追憶校園苦澀生活
拉開(kāi)睡夢(mèng)的簾幕，是我回到中學(xué)校園的場(chǎng)境。每一回夢(mèng)的篇章顯示校園的情景，我的心情總是溫暖而復雜。有昔日太多的一幕幕交織、穿差著(zhù)，然后，又與那些似有似無(wú)和完全虛與縹緲的情形交織在一起，成了一個(gè)虛虛實(shí)實(shí)并叫我流連往返的校園回憶的影像。
許多事，是時(shí)間漏斗故意遺留的沙粒，散落到了我曾經(jīng)路途過(guò)某一個(gè)角落�；蛟S，那時(shí)未有一絲絲再乎的感覺(jué)，可在過(guò)了很久很久的時(shí)候，卻要以回憶這種方式去重新溫習那些丟在路邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且，只有回憶還不夠，這回憶的劇目里也增添了許多的新情景、新色彩，它們共同營(yíng)造出我的一個(gè)個(gè)不盡相同的有關(guān)校園的夢(mèng)。
走在校園里的歲月，是我年少時(shí)無(wú)悔的青春；灑在校園每一隅的我的腳步，是我成長(cháng)路上最戀戀不忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些花兒，那些草，是我灑下時(shí)間在那并和我共同成長(cháng)的見(jiàn)證。多少陽(yáng)光普照、多少雨吹風(fēng)打、多少落葉飄零、多少喜怒哀樂(lè )，共譜了屬于我自己最寫(xiě)實(shí)的樂(lè )曲。從一開(kāi)始，我就懷了許多的期許。直到一踏進(jìn)這所校園，我便在心里生出了無(wú)限的新奇。嶄新的校舍、寬闊的操場(chǎng)、以及雪白明亮且寬敞的教室，無(wú)不使我心曠神怡。尤其，教學(xué)樓之間擺落著(zhù)的花園、假山和噴泉，更使我新生好感。以前，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣漂亮的校園。因為是農村人，小學(xué)學(xué)業(yè)一直是在村小完成的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)其它地方的校園。所以，很久以來(lái)在我的腦子里，學(xué)校無(wú)非就是一圈圍墻，幾間校舍，一塊操場(chǎng)，再加一顆大蓉樹(shù)和一些小樹(shù)而已，但它給了完全不同的概念。那整體對稱(chēng)似的布局，花園似的裝扮，和一片生機勃勃的校園風(fēng)氣，沒(méi)有理由不使我這個(gè)農村來(lái)的學(xué)生心生愛(ài)戀。我的確深?lèi)?ài)上了這座美麗的校園！
要談感情，便會(huì )想到與老師和同學(xué)相牽連的許許多多的事，這些事在增進(jìn)與老師、同學(xué)感情的同時(shí)，更增添了我跟學(xué)校的感情�；貞�，時(shí)常把我拉入昔日校園生活時(shí)的旋渦，這旋渦并不是痛苦的難以控制的隨波逐留，是幸福的跟隨，跟隨那些曾經(jīng)美好的感覺(jué)，跟隨那些值得追隨的一點(diǎn)一滴。在那里，經(jīng)歷了好多的第一次：第一次受到老師的表?yè)P、第一次上臺表演唱歌、第一次得到獎狀、第一次和全班同學(xué)與老師一起為自己過(guò)生日、第一次感受到身在一個(gè)榮耀的班集體里——數不清的`第一次都是在這里經(jīng)過(guò)的。
我們的班級，是優(yōu)秀團結的班級。同學(xué)中，大多數成員是國家干部子女、教師子第。整個(gè)班，街道上的同學(xué)幾乎占了四分之三，我們這些農村子第和他們相處十分融恰，三年來(lái)從未出現過(guò)你瞧不起我我嫉妒你的事情。我們這個(gè)集體，在幾位優(yōu)秀的老師關(guān)心與呵護下，在兩位負責任的班長(cháng)帶領(lǐng)下，友愛(ài)互助、同心同德、同舟共濟，歡心的過(guò)著(zhù)每一天。
轉眼，時(shí)間飛逝了好多年�；貞浛偡庞安槐M美好的畫(huà)面，做夢(mèng)便要跳進(jìn)生活的影院來(lái)彌補。以至于那些熟悉的、似曾相似的、很陌生的、和一些稀奇古怪的東西，都交織到了夢(mèng)里，這一切，就好像一場(chǎng)戲。
在那里生活、學(xué)習的日子，是一生及其美好的成長(cháng)記憶。在那里用心奮斗過(guò)，感受了很多的溫暖和榮耀，一生都不會(huì )忘懷。然而，光記住過(guò)去還不夠，時(shí)間的流逝不光關(guān)乎你我的過(guò)去，同樣影響你我的現在和將來(lái)。歲月是條河，一條彎彎曲折的河，一條志在奔向大海而不懈的河。美好的回憶，是對過(guò)去的心靈感恩。感謝歲月的眷顧，那么好的人和事讓我們遇到了。人的每一個(gè)階段，并不會(huì )總是遇見(jiàn)美好。酸、甜、苦、辣才是人生。就像一條河流，有艱難險阻，卻也有它不懈追求的目標。當我們生活順暢時(shí)，很喜悅；當我們生活不順時(shí)，就很憋曲。我們要想走得更遠，并達到目標，就要學(xué)著(zhù)河流一樣穿越曲折，百折不撓。
過(guò)去，在時(shí)空里穿梭，拉近了它與現在和將來(lái)的距離。無(wú)論是我們在乎的，或是不在乎的，它們，就是我們人生的足跡。人的一生未可預知，既然如此，就讓它像河流般靜靜地流趟吧！無(wú)論曲曲折折，只要有自己的目標就好。
天色越來(lái)深了。也許，睡夢(mèng)又將在今夜將我帶回久別的校園，拉我去看那律動(dòng)的校園景致。
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