實(shí)用的校園生活作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的校園生活作文9篇，歡迎大家分享。

校園生活作文 篇1

　　今天，一年一度的班級體育比賽開(kāi)始了。一早上，操場(chǎng)周?chē)�彩旗飛舞，同學(xué)們更是激情高漲，我們早早地就在操場(chǎng)上整好隊，迎接著(zhù)比賽的到來(lái)。

　　第一輪是投籃比賽，每個(gè)班為一個(gè)小組，要在四個(gè)小組中選出一組冠軍，大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀��！四組先上場(chǎng)了，前幾個(gè)同學(xué)雖然都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但結果卻差強人意，都是失敗而歸——一個(gè)都沒(méi)有投中，場(chǎng)下響起了一片唏噓聲。這時(shí)，“神投手”陶宇翔上場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，期待著(zhù)這位“神投手”的精彩表現。只見(jiàn)他上臺拾起籃球，高舉過(guò)頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽(tīng)“哐”的一聲，籃球穩穩地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自?xún)刃牡捏@嘆：“這也太強了吧！看看我們隊，都是菜鳥(niǎo)級別的選手，唉，看來(lái)是輸定了�！�

　　第二輪是跳繩比賽，老師將我們帶到了指定地點(diǎn)，并叮囑我們一聽(tīng)到哨聲就開(kāi)始。我深吸一口氣，將跳繩拉直，并側耳傾聽(tīng)著(zhù)。

　　“嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開(kāi)始了。我拼命地甩著(zhù)繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我一定會(huì )贏(yíng)的�！蔽倚睦锬�默地念叨。我的成績(jì)最終定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺(jué)還是很滿(mǎn)意，因為我努力了，我拼搏了。

　　比賽在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行著(zhù)……這真是一次難忘的比賽，既讓我們體驗到了快樂(lè )，又讓我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。

校園生活作文 篇2

　　當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

　　當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的.小徑上的時(shí)候，那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

校園生活作文 篇3

　　校園生活，像一杯咖啡，苦中透著(zhù)甜，這需要我們細細品味；想一個(gè)幻燈片一樣，充滿(mǎn)色彩；生活又像一個(gè)電影，當然它也會(huì )有一些小插曲，生活到處充滿(mǎn)困難，需要我們去解決，并從中得到啟示。

　　我最喜歡的老師

　　劉老師又著(zhù)一頭卷發(fā)，發(fā)尾染成了金黃色。她有著(zhù)炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。

　　有一次，馮嘉木的手被摔骨折了。他爺爺奶奶來(lái)了，不管三七二十一就把劉老師指責了一會(huì )，一下子，劉老師就被推到了風(fēng)口浪尖上。我們的心也沉重起來(lái)，好在老師的勸告下，爺爺奶奶的心情也慢慢地平靜了下來(lái)。砰的一聲，我們心里的大石頭落地了。事后，老師還說(shuō)我們應該站在他們的角度上想事情，這樣子才會(huì )比較全面。在那時(shí)，我的眼睛濕潤了。是呀，這個(gè)世界上最需要這樣子的老師��！

　　這就是我最喜愛(ài)的劉老師，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與生氣的老師，一個(gè)真正與學(xué)生同等的老師，也是和我們“同生入死” 的朋友。

　　同學(xué)情

　　在班上，大家畢竟都是同窗共處將近五年的同學(xué)了，在這段時(shí)間里難免會(huì )有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我擁有許多朋友，也擁有三個(gè)死黨，她們分別是：吳佳慧、蘇穗鈴、邢亦聰。

　　在我們之間，互相傳達著(zhù)一些情義，那就是友情。在我們之間，友情十分的怪。為什么沒(méi)有人知道，同學(xué)情是難以忘懷的、純潔的、天真的。

　　一次，我們幾個(gè)絕交了。我們分離成了二個(gè)“部隊”，因為，我們幾個(gè)都比較好強，為了一件小事我們都鬧了幾天。好在，最后我們還是和好如初了。局外人都說(shuō)：“女人心，海底針”。其實(shí)不是的，我們只是太重視這份友情，所以不想失去。

　　友情是沉重的，因為上面包含有朋友對你的信任和真誠；友情是純凈的，就像牛奶一樣純，沒(méi)有任何雜色的；友情是美妙的，在我們心中它如花朵一般美麗，盛開(kāi)在每個(gè)人的心田！友情又是完美的，在友情中，人們都是渾身輕松，充滿(mǎn)愉快與幸福的情感。

　　在校園中，生活總是燦爛的，師生之間的友愛(ài)化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)。友誼是生命的靈魂，人生的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，因為有朋友與老師的陪伴。讓我們一同分享每一份成功的果實(shí)，分擔學(xué)習生活中的遇到的困難，同甘共苦，走在人生燦爛的旅程！讓我回味，讓心追尋！

校園生活作文 篇4

　　學(xué)校是一個(gè)大家庭，在里面可以結交許多朋友，參與各種課外活動(dòng)，我參加過(guò)許多校園活動(dòng)，有藝術(shù)節，運動(dòng)會(huì )，英語(yǔ)周，音樂(lè )節等等……但讓我印象最深刻的是運動(dòng)會(huì )。

　　在運動(dòng)會(huì )那天，我們做好了各種準備。我首先參加的項目是三人四足比賽，也就是三個(gè)人站在一起，把腳給綁住，一起往前跑，誰(shuí)最先到達點(diǎn)，誰(shuí)就勝利！于是，我對我的兩個(gè)隊友說(shuō)：“加油哦，千萬(wàn)別輸了，輸了的話(huà)，嘿嘿，有你們好看嘍�！彼麄z不敢怠慢，異口同聲到全力以赴！”然后又喃喃自語(yǔ)到：“重在參與嘛�！�

　　比賽開(kāi)始了，我們班的第一隊沖了出去喊著(zhù)節拍跑著(zhù)，跑到終點(diǎn)后，我們班的第二隊沖了出去終于輪到我們這一組了，我們并步跑了出去，步伐整齊，眼看就要到終點(diǎn)了！可是，在拐彎的時(shí)候步伐出問(wèn)題了！我大喊：“停！停！喊節拍！”他倆趕快調整步伐，大喊著(zhù)調整好步子后，快速地沖向了終點(diǎn)！

　　最后，我們隊勝利了！我們歡呼雀躍。尖叫聲，歡呼聲充滿(mǎn)在整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，大家都激動(dòng)的跳了起來(lái)！

　　通過(guò)這個(gè)比賽，我知道了，要取得勝利團隊合作是非常重要的。

校園生活作文 篇5

　　我是東方二小二年級的一名學(xué)生,我們的校園生活很豐富。

　　一年級時(shí)我們學(xué)校舉辦踢踏舞比賽，我們班獲得了第一名。二年級時(shí)學(xué)校的隊列表演中我們班同學(xué)配合默契，表現的很好，得到了大家的陣陣掌聲。

　　我們學(xué)校是書(shū)香校園，每天都帶一本課外讀物，空閑時(shí)就讀一讀，可以了解更多的科學(xué)知識。還有很多就不在這里一一表達了。

　　我們的校園生活很豐富吧！

校園生活作文 篇6

　　我們的校園生活豐富多彩，自大我進(jìn)入第五小學(xué)，我就愛(ài)上了這里，愛(ài)上了我的老師，愛(ài)上了我的同學(xué)，愛(ài)上了校園里的一切。

　　每到星期一我們就早早地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們穿著(zhù)同意的校服，唱著(zhù)國歌，升著(zhù)國旗，每次課外活動(dòng)，老師們都會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們去游玩，去草坪健身，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師。

校園生活作文 篇7

　　每當太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑容，學(xué)校的教室里就已經(jīng)響起了朗朗的讀書(shū)聲。在每次的校園活動(dòng)中，都有我們的身影。我喜歡我的校園生活，我喜愛(ài)我的學(xué)校。

　　從三年級開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)展了在課余時(shí)間抖空竹的活動(dòng)。我們剛開(kāi)始時(shí)怎么也抖不起來(lái)，空竹總是不聽(tīng)話(huà)，抖開(kāi)時(shí)總是左右轉圈，不一會(huì )兒就纏在一起了，我們甚至越來(lái)越討厭這個(gè)活動(dòng)。但我們仍然堅持每天練習，在老師的幫助下，慢慢的我們變得越來(lái)越喜歡這項運動(dòng)，如今，我們已經(jīng)可以熟練地抖出各種各樣的招式了，上桿、望月、拋空……

　　最近的活動(dòng)真是越來(lái)越多了，就拿這次隆重的隊列比賽來(lái)說(shuō)吧，我們一直在課余及體育課的時(shí)間練習，練習的內容也很多，比如要報數、要變換隊形、要原地踏步及齊步走等，這是考驗大家的同心協(xié)力的時(shí)候，可后面的同學(xué)總是走歪了，仿佛是個(gè)“一”字彎曲之后的樣子，同學(xué)們說(shuō)，我們是全校最大的班級，一定不能讓小同學(xué)們笑話(huà)啊。于是，大家出主意，想辦法，后面的同學(xué)時(shí)刻注意前面的同學(xué)，前面的同學(xué)小聲提醒一下后面的同學(xué)，盡量大家保持一條直線(xiàn)，避免走歪。正式比賽那天，我們走得整整齊齊的，并得到了評委們的好評。我們真是太開(kāi)心了。

　　不僅是在現實(shí)生活中有我們的身影，在無(wú)形的網(wǎng)絡(luò )世界中也有我們的“痕跡”。學(xué)校開(kāi)設了“少先隊員之家”，已有上百人參加了博客圈，發(fā)表了上千篇的文章，每一篇文章都記錄著(zhù)我們的成長(cháng)足跡。

　　多么豐富多彩的校園生活，我愛(ài)我們的校園。

校園生活作文 篇8

　　我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　一聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著(zhù)不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè )。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏(yíng)了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動(dòng)呢？

　　瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著(zhù)：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì )這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題�！扳彙�…”“唉，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽(tīng)！這就是老師對我們的評價(jià)，我們引以自豪的評價(jià)！

　　“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿(mǎn)激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著(zhù)《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著(zhù)《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì )。請來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì )云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì )學(xué)習，也會(huì )生活！

　　時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著(zhù)色彩，歡樂(lè )、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因為它是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè )與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現出一個(gè)五彩繽紛的世界……

校園生活作文 篇9

　　早上，我吃完豐盛的早餐，穿好校服，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，走向學(xué)校。

　　走進(jìn)教室不久，我們排好整齊的隊伍，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，步向操場(chǎng)，全校大集合，好大的陣容��！在晨會(huì )，老師在主席臺上告訴我們生活中的實(shí)踐規條，不要破壞公物，不隨便亂丟垃圾，大家發(fā)揮公德心，保持環(huán)境整潔，短短的晨會(huì )，讓我獲益良多！

　　“當─當─當─”上課了，大家走進(jìn)教室，頓時(shí)學(xué)校一片寧靜，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師認真的上課，學(xué)生們努力的學(xué)習，遠處的音樂(lè )教室傳來(lái)悅耳的歌聲，處處都充滿(mǎn)了書(shū)香味。我最喜歡的一堂課是手工課，因為手工是我最大的興趣，當我一看到剪刀、紙、膠水和畫(huà)筆時(shí)，我的精神就來(lái)了，因為在手工課里不但可以發(fā)揮自己的想象力，當完成了一樣作品時(shí)，也讓自己好有成就感。

　　“當─當─當─”下課了，校園里好不熱鬧，大家放松心情，校園變得像大型的菜市場(chǎng)，吵鬧不休，有的三五成群聚在一起聊天，有的到操場(chǎng)去玩球，還有的人在玩追逐嬉戲，雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開(kāi)心。

　　夕陽(yáng)西下，天色漸漸暗了，我們背起書(shū)包跟老師說(shuō)再見(jiàn)，結束了多采多姿的一天，我愛(ài)學(xué)校的生活！

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