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難忘的校園生活作文

時(shí)間:2022-02-10 11:13:58 校園生活 我要投稿

難忘的校園生活作文合集九篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘的校園生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的校園生活作文合集九篇

難忘的校園生活作文 篇1

  六年的小學(xué)生活轉瞬即逝,在小學(xué)里發(fā)生的一幕幕猶如放電影一般,在我腦海里回放。在小學(xué)中發(fā)生的一切,猶如一本紀念冊一般存放在我的心中,讓我終身難忘。

  翻開(kāi)紀念冊的第一頁(yè),映入眼簾的是四年級的一個(gè)冬天。那個(gè)冬天很冷,地上結著(zhù)厚厚的冰。下課的時(shí)候我跟朋友一起在操場(chǎng)上玩,我不小心腳滑,摔倒在地,膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來(lái),我疼的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一般掉了下來(lái),朋友們看到了,趕緊把我扶了起來(lái),送到了醫務(wù)室,他們雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà),但是我卻看到了他們眼中的關(guān)心和擔憂(yōu)。頓時(shí)一股暖流向我涌了過(guò)來(lái),膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。

  翻開(kāi)紀念冊的第二頁(yè),映入眼簾的是在我們一次關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì )上。同學(xué)們的心情格外激動(dòng),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,每一個(gè)辯手都井井有條的說(shuō)著(zhù),他們不慌不忙,從從容容,同學(xué)們在下面認真的聽(tīng)著(zhù)做著(zhù)筆記,還時(shí)不時(shí)的贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  翻開(kāi)紀念冊的第三頁(yè),映入眼簾的是在五年級的一次運動(dòng)會(huì )上。那是我第一次參加運動(dòng)會(huì ),心里很緊張,老師像是看到了我心中的緊張,拍了拍我的肩膀,用鼓勵的眼神望著(zhù)我,我頓時(shí)也沒(méi)有那么緊張了。我參加的項目是跳遠,輪到我的時(shí)候,我深吸一口氣,把眼一閉,用力的向前一跳,然后睜開(kāi)眼,定睛一看,嘿,1米75,還不錯的成績(jì)。運動(dòng)會(huì )結束后,我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得了冠軍。

  看著(zhù)紀念冊的每一頁(yè),同學(xué)們的音容笑貌仿佛又浮現在我的眼前,這本紀念冊我會(huì )永遠珍藏起來(lái),也會(huì )時(shí)時(shí)的看著(zhù)它,同學(xué)們的音容笑貌仿佛又出現在眼前了。

難忘的校園生活作文 篇2

  校園,讓你明白道理的地方,同時(shí)也有喜,怒,哀,樂(lè )。

  ——題記

  喜

  今天,是運動(dòng)會(huì ),全校到觀(guān)看席觀(guān)看比賽。

  我是投擲實(shí)心球的。這可是我的拿手項目!耙欢,一二一!焙臀乙黄鸨荣惖耐瑢W(xué)“汪汪”也在做準備活動(dòng)!罢垍⒓訉(shí)心球的同學(xué)到室外籃球場(chǎng)集合!睆V播中這樣喊道!白甙!蔽覍Α巴敉簟闭f(shuō)!凹佑,不抱個(gè)名次回來(lái),自己看著(zhù)辦!”副班主任這樣說(shuō)道。

  到了比賽場(chǎng)地,看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)長(cháng)的虎背熊腰,肥頭大耳。我和“汪汪”和他們比起來(lái),長(cháng)的是最標準的了。

  “預備(3)班,xxx”終于到我了!耙还灿腥螜C會(huì ),取最好的那次的成績(jì)!蔽夷闷鹆藢(shí)心球,運足了氣,大喊了一聲,把球扔了出去,第二次也是大喊了一聲。我感覺(jué)到喊叫可以帶給我力量。第三次我也達到了最佳狀態(tài),竟扔出了7。81米的理想成績(jì)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,廣播里又播了:“預備(3)班xxx榮獲預備年級男子實(shí)心球冠軍!边@時(shí)我的心無(wú)比激動(dòng),老師也向我投來(lái)佩服的目光。

  哀

  “今天下午數學(xué)考試,請各位同學(xué)認真復習!崩蠋熕ο乱痪湓(huà)就走了。

  下午第二節課,老師抱著(zhù)一沓卷子來(lái)到了教室!鞍,老師你不是開(kāi)玩笑吧!薄坝^(guān)音,如來(lái),我們都是哥兒們,幫幫我吧!崩蠋煱l(fā)了一張張卷子!翱荚嚂r(shí)間一節課,同學(xué)們注意了!”

  “!薄笆站怼,卷子又被老師一張一張地收回!鞍,這次考砸了!”“這題的答案是不是2千米/小時(shí)?”教室里“嘆聲,叫聲,問(wèn)題聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事無(wú)關(guān)!

  現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂(lè )的時(shí)光,當我們離開(kāi)校園的那一刻,讓我們回看著(zhù)我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶!

難忘的校園生活作文 篇3

  校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學(xué)生活轉眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭,日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫(xiě)道:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!蔽覀兞甑男@生活真的悄無(wú)聲息地,逃走了……

  六年了,從一年級起,我就在這個(gè)美麗的校園——育才四小上學(xué)。和我一樣,許多同學(xué)也都在這個(gè)校園里學(xué)習了六年,生活了六年。我們親眼見(jiàn)證了我們的校園從一片棵發(fā)芽的嫩綠的樹(shù)苗變成一棵已經(jīng)有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹(shù)。這六年里,我們也有許許多多難忘的、快樂(lè )的回憶……

  每天早晨來(lái)到學(xué)校,耳邊便會(huì )傳來(lái)朗朗書(shū)聲,許多同學(xué)早已開(kāi)始了早讀。走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀,我也拿出了書(shū),和同學(xué)們一起早讀……

  雖說(shuō)我們學(xué)生在學(xué)校最主要的任務(wù)就是學(xué)習,一天六節課,也許一天到晚上課是有些枯燥,但是老師教會(huì )了我們知識,讓我們懂得了更多,掌握了更多本領(lǐng)。我印象最深的就是這學(xué)期開(kāi)展的小組合作學(xué)習,這樣小組幾個(gè)人將桌子拼在一起以便于討論一些問(wèn)題,你幫助我,我幫助你,不僅學(xué)習效率提高了,也幫助了那些成績(jì)差的同學(xué)將學(xué)習成績(jì)提高。

  還有一件事讓我印象也極其深刻,去年,是學(xué)校成立五周年。我們開(kāi)展了五周年校慶,許多同學(xué)在校慶來(lái)臨的前幾周就開(kāi)始排練,許多同學(xué)也在舞臺上展現出了自己的風(fēng)采,我們合唱隊的同學(xué)演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更美麗》。舞臺上的燈光很耀眼,但是如果你站在舞臺上就會(huì )感到很熱,盡管如此,同蹙額們還是都堅持下來(lái)了,校慶也圓滿(mǎn)成功。

  除此之外,還有許多美好的回憶還一一浮現在我的腦海中,這六年美好快樂(lè )的回憶,我永遠也忘不掉,我永遠也忘不了我難忘的校園生活,我也忘不了我的母!潘男。

難忘的校園生活作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭!小學(xué)生活轉眼間結束了。

  我好懷念這段時(shí)光!

  同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個(gè)年頭五個(gè)365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過(guò)。

  總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期可轉眼就要各奔東西明天是否會(huì )想起他和你?會(huì )的會(huì )的!怎能忘記每一個(gè)會(huì )意的眼神?怎能忘記每一張默契的笑臉?更不能忘記溫習過(guò)無(wú)數遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏!

  回顧過(guò)去,我們共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)元旦節、兒童節,那歡樂(lè )的場(chǎng)景仍然記憶猶新,我們的友誼其實(shí)并沒(méi)有到此結束,只是暫時(shí)的分開(kāi)罷了,愿大家能再次見(jiàn)面,歡聚一堂。

  我們就像晨光里帶著(zhù)露珠的花朵在老師媽媽的呵護下快樂(lè )成長(cháng)!在這里我要說(shuō)一聲老師媽媽謝謝您!在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會(huì )更加努力取得更多更好的成績(jì)來(lái)報答您!

  最后我想對老師和同學(xué)們說(shuō)一聲—再見(jiàn)了,我會(huì )永遠記住你們的!

難忘的校園生活作文 篇5

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的`時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

  清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著(zhù)!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

  我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現。

  我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù),我愛(ài)著(zhù)難忘的校園生活。

難忘的校園生活作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,從剛剛讀一年級的小朋友這么快就變成了六年級的大姐姐,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快。

  再過(guò)一年,我就要小升初了,我非常舍不得我的母校,舍不得我的同學(xué);叵肫饎傋x一年級時(shí),那純潔的面孔,快樂(lè )的笑聲,到現在已經(jīng)淡淡褪去。。。。。。

  38位同學(xué),38個(gè)兄弟姐妹,過(guò)去五年里,我們的感情越來(lái)越好,直到今天,我們已經(jīng)成為了真正的親兄弟,親姐妹,不想離開(kāi)他們。班上有兩個(gè)同學(xué)轉學(xué)了,同學(xué)們熱淚盈眶,有的甚至大哭一場(chǎng),害的別的同學(xué)也忍不住哭了出來(lái)。

  記得三年級時(shí),我被美術(shù)老師叫去國畫(huà)比賽,回到教室垂頭喪氣的,同學(xué)們問(wèn)我怎么了,我很沒(méi)自信地說(shuō)出要去國畫(huà)比賽的事。因為我是第一次比賽,也沒(méi)作準備,沒(méi)信心奪前三名。同學(xué)們鼓勵我說(shuō)比賽重在參與,加油。對此我有了信心,在比賽中得了第三名。

  雖然我的校園生活快要盡了,但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里,我會(huì )更加珍惜我的校園生活。

難忘的校園生活作文 篇7

  我的校園生活是豐富多彩的,在學(xué)校,有老師,有同學(xué)。

  我們的老師,一個(gè)個(gè)都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?瓷先シ浅绤柕陌嘀魅闻砝蠋,他其實(shí)是一位很鼓勵學(xué)生玩好,又學(xué)好,不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著(zhù)想,不讓我們受半點(diǎn)委屈,但在學(xué)習上對我們的要求非常高。上其他課,特別是小科課時(shí),他經(jīng)常在教室外觀(guān)察我們,如果上課講小話(huà)、吃東西被他發(fā)現了,那你就準備接受思想教育,在批評你的時(shí)候又會(huì )讓你欲哭無(wú)淚。在有人要我訂那些無(wú)用處的資料時(shí),他總是第一個(gè)拒絕,因為那些東西既不能讓我們學(xué)習進(jìn)步,又浪費錢(qián),所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無(wú)微不至的照顧,我們才能成長(cháng),身體長(cháng)好了,成績(jì)也進(jìn)步了。還有我們的數學(xué)老師王老師,在課堂上的他語(yǔ)言幽默風(fēng)趣別出心裁,使我們聽(tīng)得有興趣,學(xué)得也好,但她也不許我們任何一個(gè)人在課堂上講小話(huà),不許任何一個(gè)人開(kāi)小差,但下課后又能與我們打成一片,和我們開(kāi)玩笑,和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍,認真負責,課講得認真細致,絕不放下任何一個(gè)知識點(diǎn)。最有成就的還是我們的英語(yǔ)老師,她的口語(yǔ)一流標準,使我們的口語(yǔ)提高,所以我們都愛(ài)上了英語(yǔ)課。

  在班上還有那些我的好同學(xué)們,他們雖愛(ài)有時(shí)愛(ài)開(kāi)點(diǎn)小玩笑,有時(shí)男同學(xué)還逗女同學(xué),但在學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)他們又是那么團結一致,上次學(xué)校舉辦的“大家唱,大家跳”的活動(dòng),同學(xué)們共同努力,互幫互助,這樣才使我們取得了第二名的好成績(jì)。在學(xué)習上,互相鉆研,互相提問(wèn)……

  這是我豐富多彩的校園生活。

難忘的校園生活作文 篇8

  寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思,難忘的校園初中。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了昔日的校園。 再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?,

  那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì )了堅強;聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類(lèi)靈魂的工程師。還記得,是誰(shuí)在六年里對我無(wú)微不至,噓寒問(wèn)暖?還記得,是誰(shuí)在六年里對我潛移默化,諄諄教導?

  是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績(jì)一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛(ài)的人——您是園丁,澆灌我們成長(cháng);您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導師,教會(huì )我們堅強。老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì )辜負您的期望,認真學(xué)習!

  朋友,是人生最寶貴的財富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚;在那競爭的年代,是你們(yōu)槁浜蟮奈規?lái)關(guān)懷。校運會(huì )中,我們一起爭分奪秒,朝著(zhù)勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì )中,我們一起分享幸福,整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

  時(shí)間之水繼續流淌著(zhù),但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!

  哦,難忘的校園生活!

難忘的校園生活作文 篇9

  時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。

  還記得嗎?一年級,那單重再見(jiàn)。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽純的我們,傻得可愛(ài)的我們。在家里,父母幫我們做好準備后便載著(zhù)我們去上學(xué)。大家都是由父母陪同進(jìn)課室。但是不一會(huì )兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見(jiàn)自己的父母,便哇哇大叫地哭了起來(lái),F在回想起,還會(huì )覺(jué)得自己以前好幼稚哦,哈哈!

  二,三年級時(shí),大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了?墒,朋友之間的糾紛卻因此多了起來(lái)。大家也因為時(shí)常在暗地里爭吵而忽略了學(xué)業(yè),成績(jì)一落千丈。然而,經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導后,大家也和好如初了,成績(jì)也恢復了以前那樣,真好!

  到了四,五年級,大家都長(cháng)大了,成了低年級生的學(xué)長(cháng),學(xué)姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書(shū)館管理員。老師也時(shí)時(shí)警惕我們,作為低年級生的學(xué)長(cháng),學(xué)姐,我們應該豎立一個(gè)好榜樣給學(xué)弟,學(xué)妹看,不要讓他們誤入歧途。

  過(guò)了這么多年,終于來(lái)到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過(guò)小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開(kāi)了。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。

  陪了我六年的同學(xué)和老師們,再見(jiàn)了;六年來(lái),一直陪我到現在的美麗校園,再見(jiàn)了。

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