有關(guān)快樂(lè )的校園生活作文（通用17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的快樂(lè )的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的校園生活作文 1
當我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì )想起校園，因為在家里，我會(huì )很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè )，每天都會(huì )有好朋友陪著(zhù)，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對學(xué)生要求很?chē)栏�、很重視�?shū)法和習作教學(xué)的老師，當一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習，他便會(huì )很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對教學(xué)非常負責任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jì)總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的.。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標準，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè )；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì )有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。
快樂(lè )的校園生活作文 2
今天，我們星海學(xué)校度過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè )日，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影，非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯，老師讓我們下樓，在國旗臺前站好，等趙老師說(shuō)完了話(huà)，就讓我們開(kāi)始玩激烈的游戲了。第一個(gè)游戲是“喊數抱團”。首先老師先讓我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大大的圓圈，然后大家跑了起來(lái)，在跑的時(shí)候同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的，這時(shí)候老師忽然大聲說(shuō)到；“4個(gè)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落同學(xué)們趕快回過(guò)神來(lái)，抱成了4個(gè)。在抱的過(guò)程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學(xué)們哭笑不得，但是，我的有些好朋友沒(méi)有抱成4個(gè)，所以都在氣呼呼地說(shuō)：“都怪誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)�！边@時(shí)候。老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們。這個(gè)游戲是靠你們的反應能力的，所以大家一定要全身貫注的聽(tīng)我的'口令�！崩蠋熣f(shuō)完，我們就一次次玩，玩的過(guò)程中有的同學(xué)被淘汰了�？墒堑搅俗詈竽猩魜�(lái)的有4個(gè)，而女生確只有3個(gè)。那4個(gè)男生都在得意洋洋，在這時(shí)，老師說(shuō)3個(gè)，我們女生趕快抱起來(lái)，而那4個(gè)男生誰(shuí)也不想離開(kāi)，最后一起輸了，“哈哈，我們女生贏(yíng)了�！钡谝粋�(gè)游戲做完了，要玩第二個(gè)游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人，還有一個(gè)組長(cháng)來(lái)給那9個(gè)人起名字，我們還是圍成一個(gè)圓圈，然后就可以開(kāi)始了，“北京蹲，北京蹲完香港蹲�！边@句話(huà)一直傳下去，有的同學(xué)說(shuō)錯了，臉上的表情很驚訝，很快這個(gè)游戲做完了。而這個(gè)時(shí)候大家都想知道勝出者是誰(shuí)，這時(shí)老師高興地說(shuō)：“勝出者是張舒箐�！钡壤蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，我們像小鳥(niǎo)似的朝她飛奔過(guò)去給她慶祝。游戲結束后，老師說(shuō)：“同學(xué)們玩累了吧，我們都大聲說(shuō)不累”，老師接著(zhù)說(shuō)道：同學(xué)們快到吃飯的時(shí)間了，就玩到這吧，等吃過(guò)午飯后，同學(xué)睡一會(huì )，下午我們還有好吃的美食和好看的露天電影。
中午起床后，同學(xué)們都精神抖擻的拿著(zhù)自己的美食來(lái)到操場(chǎng)坐好，我帶的東西有蘋(píng)果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友，我們一起高興的吃了起來(lái)，吃完這些零食后，我們又吃了老師給我們烤好的香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后，
老師就給我們播放了露天電影，電影的名字是《沖出亞馬遜》，這部電影非常精彩，同學(xué)們都聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)，而且這部電影讓我明白了一個(gè)道理：軍人的天性就是服從、堅決服從、必須服從，國家的榮辱任何時(shí)候都重要等一系列道理。
這是美好的一天，快樂(lè )的一天，使我擁有了一次難忘的童年回憶，感謝為我們辛勤付出的老師們，我會(huì )努力學(xué)習回報老師，回報這座充滿(mǎn)愛(ài)心溫暖的學(xué)校。
快樂(lè )的校園生活作文 3
時(shí)光飛逝，轉眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過(guò)了四年，在這四年里，我和同學(xué)、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。
四年里，我和我的同學(xué)一起快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，老師就像我們的知心姐姐�；貞浲�，在腦海里留有深刻印象的是那次五年級三班的一次畢業(yè)晚會(huì )，晚會(huì )的舞蹈需要低年級的'同學(xué)伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學(xué)，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說(shuō)拜拜了。
星期六下午四點(diǎn)中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點(diǎn)鐘，我和我的同學(xué)既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個(gè)非常紅的蝴蝶結，很是耀眼。我們排隊站在那里等老師化妝，嘴可不閑著(zhù)，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，臉上充滿(mǎn)了喜悅。六點(diǎn)鐘，學(xué)校的老師給我們送來(lái)了晚餐，因為天氣熱，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著(zhù)面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結果，招引來(lái)了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，演出的時(shí)間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會(huì )兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實(shí)地坐在那里，免的妝又花了�？晌覀兡哪茏淖∧�?一會(huì )兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒又和那個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)。激動(dòng)不已。
演出開(kāi)始了，我們都安靜了下來(lái)，我們欣賞著(zhù)每一個(gè)精彩的節目，該我們節目上場(chǎng)了，我們迅速地去后臺準備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來(lái)，我們拿著(zhù)美麗的向日葵花上場(chǎng)了，我們跳的非常投入，我要把自己最好的一面展現給所有觀(guān)眾，最后我們聽(tīng)到了觀(guān)眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說(shuō)明我們的表演得到了大家的認可。是啊，雖然排練時(shí)很辛苦，但觀(guān)眾的掌聲就是對我們最好的回報。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會(huì )有回報。
學(xué)校的生活是多姿多彩的，在學(xué)校里，既可以學(xué)習知識，又可以和好朋友一起玩耍，如果時(shí)間可以停留，我真希望自己不要長(cháng)大，一直享受這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文 4
我在上課里生活非�？鞓�(lè )，因為在美術(shù)課上，老師教我們剪紙。在體育課上，老師教我們打籃球，跑步，跳繩等。在音樂(lè )課上，老師教我們游戲，唱歌，跳舞等，非�？鞓�(lè )。
我在下課里生活非常幸福，因為下課的時(shí)候，因為下課可以休息，能玩游戲，跳繩等。
啊，學(xué)校生活多么快樂(lè )，多么幸福��！
快樂(lè )的校園生活作文 5
有人曾因為學(xué)校的學(xué)習生活苦不想上學(xué)，甚至有的厭惡學(xué)習而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認為，我從心底里熱愛(ài)校園生活，校園生活是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光，尤其是，參加五·三班畢業(yè)典禮晚會(huì )后，更使我認識到校園生活是多么的快樂(lè )。
五．三班畢業(yè)典禮晚會(huì )在一群活波可愛(ài)的小妹妹的翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕，詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞……，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話(huà)劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領(lǐng)被人類(lèi)打傷了，聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類(lèi)去醫治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線(xiàn)變成人鴉，這時(shí)，大首領(lǐng)回來(lái)了，小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng)，有沒(méi)有一條能讓我變成人類(lèi)的路。大首領(lǐng)說(shuō)：“朝著(zhù)嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標”。
是的，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學(xué)習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會(huì )學(xué)有所成，更不會(huì )成為品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。
在我眼中，學(xué)校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛(ài)我的學(xué)校，在老師的細心呵護下，我會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)！
快樂(lè )的校園生活作文 6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。 我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè )的《生命進(jìn)行曲》。 五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！ 在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè )。
在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的.是樹(shù)林；給予我們快樂(lè )生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的心田。 同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè )生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
快樂(lè )的校園生活作文 7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼，我已經(jīng)在石河子一小度過(guò)了四年快樂(lè )的時(shí)光。
四年里，在老師的教育和同學(xué)的幫助下，使我從一個(gè)懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數校園生活時(shí)間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。
校園生活并非全是快樂(lè )，有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試，我只考了七十多分。其實(shí)，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認真的聽(tīng)課;遇到不懂的問(wèn)題無(wú)論如何也要弄明白、搞清楚�？墒�，這么刻苦的學(xué)習、努力，竟然換來(lái)這個(gè)結果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。
從剛上小學(xué)到現在，我認識了許多好朋友：小琛、小翔、小澤……還認識了幾位好老師;楚老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績(jì)，還得到了老師的表?yè)P!每當想到這些，我心里總是樂(lè )滋滋的`，比吃蜜還甜!
校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課，我卻看課外書(shū)，被老師很很的批了一頓。
作為班長(cháng)，我有時(shí)管人時(shí)也會(huì )被冤枉，當時(shí)的感覺(jué)就是——“辣”!比如上次那件事來(lái)說(shuō)吧，我在班里管紀律，看見(jiàn)一位同學(xué)在作小動(dòng)作，我就要他了一下，而那位同學(xué)卻非要說(shuō)我動(dòng)他了。哎，臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!
校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。
快樂(lè )的校園生活作文 8
我的生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學(xué)習，在知識的里遨游。課余，們放飛心情，歡快地玩耍。、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè )園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè )子。雖然在這個(gè)將近六年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。
迎著(zhù)清脆的鈴聲，我們又迎來(lái)了盼望已久的課間十分鐘。跟說(shuō)了“再見(jiàn)”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的游戲，說(shuō)出來(lái)大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！
我們用手心手背的`方法決定了誰(shuí)當貓，誰(shuí)當老鼠。我被分到了“貓族”，準備去抓可愛(ài)的小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來(lái)就是石頭剪子布環(huán)節了，我挑中了一個(gè)離我最近的人，和她對抗�！笆^剪子布”！話(huà)音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏(yíng)了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開(kāi)始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏(yíng)了！事不宜遲，我又跨出一大步，這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦！
“�！！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛�。上課了！還沒(méi)有玩夠的我只能回教室上課去了。
時(shí)間真的是不等人，一眨眼就六年過(guò)去了，后的我們將去開(kāi)辟屬于自己的一片天，但我們不會(huì )忘記，小學(xué)，才是我們真正的母校！
快樂(lè )的校園生活作文 9
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車(chē)程，目的地到了，一跳下車(chē)，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著(zhù)講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著(zhù)喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著(zhù)講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類(lèi)么？"我們七嘴八舌地討論著(zhù)，"你們說(shuō)的都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的'綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著(zhù)講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著(zhù)阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮��！
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅��！
快樂(lè )的校園生活作文 10
福清市實(shí)驗小學(xué)是一所美麗的小學(xué)，當我隨著(zhù)新生注冊大軍一起走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我的快樂(lè )校園生活就開(kāi)始啦！
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的榕樹(shù)，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，這兒是孩子們的樂(lè )園。夏天，我總喜歡和三兩個(gè)同學(xué)到樹(shù)蔭下納涼；冬天，我便約上幾個(gè)好友，到榕樹(shù)下進(jìn)行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹(shù)是我快樂(lè )課間的見(jiàn)證者。
越過(guò)大榕樹(shù)是一座米黃色的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，便能看見(jiàn)榮譽(yù)墻上貼滿(mǎn)了獎狀，那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風(fēng)采獎”是我最喜歡的獎狀，因為它記錄了我第一次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的回憶。記得那是十一月初，連綿的細雨一連下了好幾天，我的心也好像這陰雨的`天氣——陰沉不安。因為我的第一次校運動(dòng)會(huì )即將舉行�？蛇@連日的陰雨讓我一直擔心運動(dòng)會(huì )會(huì )被取消。
也許太陽(yáng)公公也想參加實(shí)小的運動(dòng)會(huì )吧，在校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的那天，它竟然露出了久違地笑臉。溫暖的陽(yáng)光灑在我們快樂(lè )的小臉上，大家都歡呼雀躍起來(lái)，校運動(dòng)會(huì )終于如期舉行了。運動(dòng)會(huì )上，聲勢浩大的船槳舞令人震撼，精彩紛呈的入場(chǎng)式令人目不暇接。我們利用幾個(gè)周末排練的入場(chǎng)舞為班級贏(yíng)得了“最佳風(fēng)采獎”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運動(dòng)會(huì )比賽中。我為自己人生的第一次運動(dòng)會(huì )努力奔跑，快樂(lè )前行……
福清實(shí)驗小學(xué)是一所可愛(ài)的小學(xué)，我會(huì )在實(shí)小的每一個(gè)角落印上我快樂(lè )的足跡，我會(huì )努力成為一名出色的實(shí)小人。
快樂(lè )的校園生活作文 11
學(xué)校生活是豐富多彩的。為了減緩同學(xué)們的學(xué)習壓力，充實(shí)學(xué)習生活，我們杜樓小學(xué)每周都要開(kāi)展一次集體活動(dòng)，活躍我們的生活。
本周我校開(kāi)展的是拔河比賽。當同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經(jīng)開(kāi)始了一樣。
經(jīng)過(guò)短期的準備，比賽終于開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是一年級、二年級的.男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場(chǎng)上啦啦隊的吶喊聲此起彼伏。只見(jiàn)拔河繩中間的紅布一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，看比賽的學(xué)生身子也隨著(zhù)左右擺動(dòng)，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗�！吘挂荒昙壍膶W(xué)生小，雖然比二年級的人數多，但最終并沒(méi)有取得勝利�？墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀(guān)看者，大家都十分投入。
比賽十分激烈，持續了半個(gè)多鐘頭。甚至到后來(lái)比賽結束時(shí)，同學(xué)們都還戀戀不舍，不肯離去。大家對活動(dòng)的評價(jià)很高，好多同學(xué)自愿將活動(dòng)情況記下來(lái)，寫(xiě)成作文，得到老師們的一致好評。
我們學(xué)生都是好動(dòng)的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動(dòng)。以后，學(xué)校還要開(kāi)展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )認真對待，踴躍參加，發(fā)揮出自己最真的水平。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開(kāi)開(kāi)心心地生活。我們一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，請看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
快樂(lè )的校園生活作文 12
我的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學(xué)習，在知識的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè )園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè )子。雖然在這個(gè)學(xué)校將近六年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。
迎著(zhù)清脆的鈴聲，我們又迎來(lái)了盼望已久的課間十分鐘。跟老師說(shuō)了“老師再見(jiàn)”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的游戲，說(shuō)出來(lái)大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！
我們用手心手背的方法決定了誰(shuí)當貓，誰(shuí)當老鼠。我被分到了“貓族”，準備去抓可愛(ài)的小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來(lái)就是石頭剪子布環(huán)節了，我挑中了一個(gè)離我最近的人，和她對抗�！笆^剪子布”！話(huà)音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏(yíng)了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開(kāi)始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏(yíng)了！事不宜遲，我又跨出一大步，這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦！
“�！！！庇质且魂嚽宕鄲偠�.鈴聲。上課了！還沒(méi)有玩夠的我只能回教室上課去了。
時(shí)間真的是不等人，一眨眼就六年過(guò)去了，畢業(yè)后的我們將去開(kāi)辟屬于自己的一片天，但我們不會(huì )忘記，小學(xué)，才是我們真正的母校！
快樂(lè )的校園生活作文 13
在校園里，我們過(guò)著(zhù)緊張又有趣的學(xué)習生活。學(xué)校會(huì )跟據季節的變化安排時(shí)間作息，在各門(mén)主科之外，開(kāi)展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周?chē)�，團結一心，爭做學(xué)校的快樂(lè )小主人。
清晨，當縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的'讀書(shū)聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè )曲。隨著(zhù)叮叮響的鈴聲，大家開(kāi)始了一天的學(xué)習生活�！颁z禾日當午，汗滴禾下土……”那是一年級的學(xué)生們在上語(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級的同學(xué)們在上數學(xué)課，四年級的同學(xué)們搶著(zhù)舉手回答老師的提問(wèn)，五六年級的大同學(xué)們在靜靜思考一道道試題。上午第二節課鈴聲一響，大家會(huì )高興地擁向操場(chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級排好隊做課間操，那時(shí)就會(huì )安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì )隨著(zhù)節奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著(zhù)。上午第三、四節課會(huì )在老師津津有味的解答引導中度過(guò)。
下午，我們一般都要開(kāi)展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè )課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì )隨著(zhù)琴聲唱出好聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課是我的最?lèi)?ài)，我會(huì )在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè )的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng )作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì )上體育課，在老師的指導下鍛煉身體增強體質(zhì)，為將來(lái)報效祖國時(shí)刻準備著(zhù)。
當放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì )在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍，依次走出校園，結束一天的學(xué)習生活。
快樂(lè )的校園生活作文 14
來(lái)到福田小學(xué)，來(lái)到三班，認識了40多個(gè)新同學(xué)，一晃時(shí)間已經(jīng)過(guò)了快四年。福田小學(xué)就是我的第二個(gè)家，我和同學(xué)們在這里的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們許多歡樂(lè )。
每天，我們早早的來(lái)到學(xué)校，升旗儀式、早操、早讀，每個(gè)同學(xué)都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學(xué)習環(huán)境中。
語(yǔ)文課讓我們認識了許多漢字，閱讀了很多的好文章，了解了我們中國五千年的優(yōu)秀文化和傳統。數學(xué)課則讓我開(kāi)始懂得數字的.概念、計算的樂(lè )趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語(yǔ)課讓我接觸到第二門(mén)語(yǔ)言，知道了ABCD歌、音標、常用口語(yǔ)和句子，還讓我學(xué)會(huì )聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)小故事和對話(huà)。我們學(xué)校的課程很豐富，除了語(yǔ)數外，還有音體美、科學(xué)、電腦、思想品德等。每門(mén)課都讓我們學(xué)習到更多更有趣的知識，也讓我們在強身健體中勞逸結合，全面發(fā)展。
課間，我會(huì )和同學(xué)們一起做游戲、跳繩、討論課堂學(xué)習的知識，愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上都是我們活潑歡樂(lè )的嬉笑聲，校園的每個(gè)角落都有我們快樂(lè )的身影。當然，我們偶爾也會(huì )吵鬧，有些調皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時(shí)說(shuō)話(huà)，在早讀時(shí)睡覺(jué)，還欺負女生，我們總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯誤。
這就是我們的小學(xué)生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛(ài)我的學(xué)校，我的同學(xué)和老師，希望我們在這里繼續快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，永遠是好朋友！
快樂(lè )的校園生活作文 15
生活也這么的快樂(lè )“叮叮，叮叮�！鄙险n了，這節是夏老師的體育課，我們班的同學(xué)都興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng)。
“‘夏天的五星電器’來(lái)了，‘夏天的五星電器’來(lái)了，快站好�！蔽掖舐暤亟械�。同學(xué)們一聽(tīng)都站得整整齊齊，生怕被夏老師打成猴子的屁股。
等夏老師來(lái)到我們的面前，我們以為站好了就不用跑步了，但‘五星電器’呢像總統一樣講道：“女生跑五圈，男生跑六圈，去，一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。
跑完后，夏老師閑著(zhù)沒(méi)事，跟我們談起了話(huà)：“你們班的.數學(xué)老師是誰(shuí)啊?”我的好朋友李冬答道：“梅老師啊!你說(shuō)還能是誰(shuí)?邊這事情還要問(wèn)�！毕睦蠋熉�(tīng)后，大吃一驚：“你們班數學(xué)沒(méi)老師?看來(lái)我得去找找校長(cháng)了，你們邊數學(xué)的老師也沒(méi)有，那你們學(xué)了什么?”我見(jiàn)老師聽(tīng)成了‘沒(méi)老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道：“您不用找校長(cháng)，應該先把事情搞清楚了�！薄拔覀兊臄祵W(xué)教師叫梅老師，梅花的‘梅’我大叫。這下，夏老師是丈二和尚摸不著(zhù)頭了，一下子說(shuō)不出話(huà)了。
不了一會(huì )兒，我說(shuō)道：“如果我們沒(méi)有數學(xué)老師，那我們班那幾個(gè)專(zhuān)吃粉筆、專(zhuān)寫(xiě)認識的哪來(lái)?還不是被梅老師手扔出來(lái)、罰出來(lái)的呀!”您不是要告訴校長(cháng)我們沒(méi)教師嗎?你就告訴校長(cháng)我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽(tīng)，又開(kāi)始跟我們說(shuō)笑了：“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”
“叮叮，叮�！毕抡n了。這節課真是太有趣了!原來(lái)學(xué)校生活都這么的快樂(lè )!我喜歡快樂(lè )的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文 16
時(shí)光如箭，日月如梭。轉眼就到開(kāi)學(xué)的日子了，我又一次踏進(jìn)了我的校園，看看那我熟悉的不能再熟悉的大門(mén)，看看那久別重逢的老同學(xué)，新學(xué)期就開(kāi)始了。
周日的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一想到今天就可以上學(xué)，再見(jiàn)一見(jiàn)同學(xué)時(shí)，就無(wú)比的開(kāi)心！早上吃完飯后，我直接就去收拾我的行李，把這星期要穿的衣服裝在里面，然后就去收拾我的書(shū)包，還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)收拾好了，很快到了中午，吃過(guò)午飯后，我拿起手機看了一會(huì )QQ，今天要開(kāi)學(xué)了，我們群里聊的熱火朝天，因為今天就可以再見(jiàn)面了，都非常開(kāi)心，就這樣聊到了快上學(xué)的時(shí)候，就直接去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現寢室門(mén)沒(méi)有開(kāi)，沒(méi)辦法把我的'行李放在寢室，到了晚上我把行李帶到寢室，感到很累，不過(guò)還是愉快的過(guò)了這一天。
第二天的早上，我被一陣鈴聲吵醒，原來(lái)是我的室友買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，他定的時(shí)間是5點(diǎn)10分，但是我還是有點(diǎn)累，就又睡了，可是別的人可不跟我一樣，直接破口大罵，于是我心里就想，如果把時(shí)間定到5點(diǎn)30分，也許就不會(huì )被罵了，別人還那么困他把時(shí)間定的那么早，不罵他罵誰(shuí)，哎！這個(gè)室友真倒霉。
這一星期幾乎都是在給同學(xué)們聊天，因為一個(gè)寒假沒(méi)有見(jiàn)面，有很多話(huà)說(shuō)，幾乎都是談的寒假了得了多少壓歲錢(qián)，寒假發(fā)生了什么趣事，我印象比較深的是我朋友張家豪和我講的一件事，很搞笑。
這一星期就過(guò)去了。
快樂(lè )的校園生活作文 17
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無(wú)情的螢火，在離開(kāi)時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂，轉眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會(huì )讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細觀(guān)察身邊的人和事，去發(fā)現他們的趣味呢？
清晨，走到校園門(mén)口時(shí)，耀眼的'日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會(huì )精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開(kāi)端，那一天中，你又是否會(huì )過(guò)得快樂(lè )呢？
正午，吃完午飯正準備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來(lái)，蔚藍的天空中夾雜著(zhù)幾絲帶著(zhù)光的白云，校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫(huà)意。不論有多么糟心的事情，看到這一幕，你的不開(kāi)心又是否會(huì )煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習最乏味的時(shí)刻了。放下筆，站起身來(lái)伸伸懶腰，轉頭向窗外望去，你看到那泛著(zhù)微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂，樹(shù)枝徐徐搖擺著(zhù)，天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí)，最美的景色永遠都在校園里出現，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫(huà)世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂(lè )的。
所以，最快樂(lè )的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現它們吧
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