我們的校園生活作文(通用11篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我們的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園生活作文1
對于學(xué)生而言，學(xué)校算得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們不但學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)，結交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)，還從校園生活中體現出了酸、甜、苦、辣，無(wú)一不有。其中，令我難忘的卻是巧克力的滋味，苦中帶甜。
記得那是一節美術(shù)課，老師把題目寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生自己畫(huà)。我望了幾眼題目后，就飛快的拿著(zhù)鉛筆起草稿�？墒�，草稿起到一半，就遇到了一個(gè)要用尺子畫(huà)的物品。我翻著(zhù)書(shū)包，左翻右掀，顏色筆、鉛筆、油筆都齊了，沒(méi)有的事那套尺子，我想：肯定是漏在家里了。當時(shí)，我記得像熱鍋上螞蟻，因為一下課就要交了。我嘗到了苦味，那種著(zhù)急的苦。忽然，一個(gè)聲音響起：“怎么了？”原來(lái)是我以前的同桌。我急切地說(shuō)：“我忘記帶尺子了，而且這又要用尺子畫(huà)，等一下下課就要交了，怎么辦��！”她聽(tīng)我這么一講，就立刻把她的尺子放在我面前，說(shuō)：“用吧�！蔽伊⒖绦幕ㄅ�，感謝的說(shuō)了聲：“謝謝！”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。
真是苦盡甘來(lái)��！這塊巧克力只是微苦，因為最后的甜幾乎蓋過(guò)了苦。學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里，大家相親相愛(ài)，互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長(cháng)。我永遠忘不了這巧克力的滋味，因為這就是我那難忘的校園生活了。
我們的校園生活作文2
我們在校園里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開(kāi)了，我們也要好我們的老師分開(kāi)了。我們會(huì )很傷心的。想到這里，我不禁攥然淚下
在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因為我們這個(gè)班實(shí)在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了，老師對于我們的習慣、習性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會(huì )知道是誰(shuí)的，還可以看出是不是這個(gè)人寫(xiě)的。其實(shí)我們都很害怕我們的劉新麗老師，因為她有時(shí)候太兇了，讓我們嚇得不敢動(dòng)彈了。我們有時(shí)候在下面做小動(dòng)作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽(tīng)得到，而且知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，老師的耳朵很靈，讓我們沒(méi)有辦法在上課時(shí)搞小動(dòng)作，有事下課了，只要老師一來(lái)，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
我們的校園生活作文3
我們的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了，為什么呢?因為學(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)，坐到座位上的第一件事就是拿出書(shū)來(lái)看。叮鈴鈴……第二遍鈴聲打響了，我們大家開(kāi) 始晨頌。大家在兩個(gè)領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來(lái)，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語(yǔ)文和美術(shù)了。語(yǔ)文課上，袁老師生動(dòng)的講解課文，我聽(tīng)得津津有味;美術(shù)課上，老師讓我們自 由的畫(huà)畫(huà)，我很開(kāi)心!下課了，我和朋友們在操場(chǎng)上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個(gè)字”，出石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)抓人。我很幸運，差不多每次都能當逃的，但有時(shí)候一不留神，就讓抓的人給抓住 了。因為只有我一個(gè)女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進(jìn)女廁所，真是可笑!
這就是我快樂(lè )的校園生活!
我們的校園生活作文4
這兩年的學(xué)校生活，有歡喜，有悲傷;有讀書(shū)聲，有跑步聲。上課時(shí)，書(shū)海陪伴我們，下課時(shí)，我們盡情歡樂(lè )。
一年級入學(xué)時(shí)，我還是個(gè)小女孩;現在，快上三年級了，我要變成一個(gè)大姑娘了�，F在我會(huì )識字，愛(ài)看書(shū)，不像以前困難地看拼音讀書(shū)。漸漸地，我已經(jīng)很愛(ài)看書(shū)了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》 、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《最后一頭戰象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書(shū)柜都裝不下了，但我的閱讀量卻大大提高。
兩年來(lái)，我交了許多朋友：莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí)，她也會(huì )耐心地聽(tīng)。有一次我摔倒了，正好王怡涵經(jīng)過(guò)，就把我扶了起來(lái)，還拍了拍灰 。我以后一定要真心對待他們!
我的學(xué)習也得到了進(jìn)步。剛入學(xué)，我的字寫(xiě)得像小蟲(chóng)在爬;現在我的字已經(jīng)寫(xiě)得工工整整。我們要上三年級了，再見(jiàn)，二年級!
我們的校園生活作文5
我們來(lái)到校園里，每次都會(huì )遇到我們親愛(ài)的老師們。我們都會(huì )有禮貌地說(shuō)：“老師好！”我只要一看到老師，就樂(lè )滋滋地說(shuō)：“老師好！”有些同學(xué)見(jiàn)到老師都不和老師問(wèn)好，最好慢慢養成了這種壞習慣。所以，我們見(jiàn)到老師，都應該和老師問(wèn)好，做個(gè)有尊敬師長(cháng)的好孩子。
然后，我們到了教室，應該立刻把作業(yè)交給組長(cháng)。但是，有些同學(xué)回到家里都不寫(xiě)作業(yè)，只顧著(zhù)玩。有的爸爸媽媽問(wèn)：“你的作業(yè)做完了嗎？”有的同學(xué)不慌不忙地回答：“在學(xué)校就寫(xiě)完了�！苯Y果，來(lái)到學(xué)校，小組長(cháng)叫他們交作業(yè)，都交不出來(lái)。小組長(cháng)就幫他們找，發(fā)現他們沒(méi)有完成作業(yè)。然后，跑到辦公室告訴老師。接下來(lái)，他們就遭殃了，老師的嚴厲批評，甚至打電話(huà)和家長(cháng)告狀。所以，老師布置的作業(yè)要認真完成，不能撒謊！不過(guò)，我也有一次忘記了做作業(yè)，但是，我現在改了這個(gè)壞習慣，因為，我想做個(gè)好孩子。
你們看，這就是我們的校園生活，既嚴格又很有紀律性。
我們的校園生活作文6
學(xué)校的生活是各種各樣的，我是武義縣實(shí)驗小學(xué)三年級的學(xué)生，我來(lái)介紹一下我們的校園生活吧。
我們的校園生活，是快樂(lè )的。有時(shí)，在體育課開(kāi)心地做游戲；有時(shí)，在課堂的學(xué)習中體驗著(zhù)快樂(lè )；有時(shí)，是與同伴一起討論的快樂(lè )……每一種快樂(lè )，我都很喜歡。我在這種快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境中連續三年獲得了班級三好學(xué)生，想到這里有點(diǎn)小得意哦。
我們的校園生活充滿(mǎn)了驚喜，同時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時(shí)候我突然想起來(lái)，便向班主任數學(xué)老師問(wèn)道：“張老師，這節課是美術(shù)課哦！”“啊�！睆埨蠋熀荏@訝！原來(lái)，我們可愛(ài)的張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑！快樂(lè )的一節美術(shù)數學(xué)課瞬間爆炸。
我們的`校園生活，是努力、進(jìn)取的！我們在今年的校運動(dòng)上，歷盡千辛萬(wàn)苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績(jì)！
我們的校園生活，是充滿(mǎn)了競爭的。我們班的同學(xué)很愛(ài)看課外書(shū)，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如，我最?lèi)?ài)書(shū)中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛著(zhù)關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。
這就是我們豐富多彩的校園生活！
我們的校園生活作文7
今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個(gè)姐姐大發(fā)感慨，說(shuō)初三的作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂(lè )滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽(tīng)，險些從車(chē)上掉下來(lái)，她還跟占了多大便宜似的，我說(shuō)：“那么多作業(yè)，寫(xiě)到什么時(shí)候去呀!!”她笑笑說(shuō)，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂(lè )觀(guān)啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒(méi)那么清閑了，我翻個(gè)白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開(kāi)始羨慕初三了唄，”
我想想對，五年級的時(shí)候，我是多么羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽(tīng)老師唱歌，玩玩具，到了初二的時(shí)候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過(guò)去或羨慕別人，沒(méi)有想珍惜 現在，等到那段時(shí)候過(guò)去了，以后，才又開(kāi)始回到那個(gè)時(shí)候，記得一位名人說(shuō)過(guò)：“如果時(shí)間能夠倒退，那么每個(gè)人都能成為名人，�！蔽蚁胧菍Φ�，所以從現在開(kāi)始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。
我們的校園生活作文8
8月31日是開(kāi)學(xué)的第一天，我迫不及待地背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校。報完名后，我們就馬不停蹄地打掃教室。不一會(huì )兒，教室就被我們打掃得干干凈凈。望著(zhù)整潔明凈的教室，我感到舒心極了。
很快就到了星期二，星期二下午第三節課是班隊課，班隊課的主題競選班干部。我們先選正班長(cháng)，有的同學(xué)選張欽彭、有的同學(xué)選許曄、有的同學(xué)選陳冰、還有的同學(xué)選我。選張欽彭的同學(xué)最多，張欽彭當選了，成了我們班的正班長(cháng)，我落選了。然后，開(kāi)始選副班長(cháng)，我還是沒(méi)被選上，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)失望。我想：我還是做得不夠好，我希望自己更加努力一些，爭取下次能被選上。我們還選了學(xué)習委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員……最后，同學(xué)們認為我的畫(huà)和字都不錯，選我當上了宣傳委員。我的心里高興極了！我想：我一定不會(huì )辜負同學(xué)們對我的信任，認真做好宣傳委員的工作。��！那真是一節激動(dòng)人心而又令人難忘的班隊課呀。
轉眼之間，一周多姿多彩的校園生活過(guò)去了。我感覺(jué)我進(jìn)步了很多。我想：我一定要更加努力學(xué)習，做好班干部的帶頭作用，爭取更大的進(jìn)步。
我們的校園生活作文9
我的學(xué)校是金鶚小學(xué)，我是金鶚小學(xué)三年級73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉來(lái)的一名新生。我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了整潔的食堂，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎？可比長(cháng)煉小學(xué)美多了。
我們的校園里到處都飛揚著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。校園里有乒乓球臺和籃球場(chǎng)。一下課，男生們就都一窩蜂地跑向籃球場(chǎng)和乒乓球臺，女孩子則在操場(chǎng)上興奮地玩著(zhù)游戲。說(shuō)到游戲，我想向學(xué)校提幾條建議：一、學(xué)校應該多舉行幾次活動(dòng)，不要讓學(xué)生對校園生活淡暗了下來(lái)。二、長(cháng)煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場(chǎng)大三倍，還應該多開(kāi)展一些活動(dòng)，例如足球等等，像我也非常喜歡踢足球，女孩都想，更何況男孩子呢？
可口的飯菜，奇趣的校園生活，體育課上豐富多彩的游戲，不得不讓我們佩服，我喜歡這個(gè)美麗的大校園，這就是我們的校園！我要在這個(gè)校園里度過(guò)快樂(lè )的小學(xué)生活！
我們的校園生活作文10
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光。我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)了藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的七彩長(cháng)廊，上面貼著(zhù)許多同學(xué)的藝術(shù)作品，有畫(huà)畫(huà)的、 有剪紙的、 也有貼棉線(xiàn)的……都是些精美的圖畫(huà)。在學(xué)校樓梯兩旁的墻壁和廁所前的墻壁上都掛滿(mǎn)了畫(huà)框，里面展示著(zhù)一張張水彩畫(huà)、素描畫(huà)、國畫(huà)等，連教室的柱子上也貼滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)品，使走進(jìn)我們校園就感到濃濃的藝術(shù)氛圍。在我們學(xué)校前操場(chǎng)那里有三快黑板，上面貼著(zhù)我校一些小星星的名字，大家一定會(huì )問(wèn)究竟是什么小星星？讓我來(lái)告訴大家吧，那是“文明之星”、“學(xué)習之星”和“進(jìn)步之星”。那些榜上沒(méi)名的同學(xué)看到別人榜上有名，就會(huì )更加努力爭取榜上有名。從這個(gè)地方看出我們校園泓揚正義、 催人奮進(jìn)。每層樓的柱子上還掛著(zhù)一楨楨精美的古詩(shī)，下課時(shí)，三五成群的同學(xué)就會(huì )比賽背詩(shī)，誦讀我國的文化經(jīng)典，使我們又一次得到藝術(shù)的熏陶……
你看！我們的校園多么獨特，那濃濃的學(xué)習氣氛不斷地激勵著(zhù)我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習創(chuàng )造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著(zhù)我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處.親密無(wú)間的老師和同學(xué)們！
我們的校園生活作文11
今天中午第四節，終于盼來(lái)了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的音樂(lè )課，音樂(lè )課可是“一周一度”啊!
今天我們要唱“七子之歌”，老師把歌唱和音樂(lè )全都放了出來(lái)，讓我們自己先唱一遍�？墒谴蠖鄶低瑢W(xué)都不會(huì )唱，只能跟著(zhù)節奏現學(xué)。
“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同學(xué)們一句一句唱了起來(lái)，呵呵!唱的還挺好，有音樂(lè )天賦啊!到了高潮那一點(diǎn)，我們的“小宇宙爆發(fā)了”!同學(xué)們用自己最大的聲音唱：“三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘 的生母啊!請叫兒的乳名，叫我一聲‘澳門(mén)’!”天哪!驚天動(dòng)地!整棟樓就要倒了。同學(xué)們都模仿著(zhù)，用自己最粗的聲音來(lái)唱。尤其是何遠橋，臉都憋紅了!唱完了，同學(xué)們都忍不住自己笑了起來(lái)!
音樂(lè )老師讓我們再唱一遍，我們最喜歡唱這首歌了，自覺(jué)的唱了起來(lái)：“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同學(xué)都唱完了，只有一小部分同學(xué)還在唱，最后都停了下來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，蘇 致鑒打破了班里的寂靜……
他用好聽(tīng)的聲音唱：“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一陣陣爆笑聲，現在回憶一下，那聲音真的很好聽(tīng)……
我們的校園生活，總是那么有趣!
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