校園生活作文14篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園生活作文1

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不�！�…”哼著(zhù)歌曲唱著(zhù)童年，竟不由自主地想念起校園生活了。

　　鏡頭一：喜

　　說(shuō)到喜，我就會(huì )想起那次籃球比賽。我們代表學(xué)校參加區里的籃球比賽，在比賽過(guò)程中，有很多拉拉隊不斷地為我們學(xué)校加油鼓勁。我們全力發(fā)揮，贏(yíng)得了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利。最后一場(chǎng)比賽結束后，到了頒獎環(huán)節，我們聽(tīng)到廣播響起，宣布我們學(xué)校獲得了第三名。我很激動(dòng)，也很開(kāi)心，緊緊地拉著(zhù)同伴的手不放。這座獎杯裝滿(mǎn)了我和隊員們一起努力一起打拼的汗水，它真的來(lái)之不易！

　　鏡頭二：怒

　　說(shuō)到怒，我就想起我們班的“多嘴王”。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我們每一個(gè)人取一個(gè)英文名。老師給我取的英文名是JUDY，翻譯成中文就是朱迪。下課的時(shí)候，“多嘴王”突然走過(guò)來(lái)，在我身邊叫道：“你好，豬蹄！”我聽(tīng)了，氣得直發(fā)抖。這時(shí)，別的同學(xué)也開(kāi)始跟著(zhù)嘲笑我，大叫著(zhù)“豬蹄”，我又生氣又無(wú)奈，真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。

　　鏡頭三：哀

　　說(shuō)到哀，肯定離不開(kāi)分數。語(yǔ)文課上，老師看著(zhù)我們，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。突然，她拿出一疊試卷，嚴肅地說(shuō)：“這是我們昨天考的卷子，現在發(fā)下去�！蔽荫R上來(lái)了精神，似乎覺(jué)得98分的試卷已經(jīng)在眼前�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)了，卻是89分！我傻了眼。那一個(gè)個(gè)紅叉叉在向我眨眼睛，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，跟我斗呀！”我一想到媽媽的眼神，心里就有點(diǎn)兒拔涼拔涼的感覺(jué)。

　　鏡頭四：樂(lè )

　　不管怎樣，校園里還是樂(lè )事多。秋游時(shí)光最歡樂(lè )，課堂里爭論勝利的感覺(jué)最光榮，有時(shí)同桌講的一個(gè)笑話(huà)可以讓我笑到肚子疼，有一次科學(xué)測試，我亂選的答案竟然全對，我偷笑到胃疼……最搞笑的一次，兩個(gè)男生聊天入了神，竟然走進(jìn)了女廁所，被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂(lè )事真如天上的星星，說(shuō)不完道不盡呀！

校園生活作文2

　　我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級卻是一個(gè)特好的班級，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì )喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。

　　我的小學(xué)生活是無(wú)聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到過(guò)校園生活的美麗。但自從來(lái)到七（01）班后，我就變成了另外一個(gè)人。記得剛來(lái)報到那天，是我最討厭的雨天，而且是無(wú)意中才得知報到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來(lái)到這個(gè)班級，我的心里就有種奇妙的感覺(jué)，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，是喜悅，是好奇，還是別的，我說(shuō)不清楚。認識了一個(gè)女孩，和她交談，我忽然有種在夢(mèng)中似曾相識的感覺(jué)，對這里的一切。就是從那時(shí)開(kāi)始，我深深的愛(ài)上了這個(gè)班級。

　　老師說(shuō)要做自我介紹，讓大家了解自己，并說(shuō)說(shuō)自己想要擔任的職務(wù)。對這種事情從來(lái)不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長(cháng)，寫(xiě)了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準備。來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著(zhù)稿子讀，也忘了說(shuō)競選的事。但我下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當的職務(wù)，我脫口而出：我想當班長(cháng)。于是又重新說(shuō)了一下我當班長(cháng)的計劃。其實(shí)我是想為班級服務(wù)，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個(gè)班。

　　接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè )的笑聲，因為大家都找到了學(xué)習的方法與樂(lè )趣。作文

　　我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè )趣。即使以后會(huì )遇到困難和挫折，我也不會(huì )氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著(zhù)我。我對接下來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心，相信我的人生也會(huì )因這初中生活而改變。加油！我會(huì )更加努力！

校園生活作文3

　　從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！

　　鎮一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言！

　　清晨，我們都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。

　　在緊張的學(xué)習之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？�的征文比賽，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。

　　最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩(shī)朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！

　　��！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時(shí)候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！

校園生活作文4

　　在這個(gè)百花初綻的春季，我們學(xué)校舉行了首屆校園快樂(lè )日來(lái)豐富我們的校園生活，讓我們在緊張的學(xué)習之于體驗快樂(lè )，收獲美好。星期三，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們開(kāi)始了活動(dòng)的第一個(gè)項目--全校師生玩游戲。不過(guò)在玩游戲之前各個(gè)班先自行練習。在練習的游戲中，我印象最深的就是蘿卜蹲了，游戲開(kāi)始了，我是白蘿卜，當時(shí)我特別緊張，手都出汗了，聲音都跑調了，終于我和另一個(gè)女生勝出了�？墒侨�參加全校游戲比賽的名額只有一個(gè)，最后我們兩個(gè)開(kāi)始了最強者的“戰爭”。但是我感到這樣玩實(shí)在無(wú)聊，而且不光我感到無(wú)聊，旁觀(guān)的老師和同學(xué)們也不耐煩了，我感到這樣永遠不會(huì )完，于是便故意出錯讓那個(gè)女孩了，我心里想；“你可不能辜負我的一片苦心呀！‘’

　　之后是全校師生一起游戲比賽的時(shí)刻了，我雖然性格內向，不擅長(cháng)給別人加油助威，但是我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注我班的輸贏(yíng)情況。其中有一個(gè)游戲是喊數抱團，我們班本來(lái)是很有優(yōu)勢的--在臺上剩三個(gè)人時(shí)，我們班有倆個(gè)，別的班有一個(gè)�？墒亲詈蟛门心盍恕耙弧�，我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起，而另一個(gè)班的那個(gè)人則被甩在旁

　　邊，最后我們班輸了，這些游戲實(shí)在太刺激了！最后頒獎的時(shí)刻到了，同學(xué)們都拿著(zhù)獎品心滿(mǎn)意足回到了教室。

　　下午分享美食的時(shí)刻到了，我的老師專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一些零食給我們，當老師發(fā)到我時(shí)我說(shuō)了一聲謝謝，老師露出了甜美的微笑，這被周?chē)�的同學(xué)聽(tīng)到了，紛紛都說(shuō)了謝謝，就在這時(shí)，我體驗到了感恩的快樂(lè )。開(kāi)始燒烤了，在燒烤的過(guò)程中總有一些同學(xué)沉不住氣，要去老師那看一看烤好了沒(méi)，大約5分鐘后，終于，第一波烤好的羊肉被端上來(lái)，第一個(gè)給的是我們班，結果給多了，于是我們班的人就分給別的班了，就這樣，燒烤在分享的快樂(lè )中結束了。

　　晚上露天電影開(kāi)始了，是關(guān)于愛(ài)國的，大家都看得入了迷，當看到精彩的那一段時(shí)，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)……

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上回想著(zhù)，今天的一切是多么美好哇！既讓我們體驗了快樂(lè )，又讓我學(xué)會(huì )了感恩與分享，愿天天都是快樂(lè )日！

校園生活作文5

　　書(shū)如我的知心朋友，從1、2歲的小屁孩兒，一下子伴我到小學(xué)六年級，對我來(lái)說(shuō)，只要是書(shū)，本本都合心意，點(diǎn)滴都是歡喜。

　�。ㄒ唬�夢(mèng)的翅膀——《格林童話(huà)》

　　家里的《格林童話(huà)》，不知是我幾歲開(kāi)始看的，書(shū)皮已經(jīng)快掉了，想想就知道，這本書(shū)一定讓我從東拉到西，但還是令我放不下回憶：每晚我都會(huì )捧起它津津有味地看，看完我的夢(mèng)就插上翅膀，飛到了公主的城堡，飛到了農夫的家里……無(wú)論什么時(shí)候，想到這些，我的嘴角就會(huì )露出了淡淡的笑意。

　�。ǘ�）開(kāi)懷大笑——《幽默大師》

　　盼星星，盼月亮，總算把書(shū)盼來(lái)了！——《幽默大師》，這可是媽媽特意為我訂的書(shū)，我輕輕地翻開(kāi)書(shū)，沒(méi)到半分鐘，我就笑得上氣接不上下氣了，那些小笑話(huà)，小>謎語(yǔ)，搞笑的一個(gè)字，一個(gè)句子都可以讓我樂(lè )開(kāi)懷。但是這本書(shū)只有短短的80頁(yè)，看完之后，我只有在心里回味、回味、再回味了。

　�。ㄈ�）冬日陽(yáng)光——《意林·小小姐》

　　在寒冷的冬日，我覺(jué)得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈，雖說(shuō)我是認識它只是半年來(lái)的事情，但它榮升成我的摯愛(ài)，讓我明白了女孩成為公主的秘訣！我那可愛(ài)的小妹妹，現在也和我搶著(zhù)看小小姐呢！她還說(shuō)：'姐姐，小小姐，不但溫暖著(zhù)你的心靈，還溫暖著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)女孩子呢！'

　�。ㄋ模┢卟市�園——《校園小說(shuō)集》

　　說(shuō)起她，我的話(huà)就多了，她讓我記憶最深的莫過(guò)于那個(gè)陽(yáng)光女生冉冬陽(yáng)了，聽(tīng)著(zhù)她的>故事，我和她一起開(kāi)心，一起生氣……無(wú)論吃飯還是睡覺(jué)，我總趁爸媽不注意，偷偷地跑出去，把她拿進(jìn)來(lái)，看一會(huì )兒又邁著(zhù)貓步把她放回原處。時(shí)不時(shí)地，我會(huì )因為米蘭和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已，不小心暴露了偷書(shū)看的秘密……

　　同學(xué)們，你們快樂(lè )的讀書(shū)生活是什么呢？快告訴我吧，相信大家都是名副其實(shí)的'小書(shū)蟲(chóng)'呢。以書(shū)為侶，以書(shū)為友，總而言之，我愛(ài)讀書(shū)！

校園生活作文6

　　存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推門(mén)，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常。

　　2008年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級的特大地震。

　　為了盡快幫助災區人民重建家園，我們學(xué)校賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢(qián)，大家的熱情非常高漲。

　　在琳瑯滿(mǎn)目的物品中，義賣(mài)活動(dòng)我很快發(fā)現了一些自己喜愛(ài)的東西�？商н�？我們的展區怎么無(wú)人問(wèn)津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著(zhù)，我急忙跑過(guò)去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷(xiāo)“戰術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級的女生，滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著(zhù)：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離么辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來(lái)；當想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊禮時(shí)；當我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了，又了。我突然發(fā)現一個(gè)小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機！于是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書(shū)，文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”，“那有描寫(xiě)小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣的書(shū)。他描寫(xiě)了法布爾懷著(zhù)對生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們應該向他學(xué)習熱愛(ài)生命熱愛(ài)昆蟲(chóng)�！蔽艺f(shuō)著(zhù)。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過(guò)自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

　　我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì )了共處，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了幫助，學(xué)會(huì )了求知。校園的生活多么美好！

校園生活作文7

　　今天在超市，遇到了幼兒園時(shí)的楊老師。盡管和她熱情地打了招呼，可內心深處還是很快想起了她當年對我的懲罰——那次懲罰，對小小的我來(lái)說(shuō)，是很殘酷的。

　　那時(shí)我上幼兒園大班，原來(lái)的老師生小孩了，我們換了一個(gè)老師。第一天，楊老師就宣布一項規定：凡是不守紀律的孩子都要舉凳子。說(shuō)著(zhù)還把凳子高舉頭頂給我們示范。那時(shí)我想，我一直是個(gè)守紀律的好孩子，這種懲罰不會(huì )降臨到我頭上的。

　　要午睡了，不知怎么我卻清醒得很，又想到了前一天媽媽給我講的笑話(huà)，回味中不由噗嗤一聲笑了出來(lái)。睡我邊上的曹燦也醒著(zhù)，聽(tīng)到我莫名其妙的笑，一定要我說(shuō)明原因。等她知道了原委，就纏著(zhù)我要給她復述故事。我緊張地窺視了一下周?chē)�，看到小朋友都閉著(zhù)眼，睡房里也沒(méi)有老師。急于想讓她共享故事的我開(kāi)始輕聲地講起了故事。我講得投入，她聽(tīng)得入迷，連邊上其他幾個(gè)沒(méi)有睡著(zhù)的小朋友也豎起耳朵來(lái)聽(tīng)熱鬧，誰(shuí)也沒(méi)有注意到楊老師的到來(lái)。等有一個(gè)小朋友喊出“老師來(lái)了”的時(shí)候，我發(fā)現她就在我床邊，瞪著(zhù)那雙本來(lái)就大的眼睛怒視著(zhù)我，眉毛使勁往上翹。我們都呆若木雞，我更是用驚惶的眼睛看著(zhù)楊老師，希望她能從輕發(fā)落。然而當老師了解事情經(jīng)過(guò)后，我成了罪魁禍首，還有曹燦，我們沒(méi)有逃過(guò)這一劫，成了第一批舉凳子受罰的人。 我們在全班同學(xué)面前，舉著(zhù)板凳，我已經(jīng)忘了同學(xué)的眼神是為自己慶幸還是為我們同情，此后的歲月里，又有好多同學(xué)遭到舉凳的`處罰，我不知道他們是否會(huì )記得，但我忘不了這次懲罰給我留下身體和心靈上的傷痛。

　　我沒(méi)有恨老師，畢竟楊老師沒(méi)有錯，沒(méi)有規矩不成方圓。

　　但從此，我卻變得沉默了，做什么事情都謹小慎微，害怕再次受到類(lèi)似的懲罰。所以，我想，對于小孩來(lái)說(shuō)，老師們可不可以找到更妥當的“懲罰”方法呢?既維護小孩的自尊，又讓孩子改正缺點(diǎn)。我想這是所有同學(xué)共同期盼的。

校園生活作文8

　　學(xué)校不但是傳授知識的場(chǎng)所，它還讓我這個(gè)淘氣包懂得： 一個(gè)人要勤勞、勤奮。 我小時(shí)候嬌生慣養，養成了不愛(ài)勞動(dòng)的壞習慣。后來(lái)上學(xué)了，那時(shí)，我可高興啦！但煩惱也接踵而來(lái)。 上學(xué)以后，自然，我這個(gè)放在手里怕冷，含在嘴里怕烽的孩子，不得不參加一些勞動(dòng)。要說(shuō)掃地，那我可是個(gè)門(mén)外漢。一天，我值日，要掃教室里的一組地。沒(méi)法子，掃就掃嘆。我拿了掃帚，勉勉強強地掃起來(lái)。我的同桌小陳，他沒(méi)過(guò)多久便掃好了一組地。我可羨慕了，大概他的掃帚好，和他對調去！ 這個(gè)念頭在我的腦海里產(chǎn)生了。對！我回答了自己，便拿了掃帚走到小陳面前：“我們調把掃帚�！� “那……好吧！”小陳爽快地答應了。

　　我可得意了，便拿著(zhù)那把“神”掃帚掃了起來(lái)。哪知這掃帚和我剛才用的那把一樣，好像有一二十斤重。掃完了地，我已汗流渙背。唉，小陳搞的是什么鬼名堂？略微一想，我終于明白了，這是因為他要我懂得，問(wèn)題不在掃帚而在人啊。 我在小時(shí)候可還真聰明，媽媽老對人夸我說(shuō)：“這孩子不錯，在如今社會(huì )準吃香！”我聽(tīng)后總是樂(lè )滋滋的。但就因為這樣，我的學(xué)習成績(jì)幾次落后了。 一次，就要智力測驗了，老師叫我們回去看些書(shū)報雜志。這些話(huà)我根本聽(tīng)不進(jìn)去。就憑我的小聰明，準能名列前茅！過(guò)了幾天，果然測驗了。卷子發(fā)下來(lái)，第一題是：“世界上什么動(dòng)物最大？’’

　　我不由笑了起來(lái)，這不是大象嗎？第二道題是‘準世界上跑得最快的動(dòng)物是什么？”這題雖然有些棘手，但未過(guò)片刻我就想出來(lái)—狗。記得有一次我見(jiàn)了狗就跑，哪知沒(méi)過(guò)幾秒鐘，狗便跑在我的前面了……第二天，卷子發(fā)了下來(lái)，我竟只得了60分！而我認為反應遲鈍的小海，卻是05分！我不由吐了一下舌頭，但又極力安慰自己，后來(lái)者居上嘛！我們期中考試見(jiàn)分曉。 期中考試前，我看到小海每天很早起來(lái)，又背書(shū)，又做練習，忙得不可開(kāi)交。我不由暗暗好笑，他底子薄，要超過(guò)我—沒(méi)門(mén)�？墒瞧谥锌荚嚱Y束，他竟又一次以總平均85分的成績(jì)超過(guò)了我。我才真正領(lǐng)悟到后來(lái)者居上的秘訣—勤奮。 _一’我一定要把這勤勞和勤奮，作為自己的座右銘，讓它化為升騰的力量，向自己的理想奔騰！

校園生活作文9

　　記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。

　　想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(cháng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂(lè )……我的童年多半是在校園中度過(guò)的，那里充滿(mǎn)著(zhù)童趣，充滿(mǎn)著(zhù)生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著(zhù)濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過(guò)老師們的商議后，決定組織我們去郊外春游。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開(kāi)了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿(mǎn)懷期盼著(zhù)明日的到來(lái)。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了，我們的小組成員你一言我一語(yǔ)，最后決定分頭行動(dòng)：有的買(mǎi)飲料，有的買(mǎi)干糧，有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著(zhù)回家的，向爸爸要了錢(qián)，就和同學(xué)們一齊準備春游的東西了。一切東西買(mǎi)好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一想到明日的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻最后到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花：有名字的，沒(méi)名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平

　　時(shí)，在校園里自我培育的花是不能摘的，此刻來(lái)到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè )，這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè )，此刻卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂(lè )瘋了。到達了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”，看著(zhù)各自帶的食品，琳瑯滿(mǎn)目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一齊做游戲，有的到河邊打水漂，看著(zhù)石頭在水上漂，我們快樂(lè )得像自我也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著(zhù)隊唱著(zhù)歌回家去了。

　　這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì )到春光的完美。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。

校園生活作文10

　　非常開(kāi)心，今天一早就和我的豆子一起來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始我一天的義工生活。

　　我來(lái)到了德育室，和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我，給我介紹工作內容。操場(chǎng)上響起了動(dòng)感好聽(tīng)的音樂(lè )，��！是小朋友們開(kāi)始晨練了，大家圍著(zhù)操場(chǎng)，孩子和老師們在一起開(kāi)心地跑步。我的心情也一下子閃亮起來(lái)。

　　福山給我的感覺(jué)很美好，孩子們見(jiàn)到我都會(huì )笑容燦爛地向我問(wèn)候：“老師好！”我受寵若驚：“哦！好，小朋友你好！”哈哈，感覺(jué)好幸福。

　　學(xué)校真的好漂亮，小花園里美麗的小花盡相開(kāi)放，充滿(mǎn)童趣的小動(dòng)物們在花叢中，草叢里探出身子相互眺望。多么可愛(ài)的童話(huà)世界。

　　中午我很快就用完餐，其實(shí)肚子早已餓得咕咕叫。平日里可是從未有過(guò)如此的饑餓感。哈哈，這主要是歸功于我們的辦公室就在餐廳旁邊，學(xué)校廚房里散發(fā)出來(lái)的香味讓我無(wú)法抵御。

　　用完餐我趕緊跑到豆子班上，想著(zhù)幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來(lái)到教室，發(fā)現是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯。王老師給小朋友們分完飯，后自己吃上幾口，小朋友需要添飯，加湯，她就必須忙個(gè)不停，最后還要分發(fā)水果。然后看好小朋友排好隊，有序地放置餐具。我估計等王老師吃她的飯時(shí)，飯菜已經(jīng)是涼的了。哦！以前，豆子會(huì )回來(lái)講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦，今天是真有體會(huì )。

　　老師要快速地吃完飯，等小朋友們整理好餐桌，休息好，就開(kāi)始中午的故事閱讀時(shí)間，老師們就要接著(zhù)上課。

　　我也回到了我的工作崗位，小朋友們是多么可愛(ài)哦，每次進(jìn)門(mén)都會(huì )輕聲地敲門(mén)，非常有禮貌地問(wèn)：“May I come in？”得到允許后才笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)：“老師好！”

　　一天很短暫，給我的感覺(jué)很充實(shí)。非常好，福山正達真棒！

校園生活作文11

　　校園里環(huán)境優(yōu)美，中間有兩個(gè)大花壇，種著(zhù)很多美麗的花草，還有許多鳥(niǎo)兒在水杉樹(shù)上婉轉的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，一陣風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。教學(xué)樓上四個(gè)大字——幸福之林。塑膠的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有一個(gè)室內的風(fēng)雨操場(chǎng)，我們上體育課就在那兒。

　　此外，學(xué)校開(kāi)展了許多個(gè)免費的興趣班：豎笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、燈謎班、羽毛球班等。讓我們在學(xué)習中多增添興趣。還有體育1+x活動(dòng)，每當體育1+x月來(lái)臨時(shí)，大搖繩、毽子、籃球上下翻飛，別提多快活了！

　　當我踏進(jìn)校園對一個(gè)老師說(shuō)：“老師好�！睍r(shí)，心里早已忍不住“飛’向了五年級三班。我大喊：“五年級三班，我來(lái)了！”我以每秒“一千米”的速度，高速跑上了四樓，跑向了五年級三班。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，接著(zhù)老師也進(jìn)來(lái)了。等同學(xué)們交完作業(yè)，老師開(kāi)始講課了：“同學(xué)們，今天我們講的是“推敲”請同學(xué)們把書(shū)翻到49頁(yè)……”我癡迷的聽(tīng)著(zhù)課，積極的發(fā)言，感覺(jué)老師把我們帶上求知的航船，去尋找知識的海洋。老師是園丁，我們是花朵，老師培育著(zhù)我們長(cháng)大成才。

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳飛向了操場(chǎng)，在一起玩耍，嬉戲。我們同學(xué)之間非�；ブ�。有一次，我的好朋友周宛漪和姜曉涵叫我出去玩，我為難地說(shuō)：“我有點(diǎn)冷�！敝芡痄袈�(tīng)了趕緊把她媽媽準備的小棉襖給我穿上，姜曉涵也把她的圍巾給我，上面還有姜曉涵的體溫呢，我們幾個(gè)開(kāi)心的笑著(zhù)，我覺(jué)得一點(diǎn)也不冷了

　　老師也非常關(guān)心我們。有一次，我在課堂上突然發(fā)高燒，接著(zhù)就吐了，同學(xué)們慌忙去告訴老師，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，把我送到辦公室，并打電話(huà)給家人，在家人趕來(lái)之前，老師給了我一片退燒藥，又遞了一杯水給我，我頓時(shí)眼淚刷的一下滴落在杯子里。老師見(jiàn)了給我擦去眼淚，柔聲說(shuō)：“沒(méi)事，你家人一會(huì )就來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚還是忍不住往下掉，畢竟，這是老師對我的關(guān)愛(ài)��！

　　我在這里幸福著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，因為這是我的幸福校園！

校園生活作文12

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，當春天的第一絲微風(fēng)拂過(guò)臉龐，當雨后的第一抹彩虹出現在空中，當秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受著(zhù)美好的校園生活。

　　當我們踏進(jìn)育才中學(xué)校門(mén)的第一步，就注定著(zhù)我們將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。清晨，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌兒，引領(lǐng)著(zhù)我們走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們在討論知識的聲音，是布滿(mǎn)文字、數字的天堂；中午，小院里同學(xué)們成群結伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著(zhù)幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著(zhù)老師一聲“放學(xué)！”的指令，同學(xué)們開(kāi)始收拾書(shū)包，走出教室，再排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)。我們就這樣每天過(guò)著(zhù)如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語(yǔ)文、神奇的數學(xué)、好聽(tīng)的英語(yǔ)、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。

　　在這一天天美好的校園生活中，多姿多彩的活動(dòng)是必不可少的，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)真是數不勝數，并且每項活動(dòng)都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著(zhù)意志的考驗，在驕陽(yáng)下練軍姿，展風(fēng)貌，那流淌的汗水正是我們成長(cháng)的見(jiàn)證，每個(gè)同學(xué)都是那樣的認真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開(kāi)了秋季運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏；果實(shí)累累的十月，正如我們的學(xué)習也到了收獲的季節，我們進(jìn)行了進(jìn)入中學(xué)后的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會(huì )到了“天外有天，人外有人”的真理。此外，為了響應“低碳生活”，我們又開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動(dòng)中，我們體會(huì )到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補漏，每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績(jì)，經(jīng)過(guò)大家有效地學(xué)習，這次的考試成績(jì)的確比上次月考的要好許多，同學(xué)們都感到十分高興，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。

　　校園生活是美好的，是所有人都向往的，校園生活帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，耐人尋味的哲理。我愛(ài)這帶給我無(wú)盡幸福與快樂(lè )的校園生活，更愛(ài)育才學(xué)校！

校園生活作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間看似很長(cháng)的三年生活，現已經(jīng)過(guò)去很久了，而在這三年中留給我們最美的回憶，便是在校園中，校園的生活給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。

　　記得在初二中，面臨最大的考試就是生物、地理考試，也在那段的日子里我們一起體驗了學(xué)習的快樂(lè )，那時(shí)每個(gè)人手中都有一本生物、地理指導從書(shū)還要一套試卷，那天老師要求我們把試卷全部抄完，因為他知道在我們這種差班要想自己寫(xiě)完是很難的，于是要求我們抄完，接著(zhù)學(xué)校又規定我們每天下午都有在教室看那兩本書(shū)，和試卷，每個(gè)人下午吃完飯后，就去教室背試卷，因為班主任他要求我們背完，然后一個(gè)一個(gè)去他那過(guò)關(guān)，所以班上的人都變勤奮了，教室里聽(tīng)到的全是讀書(shū)聲，等老師來(lái)抽背時(shí)，個(gè)個(gè)都非常緊張，抽到的那個(gè)人便要拿著(zhù)自己的試卷等待著(zhù)老師的提問(wèn)，進(jìn)去時(shí)大家都爭先恐后的問(wèn)那個(gè)同學(xué)老師都問(wèn)了他什么問(wèn)題，沒(méi)過(guò)的只能下次在過(guò)，那些日子雖然很短暫但也提高了我們同學(xué)之間的感情，也為我們的回憶留下了一個(gè)難忘的筆畫(huà)。

　　學(xué)校第一次舉行籃球賽，當班主任知道情報后，立即往教室走去宣布這個(gè)消息，老師讓班里的同學(xué)積極參加比賽，那時(shí)很多人都不會(huì )打，所以沒(méi)有什么人報名，于是老師從中抽取了幾位同學(xué)，在炎熱的天氣里，老師帶領(lǐng)著(zhù)他們在籃球場(chǎng)打籃球，每當我們從那經(jīng)過(guò)看到老師和同學(xué)們大汗淋漓，比賽的時(shí)間到了，大家都擠在那個(gè)狹窄的籃球場(chǎng)邊緣呼喊加油，校園安靜的聲音已經(jīng)被我們的呼喊聲打破了，那時(shí)看到籃球賽已是比賽第一，友誼第二的宗旨，似乎都要打起來(lái)的樣子，進(jìn)了一個(gè)球大家都很開(kāi)心，看到別人班比我們班分高情緒就很失落，心里一直詛咒著(zhù)別人班輸，看到打球打不過(guò)別人班時(shí)，一起喊著(zhù)罵別人的口號，覺(jué)得那時(shí)候的我們好傻很天真。

　　我們的校園里有一個(gè)酸棗林，那里非常的受大家的歡迎，那里的每一個(gè)棵酸棗樹(shù)都很高大，每每從那里過(guò)我們會(huì )撿一顆酸酸甜甜的酸棗含在嘴里，我們每天下午都拿著(zhù)書(shū)坐在那亭子上看書(shū)，心情不好時(shí)也會(huì )去散散步，那里成了我們學(xué)習和娛樂(lè )的場(chǎng)所。

校園生活作文14

　　如果說(shuō)小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫(huà)，那么，高中生活將是一幅油畫(huà)，色彩更為豐富、濃重。

　　清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

　　吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好�！痹�因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

　　上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應該安靜，需要討論時(shí)，老師

　　會(huì )告訴我們大家。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們也習慣了老師的做法，上課認真聽(tīng)，討論時(shí)，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰，天昏地暗。老師看到我們如此的認真，心里應該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著(zhù)我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

　　當然，考試前也有一些人會(huì )進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過(guò)各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì )“不達目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì )沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。

　　中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì )有“長(cháng)江后浪推前浪”之感。

　　睡覺(jué)時(shí)間，各個(gè)帶著(zhù)朦朧睡眼，拖著(zhù)勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。