豐富多彩的校園生活作文（精選37篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的豐富多彩的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇1

　　我從美好的夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。

　　校園里灑滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光。我們走進(jìn)教室，把昨天的回家作業(yè)放到課桌上。早讀開(kāi)始了，我們拿起書(shū)本開(kāi)始享受讀書(shū)的快樂(lè )。將書(shū)中的內容讀出來(lái)，使我們的腦中又加深了對知識的記憶。早讀課下課后，我們開(kāi)始準備一天的上課內容。

　　開(kāi)始上課了。每節課都有它自己的特色。英語(yǔ)老師有趣而具有強烈的責任感。他對我們大家都非常負責，也會(huì )跟我們講一些笑話(huà)調侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的課。數學(xué)課，我們都大展身手，過(guò)度的活躍使我們的數學(xué)老師哭笑不得。語(yǔ)文課，大家都興奮地展示自己的個(gè)性，語(yǔ)文老師和我們年紀相差不大，在一起探討學(xué)習更是有趣。還有物理課的開(kāi)朗，歷史課的嚴肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛(ài)。

　　下課后的我們像是放飛的小鳥(niǎo)。與自己的小姐妹、小伙伴拉著(zhù)手去操場(chǎng)逛逛，或是在窗臺上望著(zhù)遠方，與身邊的人嬉笑打鬧著(zhù)。女生們也許會(huì )一起唱唱歌，聊聊自己的愛(ài)豆，男生們可能會(huì )一起聊游戲與互相懟彼此。

　　上課鈴一響起。大家都爭先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學(xué)們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績(jì)一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對我們的努力做出肯定。

　　午休時(shí)，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應該好好學(xué)習，追求自己的夢(mèng)想，大家就頂著(zhù)困意學(xué)習。

　　放學(xué)了，我們都帶著(zhù)一天滿(mǎn)滿(mǎn)的知識回家，在夕陽(yáng)的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇2

　　我在雅塘村小學(xué)讀書(shū)，我喜歡學(xué)校豐富多彩的校園生活。早晨，一走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，下課了，校園里充滿(mǎn)著(zhù)歡歌聲語(yǔ)。雅塘村小學(xué)是我的起跑點(diǎn)。

　　我們校園文化豐富多彩。我們舉行過(guò)隆重的寫(xiě)字比賽，寫(xiě)得好的字都張貼在班級的走道上，大家下課可以互相欣賞，還舉行了全校性“寫(xiě)字操”和“武術(shù)操”的比賽。我們平常練字是利用中午的15分鐘練習的，是班主任教我們一筆一劃練的，這個(gè)學(xué)期學(xué)校還請了漢字擬人書(shū)寫(xiě)的創(chuàng )始人，鼎鼎大名的“鐘克佩”老師，他以前可是教育局的局長(cháng)呢!聽(tīng)說(shuō)外面有很多學(xué)校都想請鐘老師去教學(xué)，他可忙不過(guò)來(lái)呢!鐘老師的教學(xué)方法靈活又有趣，我們都喜歡上他的寫(xiě)字課，鐘老師在課堂上親切地對我們說(shuō)要我們稱(chēng)他為“鐘伯伯”，他是那么的和藹可親，我們都非常喜歡他。上完鐘伯伯的練字課后，我們全班同學(xué)的字都有了很大的進(jìn)步，班主任看到了我們的進(jìn)步也高興極了。

　　“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。操場(chǎng)上像是歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們三個(gè)一堆，五個(gè)一群，玩得可高興了，熱鬧的不行，這是我們最高興和最放松的時(shí)刻。

　　我們才參加完寫(xiě)字操和武術(shù)操比賽，我們和藹可親的鐘伯伯又來(lái)了，他這次來(lái)是來(lái)觀(guān)看我們全校的寫(xiě)字操比賽。在這次激烈的比賽中，我們四(3)班獲得了全年組第一名，這么好的成績(jì)都是通過(guò)我們辛苦努力才得到的，在領(lǐng)取獎狀的那一刻，我們全班同學(xué)都樂(lè )開(kāi)了花。

　　這就是我們的校園文化，我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)我的校園。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇3

　　校園的生活會(huì )改變我們的心情，有時(shí)會(huì )因此而高興，有時(shí)會(huì )因此而平淡，有時(shí)會(huì )因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無(wú)窮。

　　本周，我們學(xué)習了做女工、制風(fēng)箏，并且還承擔了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。

　　值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協(xié)力之下，順利完成，交出了滿(mǎn)意的答卷。每天，小伙們都起了個(gè)大早，在晨霧繚繞的時(shí)候，就匆匆來(lái)到學(xué)校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著(zhù)褲縫，昂首挺胸，臉上帶著(zhù)微笑，來(lái)人一看，就覺(jué)溫暖。遇見(jiàn)敬愛(ài)的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問(wèn)聲好；看見(jiàn)親愛(ài)的家長(cháng)們用一種孝順、迷人的行動(dòng)幫助他；瞧見(jiàn)可愛(ài)的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語(yǔ)告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。

　　五個(gè)大隊委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，也列舉分析了同學(xué)們的不足，希望一起營(yíng)造美好的校園氛圍。

　　在這辛苦并快樂(lè )的時(shí)刻，又迎來(lái)了女工活和制風(fēng)箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線(xiàn)，頭腦風(fēng)暴就此上演。

　　放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，縫縫繡繡，創(chuàng )造心意，伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長(cháng)……

　　困難、搞笑、快樂(lè )，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來(lái)迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇4

　　正陽(yáng)縣育才外國語(yǔ)學(xué)校是我成長(cháng)的沃土，在這里，我不僅學(xué)到了很多知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣處事，還經(jīng)歷了高興的事、煩惱的事……我的校園生活豐富多彩！

　　高興的事是我學(xué)到了知識。以前，在鄉里上學(xué)，只有語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)功課，英語(yǔ)基本沒(méi)學(xué)過(guò)，科學(xué)、品德只學(xué)一點(diǎn)。在育才學(xué)校，語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、計算機、品德、科學(xué)、英語(yǔ)……都有專(zhuān)業(yè)的老師教，使我全面發(fā)展，好高興��！

　　傷心的事是我有時(shí)會(huì )犯低級錯誤。一次考試，試卷發(fā)下來(lái)一看，都很容易，一定能拿一百分。于是，我就不加思考的寫(xiě)了。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我就寫(xiě)完了。又漫不經(jīng)心的瞄一眼（檢查），就交上去了。試卷發(fā)下來(lái)一看，我傻眼了，才八十五分。再一看試卷內容，八十五加八十三等于八十八。唉，我把八十三看成三了，真不該錯��！

　　讓我得意的事是做手工。在美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們做手工。老師講了一遍，就讓我們去做。我一開(kāi)始不知怎么搞得，不是弄錯材料就是剪的不對。好不容易做對了一半，一看原圖不對，又重新做了。終于做完，我是全班第一個(gè)做完的，雖然不是很像，但也是我第一次做手工。爸爸媽媽看了之后，就夸我聰明，我得意極了！

　　讓我煩惱的事是體育不好。一上體育課，我的腿就發(fā)抖。跑步?jīng)]有別人跑得快，扎馬步?jīng)]有別人扎得穩。這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )我一個(gè)項目也沒(méi)參加，看別人得獎了，心里很羨慕，也想參加�？梢豢醋约杭毟觳�，細腿的，就放棄了。我想，今后我一定要好好吃飯，好好鍛煉，爭取在奧運會(huì )上拿個(gè)大獎回來(lái)！

　　高興的事使讓我增長(cháng)知識，傷心地事使我懂得做事不能驕傲，得意的事讓我增長(cháng)信心，煩惱的事讓我知道自己的不足…… 你看我的校園生活是不是很豐富多彩��！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇5

　　校園生活是豐富多彩的，校園不但是我學(xué)習的天地，還給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。

　　每天當我走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室時(shí)，放好書(shū)包，交好作業(yè)，便拿出課本讀書(shū)，美好的校園生活就這樣開(kāi)始了。每節課都精彩紛呈，語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，數學(xué)課通俗易懂，英語(yǔ)課，我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，時(shí)刻感受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣。上課了，同學(xué)們紛紛做好課前準備，老師來(lái)了，我們一雙雙炯炯有神的眼睛，一齊盯向老師。課堂上，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　“丁零零”，下課鈴聲響了，本來(lái)安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們像潮水一般涌出教室，大家利用這可以自由發(fā)揮的課間十分鐘，有的在玩抓人游戲，你追我趕，一個(gè)個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁；有的在打乒乓球，你攻我守，打得熱火朝天；有的躺在草地上，沐浴陽(yáng)光；還有的聚集在走廊上聊天，有說(shuō)有笑……大家都享受著(zhù)這美好的課間十分鐘。

　　還有我們可敬可愛(ài)的老師們，當我們遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了我們的引路人；當我們心里有話(huà)卻無(wú)法訴說(shuō)時(shí)，老師就成了我們的傾聽(tīng)者；當我們擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了我們的分享者；這段師生情讓人終身難忘。

　　我們就這樣在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。校園生活處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)洋溢歡笑。我們的校園生活真是多姿多彩��！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇6

　　自從上了一年級以后，我第一次知道原來(lái)還有一種學(xué)校生活叫“校園俱樂(lè )部”，在校園里的俱樂(lè )部太有意思了，我真想馬上知道到底都有些什么俱樂(lè )部？有一天老師給我們發(fā)了一張紙，紙上密密麻麻的寫(xiě)了好多有意思的項目有的是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、硬幣書(shū)法、有的我根本從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比如小創(chuàng )客、航模、快樂(lè )體操這些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的項目真是讓我太好奇了。我迫不及待的想知道這到底是要干什么呢？那頁(yè)紙上通知家長(cháng)可以第二天放學(xué)后到學(xué)校的操場(chǎng)參觀(guān)俱樂(lè )部。我真是太高興了，我要趕快和媽媽看看我要參加到哪個(gè)俱樂(lè )部里面。

　　放學(xué)后，我和媽媽一起來(lái)到操場(chǎng)。哇！操場(chǎng)上可真熱鬧呀！畫(huà)畫(huà)俱樂(lè )部前擺了好多色彩鮮艷美麗的圖畫(huà)，我真想畫(huà)的和他們一樣好��！花樣跳繩俱樂(lè )部前有一位老師正在表演著(zhù)很難的花式跳繩。我也想學(xué)！來(lái)到航模俱樂(lè )部前我終于知道了原來(lái)航模是要這樣做的呀！可惜我還是更喜歡女孩子的活動(dòng)，所以我再去看看別的俱樂(lè )部吧。我走到了弦樂(lè )俱樂(lè )部的前面深深的被老師們演奏的美妙音樂(lè )吸引了。嗯，我決定了一定要加入弦樂(lè )俱樂(lè )部，可以像老師一樣為同學(xué)們演奏動(dòng)人的音樂(lè )。后來(lái)在和媽媽的商量后我還報了一個(gè)啦啦操俱樂(lè )部，媽媽說(shuō)我愛(ài)蹦愛(ài)跳這個(gè)俱樂(lè )部太適合我了，而且還可以當作鍛煉身體。媽媽真是太有意思了！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇7

　　校園的生活是多姿多彩的，是讓人感慨萬(wàn)千的。我嘗盡了校園生活的酸甜苦辣……

　　酸

　　第一次期中考試過(guò)后，我感到心酸，我竟然考到了80多名去了，連我最為擅長(cháng)的英語(yǔ)都只考了90分，我很心痛。沒(méi)辦法，初中的校園生活就是這么令人心酸。校園生活除了充滿(mǎn)濃濃的酸味，還充滿(mǎn)著(zhù)苦味。

　　苦

　　“你們這個(gè)班紀律怎么這么差，都給我做30個(gè)俯臥撐！”不用說(shuō)，教官又在懲罰我們了。太陽(yáng)火辣辣的，操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，才做了5、6個(gè)俯臥撐，手背都出血了，我們就不想做了�！凹热荒銈儾幌胱龈┡P撐，那就跑4圈再回來(lái)，限時(shí)5分鐘，超過(guò)1分鐘的再加一圈�！薄罢媸堑�，跑就跑嘛，還限什么時(shí)間�！蔽野底脏止局�(zhù)，等跑完后，我們的衣服就像泡過(guò)水似的，還來(lái)不及休息一會(huì )兒，教官又說(shuō)：“喝完水繼續訓練�！薄皁h，no！”我們仰天長(cháng)嘆。軍訓就是這么苦。當然，除了苦，我還覺(jué)得初中的校園生活也是蠻甜的。

　　甜

　　“oh，yes！”當期末考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我不由得歡呼起來(lái)，我全科竟排到52名。這時(shí)，我的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)比體育呀！”我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，誰(shuí)叫我跳繩跳得那么少，不然也不會(huì )這樣無(wú)言以對。這時(shí)，我的另外一個(gè)朋友聽(tīng)了，說(shuō)：“你只在某一方面比他強，每個(gè)人并不是十全十美的。再說(shuō)，這也證明他綜合能力比你強�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得心中像灌了蜜一樣甜。下次我一定會(huì )再接再厲的……

　　校園生活多姿多彩，讓人有不同的體會(huì )，讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇8

　　校園生活是美好的， 它讓我們懂得知識， 它讓我們擁有回憶， 校園是我們的第二個(gè)家， 我們成長(cháng)的搖籃。 校園生活是溫馨的， 其中包含了許多有趣的故事。

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活， 前段時(shí)間， 我們駐馬店實(shí)驗小學(xué)舉行了小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)， 比賽以經(jīng)典詩(shī)詞為內容。 比賽時(shí)， 我和同學(xué)們坐姿端正， 握筆正確， 個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷激情， 用心書(shū)寫(xiě)， 結構勻稱(chēng)， 整體美觀(guān)。 通過(guò)本次活動(dòng)， 既豐富了同學(xué)們的校園生活， 又培養了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)興趣的愛(ài)好， 同時(shí)也提高了同學(xué)們的審美情趣。

　　校園生活是快樂(lè )的， 也是豐富多彩的， 其中最令我難忘的是四月十七日舉行的廣播操比賽。 我記得那天， 天空是湛藍的， 天上的白云像小船一樣隨風(fēng)游動(dòng)。 我們全班都穿著(zhù)棒球服， 排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。 我們先觀(guān)看其他班級的表演， 心情無(wú)比激動(dòng)。 三 （8） 班結束后， 輪到我們三 （9） 班了， 我們邁著(zhù)整齊的步伐向指定的地點(diǎn)走去， 邊走邊喊著(zhù)我們的口號: “春風(fēng)吹， 戰鼓擂， 我們九班怕過(guò)誰(shuí)。 九班九班， 非同一般。 九班九班， 非同一般。 ” 我們站好隊， 音樂(lè )響起，同學(xué)們隨即跳起了廣播操， 那整齊劃一的動(dòng)作如同一幅幅優(yōu)美的中國畫(huà)， 清新而富有朝氣， 時(shí)而如隨風(fēng)搖曳的花朵，婀娜而多姿； 時(shí)而如蹦跳的青蛙， 活波而俏皮； 時(shí)而如展翅的大雁， 輕盈而灑脫！ 在全班同學(xué)們韻味十足的演繹下，顯得惟妙惟肖， 充滿(mǎn)活力！ 旁邊的教師和同學(xué)們都在為我們鼓掌， 加油！ 我們心里美滋滋的， 心想一定能得第一名。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇9

　　叮鈴鈴，下課了，八個(gè)身高參差不齊的男生從三樓直奔下一樓，跑到校園的小花園中拿起掃把仔仔細細地打掃了起來(lái)。

　　所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改，善莫大焉�！背鲎杂凇蹲髠鳌ば�公二年》就像是我們口中的俗話(huà)：“知錯就改，就是好孩子�！蹦前藗�(gè)男生就是在為他們所犯下的錯誤進(jìn)行彌補。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃，而含羞待放的柳絮這時(shí)候也在隨風(fēng)搖曳。一天中午，一群男生在玩追逐哄鬧的游戲，他們玩了一會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了就走到學(xué)校的小花園處。平常人都會(huì )坐在那兒的石凳上看看書(shū)或與同學(xué)聊聊天，而他們卻非比尋常，走到那邊時(shí)把一個(gè)個(gè)石凳全部踩翻還把腳放在倒著(zhù)的石凳上來(lái)回踩。不一會(huì )兒上課了這幾個(gè)人原以為會(huì )能讓這件事一了百了了，可最后還是被巡視的姚老師發(fā)現，后來(lái)找到了這幾個(gè)人將他們繩之以法，所以現在才會(huì )在每個(gè)下課出現那八個(gè)男生的身影，那是因為他們對自己所犯下的錯深感抱歉，所以他們想要彌補之前犯下的過(guò)錯。

　　春天不僅是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節還是個(gè)適合運動(dòng)的季節。在這個(gè)季節里人們都像花草樹(shù)木一樣綻放著(zhù)自己的青春活力。

　　周一的上午第四節課，初一（11）班的同學(xué)們上著(zhù)體育課，他們班級中有許多體育愛(ài)好者，不僅是男生，女生也不少。熱身完后便是自由活動(dòng)，女生們正打著(zhù)籃球，這時(shí)幾個(gè)身影躥進(jìn)了她們的隊伍中，——是四個(gè)男生，他們也摻和了進(jìn)去。雙方都竭盡自己的權利想要為自己的所在的隊伍中能夠獲得最終的勝利……時(shí)光飛逝，不一會(huì )兒就下課了同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，雖然很累，但是很痛快。

　　校園生活豐富多彩，各種各樣的新鮮事兒等你來(lái)探索。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇10

　　校園里的生活豐富多彩，讓人感嘆不已。

　　東華小學(xué)建校以來(lái)，教學(xué)方面非常有名。校園景色優(yōu)美，老師、阿姨和藹可親。讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了許多知識。

　　想知道嗎？那就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　還記得上幾個(gè)星期的體育藝術(shù)節，激發(fā)了我們對體育的熱愛(ài)之情。下課時(shí)，教室里減少了雜亂的說(shuō)話(huà)聲，大家懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比地心情跑出教室踢鍵子。

　　體育激發(fā)了同學(xué)們的熱情，瞧：周世安同學(xué)踢毽了受到了同學(xué)們的好評。他踢毽子姿勢優(yōu)美，非常平穩。鍵子一上一下地“跳”著(zhù)，他的眼睛也隨著(zhù)一上一下滑溜溜的轉著(zhù)。

　　學(xué)校里有好多同學(xué)有著(zhù)音樂(lè )天賦。班里的每個(gè)同學(xué)都有一把葫蘆絲。每節下課，我們都會(huì )拿著(zhù)各自的葫蘆絲到教室外面去吹。那悠揚的音樂(lè )聲和歡快的說(shuō)笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。

　　課堂上，每個(gè)同學(xué)都不敢馬虎，聚精會(huì )神的聽(tīng)好每一節課，做好每一堂筆記。因為只有抓好課堂四十五分鐘，才能真正掌握到學(xué)習的重點(diǎn)。期中考試我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，但我們不能驕傲，我們更要團結一致，再接再厲，讓426班的成績(jì)更上一層樓。

　　叮鈴鈴……放學(xué)了，這可是一天中最輕松、最開(kāi)心的時(shí)間了。同學(xué)們三五成群的奔向宿舍，邊說(shuō)邊笑，還有人邊唱著(zhù)那首最流行的<<江南style>>，還有人在玩游戲，游戲的種類(lèi)還真不少呢!有剪刀石頭布，還有漢堡包……笑得個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花。

　　多么熱鬧的一個(gè)大家庭��！有苦亦有甜，只要你走進(jìn)這個(gè)大家庭，便能感受到團結學(xué)習的力量和無(wú)限的歡樂(lè )。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇11

　　我們的校園生活是豐富多彩的。學(xué)校里有著(zhù)朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習生活，同學(xué)之間有著(zhù)互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼；老師與我們之間有著(zhù)友愛(ài)、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學(xué)。

　　“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，端端正正地坐好，新的課程開(kāi)始了。

　　“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來(lái)，與老師說(shuō)完“再見(jiàn)”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的老鷹捉小雞，既有趣又驚險。

　　我們每個(gè)星期的星期一早晨都會(huì )舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來(lái)，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚，也在我的心中永遠飄揚。

　　我們還開(kāi)展了素質(zhì)教育，開(kāi)設了許多項目的興趣活動(dòng)，從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛(ài)家鄉，我愛(ài)校園”演講比賽�，F在我們面對的是體能測試和飛天杯書(shū)畫(huà)大賽。不久，我們又將迎來(lái)趣味數學(xué)比賽，現場(chǎng)作文比賽和英語(yǔ)單詞比賽。

　　我愛(ài)校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這里專(zhuān)心地學(xué)習，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過(guò)這美好的時(shí)光，為我們的生活增添光彩，長(cháng)大以后為祖國貢獻一份微薄的力量。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇12

　　我的校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼。

　　當我踏著(zhù)美妙的節奏來(lái)到教室，發(fā)現教室每天都是那么地干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠很遠……

　　十五分鐘后，充滿(mǎn)歡樂(lè )的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著(zhù)早操的到來(lái)。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著(zhù)老師的到來(lái)。

　　數學(xué)課，老師又把我們帶入數學(xué)王國，“+、—、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )；語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；音樂(lè )課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的世界里，讓我們變換角色，體驗每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外；體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……

　　每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。

　　到了下午，我們又精神飽滿(mǎn)地分享著(zhù)老師給我們帶來(lái)的知識，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著(zhù)每一位同學(xué)。

　　課堂上，我們接受著(zhù)知識的熏陶，課間，我們感受著(zhù)同學(xué)的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結友愛(ài)。

　　看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿(mǎn)活力，豐富多彩的校園生活。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇13

　　說(shuō)起校園生活，我們的校園生活可豐富多彩了！有精彩的課間十分鐘，有下午四點(diǎn)半以后的興趣學(xué)習。在美麗的校園里，老師們在課堂上給我們傳授文化知識，課外還為我們舉行很多有趣的活動(dòng)。我參加的活動(dòng)可多了：學(xué)古箏、背古詩(shī)比賽、廣播操比賽、拔河比賽、體育運動(dòng)會(huì )、春游、野炊、義賣(mài)……最令我難忘的、最有趣的是上學(xué)期的包餃子活動(dòng)。

　　提起那次包餃子活動(dòng)我就忍不住要流口水。記得那天下午，我們拎著(zhù)從家里帶來(lái)的材料早早趕到教室，隨著(zhù)老師的一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了！老師在臺上邊包邊給我們講解，我們在下面邊學(xué)邊包。我仔細觀(guān)察老師包餃子的過(guò)程，然后學(xué)著(zhù)老師的樣子，先拿起餃子皮，用勺子挖一些餡放上去，然后把餃子皮對折，用手把四周捏緊。瞧，一個(gè)胖乎乎的餃子從我手中誕生了�？纯幢P(pán)中自己的杰作，真是得意。同學(xué)們包餃子的樣子真是滑稽，有坐著(zhù)的，有站著(zhù)的，有動(dòng)作熟練的，有急得抓耳撓腮的……再看看他們的作品，那些餃子更是各種各樣，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨頭的，讓人看了忍不住要大笑。大家就這樣笑著(zhù)、鬧著(zhù)，手卻越來(lái)越靈活，包的速度越來(lái)越快，餃子包得越來(lái)越好，連老師也夸我們包得好呢！下餃子嘍！餃子在水中漂蕩，真像一只只小船。一會(huì )兒餃子煮好了，哇!真香，教室的每一個(gè)角落都是餃子的香味，讓人垂涎三尺。老師將餃子分給我們品嘗，大家都迫不及待地吃起來(lái)，我也猛地咬了一口，味道真是好極了。吃著(zhù)自己親手包的餃子，感覺(jué)特別香，到現在我還忘不了那香噴噴的味道。

　　怎么樣，聞到餃子的香味了吧？你一定羨慕我們了吧，像這樣有趣的活動(dòng)我們有很多，教室里、操場(chǎng)上……校園的每一個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校讓你羨慕的東西有很多很多，這樣輕松愉快的校園生活也讓我們感到無(wú)比的自豪。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇14

　　校園生活就像是一顆晶瑩的冰糖，讓我們感覺(jué)甜甜的;校園生活就像是一個(gè)金黃的檸檬，讓我們感覺(jué)酸酸的：校園生活就像是一個(gè)通紅的辣椒，讓我們感覺(jué)辣辣的。

　　校園的生活有甜，有酸，有辣，但我認為校園生活是十分甜蜜的。你瞧，上課鈴聲一響，同學(xué)們就快速地回到座位，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。課堂上，老師對著(zhù)我們侃侃而談，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，從中汲取知識，懂得做人的道理。每當老師提出問(wèn)題，同學(xué)們總是高高地舉起手來(lái)，爭先恐后地回答。下課了，同學(xué)們有的三五成群的圍在一起，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà);有的坐在座位上認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè);有的和同學(xué)一起嬉戲打鬧……到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　我們不僅在上下課時(shí)十分有趣，充滿(mǎn)活力，開(kāi)展班隊活動(dòng)時(shí)就更有趣了!

　　記得有一次班隊活動(dòng)，我們一起玩猜人游戲。游戲規則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再根據大家的描述猜出是哪名同學(xué)。輪到我了，我有點(diǎn)激動(dòng)，因為這個(gè)游戲不僅有趣，而且能讓我們同學(xué)之間更加熟悉，更加了解。我仔細地聽(tīng)同學(xué)們的描述。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是個(gè)女生�！蔽蚁肓讼�，女生在我們班有好多呢，這范圍也太大了吧?接下來(lái)的這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是個(gè)蘑菇頭�！薄笆巧酆郊褑�?”我試探地問(wèn)道�！安皇�!”大家齊刷刷地回答我�！澳菚�(huì )是誰(shuí)呢?”我疑惑的想。這是一位同學(xué)說(shuō)道：“字�！薄白�?”我奇怪地問(wèn)道�！熬褪亲�!”那位同學(xué)又再次重復了一遍。我的大腦不斷地思索“字”究竟是什么意思。突然，我眼前一亮，姚余秉字不是寫(xiě)得很好嗎，會(huì )不會(huì )就是這個(gè)意思?等等，她是女生，有蘑菇頭，字寫(xiě)得很好，一切條件都符合，一定是她!我自信地說(shuō)出了她的名字，不出所料，我答對了!這時(shí)，那位提示“字”的同學(xué)幽默地說(shuō)道：“你看，姚余秉還是靠字聞名我們班的�！彼�的這句話(huà)逗得我們哈哈大笑。

　　學(xué)校就像是我們的另一個(gè)家，在這個(gè)家里，我們生活的豐富多彩，留下了許多難忘的回憶。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇15

　　現在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個(gè)初三生，開(kāi)始了夢(mèng)幻般的初三生活。

　　校園中的一片樹(shù)林，秋風(fēng)一陣吹過(guò)后，片片樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎著(zhù)起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著(zhù)彩色的花衣，在夕陽(yáng)的輝映下還發(fā)著(zhù)金光呢！落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩��！我們就是在這樣一片美景之下的校園開(kāi)始了豐富多彩的校園生活。

　　每天，我們都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)的升起，而按時(shí)上操。最有趣的是，我們由做操而站著(zhù)在那兒一動(dòng)不動(dòng)而改變的吧！跑操不僅使不愛(ài)鍛煉的人得到了運動(dòng)，而且也使得運動(dòng)細胞活躍的同學(xué)得到了運動(dòng)。最重要的是，使我們的身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升與保障。

　　最精彩的還在后面。初三的生活節奏不僅比初一的生活節奏快，而且其生活形式比初一的豐富多了。

　　初三部成立了許多文學(xué)社，許多學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都來(lái)征集許多學(xué)員報名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機會(huì )進(jìn)文學(xué)社進(jìn)行寫(xiě)作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫(xiě)作興趣，而且也使我們增長(cháng)了見(jiàn)識，擴大了視野，使我們懂得了什么才是初三生活，也使我們充分認識到初三與初一的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著(zhù)，雖然很辛苦，但也為以后步入社會(huì )生活打下了堅實(shí)的基礎。

　　除了文學(xué)社，還成立了如藍球、排球、足球等各類(lèi)球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為某些球類(lèi)愛(ài)好著(zhù)提供了一個(gè)平臺，讓他們有了展示才能的機會(huì )。許多愛(ài)好者一放學(xué)，就開(kāi)始在球場(chǎng)上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球�？梢�(jiàn)他們對籃球是多么地熱愛(ài)。盡管不吃飯，他們也要在球場(chǎng)上盡情地揮灑汗水，無(wú)拘無(wú)束。他們就是如此瀟灑。

　　除了以上提到的，學(xué)校還開(kāi)展了“讀書(shū)節”、演講稿比賽等各式各樣的活動(dòng)。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)，達到精力充沛、精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)。

　　這就是初三生活。一個(gè)生活節奏快，業(yè)余生活豐富多彩的校園生活。你滿(mǎn)意嗎？

　　豐富多彩的校園生活作文 篇16

　　我們的校園生活多彩又豐富。

　　你看，明媚的陽(yáng)光照射到校園里，多么溫暖��！小鳥(niǎo)站在筆直的大樹(shù)上唱著(zhù)《游園會(huì )》，漂亮的蝴蝶在花叢中唱著(zhù)《百花香》，小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。

　　“鈴鈴......”上課鈴響了，充實(shí)的一天又開(kāi)始了�，槵樀淖x書(shū)聲在人們的耳邊響起。老師來(lái)了，我們連忙站起，班長(cháng)喊：“上課，起立�！薄袄蠋熀�！” “同學(xué)們好，請坐�！蔽覀凂R上坐下。老師的課講得生動(dòng)有趣，并且有電腦與投影儀和我們做伴，使課堂變得更加豐富，還不時(shí)傳來(lái)“啊，真漂亮！”“真宏偉！”之類(lèi)的話(huà)。

　　下課鈴響了，我們的游戲也開(kāi)始了，一會(huì )兒躲貓貓，一會(huì )兒“抓小偷”，我們玩得不亦樂(lè )乎。班里還有圖書(shū)角，即使在下課時(shí)，我們也可以學(xué)習各種豐富多彩的知識，讓我們的學(xué)習更上一層樓！我們的課間又是多么有趣。

　　上課鈴又響了，這一節是體育課。我們的體育課更是豐富多彩，老師把我們領(lǐng)到器材用具門(mén)口，打開(kāi)門(mén)讓我們挑選器材。同學(xué)們一聽(tīng)，立刻蜂擁而上拿的拿，分的分。我們拿起器具盡情活動(dòng)，直到下課，我們才把器材戀戀不舍地放回去。

　　怎么樣？我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣，就來(lái)我的學(xué)�？纯窗�！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇17

　　在學(xué)校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩�？鞓�(lè )的跳繩比賽，熱鬧的運動(dòng)會(huì )，歡樂(lè )六一兒童節……

　　有一天，我們剛剛寫(xiě)完作業(yè)。老師說(shuō)：“下節課帶你們出去玩。"她的話(huà)音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著(zhù)老師喊著(zhù)：“老師你太好啦！”還有的歡叫著(zhù)：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”

　　期盼的下課鈴終于響了，老師說(shuō)：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場(chǎng)，嚇得老師練練喊著(zhù)：“慢點(diǎn)，這群傻小孩�！�

　　剛到操場(chǎng)，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。他說(shuō)：“看，這是我的作品�！�

　　我們哈哈大笑，我指了指他滿(mǎn)身的白雪說(shuō)：“這算哪門(mén)子的作品��？”李佳明調皮地眨眨眼睛說(shuō)：“這就是我呀�！蔽覀內鰵g地在雪地里跑來(lái)跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。

　　接著(zhù)，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點(diǎn)都沒(méi)有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們全班合影，我們快樂(lè )地跑回班級。

　　我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇18

　　校園生活是每個(gè)孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂(lè )，有難過(guò)，是一生中最難忘的。

　　每次進(jìn)入校園，成群結隊的孩子們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，背著(zhù)各式各樣的書(shū)包，胸前飄著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺上的國旗相互照應，多美的一幅校園圖。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著(zhù)早晨獨有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺(jué)，心情不自覺(jué)的好了起來(lái)。老師站在講臺，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在書(shū)的世界里感受不一樣的快樂(lè )。課間休息是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲，師生做著(zhù)游戲，大家的心都在歡跳著(zhù)。

　　校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團結友善的同學(xué)們，一起解決學(xué)習中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來(lái)一起奮斗！

　　每當站在操場(chǎng)時(shí)，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門(mén)旁的小花園，放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。

　　六年的時(shí)光一晃而過(guò)，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別，心中不禁依依不舍……

　　校園生活是甜蜜的，歡樂(lè )的，豐富多彩的，依依不舍的……

　　豐富多彩的校園生活作文 篇19

　　小學(xué)生活結束了，我們就要跨入中學(xué)的大門(mén)；我們走完了人生的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏。

　　才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去。學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親今后的路還 很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠信是為人之本。

　　我要對所有的老師、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)! 再見(jiàn)了，我的母校！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇20

　　我們的校園生活豐富多彩，在學(xué)校的每一天都很開(kāi)心，但是，我認為在學(xué)新的韻律操的那幾天是最開(kāi)心的。

　　到了五月份，我們抓緊訓練韻律操，我們每天都來(lái)到操場(chǎng)，先把之前學(xué)過(guò)的舞步復習一遍，然后又開(kāi)始學(xué)新舞步。老師先告訴我們要怎么做，然后找同學(xué)教我們做。那幾個(gè)同學(xué)的動(dòng)作輕盈優(yōu)美，就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，我們看得都入了迷。該我們做了，我們要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是輪我們做起來(lái)卻很難。有的動(dòng)作我們不但總是做不會(huì )，還老是做錯，有些動(dòng)作做起來(lái)，我們老是東到西歪、洋相百出，有些同學(xué)看見(jiàn)了，不由自主地笑出了聲，還有些同學(xué)不好意思臉紅了起來(lái)，老師看見(jiàn)我們手忙腳亂的樣子，也跟著(zhù)大聲地笑了出來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，有不少同學(xué)初步學(xué)會(huì )了一些動(dòng)作，今天的學(xué)習也就這樣結束了，我們又渴又累，但是我們還是十分的快樂(lè )，因為我們又戰勝了一個(gè)困難，又得到了一次鍛煉！向成功又邁進(jìn)了一大步，感謝我們的老師，感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇21

　　我們的校園生活很豐富多彩，一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(cháng)的旗桿，旗桿上面飄揚著(zhù)一面五星紅旗。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的`跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著(zhù)課外書(shū)，她一會(huì )露出笑容的表情，一會(huì )露出傷心的表情。她讀書(shū)是多么認真��！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長(cháng)一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了，因為它身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺是在保護自己。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是繼續跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(cháng)椅談天，你猜他們在談什么？當然是學(xué)習了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！

　　這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準備上下一節課。這是一個(gè)最快樂(lè )的校園，我最喜歡這歡樂(lè )的校園，你喜歡嗎？

　　豐富多彩的校園生活作文 篇22

　　“快接��！”“掉出來(lái)了！“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩，今天是六一兒童節的前一天，我們學(xué)校正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )呢！

　　同學(xué)們到處找著(zhù)喜歡的游戲，我和同桌也不例外，眼珠子四處瞟著(zhù)，想著(zhù)該玩什么，這時(shí)，我看到了接毽子的游戲，我心想，同桌是羽毛球高手，我們去了，不贏(yíng)才怪。于是，我拉著(zhù)同桌跑了過(guò)去，我仿佛看到了我們勝利歸來(lái)的樣子，到我們了，我的心七上八下，生怕留下一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。但是我的擔心是多余的，毽子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到了我的筐子里，我們大獲全勝地歸來(lái)了！但是我的貪心發(fā)作了，我拉著(zhù)同桌又玩了一遍，一個(gè)毽子飛來(lái)了，“咣當！”我眼睜睜看著(zhù)毽子從我的頭上劃過(guò)，我的心情頓時(shí)落入谷底，想都不用想就知道結果了，我們大敗而歸，也各自分手找目標了。

　　我東看看西看看，鎖定了目標――繞口令。我想，我學(xué)了幾年的戲劇表演了，小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽，同學(xué)遞上來(lái)一張紙，才知道來(lái)者不善��！果然，我讀得結結巴巴，勉強過(guò)關(guān)，真是驕兵必敗��！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇23

　　我想大家一提到校園就會(huì )說(shuō)枯燥無(wú)味，可是我不這麼想，我覺(jué)得校園是豐富多彩的。

　　首先在課上是豐富多彩的。在語(yǔ)文課上我們可以學(xué)到許多課內課外的知識；在數學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語(yǔ)課上學(xué)到了許多英語(yǔ)知識和與外國人交流的語(yǔ)言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫(huà)出理想中惟妙惟肖的畫(huà)；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識；音樂(lè )課上大家都沉浸在美妙的音樂(lè )里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會(huì )讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強體質(zhì)，有時(shí)會(huì )讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。

　　不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

　　無(wú)論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會(huì )神，課下同學(xué)們生機勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會(huì )，去感覺(jué)，就會(huì )發(fā)現校園生活也是豐富多彩的。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇24

　　我們已經(jīng)來(lái)學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對學(xué)校有了新的認識。讓我們大聲把它說(shuō)出來(lái)吧。

　　走進(jìn)校園內，到去都是花的芬芳，都是鳥(niǎo)的笑聲。小溪里的魚(yú)撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來(lái)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書(shū)聲真好，馬上就可以超過(guò)老師了。也沒(méi)有搗亂說(shuō)話(huà)的。真的讓人很羨慕呢！

　　走進(jìn)操場(chǎng)，到處都洋溢著(zhù)孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面看書(shū)。真是豐富多彩呀！

　　走進(jìn)圖書(shū)館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書(shū)館的每一個(gè)人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書(shū)，安安靜靜的坐在那里看書(shū)。

　　來(lái)到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來(lái)了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。

　　走進(jìn)寢室。里面比什么時(shí)候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽(tīng)見(jiàn)孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個(gè)孩子都睡了。

　　這就是我的學(xué)校。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇25

　　有人看到這個(gè)題目一定會(huì )問(wèn)校園生活有什么豐富多彩的？每天除了上課學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)甚至玩的時(shí)間都沒(méi)有了，怎么堪稱(chēng)“豐富多彩”呢？如果你要這樣問(wèn)，我會(huì )告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現的。

　　“鈴鈴鈴�！敝宦�(tīng)得一陣鈴響，校園內立刻沸騰起來(lái)。不用說(shuō)肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪。`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級門(mén)口踢毽子，瞧！那位女同學(xué)踢得多棒呀！旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會(huì )吧，求求你了！”有的幾個(gè)女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏。一個(gè)個(gè)身手敏捷，活像一個(gè)小精靈活蹦亂跳：當然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看！那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開(kāi)心呀！當然這些活動(dòng)最適合在春天，夏天，秋天這三個(gè)季節玩。

　　冬天白雪皚皚，這個(gè)銀裝素裹的世界變得安靜，沒(méi)有生機了。但是，再看看校園里，一派生機勃勃的景象，認識或不認識的同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門(mén)口，堆了一個(gè)大大的雪人漂亮極了！

　　講到這里你還會(huì )覺(jué)得校園生活不豐富多彩嗎？其實(shí)校園的生活還遠遠不止這些呢，等著(zhù)智慧的你去發(fā)掘。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇26

　　近期，我們班咳嗽的很多，張老師就說(shuō)我們需要加強體育鍛煉來(lái)打敗病毒！所以，張老師給我們額外開(kāi)展一項課余活動(dòng)——丟沙包。每當大課間，或者活動(dòng)課，張老師就會(huì )帶我們出去happy，這使我們對張老師的愛(ài)又增了一層。

　　班里咳嗽的，其中我就是一個(gè)，于是我無(wú)奈的成了見(jiàn)習生。當他們玩的時(shí)候，我也只能站在一旁觀(guān)賽。

　　下面，就讓我來(lái)給大家解說(shuō)一下男生們“汗水與拼搏的賽場(chǎng)”吧。

　　他們通過(guò)手心手背、剪刀石頭布等各種方式進(jìn)行分隊，再選舉出一名隊長(cháng)。然后通過(guò)剪刀石頭布，來(lái)決定哪一隊先扔沙包，贏(yíng)了的隊伍就在賽場(chǎng)上躲，同學(xué)們有的形單影只，有的成群結隊，有的……

　　張老師宣布比賽開(kāi)始，男生們平常嘻嘻哈哈的表情，也都立馬收住了，投手雙眼目視前方，只聽(tīng)“嗖——”的一聲，沙包落在了張韻鴻的身上，張韻鴻瞪大了眼，皺著(zhù)眉頭，滿(mǎn)臉抱怨，還悶聲悶氣的不停地嘀咕著(zhù)什么，無(wú)奈的被逼下場(chǎng)。沒(méi)有被投中的其他男生，臉上露出勝利的笑容，尤其是豐家寶，露出了他那被磕掉一半的大門(mén)牙，笑的真燦爛。

　　李潤祺的第一次投沙包，使他們隊萬(wàn)分警惕的心理逐漸放松。2號投手王晟凱又會(huì )有怎樣出色的表現呢？我們接著(zhù)繼續。王晟凱認為耍陰招是不錯的方法，他連續假裝投了三次，場(chǎng)上的人一次又一次的躲避，但王韻琦依然沉著(zhù)冷靜，絲毫不受任何影響，王晟凱猛地向王韻琦扔去，王韻琦一個(gè)箭步?jīng)_了上去，敏捷的躍了過(guò)去。王晟凱徹底傻眼了，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

　　王晟凱的心怦怦地跳個(gè)不停，他還給李潤祺打了個(gè)手勢，李潤祺點(diǎn)頭，只見(jiàn)沙包從天空掠過(guò)，王韻琦瞬間明白這一刻的用意，他把隊員們集到一起說(shuō)：“分散開(kāi)！”王晟凱用力向上一跳，奮力一搏接住了沙包�！岸�！”王晟凱大聲地說(shuō)�！班病�—”沙包向王韻琦飛去，正好打到了王韻琦的小腿�！耙�！”“大boss打敗了！”李潤祺和王晟凱異口同聲地說(shuō)。

　　愉快的時(shí)光總是短暫的，我們就要集合了帶回了。世間每一件事都需要我們把它記錄下來(lái)，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)創(chuàng )美好的新生活。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇27

　　在我心中，校園生活是豐富多彩的。

　　語(yǔ)文課，我們聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述，仿佛穿越上下五千年，猶如身臨其境一般；數學(xué)課，我們聽(tīng)著(zhù)老師循循善誘的教導，開(kāi)啟了奧數的大門(mén)；音樂(lè )課，我們聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音，唱著(zhù)美妙的旋律；美術(shù)課，我們天馬行空的創(chuàng )想，讓藝術(shù)的種子在心中萌芽生長(cháng)；信息課，我們大開(kāi)腦洞設計創(chuàng )新，在計算機的世界里遨游；體育課，我們在操場(chǎng)上盡情奔放，個(gè)個(gè)都化為了快樂(lè )活潑的小精靈。羽毛球、乒乓球、籃球等都是我們的最?lèi)?ài)……

　　學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，“‘愛(ài)天使’在行動(dòng)”報紙義賣(mài)活動(dòng)，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，提高了我的社會(huì )實(shí)踐能力，一元錢(qián)，一份愛(ài)心，雖然微不足道，但我相信，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，涓涓的細流一定能匯成愛(ài)的海洋。

　　我愛(ài)東林，愛(ài)這豐富多彩的校園生活。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇28

　　校園，是我們心中最可愛(ài)的地方。我們在這里玩游戲，在這里學(xué)習知識，在這里成長(cháng)……

　　有一天，老師要選踢沙包的運動(dòng)員�？上�，當時(shí)我生病了，參加不了。我心里非常難過(guò)。

　　沒(méi)想到，星期四的時(shí)候，老師要測驗一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開(kāi)始很緊張，后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)。

　　開(kāi)始測驗的時(shí)候，我快速地踢著(zhù)沙包。一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了，伴隨著(zhù)老師的一聲“結束”，給我計數的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個(gè)，老師說(shuō)：“你被選上�！蔽液芤馔�，也很高興。

　　比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場(chǎng)了，我做好準備。體育老師一聲令下“開(kāi)始！”我馬上開(kāi)始踢。踢的過(guò)程中，我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴(lài)。沒(méi)想到成績(jì)還好，踢了165個(gè)。最后，我們班的成績(jì)是第一名。

　　我們的校園生活非�？鞓�(lè )。我喜歡我的校園！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇29

　　校園的生活豐富多彩，當然會(huì )有一些喜怒哀樂(lè )了，現在就讓我領(lǐng)大家一一去體驗吧！

　　喜

　　好消息，好消息，最新八卦，十二位值周生中選的值周長(cháng)出來(lái)了，她是……等八卦大王說(shuō)完時(shí)，所有人都把嫉妒、驚羨的目光像聚光燈一樣照在那個(gè)無(wú)辜的路人——我身上，我一個(gè)大難臨頭的表情，其實(shí)，心里還是蠻高興的。

　　怒

　　這是我當值周長(cháng)的第一天，就遇到了不順心的地方。當時(shí)，我正在三樓站崗，卻發(fā)現三樓東負責人——趙悅含，那個(gè)處處和我過(guò)不去的討厭鬼居然不在，哼，一定又和我過(guò)不去了，真氣人。

　　哀

　　唉，真是的，昨天因為趙悅含沒(méi)值崗向我的地位挑釁這件事后，我地位的穩定值就變低了，沒(méi)人站崗的事屢次發(fā)生，一有事我的助理就向我匯報，本大人都快精神崩潰了呀，因為這種事兒太多，老師把我批評了一頓，竇娥有我冤嗎？

　　樂(lè )

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力，每一屆都是值周長(cháng)的心愿完成了，并且還成為優(yōu)秀值周長(cháng)！

　　校園的生活豐富多彩，我愛(ài)我的校園生活。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇30

　　有一個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”，那就是我們的校園——齊河縣第二實(shí)驗小學(xué)。

　　這里的老師和藹可親、知識淵博，這里的同學(xué)聰明可愛(ài)、勤奮好學(xué)。校園里綠樹(shù)成蔭，還有豐富多彩的校園生活。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳、自由自在地參加著(zhù)自己喜歡的活動(dòng)，既增加了課間的樂(lè )趣，又鍛煉了身體。

　　在這些活動(dòng)中，我最喜歡繪畫(huà)。我畫(huà)的畫(huà)色彩鮮艷，線(xiàn)條流暢，創(chuàng )意新穎，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。也曾經(jīng)在校園藝術(shù)文化節被展覽，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　我還被體育老師選入校園乒乓球操藝術(shù)隊，我們這些隊員都不怕苦、不怕累，現在正在準備縣里的韻律操比賽呢！通過(guò)訓練，既增強了我的意志，又讓我真正從內心愛(ài)上了體育運動(dòng)！如果你走進(jìn)我們美麗的校園，還會(huì )聽(tīng)到悅耳的校歌《努力每一天 卓越每一天》，它會(huì )讓你精神煥發(fā)一整天�？�，多么美麗的校園，多么豐富的校園生活��！我愛(ài)我的校園，同時(shí)也歡迎大家來(lái)做客！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇31

　　我們的學(xué)校坐落在湖墅公園的東面。那里有三幢高大的教學(xué)樓，每個(gè)教室都寬敞又明亮；一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)紅綠相間；一片黃綠色的草坪參差不齊；花壇里有各式各樣的花兒；還有一棵棵高大而挺拔的大樹(shù)。

　　在語(yǔ)文和數學(xué)課上，大家都認認真真地聽(tīng)老師講解，并紛紛舉手回答老師的問(wèn)題；美術(shù)課上，大家用水彩筆畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)；音樂(lè )課上，大家用那清脆的嗓音唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；上體育課時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì )神的跟著(zhù)老師做各種動(dòng)作：有扔沙包的、有跑步的、還有跳繩的等等。

　　這就是我們豐富多彩的校園生活。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇32

　　一輪初日緩緩升起，照亮了大地，照亮了小城，照亮了校園，也照亮了同學(xué)們最激情的心！

　　——題記

　　這里，有假山池沼的配合；這里，有花草樹(shù)木的映襯；這里，有清新涼爽的空氣；這里，有青春期少年少女的歡聲笑語(yǔ)。我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們的校園書(shū)香濃郁，我們的校園風(fēng)氣純正……微風(fēng)又輕柔地托起一絲絲柳絮，太陽(yáng)把它金色的光芒悄然披在一顆顆樹(shù)上，美麗的花瓣在空中飄散，在輕輕落在地上，而我們正幸福地享受著(zhù)多姿多彩的校園生活。同學(xué)們總是朝氣蓬勃，斗志昂揚，迎接著(zhù)每一天的到來(lái)。

　　每一次走進(jìn)校園，瑯瑯的讀書(shū)聲就像一縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂(lè )章，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉……其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆，有的如鏗鏘的擊鼓，有的如綿綿細雨，都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀，讓清晨的空氣也帶有絲絲甜味。每一位同學(xué)都認真地朗讀著(zhù)，大家的聲音也讓我感到很親切，很溫馨，仿佛是在一個(gè)大家庭中。

　　如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，校園里的每一處都是充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的，都是積極向上的。

　　去教室的路上，我們時(shí)常會(huì )遇到自己的好伙伴，或友好地招手，或輕輕點(diǎn)頭，微笑，或熱情地問(wèn)候。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，便會(huì )看到朝夕相處的同學(xué)們，有的在預習功課，有的打掃衛生，有的聚在一起討論難題。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)笑容。課堂上，每個(gè)人都充分展示了自己的才能，積極發(fā)表意見(jiàn)，認真做筆記。鳥(niǎo)兒在為我們喝彩，大樹(shù)為我們贊許地點(diǎn)頭，花兒為我們傾心，讓花瓣承載著(zhù)我們的希望而飄散。

　　“你要什么，我去幫你買(mǎi)�！薄拔襾�(lái)吧，你去歇會(huì )兒�！薄班�，沒(méi)關(guān)系，下次注意就好�！薄澳憧�，這道題這樣做……”哦，原來(lái)每個(gè)同學(xué)都是這么熱心，都爭先恐后地幫助著(zhù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。有的住校生的生活或學(xué)習用品短缺，走讀生總會(huì )熱心地幫忙買(mǎi)；值日人員不足，總會(huì )有一些熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)積極參與；無(wú)意傷害了對方，彼此總能互相體諒，互相理解；學(xué)困生請教尖子生，對方總能耐心地講解……我們的集體很陽(yáng)光，很溫暖，我們感受到同學(xué)們團結的力量，大家齊心協(xié)力，團結一心，從不爭吵，不厭煩，共同營(yíng)造了我們這個(gè)溫馨、快樂(lè )、積極向上的集體。你們認為呢？

　　每當學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我們的同學(xué)總能積極參加。拔河比賽時(shí)，每一個(gè)加入比賽的隊員是那樣努力，我們朝夕相處，無(wú)不希望自己的班級出類(lèi)拔萃，隊員們整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心，拉拉隊們加油助威的陣勢，個(gè)個(gè)神氣活現，為勝利而爭取。大家堅持不懈，即使筋疲力盡，也會(huì )堅持到最后，不輕言放棄；即使我們沒(méi)能取勝，但大家永不放棄，奮斗不息，這就是成功。比賽中，雙方相互競爭的氣息，是如此活躍，因為他們都在為自己的班級而努力，而爭取。他們合作的力量也是不息的源泉，在我們每個(gè)人心里流淌。賽后，拉拉隊會(huì )去買(mǎi)幾箱礦泉水，派發(fā)給每一位隊員，給他們補充能量，雙方隊員也會(huì )相互激勵，相互支持，不為輸贏(yíng)而仇視，抱怨對方，因為他們?yōu)橹�努力了，為之爭取了，就是�?wèn)心無(wú)愧，這就足夠了！

　　最讓我難以忘懷的還是那次我生病的時(shí)候。因為經(jīng)常不吃早飯而引起的胃病，經(jīng)常折磨著(zhù)我，讓我疼痛不已，胃如刀絞。但就是那次生病，我才得以感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。那晚下自習后，不知怎的，胃突然向我反抗，像是在懲罰我沒(méi)能給它補充營(yíng)養，發(fā)怒了吧。于是我輕輕趴在課桌上抽咽�！霸趺戳�？很不舒服嗎？走咱們回宿舍。你慢點(diǎn)兒�！蔽揖従徧�起頭，竟有這么多女生圍在我身邊，用關(guān)心的眼神望著(zhù)我，那種眼神久久讓我難忘�！皼](méi)事兒。就是有點(diǎn)胃疼。別擔心！”“那怎么辦，總不能就這么忍著(zhù)吧。我們去幫你買(mǎi)藥�！薄爸x謝！”“我們去幫你打水吧，多喝點(diǎn)水！”“謝謝你們�！闭f(shuō)完便扶我回到了宿舍。那天晚上，她們忙活了很久，時(shí)間有些模糊，但是她們對我的關(guān)愛(ài)便是我永遠都不會(huì )忘記的�？粗�(zhù)她們勞累的樣子，我的眼淚奪眶而出。喝著(zhù)那杯溫暖的白開(kāi)水，雖無(wú)色無(wú)味，但卻又感到一絲甜味。謝謝你們，我的好伙伴，讓我感受到了同學(xué)們的情義，同學(xué)們的愛(ài)！

　　陽(yáng)光校園，我們都是好伙伴！因為有我們這群熱心善良的學(xué)生們，因為同學(xué)們熱愛(ài)班集體，團結友愛(ài)，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，積極進(jìn)取，發(fā)憤圖強，才構成了我們這個(gè)溫暖的“大家”。同學(xué)們用最單純的心，偉大的愛(ài)，使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光！陽(yáng)光，想著(zhù)你朝氣蓬勃，積極向上的精神品質(zhì)，而同學(xué)們因為有著(zhù)這些品質(zhì)，讓我們永遠感受到陽(yáng)光的溫暖。我們，都是最好的伙伴。校園里充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香，綻放著(zhù)一張張最美的笑容。我們都應該關(guān)愛(ài)班集體，心中有他人，心中有集體，養成良好的道德行為習慣，做團結友愛(ài)，互幫互助，尊重他人，誠信友善，善于合作的陽(yáng)光好伙伴。望我們每一個(gè)伙伴都能為陽(yáng)光校園貢獻自己的力量！

　　陽(yáng)光校園，我們是最好的伙伴！

　　豐富多彩的校園生活作文 篇33

　　校園，是我們夢(mèng)想開(kāi)始前進(jìn)的地方，正是因為在校園中的學(xué)習，才讓我們有了實(shí)現夢(mèng)想的資本。校園，見(jiàn)證了我們的笑容；校園，見(jiàn)證了我們的憂(yōu)愁；校園，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。

　　在那七色彩虹中，有一抹赤色來(lái)自我們的笑容，像那天空中的太陽(yáng)，溫暖了我的心。夜晚，月朗星稀，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的面龐，心中泛起了一絲絲溫暖。學(xué)校文藝節的第一天，因白天要比賽運動(dòng)項目，晚上就去報告廳比賽英語(yǔ)和語(yǔ)文的演講。在去報告廳的路上，月光瑩瑩，照在地上拉長(cháng)了我們的影子，微風(fēng)在夜的掩護下很可愛(ài)，雖不溫暖，但也不寒冷。我們首先聽(tīng)了英語(yǔ)演講，這時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)就在那兒猜測�！澳銈冋f(shuō)哪個(gè)班的會(huì )得第一名��？”“一切充滿(mǎn)變數�！痹谡J真觀(guān)看了前幾位同學(xué)的演講之后，我得出了結論——我們班的同學(xué)有可能得第一名。因為前幾位同學(xué)的演講都卡頓、忘詞，而我們班同學(xué)的演講已經(jīng)被我們檢驗過(guò)了，不僅洋溢著(zhù)一種濃郁的青春氣息，而且給人一種昂揚向上的蓬勃感，這樣的效果不得第一有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，頓時(shí)，一種強烈的班級榮譽(yù)感在我心里油然而生。輪到我們班的同學(xué)演講了，只見(jiàn)她大方踏上演講臺，很是沉穩，不急不躁開(kāi)始演講……演講完畢后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，她的演講實(shí)在太好了，比在班上試講時(shí)的效果還好，臺下的我們也感到特別的自豪。我們輕松奪冠。接下來(lái)的語(yǔ)文演講比賽，我們班的同學(xué)也取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)。有趣的活動(dòng)，像溫暖的冬陽(yáng)熾熱了我們的心中，而我們的笑容，是校園生活最好的證明。

　　在那七色彩虹中，有一抹青色來(lái)自我們的憂(yōu)愁，像那春天的細雨，擾亂了我的心。天上幾朵悠閑的白云，在天空上緩緩的移動(dòng)，沒(méi)有風(fēng)的眷顧，空氣都是那樣熾熱。舉行迎面接力賽了，每個(gè)選手都不希望掉棒，選手們都像一匹被拴住腿的駿馬，躍躍欲試。我跑第二棒，我像一頭發(fā)了瘋的公牛使勁的跑，想爭取以最快的速度把接力棒傳給下一位同學(xué)，我越是緊張，越覺(jué)得跑不快，接力棒緊緊拽在手心里，一手心的汗，我的心一直揪著(zhù)，哎，越是怕什么，就越來(lái)什么，一個(gè)不小心，我還是掉棒了！最后我們只能排在年級第五名。雖然班主任說(shuō)友誼第一，比賽第二，但是回去之后，我的心中還是如蒙了層霧一樣郁悶。如果沒(méi)有掉棒，結局會(huì )怎樣？這就是校園生活，充滿(mǎn)了不確定因素，偶爾也讓我憂(yōu)愁。

　　在那七色彩虹中有一抹藍色來(lái)自我們的成長(cháng)，像那蔚藍的大海，寬廣了我的心。天上的云疾速流走，似乎踏著(zhù)歡快的舞步，風(fēng)似乎也在譏笑我們，太陽(yáng)也時(shí)常露出腦袋來(lái)炙烤我們。最后的兩人三足接力比賽，本以為哪怕成績(jì)不好也能有個(gè)名次，但是什么名次也沒(méi)有，可以說(shuō)非常差了�；氐浇淌依锏奈覀儧](méi)有找什么理由來(lái)指責別人，而是互相鼓勵：“沒(méi)關(guān)系，不是還有明年和后年嗎？又不能決定命運，看輕點(diǎn)�！闭�是有了這些鼓勵，我們也看淡了得失；正是因為這件事，我們也都成長(cháng)了。沒(méi)有推卸責任，只有尋找原因和互相的鼓勵支持。校園生活讓我成長(cháng)，讓我的心更寬廣。

　　校園，讓我們慢慢長(cháng)大，從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童長(cháng)為一名名思考人生的青年。校園，讓我們學(xué)到各種豐富的知識。校園生活，將會(huì )成為我們永遠抹不去的美好回憶，珍藏在我們心中。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇34

　　校園，是求知者的樂(lè )園；校園，是探索者的天地；校園，是奮進(jìn)者的海洋；那里，也是我們的家，里面充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水。校園生活豐富多彩，令我向往不已！

　　當微風(fēng)輕柔地拖起一絲絲柳絮的時(shí)候，我們正享受著(zhù)多彩的校園生活。那個(gè)秋高氣爽的早晨，我們迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕、精神抖擻，校園中的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了活力，小草更翠綠了，鳥(niǎo)兒的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了，天空更蔚藍。這次冬運會(huì )除了體育運動(dòng)之外，還有文藝演出，語(yǔ)文演講、英語(yǔ)演講等，內容十分豐富。開(kāi)幕式結束后，上午是100米預賽和迎面接力。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。我聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的加油聲，看著(zhù)九年級的男同學(xué)如離弦之箭般沖向終點(diǎn)，我不由得驚嘆于他們的速度。很快到了七年級組的迎面接力。我是我們班的第一棒，心里緊張極了。我一直盯著(zhù)裁判手中的小紅旗，聚精會(huì )神地等著(zhù)哨音的響起。突然，裁判手里的紅旗有力地揮了下去，隨著(zhù)哨聲，我拼了命的沖向對面，顧不得看其他人。其他的選手時(shí)而出現在我的余光中，時(shí)而消失。我終于跑到了對面，順利將下一棒交給了同學(xué)。我焦急地在場(chǎng)邊看著(zhù)場(chǎng)上的局勢。之前，我們班還有一些優(yōu)勢，可晴天霹靂般的兩次掉棒使我們只得了年級第五。唉，真可惜！班主任夏老師不但沒(méi)生氣，還安慰大家我們以后卷土重來(lái)。諸多的比賽項目真是令人目不暇接。

　　當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在棵棵挺拔的楊樹(shù)上，我們正享受著(zhù)快樂(lè )的校園生活。期待已久的文藝演出馬上開(kāi)始了，這才是我最喜歡的節目。全校同學(xué)與評委坐好之后主持人上場(chǎng)，文藝演出開(kāi)始了，大家都很興奮。一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲，一段段優(yōu)美的舞蹈，還有那醉人的樂(lè )器演奏，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲與歡呼�？�，有一個(gè)班的節目可以說(shuō)是“嗨爆全場(chǎng)”了。他們班合唱英文歌，歌曲很好聽(tīng)，還配上了幾段十分炫酷的街舞，令全場(chǎng)沸騰。還有一個(gè)班的節目令我印象深刻。那個(gè)班表演舞蹈，中途，只見(jiàn)一位女同學(xué)退到后面，拎起來(lái)了一個(gè)黑色的袋子，大家一臉詫異，接著(zhù)她從袋子里拿出一把把糖果，撒向觀(guān)眾，頓時(shí)，全場(chǎng)人聲鼎沸，真新奇。我們班表演的是民族舞蹈，女同學(xué)們穿上民族服裝，伴著(zhù)音樂(lè )，獻上優(yōu)美的舞蹈，功夫不負有心人，在接近一個(gè)月的辛苦排練下，我們班果然得了全校的最高分。落日撒下余暉，表演結束了，大家意猶未盡地離場(chǎng)了，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快。

　　當美麗的花瓣在空中悠悠飄下，又輕輕落地時(shí)，我們正享受著(zhù)有趣的校園生活。夜晚教室燈火輝煌，是活動(dòng)結束后，同學(xué)們一起坐在教室里玩游戲。老師給了一個(gè)蓋子，讓我們一個(gè)接一個(gè)的往后傳，老師背對著(zhù)我們敲黑板，當老師停止時(shí)，蓋子傳到誰(shuí)的手中，誰(shuí)就上去唱歌。每當敲黑板的聲音停下時(shí)，同學(xué)們總是看向拿蓋子的同學(xué)，之后不約而同的歡呼。大家總是會(huì )不由自主的跟著(zhù)唱的同學(xué)一起哼哼，獨唱變成了合唱，氣氛十分歡樂(lè )。唱累了，老師放電影給大家看。關(guān)了燈，吃著(zhù)水果與糖果，十分融洽、美好。只有皎潔的月光從窗口射進(jìn)來(lái)，增添了一份寂靜的美。

　　這樣的校園生活豐富多彩、有趣、快樂(lè )，怎能不令我們向往與憧憬呢？

　　豐富多彩的校園生活作文 篇35

　　我們的校園生活豐富多彩，有精彩的課間十分鐘，自編自導一些文藝節目，放風(fēng)箏，玩父母小時(shí)候的一些游戲……其中給我印象最深的那是第一次去野炊。

　　“乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”，在鍋碗瓢盆的交響樂(lè )中同學(xué)們高興地扛著(zhù)野炊用品向校園的一角挺進(jìn)。來(lái)到那一個(gè)角落，同學(xué)們便四散找來(lái)磚頭動(dòng)手搭起了灶頭來(lái)了。我是負責搭灶的。我和幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地去找磚頭。由于事前經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我們幾個(gè)人順利地找到了磚頭，搬到了那個(gè)角落里。接著(zhù)，我試了一下風(fēng)向，好，東南風(fēng)。我和一個(gè)同學(xué)一起搭灶，同時(shí)我們把灶口出在東南方向。這時(shí)，我看到一個(gè)小組把灶口出在了西北方向，立刻走過(guò)去對他們說(shuō)：“灶口要朝著(zhù)風(fēng)向，否則會(huì )燒不起來(lái)，還會(huì )給煙嗆�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)動(dòng)手改變了灶口的方向。然后，我回到自己那兒繼續搭灶。不一會(huì )兒，我們就把灶頭搭好。接著(zhù)，我指揮小姚把鍋子放到灶上，小耿點(diǎn)火燒飯。小王等人已經(jīng)撿來(lái)了許多柴禾。小耿就麻利地動(dòng)手燒飯了。我沾沾自喜，心想我們燒野火飯真順利。

　　灶洞里升起了裊裊炊煙，使那里變得生氣勃勃。

　　野炊活動(dòng)在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我們的灶口騰起了幾縷青煙，不一會(huì )兒紅紅的火苗就竄了上來(lái)，火在津津有味地舔著(zhù)鍋底。一陣風(fēng)吹來(lái)，灶口冒起了一陣煙，熏得我趕快閉住眼睛。那眼淚水不由自主地流了出來(lái)。我用手背擦了一下眼睛，瞇著(zhù)眼繼續往灶肚里添柴禾�！八弧钡囊宦�，那是灶肚里彈出了幾�；鹦�，一粒彈到了我的頭發(fā)上面。我趕緊用手把火星撣去。清理工作一結束，我再往灶肚里看，發(fā)現情況不妙，柴已經(jīng)快要澆完了，再不抓緊時(shí)間添柴里面的火就分熄滅。這是我第一次燒火，所以平時(shí)靈巧的雙手變得十分笨拙，弄得我灰頭土臉的。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我狡猾樣子有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得捂著(zhù)肚子直喊疼，有的笑著(zhù)說(shuō)：“小姑奶奶，你是怎么燒火的？”……小耿手腳麻利地幫我向灶肚里放柴�？墒�，已經(jīng)晚了一步。我只得用打火機點(diǎn)著(zhù)一張紙，再放到灶肚里�！稗Z”的一聲，里面的柴又燒著(zhù)了。真是好事多磨，太陽(yáng)公公也出來(lái)給我們添麻煩，把我們燒飯的地方烤得像一只大火爐。我蹲在灶口熱得汗水直往下流�？墒菫榱藷�好飯，我全然不顧。我一想到美味的野火飯，精神立刻振作。二十分鐘過(guò)去了，鍋子里飄出了一陣香味，啊，這誘人的香味真讓我垂涎三尺！我立刻停止燒火，讓它燜了一會(huì )兒。

　　五分鐘過(guò)去了，同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，這時(shí)，香味更加濃了。我眼疾手快拿起飯鏟盛飯。平時(shí)，我只吃一小碗飯，今天我卻盛了一大碗飯。由于這飯剛剛燒好，燙得很。我吃了一口，馬上吐了出來(lái)。我朝著(zhù)米飯吹了一會(huì )兒，才吃了一小口。啊，這飯是我從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)，那么好吃。雖然有點(diǎn)焦，豌豆不那么熟，但是這是我親自動(dòng)手燒出來(lái)的呀！

　　那一天，我真開(kāi)心。校園的那一個(gè)角落歡聲久久回蕩。

　　你說(shuō)，我們的校園生活難道不豐富多彩嗎？能不給人一個(gè)深刻的印象嗎？

　　豐富多彩的校園生活作文 篇36

　　我有一張生活照，前面是一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)玩具小狗，還穿著(zhù)一件粉紅色的上衣，那就是我，后面有一臺冰箱，下面我就給你說(shuō)一下照片背后的故事吧！

　　那天下午，我家里來(lái)客人了，那天是兒童節，我在哥哥的房門(mén)前看到哥哥在那坐著(zhù)，好像在想兒童節送給我什么禮物，只見(jiàn)他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)了，看來(lái)他是想到要給我什么禮物了，媽媽把客人送走后，轉身走到我面前說(shuō)：“我們到外面吃！”我們高興極了。

　　我們到了外面，正在討論吃什么東西的時(shí)候，哥哥拿出來(lái)禮物，原來(lái)是一只可愛(ài)的玩具小狗，我喜出望外，回到家，我站在冰箱前，抱著(zhù)我的禮物，呆呆地看著(zhù)它，就在這時(shí)，爸爸把我拍了下來(lái)。

　　我好喜歡我的這張照片。

　　豐富多彩的校園生活作文 篇37

　　在我的相冊里，有一張生活照：上面有一個(gè)小女孩，雙手捧著(zhù)一塊雪，站在雪白的草地上，臉上露出了燦爛的笑容，那個(gè)女孩就是我。

　　那是冬日的一個(gè)午后，媽媽帶著(zhù)我去了百花園。那時(shí)，正下著(zhù)鵝毛大雪，大雪飄的我全身都是。正在這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“女兒，咱們玩打雪仗吧？”我對媽媽說(shuō)：“好呀！現在就開(kāi)始吧�！蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始玩起了打雪仗。

　　在玩的時(shí)候，我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�雪能吃嗎？”“雪真澀！”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“雪不能吃，而且在地上也很臟�！�

　　正在我還想再?lài)L一嘗時(shí)，媽媽一按相機，“咔嚓”一聲，把這張照片拍了下來(lái)。

　　現在，每當我看到這張相片時(shí)，就會(huì )想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

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