【必備】豐富的校園生活作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的豐富的校園生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
豐富的校園生活作文 篇1
“快接��！”“掉出來(lái)了！“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩，今天是六一兒童節的前一天，我們學(xué)校正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )呢！
同學(xué)們到處找著(zhù)喜歡的游戲，我和同桌也不例外，眼珠子四處瞟著(zhù)，想著(zhù)該玩什么，這時(shí)，我看到了接毽子的游戲，我心想，同桌是羽毛球高手，我們去了，不贏(yíng)才怪。于是，我拉著(zhù)同桌跑了過(guò)去，我仿佛看到了我們勝利歸來(lái)的樣子，到我們了，我的心七上八下，生怕留下一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。但是我的擔心是多余的，毽子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到了我的筐子里，我們大獲全勝地歸來(lái)了！但是我的貪心發(fā)作了，我拉著(zhù)同桌又玩了一遍，一個(gè)毽子飛來(lái)了，“咣當！”我眼睜睜看著(zhù)毽子從我的頭上劃過(guò)，我的心情頓時(shí)落入谷底，想都不用想就知道結果了，我們大敗而歸，也各自分手找目標了。
我東看看西看看，鎖定了目標――繞口令。我想，我學(xué)了幾年的戲劇表演了，小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽，同學(xué)遞上來(lái)一張紙，才知道來(lái)者不善��！果然，我讀得結結巴巴，勉強過(guò)關(guān)，真是驕兵必敗��！
豐富的校園生活作文 篇2
說(shuō)起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點(diǎn)半以后的興趣學(xué)習。在美麗的校園里，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動(dòng)。我參加的活動(dòng)可多了：學(xué)古箏、背古詩(shī)比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動(dòng)會(huì )、春游、野炊、義賣(mài)……最令我難忘的、最有趣的是上學(xué)期的包餃子活動(dòng)。
提起那次包餃子活動(dòng)我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著(zhù)從家里帶來(lái)的材料早早趕到教室，隨著(zhù)老師的一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了！老師在臺上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學(xué)邊包。我仔細觀(guān)察老師包餃子的過(guò)程，然后學(xué)著(zhù)老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對折，用手把四周捏緊。瞧，一個(gè)胖乎乎的餃子從我手中誕生了�？纯幢P(pán)中自己的杰作，真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著(zhù)的，有站著(zhù)的，有動(dòng)作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的.作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著(zhù)、鬧著(zhù)，手卻越來(lái)越靈活，包的速度越來(lái)越快，餃子包得越來(lái)越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會(huì )兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個(gè)角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來(lái)，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著(zhù)自己親手包的餃子，感覺(jué)特別香，到現在我還忘不了那香噴噴的味道。
怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動(dòng)我們有很多，教室里、操場(chǎng)上……校園的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無(wú)比的自豪。
豐富的校園生活作文 篇3
早晨，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著(zhù)高大的玉蘭樹(shù)和芒果樹(shù)，春天就長(cháng)葉開(kāi)花，煥發(fā)著(zhù)生機。已開(kāi)始秋天了，有黃葉從空中不時(shí)落，像只黃蝴蝶。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上，迎著(zhù)高高飄揚的國旗走進(jìn)教室。
的教室明亮而寬敞，課桌椅是新的。早讀開(kāi)始了，同學(xué)們大聲地朗讀課文，那聲音是的清脆，的好聽(tīng)。窗外公園里七星池的金魚(yú)聽(tīng)懂了的讀書(shū)聲，停在那里，地搖著(zhù)尾巴；晨練的聽(tīng)的讀書(shū)聲，轉過(guò)頭來(lái)發(fā)出了會(huì )心的微笑�！岸×懔�，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)老師講課，不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答，大家學(xué)習得很。偶爾飛來(lái)小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽(tīng)老師講課。求知時(shí)空
下課了，大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了鮮花和綠樹(shù)。同學(xué)們在跳繩，在跑步，還在玩單杠，我和同學(xué)們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開(kāi)心。
豐富的校園生活作文 篇4
在我的相冊里，有一張生活照：上面有一個(gè)小女孩，雙手捧著(zhù)一塊雪，站在雪白的草地上，臉上露出了燦爛的笑容，那個(gè)女孩就是我。
那是冬日的一個(gè)午后，媽媽帶著(zhù)我去了百花園。那時(shí)，正下著(zhù)鵝毛大雪，大雪飄的我全身都是。正在這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“女兒，咱們玩打雪仗吧？”我對媽媽說(shuō)：“好呀！現在就開(kāi)始吧�！蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始玩起了打雪仗。
在玩的時(shí)候，我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)┠艹詥�？”“雪真澀！”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“雪不能吃，而且在地上也很臟�！�
正在我還想再?lài)L一嘗時(shí)，媽媽一按相機，“咔嚓”一聲，把這張照片拍了下來(lái)。
現在，每當我看到這張相片時(shí)，就會(huì )想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
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