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有關(guān)校園生活作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的校園生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
每個(gè)人的心里都有自己所屬的美好的事物,它有可能為自己的人生點(diǎn)出了道路,也可能讓自己的人生都充滿(mǎn)陽(yáng)光,照耀著(zhù)自己前進(jìn)。而在我的心里,最好的事物,就是我的校園生活。
校園是我們夢(mèng)想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識,是我們所收獲的至寶。在書(shū)的海洋里,我們自由地暢游,每節課都是滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲。當悅耳的下課鈴聲打響了,坐滿(mǎn)學(xué)生的教室一下子變得空寥無(wú)人,操場(chǎng)上有調皮的男同學(xué)追逐打鬧的身影、有女同學(xué)們牽著(zhù)手閑走的身姿,小賣(mài)部更是成了同學(xué)們課間最向往的地方。同學(xué)們仿佛都攢足了氣,迎接著(zhù)下一課的到來(lái)。上課鈴聲一響,同學(xué)們快步急走,興致沖沖地走進(jìn)教室,等待新知識的澆灌,等待著(zhù)開(kāi)出夢(mèng)想之花。
校園是友誼的開(kāi)始。從陌生到認識,從爭吵到相知,我們的感情越來(lái)越深厚。當我在角落獨自哭泣時(shí),你們默默地走到我的身邊,什么都不說(shuō),默默地陪伴在我身邊。當我收獲成功時(shí),你們歡呼雀躍。當我生病時(shí),你們的細微照顧。感謝友誼,讓我們都學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了付出。有友誼的校園,特別有愛(ài),有愛(ài)的我,特別幸福。
校園是我們青春綻放的見(jiàn)證。一堆堆的作業(yè),一次次的考試的失敗,讓我們無(wú)所適從,放棄的念頭在腦中涌現,但是,當看到老師那激勵的眼神,看到那熱情洋溢的身影,我們內心的那顆被澆滅的心就會(huì )重新燃燒起來(lái),于是我們披荊斬棘,奮勇向前。終于,我們又收獲了勝利的果實(shí)。美麗的校園,讓我們收獲了成功的喜悅,校園見(jiàn)證了我們的青春,我們青春無(wú)悔。
美麗的校園,我愛(ài)你。愛(ài)你的仁慈,愛(ài)你的寬容,愛(ài)你的激勵。我們會(huì )更加努力地拼搏,為我們的校園增添更靚麗的風(fēng)景。
校園生活作文 篇2
有人看到這個(gè)題目一定會(huì )問(wèn)校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習,寫(xiě)作業(yè)甚至玩的時(shí)間都沒(méi)有了,怎么堪稱(chēng)“豐富多彩”呢?如果你要這樣問(wèn),我會(huì )告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現的。
“鈴鈴鈴……”只聽(tīng)得一陣鈴響,校園內立刻沸騰起來(lái)。不用說(shuō)肯定是下課了,同學(xué)們蜂一般的擁出教室,男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱,在自己班級門(mén)口踢毽子,瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會(huì )吧,求求你了!”有的幾個(gè)女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個(gè)個(gè)身手敏捷,活像一個(gè)小精靈活蹦亂跳:當然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩,女同學(xué)跟女同學(xué)玩,看!那一堆,男女同學(xué)正一起丟沙包呢,玩的多開(kāi)心呀!當然這些活動(dòng)最適合在春天,夏天,秋天這三個(gè)季節玩。
冬天白雪皚皚,這個(gè)銀裝素裹的世界變得安靜,沒(méi)有生機了。但是,再看看校園里,一派生機勃勃的景象,認識或不認識的同學(xué),一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門(mén)口,堆了一個(gè)大大的雪人漂亮極了!
講到這里你還會(huì )覺(jué)得校園生活不豐富多彩嗎?其實(shí)校園的生活還遠遠不止這些呢,等著(zhù)智慧的你去發(fā)掘。
校園生活作文 篇3
六年前,我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉眼間,六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。今天,我是一名初中生了。
每當老師的英姿出現在講臺上,我們的心便隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略知識的快樂(lè ),一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。天涯海角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當我們因考試失敗而苦悶時(shí),老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺而流的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
校園生活作文 篇4
今天,科學(xué)老師布置了一項回家作業(yè):要制作書(shū)上沉浮自如的“潛艇”。聽(tīng)到了這個(gè)事情,我來(lái)勁兒了,一回家就動(dòng)手開(kāi)始做了。
我先翻開(kāi)科學(xué)書(shū),照樣子做了起來(lái):我先用自己水筆上的筆蓋來(lái)做實(shí)驗。把筆蓋的柄插入橡皮,然后找來(lái)一個(gè)透明的塑料瓶。裝滿(mǎn)水,橫著(zhù)放了下去,可是這“潛艇”冷不丁兒就沉了下去,我不得不煩惱,為什么會(huì )沉下去呢?在這種情況下,我只好找來(lái)我的助手科學(xué)書(shū)來(lái)詢(xún)問(wèn)了。我仔細看了看資料袋才明白,原來(lái)把“潛艇”筆直地放下去才行,這樣才能讓筆蓋里的.空氣占據一定的空間,怪不得呢這次實(shí)驗失敗了。
校園生活作文 篇5
從周一至周五,從清晨至黑夜,從上課到下課,從一分至一秒,我們的大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。于是,我們精彩無(wú)限的校園生活由此開(kāi)始……
精彩無(wú)限:我的睡眠我做主
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起三分鐘
“再睡五分鐘……”
“已經(jīng)七點(diǎn)三十五了”
“才三十五嘛!再睡五分鐘!”
“什么?你怎么不叫我,再有五分鐘就上課了。。!”
一分鐘,穿衣服洗臉刷牙
狂奔教室ing……留下一地被狂風(fēng)吹起的塵埃。
生曰:“唉!做學(xué)生真難,我什么時(shí)候才能睡覺(jué)睡到自然醒?看著(zhù)成績(jì)笑道臉抽筋呢?”
師曰:“勤奮,努力皆可”
開(kāi)心一刻,課間十分鐘樂(lè )趣多
你問(wèn)我最?lèi)?ài)什么課?
答:“當然是……下課嘍”
課間十分鐘短暫而又歡樂(lè )
你要看清一個(gè)學(xué)生的素質(zhì),最好的就是在課間十分鐘。
我們班分為兩種:
一、“書(shū)呆子”型
一副眼鏡,一本厚厚的習題,一身校服,就是這種書(shū)呆子的最好標志,課間十分鐘,他們當然也不會(huì )放過(guò),繼續在書(shū)的海洋中徜徉。
二、“群魔亂舞”型
兩群人,一張桌子,兩個(gè)立場(chǎng),口水橫飛,兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)爭論不休。這,就是課間人氣最高的“爭辯大賽”。
。~,我承認我起的名字很土)
歸心似箭,“周五樂(lè )翻天”
承載著(zhù)一周的渴望,期待著(zhù)那家的溫暖,周五了,回家了,好想爸媽啊,好想我那只可愛(ài)的活潑的美麗的天真的爛漫的(省略n多贊美)小貓咪。
爸,媽?zhuān)一貋?lái)了!
做學(xué)生,酸甜苦辣咸都有,在我的校園生活中,精彩無(wú)限。!
校園生活作文 篇6
“哇!大造化,打造化,如今居然有孫悟空當校長(cháng)的時(shí)候了!薄叭,你要去啊!”“歡迎你來(lái)到孩子們的樂(lè )園,我是這的校長(cháng)!
孫悟空激動(dòng)地說(shuō)!巴瑢W(xué)們,歡迎你們來(lái)到學(xué)校,在這里你們將會(huì )感到快樂(lè ),我們學(xué)校時(shí)不進(jìn)行考試,但是,你們照樣會(huì )學(xué)到知識,因為我校的老師會(huì )用一種方式教會(huì )你們,老師是從不發(fā)火的!毙iL(cháng)的長(cháng)篇大論結束了!叭,你會(huì )榮幸的成為我校的級長(cháng),因為你是本校第一名入學(xué)生,祝你好運!薄巴瑢W(xué)們,孫悟空校長(cháng)明天會(huì )發(fā)動(dòng)一項非常驚人的活動(dòng),讓你們每人帶你最喜歡的小動(dòng)物來(lái),大家高興嗎?”老師話(huà)音剛落,教室里一片歡笑。三毛回到家,搬出了一個(gè)大箱子,里面裝的居然是一只小狗,三毛做完了題量極少的作業(yè),慢慢的困了。
第二天早上,三毛早早的來(lái)到了學(xué)校,正好碰上了孫悟空校長(cháng),校長(cháng)見(jiàn)到三毛手里抱著(zhù)一只小狗,問(wèn)道:“三毛,這就是你最喜歡的小動(dòng)物?”孫悟空校長(cháng)問(wèn)道!笆堑,孫悟空校長(cháng),這是媽媽臨走時(shí)送給我的禮物,直到現在我還把它當成我的家人,而不是一只動(dòng)物!钡搅私淌,三毛忽然忘記把作業(yè)交給孫悟空校長(cháng)了,立馬跑到了孫悟空校長(cháng)的辦公室,把作業(yè)交給了他,孫悟空校長(cháng)夸他是好學(xué)生。
三毛的校園生活真好,而小狗也成了他的伙伴,家人,孫悟空校長(cháng)下次又會(huì )布置什么新的課呢?一起期待吧!