(zhù),但我們大家都能感覺(jué)到,僅僅在我們班里就發(fā)生了許多事。

  在我們身邊有許多快樂(lè )的事,比如有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),我的腳不小心碰到了我的同桌,她發(fā)覺(jué)我碰到了她,一把捏著(zhù)我的腿,把我捏的呵呵笑,我也捏住她的腿,她也被我惹笑了,最后,她“發(fā)怒”了,說(shuō)著(zhù)要來(lái)和我決斗,我一聽(tīng)便連聲答應,她要“出招”了,只見(jiàn)她兩只眼直直的瞪著(zhù)我,把我瞪得雞皮疙瘩都長(cháng)了起來(lái)。我也出了招,只見(jiàn)我眉頭緊皺,臉上一臉的嚴肅,好像是真的決斗一般!凹舻,石頭,布!逼鋵(shí)這決斗只不過(guò)是猜拳而已,沒(méi)想到最后結果是我輸了,輸了只好不做聲,她卻在一旁哈哈大笑,享受勝利的喜悅,可我一點(diǎn)也不服氣,嚷嚷著(zhù)要再來(lái)一局,于是我們又開(kāi)始“決斗”了,這一次卻是我贏(yíng)了了,可這次不管是贏(yíng)的還是輸的,都放聲大笑起來(lái)。這只不過(guò)是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的游戲,卻讓我們獲得了那么多的快樂(lè ),所以快樂(lè )是無(wú)處不在的。

  當然,我們的身邊也有許多傷心難過(guò)的事,有一次,不知道某種原因,我同桌和后面一位同學(xué)吵了起來(lái),剛開(kāi)始他們吵得很厲害,雙方都不服對方,越吵越兇,最后他們又干脆不吵了,直接不理對方,并打起了“冷戰”我同桌都生氣的把自己的書(shū)包給扔掉,原因是因為他書(shū)包被那位同學(xué)碰過(guò),他們竟然吵到了那種程度。這“冷戰”持續了一節課之長(cháng)的時(shí)間,可后來(lái)又不知道某種原因他們又和好了,真是奇怪的兩個(gè)人呀!不過(guò)我們還是和睦相處,盡量不吵架。

  這就是發(fā)生在我們校園的種種趣事,有了這么多的趣事相伴,所以我在學(xué)校里十分開(kāi)心。

校園生活的作文 篇4

  九月十三日,是我校一年一度的采摘節。就在這一天,我們都異常的興奮。

  在很遠的地方,也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠遠望去,校園一片綠色,在我眼里,學(xué)校就像是一片果園,美麗極了。

  早上,我們舉行了一個(gè)隆重的儀式,那就是發(fā)水果。我看見(jiàn)國旗臺上有許多水果,如:棗,石榴?粗(zhù)新鮮的水果,我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著(zhù)眼睛想,如果這些果實(shí)都是我的該多好呀!哈哈,不過(guò)這些想法就是白日做夢(mèng),好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果,我們興高采烈的提著(zhù)水果回教室了。

  回到教室,李老師就走了,我用渴望的眼神望著(zhù)那些水果,口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛(ài)的小精靈們,什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀!

  下午上完最后一節課,我們正要準備走的時(shí)候,李老師來(lái)了,同學(xué)們又安靜的坐在座位上,李老師先布置了家庭作業(yè)。當老師宣布分水果的時(shí)候,教室馬上沸騰起來(lái)。李老師先給我們發(fā)了棗,一人兩個(gè),七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著(zhù)又發(fā)了石榴,李老師先把石榴切成花型讓我們看,同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,剩下手里的棗都不舍得吃,想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑,把棗吃完了。我吃了一顆,剩下一顆留給媽媽吃。

  我真的喜歡這個(gè)采摘節,不但可以嘗到新鮮的水果,還能感悟親情。

校園生活的作文 篇5

  一轉眼,我在這所學(xué)校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲,這時(shí)的同學(xué)們正在讀著(zhù):四年級下冊的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著(zhù),那聲音美妙極了。窗外的花不動(dòng)了、草不搖了,小鳥(niǎo)也停在枝頭,靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們讀課文。這時(shí)仿佛時(shí)間已停止,一切事物都盡情地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們讀課文,一陣風(fēng)吹過(guò),大家才回過(guò)神來(lái)。

  下課了,同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地游戲著(zhù),有的同學(xué)在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧;▋罕伙L(fēng)吹著(zhù),一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。

  放學(xué)了,大家都離開(kāi)了學(xué)校。太陽(yáng)已快落下了山坡。藍藍的天上飄著(zhù)浮云像一塊一塊的紅綢子,又像開(kāi)了一大朵、一大朵的雞冠花。周?chē)钠压⒈伙L(fēng)吹起來(lái),在上面飄飄悠悠的飛著(zhù)。

  我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里,我愛(ài)我的學(xué)校。

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