關(guān)于快樂(lè )的校園生活作文20篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的校園生活作文 1
今天早上，吃完早飯已后，我背上書(shū)包，下樓已后，我碰到我的好朋友張樹(shù)偉。我們一起去上學(xué)。我們走到各自的'教室門(mén)口就分手了，我到了教室以后，看到有的小朋友正在互相交流昨天學(xué)過(guò)的知識，有的在玩耍。我放好東西后也和別的小朋友玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，鈴聲響了，同學(xué)們都急忙坐好，等著(zhù)老師來(lái)給我們上課。
在學(xué)校的生活真是愉快極了。
王老師出去學(xué)習了，今天由二班的米老師給我們上的課。我們都很想念王老師。
快樂(lè )的校園生活作文 2
來(lái)到福田小學(xué)，來(lái)到三班，認識了40多個(gè)新同學(xué)，一晃時(shí)間已經(jīng)過(guò)了快四年。福田小學(xué)就是我的第二個(gè)家，我和同學(xué)們在這里的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們許多歡樂(lè )。
每天，我們早早的來(lái)到學(xué)校，升旗儀式、早操、早讀，每個(gè)同學(xué)都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學(xué)習環(huán)境中。
語(yǔ)文課讓我們認識了許多漢字，閱讀了很多的好文章，了解了我們中國五千年的優(yōu)秀文化和傳統。數學(xué)課則讓我開(kāi)始懂得數字的概念、計算的樂(lè )趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語(yǔ)課讓我接觸到第二門(mén)語(yǔ)言，知道了ABCD歌、音標、常用口語(yǔ)和句子，還讓我學(xué)會(huì )聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)小故事和對話(huà)。我們學(xué)校的課程很豐富，除了語(yǔ)數外，還有音體美、科學(xué)、電腦、思想品德等。每門(mén)課都讓我們學(xué)習到更多更有趣的知識，也讓我們在強身健體中勞逸結合，全面發(fā)展。
課間，我會(huì )和同學(xué)們一起做游戲、跳繩、討論課堂學(xué)習的`知識，愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上都是我們活潑歡樂(lè )的嬉笑聲，校園的每個(gè)角落都有我們快樂(lè )的身影。當然，我們偶爾也會(huì )吵鬧，有些調皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時(shí)說(shuō)話(huà)，在早讀時(shí)睡覺(jué)，還欺負女生，我們總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯誤。
這就是我們的小學(xué)生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛(ài)我的學(xué)校，我的同學(xué)和老師，希望我們在這里繼續快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，永遠是好朋友！
快樂(lè )的校園生活作文 3
校園生活是什么樣子呢?快樂(lè )的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的`多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個(gè)星期三的下午，閆老師說(shuō)今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個(gè)被選上的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，雖然今天烈日炎炎，但操場(chǎng)上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心里，今天仍然十分涼快。
練習了一會(huì )兒之后，只聽(tīng)裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點(diǎn)水一般在繩中跳了一下便飛了出來(lái)，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時(shí)，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說(shuō)：“抓緊時(shí)間，快站起來(lái)!”當馬雅欣爬起來(lái)，成功的跳過(guò)來(lái)后，全班同學(xué)心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過(guò)去，“三百八十七，三百八十八……”一個(gè)個(gè)隊員跳了過(guò)去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏聲斂息，心都要跳出來(lái)了。給我時(shí)，由于緊張，跳了兩次都沒(méi)跳過(guò)去，閆老師對我說(shuō)：“不要緊張，耐心點(diǎn)兒!”在最后幾秒鐘的時(shí)候，我終于跳了過(guò)去。當裁判喊“�！焙�，我們班以較好的成績(jì)獲得第三的好成績(jì)。我們開(kāi)心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動(dòng)成果，所以我們很開(kāi)心。
通過(guò)這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質(zhì)，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無(wú)窮!
快樂(lè )的校園生活作文 4
前天下午，我們學(xué)校足球隊的隊員，去學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場(chǎng)。 我們首先是打比賽，我們5，6年級的組成一隊，3，4年級的組成另一隊。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)老師吹了一聲口哨，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，足球飛起了老高，我是中鋒，我已經(jīng)做好準備。這時(shí)，球已經(jīng)飛了起來(lái)，當球落地時(shí)，對方球員將球一腳踢了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我們的`后衛也做出了反應，他將球踢到了對方場(chǎng)地。當對方球員把球踢過(guò)來(lái)時(shí)，我毫不猶豫的將球傳給我們隊的前鋒，我又很快地跑向對方場(chǎng)地，我的隊友把球傳了過(guò)來(lái)，這是個(gè)很好的射門(mén)機會(huì )，我看準了球一腳將球踢向球門(mén)，可惜沒(méi)踢中，球到了界外。這時(shí)我又聽(tīng)到“啪”的一聲，足球像閃電一般的沖我而來(lái)，我擔心球進(jìn)了我們的門(mén)，于是我用胸把球頂了回去，因為球的沖擊力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我沒(méi)有放棄，我以最快得速度爬了起來(lái)，繼續踢球。我發(fā)現我們隊有一種不好的現象，球在哪兒我們就往哪兒跑，就像貓捉老鼠一樣，我們被球牽著(zhù)走；還有一種現象，就是總是把球踢出界�？�，我的朋友龐宇志，在那兒拼命地跑著(zhù)，踢著(zhù)，我看他流出了許多汗水，他雖然很累，但依然不肯放棄。我想他心里的目標也和我一樣，不怕失敗，努力向上，一定要贏(yíng)�？�，龐宇楠也在那兒努力地喊著(zhù)：“加油，加油，一定要勝”！ 他也有和我們一樣的目標：努力向上，不肯放棄!
時(shí)間到了，我們的訓練結束了，我們一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂(lè )，校園的生活可真美好��！我盼望著(zhù)下一個(gè) 訓練早點(diǎn)開(kāi)始！
快樂(lè )的校園生活作文 5
我們的學(xué)校既干凈又美麗，門(mén)口兩旁高大的樹(shù)木，像一位位士兵一樣被守護著(zhù)我們的校園。
校園里的生活豐富多彩。上課時(shí)，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。音樂(lè )課上，老師和同學(xué)們一邊唱一邊跳，美術(shù)課上，同學(xué)們認真地做手工，體育課上，同學(xué)們累得滿(mǎn)頭大汗。下課了，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的跳繩，有的'打球，還有的捉迷藏。這時(shí)的操場(chǎng)像個(gè)大舞臺，同學(xué)們向舞臺中心散了開(kāi)來(lái)，一群群、一堆堆遠看還真像在舞臺上表演節目呢？同學(xué)們玩得開(kāi)心極了。
校園生活既豐富了我們學(xué)習的知識，又給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣。
快樂(lè )的校園生活作文 6
今天，我們星海學(xué)校度過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè )日，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影，非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯，老師讓我們下樓，在國旗臺前站好，等趙老師說(shuō)完了話(huà)，就讓我們開(kāi)始玩激烈的游戲了。第一個(gè)游戲是“喊數抱團”。首先老師先讓我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大大的圓圈，然后大家跑了起來(lái)，在跑的時(shí)候同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的，這時(shí)候老師忽然大聲說(shuō)到；“4個(gè)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落同學(xué)們趕快回過(guò)神來(lái)，抱成了4個(gè)。在抱的過(guò)程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學(xué)們哭笑不得，但是，我的有些好朋友沒(méi)有抱成4個(gè)，所以都在氣呼呼地說(shuō)：“都怪誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)�！边@時(shí)候。老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們。這個(gè)游戲是靠你們的.反應能力的，所以大家一定要全身貫注的聽(tīng)我的口令�！崩蠋熣f(shuō)完，我們就一次次玩，玩的過(guò)程中有的同學(xué)被淘汰了�？墒堑搅俗詈竽猩魜�(lái)的有4個(gè)，而女生確只有3個(gè)。那4個(gè)男生都在得意洋洋，在這時(shí)，老師說(shuō)3個(gè)，我們女生趕快抱起來(lái)，而那4個(gè)男生誰(shuí)也不想離開(kāi)，最后一起輸了，“哈哈，我們女生贏(yíng)了�！钡谝粋�(gè)游戲做完了，要玩第二個(gè)游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人，還有一個(gè)組長(cháng)來(lái)給那9個(gè)人起名字，我們還是圍成一個(gè)圓圈，然后就可以開(kāi)始了，“北京蹲，北京蹲完香港蹲�！边@句話(huà)一直傳下去，有的同學(xué)說(shuō)錯了，臉上的表情很驚訝，很快這個(gè)游戲做完了。而這個(gè)時(shí)候大家都想知道勝出者是誰(shuí)，這時(shí)老師高興地說(shuō)：“勝出者是張舒箐�！钡壤蠋熣f(shuō)完這句話(huà)，我們像小鳥(niǎo)似的朝她飛奔過(guò)去給她慶祝。游戲結束后，老師說(shuō)：“同學(xué)們玩累了吧，我們都大聲說(shuō)不累”，老師接著(zhù)說(shuō)道：同學(xué)們快到吃飯的時(shí)間了，就玩到這吧，等吃過(guò)午飯后，同學(xué)睡一會(huì )，下午我們還有好吃的美食和好看的露天電影。
中午起床后，同學(xué)們都精神抖擻的拿著(zhù)自己的美食來(lái)到操場(chǎng)坐好，我帶的東西有蘋(píng)果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友，我們一起高興的吃了起來(lái)，吃完這些零食后，我們又吃了老師給我們烤好的香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后，
老師就給我們播放了露天電影，電影的名字是《沖出亞馬遜》，這部電影非常精彩，同學(xué)們都聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)，而且這部電影讓我明白了一個(gè)道理：軍人的天性就是服從、堅決服從、必須服從，國家的榮辱任何時(shí)候都重要等一系列道理。
這是美好的一天，快樂(lè )的一天，使我擁有了一次難忘的童年回憶，感謝為我們辛勤付出的老師們，我會(huì )努力學(xué)習回報老師，回報這座充滿(mǎn)愛(ài)心溫暖的學(xué)校。
快樂(lè )的校園生活作文 7
有些人認為，在學(xué)校是最煩惱的時(shí)候。每當犯了一個(gè)錯誤就會(huì )得到一頓批評，還有那數不勝數的作業(yè)，而我卻不這么認為，我認為在學(xué)校里是最快樂(lè )的，我是剛從鄉下轉到實(shí)驗小學(xué)來(lái)的，起初我心里很害怕，怕老師和同學(xué)是陌生的，學(xué)習環(huán)境也變了，自己能不能適應呢？來(lái)了一星期我發(fā)現，我的擔心是多余的，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心我，我可以像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一點(diǎn)也不孤單。
每當上課時(shí)，老師提出問(wèn)題來(lái)，只要我舉手，老師總會(huì )給我這個(gè)新生機會(huì )， 讓我來(lái)回答，如果不正確再和同學(xué)們一起討論，讀課文時(shí)，我可以在小組里發(fā)揮我的水平，音樂(lè )課，還可以在同學(xué)們面前放飛我的.歌喉。
課間，我可以和同學(xué)們一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個(gè)長(cháng)廊回蕩著(zhù)我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時(shí)討論學(xué)習上遇到的難題，大家有時(shí)爭論的面紅耳赤，得到答案后又歡呼雀躍，和好如初了。
你覺(jué)得我現在的校園生活豐富嗎？歡迎你哪天到我們的學(xué)校來(lái)和我們一起學(xué)習、做游戲。
快樂(lè )的校園生活作文 8
在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無(wú)窮。
每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話(huà)語(yǔ)：“升旗!”緊接著(zhù)就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進(jìn)行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著(zhù)隊禮，目送著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
當星期三下午第一節課的鈴聲響起時(shí)，少年宮活動(dòng)開(kāi)始了。學(xué)校就變得熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視，瞧，在那操場(chǎng)中央，站著(zhù)一隊整齊的隊伍，肩上挎腰鼓，兩手持鼓捶，只見(jiàn)他們兩手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng)，就連小鳥(niǎo)也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著(zhù)腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的`同學(xué)們伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò)，有時(shí)象流水婉轉，有時(shí)象斜風(fēng)細雨，讓人駐足長(cháng)留。
奧數興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì )神地聽(tīng)講，個(gè)個(gè)精通數學(xué)。當老師提問(wèn)時(shí)，只見(jiàn)他們爭先恐后舉起手來(lái)，那響亮而流利的答語(yǔ)，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。
我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數英語(yǔ)組了。因為英語(yǔ)老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。英語(yǔ)興趣小組培養了我語(yǔ)言的溝通能力。
最有特色的是舞龍燈了。你瞧，那龍頭上閃閃發(fā)光的大眼睛炯炯有神地看著(zhù)我們，嘴巴張得大大的，露出了一排鋒利的牙齒，威風(fēng)極了。龍身那就更好看了，密密麻麻的龍鱗像拼圖一樣裝點(diǎn)著(zhù)龍身。只見(jiàn)兩條金黃的長(cháng)龍騰空飛來(lái)，伴著(zhù)鼓點(diǎn)，它時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而繞著(zhù)地面盤(pán)旋，忽左忽右、忽上忽下、忽前忽后，一會(huì )兒舞出了雙龍戲珠，一會(huì )兒舞出了大龍卷小龍，一會(huì )兒舞出了雙龍盤(pán)旋，真像活了一樣。它們又分又合，卻一直沒(méi)有打結，我佩服舞者的高超技藝!
贏(yíng)得了學(xué)生歡呼的喝彩。
現在知道我的校園生活是多么豐富多彩了吧，歡迎你也來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。
快樂(lè )的校園生活作文 9
快樂(lè )的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！
上周五，天氣碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們下午在上體育課時(shí)，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽(tīng)了都問(wèn)怎么玩？我昂首挺胸的走了出來(lái)說(shuō)：“就是6個(gè)人分壞人，壞人就是干壞事的，6個(gè)人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事�！贝蠹衣�(tīng)了都搶著(zhù)當壞人，“不行！”我大叫道，大家見(jiàn)了都鴉雀無(wú)聲。而我沒(méi)有理會(huì )，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現在每個(gè)人都分好了！開(kāi)始了，我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見(jiàn)了連忙去捉，可是她被金盛遠給絆倒了，摔的'四腳朝天�！肮�！”我們“壞人”捧腹大笑起來(lái)，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺(jué)得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰斗，到了最后，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈，這就是我們快樂(lè )的校園生活，你們的呢？
快樂(lè )的校園生活作文 10
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無(wú)情的螢火，在離開(kāi)時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂，轉眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會(huì )讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細觀(guān)察身邊的人和事，去發(fā)現他們的趣味呢？
清晨，走到校園門(mén)口時(shí)，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會(huì )精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開(kāi)端，那一天中，你又是否會(huì )過(guò)得快樂(lè )呢？
正午，吃完午飯正準備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來(lái)，蔚藍的天空中夾雜著(zhù)幾絲帶著(zhù)光的白云，校園里的.路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫(huà)意。不論有多么糟心的事情，看到這一幕，你的不開(kāi)心又是否會(huì )煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習最乏味的時(shí)刻了。放下筆，站起身來(lái)伸伸懶腰，轉頭向窗外望去，你看到那泛著(zhù)微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂，樹(shù)枝徐徐搖擺著(zhù)，天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí)，最美的景色永遠都在校園里出現，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫(huà)世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂(lè )的。
所以，最快樂(lè )的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現它們吧
快樂(lè )的校園生活作文 11
“鈴鈴鈴�！毕抡n了，我像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。飛快地跑向操場(chǎng)，和一些同學(xué)玩起了《僵尸抓人》。
游戲規則就是男生是“僵尸”，女生是人，女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”，女生就輸了。但是女生有“符”，只要被貼到，僵尸就不能動(dòng)了。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)僵尸都有一個(gè)技能。我是“隱身僵尸”，可以隱身，這樣別人就看不見(jiàn)我了，“哈哈！”我厲害吧？我對自身的技能非常滿(mǎn)意，王余致遠是“射手僵尸”，他可以在很遠的地方發(fā)射僵尸炮……
有一次，兩個(gè)女生向我貼符，她們目標明確，眼神堅定的向我跑過(guò)來(lái)，我一看形勢不對，便左躲右閃，無(wú)奈敵人的.火力太猛，我招架不住，眼看就要輸了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自己的技能，所以，我立刻使用了我的隱身功能，頓時(shí)她們就找不到我了，“哈哈，幸虧我機智，用了我的隱身技能，不然就要被變成人類(lèi)了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。
過(guò)了好一會(huì )兒，就上課了，我只好飛快地跑進(jìn)了教室。上課了，我想這游戲真好玩，下節課我還要玩這個(gè)游戲！說(shuō)完，我就開(kāi)始做眼保健操了。
這時(shí)，我發(fā)現陽(yáng)光很明媚，我的心情也變好了，世界也變得開(kāi)闊了。
快樂(lè )的校園生活作文 12
當我們回憶起童年往事的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )，美麗，充滿(mǎn)回憶的地方呢？如果是我，我就會(huì )想起校園，因為在家里，我會(huì )很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩，看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，電視里的那些事啊，什么的，我都能背下來(lái)了，而且，我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為學(xué)校是我成長(cháng)的搖籃，是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的地方，是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè )，每天都會(huì )有好朋友陪著(zhù)，我們學(xué)校里的老師也很有意思，特別是我們的.語(yǔ)文老楊老師。是一個(gè)對學(xué)生要求很?chē)栏�、很重視�?shū)法和習作教學(xué)的老師，當一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習，他便會(huì )很生氣，楊老師的的確確是一個(gè)對教學(xué)非常負責任的老師，他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成績(jì)總是名列前茅的，多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師，金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風(fēng)趣，很幽默的老師，他就是我們的數學(xué)老師陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓人覺(jué)得很有意思，而且他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )有很多。這回東跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師，他就是我們的英語(yǔ)老師吳老師。吳老師喜歡旅游，她去過(guò)許許多多的地方，如：去過(guò)重慶，去過(guò)美國等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標準，她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此，我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè )；在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味；在我們的學(xué)校我也會(huì )有許許多多的好朋友一起玩兒。因此，每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的校園。
快樂(lè )的校園生活作文 13
下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)在打排球，還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍，不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見(jiàn)打球的同學(xué)你投給我 ，我投給你，圓圓的`球在他們之間飛來(lái)飛去。
玩“老鷹捉小雞”的同學(xué)更熱鬧�！袄销棥毕仁桥軄�(lái)跑去，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”可以參加拔河比賽，也可以去買(mǎi)東西。
在這所學(xué)校，上課時(shí)我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，下課的時(shí)候，我們自由自在，吃飯時(shí)，我們津津有味，睡覺(jué)時(shí)，我們睡得安安穩穩。在這里，我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，龍翔已經(jīng)為我們打造好了一切。
我喜歡在校園里生活，我喜歡龍翔。
快樂(lè )的校園生活作文 14
在五中這個(gè)和諧的校園里，我收獲了很多新的知識，也認識了許多的好朋友。
而現在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結束；在周末里也依然有許多努力的學(xué)生，為什么呢？因為他們都想要給父母爭光添彩，臨近考試，我們的復習時(shí)間正在慢慢消失，所以我們應該把握好復習的每一步，這樣才不會(huì )有遺憾，在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了，簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)形容，在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣，樂(lè )在其中，在不知不覺(jué)中接受知識的洗禮。
也許，我的成績(jì)并不好，但我也會(huì )竭盡全力的去復習在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，并及時(shí)改正自身的缺點(diǎn)，遇到不懂的.問(wèn)題要向家長(cháng)老師和同學(xué)們尋求幫助，像這樣每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì )成功的。在學(xué)校里我們有一個(gè)學(xué)習的好氛圍，不僅如此情緒也會(huì )相互感染，于是到現在幾乎每個(gè)人都在學(xué)習，不浪費每分每秒，只要堅定意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。
有時(shí)候，我會(huì )和朋友們打成一片，也有的時(shí)候我沉默不語(yǔ)，但是，不管怎么說(shuō)我都是五中的人，因為我們的口號是——今天我以五中為榮，明天五中以我為榮！
快樂(lè )的校園生活作文 15
在學(xué)校里，我有著(zhù)豐富多彩的校園生活，那么，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
這一天的體育課上，我和小瑤、小雨、小心一起玩起了“扔沙包”游戲。游戲規則是：畫(huà)兩條線(xiàn)，一頭站一個(gè)人，兩個(gè)人在中間，兩頭的人用沙包砸中間的人，砸到了就算贏(yíng)，被砸到的人就下場(chǎng)，中間的人只能在兩條線(xiàn)之間跑。
小瑤和小雨在兩頭，我和小心在中間。游戲開(kāi)始了，小瑤拿起沙包往前扔去，沙包落在我的腿邊，差一點(diǎn)砸到我身上，我心想：好險��！趕緊跑到了另一邊。小雨拿起沙包，把胳膊轉了一圈又一圈，突然做了一個(gè)要扔出去的動(dòng)作，我們被騙了，飛快地跑到另一邊，這時(shí)才發(fā)現小雨還沒(méi)有將沙包扔出去呢！不過(guò)，小雨扔出沙包的時(shí)候并沒(méi)有砸到我們，可是，小瑤的`動(dòng)作太快了，撿起沙包就扔了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有防備，沙包砸到了我的腿上，我只好到一邊去觀(guān)看了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，到了下課的時(shí)間，不過(guò)，我們的心情都很快樂(lè )，約好下次繼續玩。
快樂(lè )的校園生活作文 16
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見(jiàn)陳博遠同學(xué)得意洋洋地扛著(zhù)紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場(chǎng)上集合。
一開(kāi)始，體育老師一講完話(huà)，一年級的學(xué)生個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑地來(lái)參加少先隊員入隊儀式。接著(zhù)，國歌響起來(lái)了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著(zhù)國旗，一顆顆心怦怦地跳個(gè)不停。我們都知道：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來(lái)的�！�
緊接著(zhù)，讓我既興奮又緊張的時(shí)刻到了。我小跑著(zhù)來(lái)到了大隊長(cháng)的面前，沉著(zhù)地說(shuō)：“報告大隊長(cháng)，二年級應到5個(gè)中隊，實(shí)到5個(gè)中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長(cháng)的`話(huà)一說(shuō)完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
快樂(lè )的校園生活作文 17
我的校園生活豐富多彩，校園里有美麗的風(fēng)景，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)。
走進(jìn)美麗校園的大門(mén)就可以看到大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道，綠色的草坪。每當上體育課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開(kāi)心了。校園的花壇里種著(zhù)許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。
我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識，我們都認認真真地聽(tīng)他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè)，教我們訂正，他們還對我們說(shuō)：“你們對我們最好的禮物就是好好學(xué)習、天天向上�！蓖瑢W(xué)們都很喜歡這些老師。
我們班的同學(xué)都很友好，上課大家認真聽(tīng)課，積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書(shū)、做游戲。今年我有了一個(gè)新的同桌，她的學(xué)習成績(jì)和我不相上下，不會(huì )的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進(jìn)步。
我愛(ài)我的.學(xué)校！我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的校園生活！
快樂(lè )的校園生活作文 18
每天早上六點(diǎn)二十分，爸爸手機的鬧鐘一響，我就起床換衣服、疊被子、穿鞋子、梳頭發(fā)、刷牙、洗臉、吃早餐，戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾、粉紅色的通�？�，背上粉紅色的小書(shū)包、提上藍色水杯，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，保安叔叔幫我們量體溫。然后，我把書(shū)包和水杯送進(jìn)教室，就去站隊、跑步、做早操。做好早操，老師叫我們上廁所、洗手，然后進(jìn)教室讀書(shū)學(xué)習。
語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì )了拼音和一些漢字，能讀著(zhù)漢語(yǔ)拼音讀課文了。我知道了北京是祖國的首都，國旗是五星紅旗。數學(xué)課上，我學(xué)會(huì )了數數和寫(xiě)數，會(huì )做兩位數的加法和減法。知道了黑板是長(cháng)方形，衣柜、冰箱是長(cháng)方體。
在學(xué)校里，我學(xué)會(huì )了跳繩、擲壘球，會(huì )畫(huà)玉米、小鳥(niǎo)、老虎。學(xué)會(huì )了唱國歌，學(xué)會(huì )了跳《蟲(chóng)兒飛》。課間十分鐘，我和小朋們講故事、猜謎語(yǔ)，比誰(shuí)最先找到像小狗、小豬的云朵。見(jiàn)到老師，我會(huì )敬隊禮了，會(huì )說(shuō)老師好。
老師很辛苦，我們要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀律，好好學(xué)習。同學(xué)間要有禮貌，要互相幫助，不能罵人，不能打架。將來(lái)，我要上清華大學(xué)讀書(shū)。長(cháng)大了，我要當幼兒園老師。
快樂(lè )的校園生活作文 19
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車(chē)程，目的地到了，一跳下車(chē)，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著(zhù)講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著(zhù)喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著(zhù)講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類(lèi)么？"我們七嘴八舌地討論著(zhù)，"你們說(shuō)的`都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著(zhù)講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著(zhù)阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮��！
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅��！
快樂(lè )的校園生活作文 20
校園的生活像一個(gè)五顏六色的顏料盒，在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫(huà)，其中最鮮艷的就是那副熱鬧非凡的打野鴨圖。
周五的體育鍛煉課，我們班的.同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了興奮的同學(xué)們，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在興致勃勃地踢足球，有的同學(xué)在興高采烈地丟手絹，還有的同學(xué)在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最?lèi)?ài)——打野鴨。
游戲開(kāi)始前，裁判員選出了幾只動(dòng)作敏捷的“鴨子”，剩余的做獵人。游戲開(kāi)始了，小紅很興奮，臉漲得通紅，只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)球對著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的小田，一瞬間，球如離弦的箭，從小紅手里飛了出去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，小田成了“鴨子”，她不得不愁眉苦臉地轉做獵人。
小紅成了野鴨，小田想要“報仇”，所以毫不猶豫地將球扔了出去，只見(jiàn)小輕輕一跳，避開(kāi)了“子彈”，順利地逃脫了。小田看著(zhù)小紅，氣得直跺腳。球終于變到了我這里，我像一只看見(jiàn)米粒的小雞，雙手快速舉起，眼睛緊盯著(zhù)心不在焉的小麗，然后我雙手猛地向前一推，想要趁機擊中小麗�？墒切←愐呀�(jīng)反應過(guò)來(lái)，驚慌失措地想要逃走，讓我們都沒(méi)想到的是，球像長(cháng)了眼睛的子彈，打到了小麗。
這時(shí)下課鈴響了，我們也只能依依不舍地回教室了。校園生活像一塊百色磚，鋪平了我的校園之路，我愛(ài)快樂(lè )的校園生活。
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